3.12大一統(tǒng)王朝的鞏固課件2024~2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)

他建立了一個(gè)國(guó)家前所未有的尊嚴(yán)！他奠定了一個(gè)民族挺立千秋的自信！他的國(guó)號(hào)“漢”成了一個(gè)民族永遠(yuǎn)的名字！他是《沁園春·雪》“惜秦皇漢武”中的“漢武同學(xué)們你知道“他”是誰(shuí)嗎？漢武帝課程標(biāo)準(zhǔn)：通過(guò)了解漢武帝的大一統(tǒng)，知道西漢發(fā)展國(guó)力強(qiáng)盛原因；通過(guò)了解西漢“削藩”和尊崇儒術(shù)，知道統(tǒng)一多民族封建國(guó)家發(fā)展的過(guò)程第三單元秦漢時(shí)期：統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的建立和鞏固第12課漢武帝秦始皇鞏固大一統(tǒng)開創(chuàng)大一統(tǒng)“大統(tǒng)一”多指地域上的統(tǒng)一“大一統(tǒng)”

指中央加強(qiáng)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等各方面的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),形成高度中央集權(quán)的政治局面。

政治大一統(tǒng)消弱地方勢(shì)力主父偃周·分封制西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝，史稱“漢承秦制”1、權(quán)力核心：皇帝制度2、中央官制：三公九卿制3、地方制度：郡國(guó)并行制（繼承郡縣制，但同時(shí)實(shí)行分封制）漢承秦制三公九卿制郡國(guó)并行制秦·郡縣制漢初·郡國(guó)并行制1.背景：西漢初期中央與封國(guó)力量對(duì)比圖材料一：……孝王筑東苑，方三百余里……出從千乘萬(wàn)騎。東西馳獵，擬于天子

——《史記·粱孝王世家》材料二：“役財(cái)驕益，或至兼并豪黨之徒，以武斷于鄉(xiāng)曲?！?/p>

——《史記·平準(zhǔn)書》①王國(guó)問(wèn)題：諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大②豪強(qiáng)勢(shì)力：豪強(qiáng)地主兼并土地問(wèn)題2：以下材料說(shuō)明什么問(wèn)題？任務(wù)二：根據(jù)史料及圖片，歸納漢武帝在政治上加強(qiáng)大一統(tǒng)的措施（指向目標(biāo)2）危及國(guó)家統(tǒng)一削弱地方勢(shì)力主父偃諸侯國(guó)地盤大勢(shì)力強(qiáng)哈哈哈推恩

諸侯王死后，除嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)，劃歸臨近的郡管轄。朕好氣啊臣有良策2.政治措施：諸侯王死后，除嫡長(zhǎng)子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國(guó)，由皇帝制定封號(hào)。主父偃（yǎn）中央大大加強(qiáng)了對(duì)地方的控制。偃說(shuō)上曰：“愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，實(shí)分其國(guó)，不削而稍弱矣。”

——《史記?平津侯主父列傳》

為了加強(qiáng)中央集權(quán)問(wèn)題3：根據(jù)P67內(nèi)容及史料，概括漢武帝是如何削弱封國(guó)勢(shì)力的？（指向目標(biāo)2）①實(shí)施“推恩令”②削爵、奪地、除國(guó)、鎮(zhèn)壓叛亂③將一些郡國(guó)豪強(qiáng)遷往京師一帶巧妙：不費(fèi)一兵一卒削弱王國(guó)勢(shì)力漢武帝還建立刺史制度，把全國(guó)劃分為13個(gè)州部，每州部派刺史一人，代表朝廷監(jiān)視州部?jī)?nèi)的地方官吏、豪強(qiáng)及其子弟，嚴(yán)禁他們?yōu)榉亲鞔??；实鬯倦`校尉（中央）刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史刺史全國(guó)劃分為13個(gè)監(jiān)察區(qū)，稱為“十三”州部地方負(fù)責(zé)監(jiān)督地方官員，并抑制和打擊地方豪富。監(jiān)督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為。問(wèn)題4：根據(jù)P68相關(guān)史事，了解漢武帝是如何打擊地主豪強(qiáng)的？（指向目標(biāo)2）2.政治措施：④建立刺史制度漢武帝實(shí)現(xiàn)政治大一統(tǒng)經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)

加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控王銖錢加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控相關(guān)史事

