黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.記一記，想一想，再填空。

（1）智能之士，_________，_________。（王充）

（2）_________，謬以千里。

（3）___________，十場秋雨要穿棉。

（4）____________，孰能無惑？（韓愈）

（5）《題西林壁》中的“____________，____________”告訴我們，當(dāng)人沒有跳出局部從整體觀察時，就很難認清事物的真相與全貌。2）.在語境中根據(jù)拼音提示把句子補充完整。

同學(xué)們，為迎接jíjiānɡ(

)到來的“六一”兒童節(jié)，請各班提前zhuānɡshì(

)好教室，努力營造節(jié)日氛圍?；顒赢?dāng)天，大隊部要安排紅領(lǐng)巾小志愿者在“時光suìdào(

)”“xìnɡyùn(

)轉(zhuǎn)盤”等游戲活動場所協(xié)助老師wéichí(

)zhìxù(

)，及時提醒大家聽從zhǐhuī(

)，避免yōnɡjǐ(

)。3）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

神舟十五號載人飛船成功發(fā)射，qiāndòng_______著全國人民的心。人們十分jìngpèi_______此次執(zhí)行飛行任務(wù)的三名航天員，為了此次出征太空進行了長達十幾年shènzhì_______二十幾年的執(zhí)著jiānshǒu_______和艱苦訓(xùn)練；在抗擊新型冠狀病毒面前，全國人民眾志成城，萬眾一心……我們不由得在心底里zàntàn_______祖國的偉大！4）.課文鏈接。

（1）詩詞的意味無窮，在詩詞中，我們可以贊嘆詩人高潔的志向，“洛陽親友如相問，___________”；可以感受天真、活潑的人物形象，“___________，飛入菜花無處尋?！?；可以體會對春天的美麗，“____________，可愛深紅愛淺紅？”。

（2）天行健，________________。

（3）生于憂患_________________。

（4）勝人者__________________。

（5）夏月則_______________，以夜繼日焉。

（6）世傳李太白讀書山中，未成，棄去。“棄去”的意思是___________。

（7）這學(xué)期，從課文中我明白了不少道理。讀《囊螢夜讀》我明白了____________，讀《鐵杵成針》我明白了___________，讀《巨人的花園》我明白了_____________。5）.古詩文填空。古詩文題目作者________，山色有無中?！稘h江臨泛》王維仁者愛人，________\《孟子》3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中與其他句子表達方式不一致的是（）A．澳洲杏仁桉最高的達150多米，相當(dāng)于50層樓那么高。B．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。C．一艘輕型航空母艦長約170米，重約6萬噸。D．太平洋的面積差不多是其它三個大洋的總和，比最小的北冰洋大十四倍。2）.下列加點詞語運用正確的一項是（

）A．凜冽的寒風(fēng)中，環(huán)衛(wèi)工人大義凜然地打掃著馬路。B．爸爸出差總會給我們帶禮物，這次破天荒地帶了一個巨大的玩偶。C．這個孩子皮膚白白凈凈，臉蛋紅撲撲的，真是鶴發(fā)童顏。D．爸爸常說，任何工作都要認真對待，因為“差之毫厘，謬以千里”。3）.下列詞語中沒有錯別字的一組是（

）A．敏捷胳搏B．窟窿臉頰C．慰籍憂慮4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.爬山虎的腳彎彎曲曲地緊貼在墻上。（改為比喻句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列神話故事與相對應(yīng)的神靈連一連。

精衛(wèi)填海

嫦娥

后羿射日

精衛(wèi)

大禹治水

后羿

嫦娥奔月

大禹2）.詩句連線。

梅須遜雪三分白

長河漸落曉星沉

云母屏風(fēng)燭影深

雪卻輸梅一段香

葡萄美酒夜光杯

天下誰人不識君

莫愁前路無知己

欲飲琵琶馬上催6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子按正確的順序排一排。

(

)我順著霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也酒上了一層霞光。

(

)當(dāng)我再次抬起頭仰望天空時，竟然有幾顆忽隱忽現(xiàn)的小星星在調(diào)皮地眨著眼睛了。

(

)我向西邊望去，只見天邊有一片紅霞。霞光照在山頂上，樹染紅了，望雨亭也染紅了。

(

)我望著那如綢的霞，聽著大院里的樹葉“沙沙”的響聲，已如醉如癡。

(

)我坐在陽臺上看書。不知什么時候，太陽公公已悄悄地躲在山后了。2）.把下列詞語按順序重新排列成通順的句子寫下來。

（1）像

青松

一樣在哨兵山崖上屹立

______________

（2）爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直

______________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《題西林壁》和《雪梅》這兩首詩都在寫景的同時揭示了一定的道理。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。是誰，讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？

盡管上天和你蓄意為敵——是誰，讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？

高山險峻，鐵鏈加身，是誰，甘愿觸犯天條也要救人類于水火？

烈日如火，暴雨如注……是誰，深受酷刑卻無怨無悔？

但

啊！巨人，是你給人類帶來火種，

送來光和熱，送來人類新紀元！1．結(jié)合自己的理解把上面的詩句補充完整。

2．我知道這首詩歌贊美的是_________________，他最讓我佩服的地方是___________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

在你的生活中，總會有一處風(fēng)景，一個人，一本書，一種小動物……讓你念念不忘，為你想起他（她、它）的時候，心中就會產(chǎn)生一種喜悅之情。請以“我喜歡

”為題寫一篇文章。

要求：語句通順，表達清晰，有真情實感，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀下面的觀察日記，并完成問題。6月30日

周六

晴最近，我家屋檐下的鳥巢中總能聽到小鳥的叫聲。今天，我發(fā)現(xiàn)鳥寶寶特別高興，嘰嘰喳喳地唱著歌。鳥爸爸不時銜一些小蟲來，殷勤地說著討好的話。鳥媽媽（

）。好溫馨的畫面??！看到這樣的情景，我想______________________________________________________________________，這樣就能_____________________________________________________________。

1．日記中畫“﹏”的句子是_____（A．比喻

B．

擬人）句。用同樣的寫法，在文中括號處補寫鳥媽媽動作或心情的句子。

2．從日記中我們知道，小鳥的家叫“鳥巢”。你還知道其他小動物的家叫什么名字嗎？寫出兩個：________________

3．在文中橫線處補全最后一句話，注意保持日記前后的連貫。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將下列詩句與其表達的意蘊對應(yīng)起來，填序號。A．取長補短的自省與智慧B．友人離別的不舍與勸慰C．沖破逆境的生機與希望D．視死如歸的曠達與奔放①醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？_____

②梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。_____

③莫愁前路無知己，天下誰人不識君？_____

④山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。_____2）.下面的詞語讓你想到了哪個人物或故事，在相應(yīng)句子的橫線上填寫序號。A．神機妙算B．騰云駕霧C．神通廣大D．各