探高效普法之路-對(duì)基層普法工作的調(diào)查與思考

社會(huì)成員法治觀念以及建設(shè)有中國(guó)理論，把“高度民主、法制完備”作為建設(shè)政治的一項(xiàng)基本內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證，并提發(fā)展。自1985開(kāi)始的法律啟蒙為主，使社會(huì)成員了解一些基本的法律常識(shí)，1985至2005歷史總結(jié)研究教育和人文法治環(huán)境”這樣一個(gè)目標(biāo)，就有必要對(duì)前四個(gè)五年普法工作進(jìn)行全面的剖析。為此，問(wèn)題，找到一條具有普遍既包括黨政機(jī)關(guān)及其工作人員、企事業(yè)單位和職工，也包括中小學(xué)教師和學(xué)生；還有農(nóng)民、方法45053098491.142248290491.9%.通過(guò)對(duì)這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及其他訪談結(jié)果的分析，我們既看到了20（一）97.9%，57.4%的人回答“基本了解”，24.22%的人回答“完全了解”，三項(xiàng)合計(jì)是83.%.社會(huì)成員對(duì)根本85.6%的民眾知曉我國(guó)正在建設(shè)社會(huì)主義法制（）78.3%的人回答“實(shí)現(xiàn)社會(huì)的穩(wěn)定和有序以及的持續(xù)發(fā)展”，同時(shí)還有17.4%的人選擇了“實(shí)現(xiàn)民主憲政”。法作為工具，要實(shí)現(xiàn)階級(jí)統(tǒng)治和社會(huì)管理的職能，（64.5%）10.（二）目前或?qū)?lái)的生78.25.883.2%.社會(huì)公眾已經(jīng)在實(shí)際上比較充分地意識(shí)到法律在未來(lái)生活中的重要作用。這樣一種渴求心理又轉(zhuǎn)化成了對(duì)法律知識(shí)的主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)。為了知悉這種需求心理，”，得到的結(jié)果是：89.59.4%的人覺(jué)得“不應(yīng)該”，基本比例是9：1.也就是說(shuō)在10個(gè)人中就有9個(gè)人希望了解到更多的法律知識(shí)。而在回答92.3%己的合法權(quán)益的現(xiàn)代（治）（三）（）。而建國(guó)以來(lái)特別是改革開(kāi)放以來(lái)的法制建設(shè)，法律知識(shí)的普及，法：1.社會(huì)成員開(kāi)始由2.社會(huì)成員開(kāi)始由無(wú)選擇地接受法律知識(shí)到有目的有選擇地“不滿14（滿14周歲）3.66.8%的人首選“去法院告狀”，另有15.%4.50%的人選擇了“忍耐”，5.80%的人選擇“和侵害者爭(zhēng)吵，進(jìn)行報(bào)復(fù)”，另有7.90%476.8%9.3有3.994.0的影響以及政治經(jīng)濟(jì)制度等因素，普法工作依然存在著相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，有些問(wèn)題還相（一）365天幾乎沒(méi)有什么像樣的普法活84.10.11——2次”，這顯然與社會(huì)成員高教育，提高民眾的法律水平就是“開(kāi)化民眾”，將不利于官把普法工作當(dāng)著沒(méi)有辦法的任務(wù)，為了完成任務(wù)而完成任務(wù)，其效果可想而知。因此，必須愿的普法為主動(dòng)的普法體系，然后在檢查之時(shí)通過(guò)諸如問(wèn)卷調(diào)查之類的方法理論基礎(chǔ)，同時(shí)也具有相當(dāng)高的普法熱情。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，大學(xué)生缺乏錯(cuò)，容易導(dǎo)致以言代法，以權(quán)壓法的不良現(xiàn)象的產(chǎn)生，將直接損害社會(huì)成員的利益，損害政十（8.9%）的人，大部分的人都選擇了“一般”（52.4%）61.%，卻有38.7%科學(xué)（二）1、普法側(cè)重一方主體——社會(huì)成員的義務(wù)，而忽視他們的權(quán)利。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)（治）側(cè)重法律條文的灌輸，忽視法律素質(zhì)的養(yǎng)成，普法形式單調(diào)，缺乏生動(dòng)性與活潑性。其結(jié)果往往是宣傳單丟得滿地是，聽(tīng)講話的要么忙自己的事，要么在打瞌睡，沒(méi)有起到絲毫的作用，反增反感情緒。成。比如在村村通的基礎(chǔ)上，在中央電視臺(tái)廣播臺(tái)的節(jié)目中增設(shè)威權(quán)提示欄目，地方新聞媒農(nóng)村法律是<<憲法>>，而第二部法律竟然就