會計專業(yè)大學(xué)生工廠實習(xí)報告_第1頁
會計專業(yè)大學(xué)生工廠實習(xí)報告_第2頁
會計專業(yè)大學(xué)生工廠實習(xí)報告_第3頁
會計專業(yè)大學(xué)生工廠實習(xí)報告_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

會計專業(yè)大學(xué)生工廠實習(xí)匯報

轉(zhuǎn)眼間一種多月實習(xí)就這樣輕輕松松結(jié)束了,在這一種多月里我學(xué)到了許多實際有用東西,現(xiàn)將我實習(xí)狀況總結(jié)匯報如下:雖然這份工作需要是仔細,認(rèn)真,有時還需要變通,但從總體上感覺做會計工作還挺有趣味。

開始師傅讓我看前幾種月憑證,他說:“我們廠小,目前也沒什么活可以做,你先看看憑證,過幾天我再教你怎么樣做會計。你可不要小瞧了這項任務(wù),這可是做會計基礎(chǔ)任務(wù),里面尚有許多學(xué)問呢!”我點了點頭說:“哦!我懂得了!”剛聽師傅那么一說,我覺得很奇怪,憑證里怎么尚有學(xué)問啊?

我開始認(rèn)真看起前幾種月憑證來了,真是不看不懂得,一看嚇一跳!里面有好多資料都是我們老師在課上沒有講到。并且感覺每個廠憑證都是不太同樣,此前我也有看過別廠憑證,可那些我看到后來都是稀里糊涂,不懂得這個怎么會是借方,那個怎么又會是貸方呢!到頭來還是不懂??蓭煾底鰬{證就不一樣樣了,他做我一看就懂得為何是借,為何是貸。并且就連往來客戶和日期也寫很清晰,這時一位同辦公室出納對我說:“你師傅做憑證是一筆筆做過去,有企業(yè)為了以便是把同企業(yè)發(fā)生同筆業(yè)務(wù)合在一起做,可是這樣話屆時總賬錯了就很難找到錯誤點。師傅這樣一做話屆時候查起來就很以便了?!薄芭?本來是這樣啊——我說師傅這樣賬目看上去那么簡樸啊!看來這招我得好好向師傅學(xué)學(xué)?!?/p>

持續(xù)看了幾天憑證,我才懂得本來看憑證真能看出許多學(xué)問來,例如:財務(wù)費用,此前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方,可這里為何沖銷要用紅字登記在借方,那是由于這些憑證是在電腦上做,假如財務(wù)費用記在貸方那么屆時候資產(chǎn)負(fù)債表就無法顯示出財務(wù)費用,最終成果兩邊就不能平衡了,因此要用紅字登記在借方,當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。

而后幾十天里師傅開始教我實際操作,先是教我怎么把車間開出來單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開電腦桌面上發(fā)票軟件,然后用自己顧客名打開了發(fā)票程序,再點擊開發(fā)票按鈕就可以了,合法我準(zhǔn)備做時候,師傅說:“停,你是不是還忘了什么環(huán)節(jié)啊?”我仔細看了一遍:“沒少啊!”“你忘了點‘含稅金’,你沒點這個屆時候做出來數(shù)據(jù)就不對了?!迸?本來是這樣啊!我這才恍然大悟,差點就要范嚴(yán)重性錯誤了。點擊完后,開始做正文了,一張發(fā)票要有收款企業(yè),貨品型號,數(shù)量,單價更重要是要有出納人員和財務(wù)人員,所有發(fā)票都開完后就要檢查一遍,確定無誤就可以用增值稅專用發(fā)票打印出來。

這個學(xué)會后,師傅就又教我怎么根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證,這時我發(fā)現(xiàn)師傅用軟件跟我在學(xué)校里用軟件是同樣,其實做憑證也不是很難,只要你科目不用搞錯,數(shù)字對兩邊平行就好了。

實際操作下來我發(fā)現(xiàn)最重要是最終兩天,由于最終兩天是做幾張分派表和一張資產(chǎn)負(fù)債表,一張利潤表??蓜e小看這幾張表,里面學(xué)問可不小哦!例如“計提工資及附加分派表”里面生產(chǎn)車間工資是等于合計工資減去管理費用;分派率是投料數(shù)量除以總計;部門工資是根據(jù)上月數(shù)據(jù)……其實最難還是“資產(chǎn)負(fù)債表”,師傅說:“假如我們前面輸入數(shù)據(jù)不對,那么‘資產(chǎn)負(fù)債表’就不會平衡?!蔽野l(fā)現(xiàn)不只是這樣,在“資產(chǎn)負(fù)債表”中有四個往來賬目,分別是應(yīng)收賬款;其他應(yīng)收款;應(yīng)付賬款;其他應(yīng)付款。而往來賬目數(shù)據(jù)是可以變動,由于資產(chǎn)期末數(shù)是在借方,負(fù)債期末數(shù)是在貸方,因此假如應(yīng)收賬款(其他應(yīng)收款)余額有貸方應(yīng)記入應(yīng)付賬款(其他應(yīng)付款)貸方;應(yīng)付賬款(其他應(yīng)付款)余額有借方應(yīng)記入應(yīng)收賬款(其他應(yīng)收款)借方;其他不能變。

基本學(xué)完后,師傅還教我學(xué)了其他。例如說怎么算應(yīng)得利息,應(yīng)得利息等于合計積數(shù)*2;尚有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)*190天*匯票金額;師傅還告訴我千分之是月率息;百分之是年率息……

雖然實習(xí)時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論