漢武帝曾多次組織民眾開挖水渠，還對(duì)黃河進(jìn)行治理。有一年，他征調(diào)數(shù)萬(wàn)人堵塞黃河決口，并親臨現(xiàn)場(chǎng)，命令隨從官員自將軍以下都要背負(fù)薪柴參加堵口，終于成功堵住決口，止住水患。1、漢武帝重視興修水利，提高了糧食的產(chǎn)量；任務(wù)一、結(jié)合教材根據(jù)下面材料，歸納漢代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2、新型播種工具耬車的發(fā)明，大加快了播種的速度；3、這一時(shí)期，紡織、冶煉、制陶、釀造等手工業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。危機(jī)解決措施私人鑄幣沒有禁止鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)在豪強(qiáng)手中出現(xiàn)富商大賈控制經(jīng)濟(jì)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管控任務(wù)二、如何解決西漢初期商業(yè)上面臨的問(wèn)題？有什么作用？鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢實(shí)行鹽鐵和酒的官營(yíng)專賣統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)；對(duì)商人征收車船稅作用：使國(guó)家財(cái)政狀況得到改善，為漢武帝許多政策的推行奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。王銖錢朕有錢了思想大一統(tǒng)

尊崇儒術(shù)董仲舒任務(wù)一、根據(jù)下面材料指出西漢初期治國(guó)理念上面臨的問(wèn)題？

西漢初，統(tǒng)治者奉行“無(wú)為而治”的政策，朝廷對(duì)地方控制相對(duì)松弛，社會(huì)上各種常說(shuō)流行，許多士人四處游說(shuō)，人們思想不統(tǒng)一。

諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說(shuō)滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣?！稘h書?董仲舒?zhèn)鳌分T子百家思想不統(tǒng)一，對(duì)統(tǒng)治不利影響：思想：尊崇儒學(xué)凝思想貳①“尊崇儒術(shù)”把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想教育選官②興辦太學(xué)，以儒家“經(jīng)典“作為教材③儒生進(jìn)入各級(jí)政府機(jī)構(gòu)如何才能使天下百官、百姓都尊崇儒學(xué)呢？從此，儒學(xué)成為國(guó)家的統(tǒng)治思想，居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠(yuǎn)。秦始皇漢武帝抵制→激化了社會(huì)矛盾尊崇→鞏固了大一統(tǒng)共同目的：加強(qiáng)思想控制，鞏固統(tǒng)治。漢代講經(jīng)圖秦坑儒谷軍事大一統(tǒng)

北擊匈奴史料實(shí)證v自主學(xué)習(xí)讀70頁(yè)思考漢初對(duì)匈奴采取什么措施？漢武帝發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變？匈奴是秦漢時(shí)期我國(guó)民族大家庭的重要成員。秦末漢初，（

）單于統(tǒng)一了漠北草原，并不斷南下襲擾。mòdú

冒頓和親政策漢武帝反擊匈奴國(guó)力疲弱國(guó)力強(qiáng)盛轉(zhuǎn)變思考：漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴的政策？反擊匈奴的底氣是什么？經(jīng)過(guò)“文景之治”，西漢強(qiáng)盛起來(lái)。戰(zhàn)役時(shí)間將領(lǐng)結(jié)果漠北戰(zhàn)役公元前119年衛(wèi)青、霍去病匈奴再無(wú)力與西漢對(duì)抗。西漢控制了陰山以南、河西走廊的大片區(qū)域，并在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。①派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴（漠北戰(zhàn)役）②設(shè)置河西四郡觀察秦朝和西漢疆域圖，西漢的疆域發(fā)生了怎樣的變化，有何影響？

經(jīng)漢武帝的開拓，西漢的疆域較秦始皇時(shí)擴(kuò)大了近一倍。漢民族形成；加強(qiáng)了邊疆的管理；促進(jìn)民族經(jīng)濟(jì)文化交流，鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家的統(tǒng)治。中國(guó)之教，得孔子而后立。中國(guó)之政，得秦皇而后行。中國(guó)之境，得漢武而后定。三者皆中國(guó)之所以為中國(guó)也?！脑印吨袊?guó)古代史》影響：漢武帝從政治、經(jīng)濟(jì)、思想和軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)的局面，使西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。①派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴（漠北戰(zhàn)役）②設(shè)置河西四郡①實(shí)施“推恩令”②削爵奪地除國(guó)鎮(zhèn)壓叛亂③將郡國(guó)豪強(qiáng)遷往京師一帶④建立刺史制度①注重發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，興修水利②發(fā)明了新型播種農(nóng)具-耬車③把鑄幣權(quán)收歸中央統(tǒng)一鑄造五銖錢④鹽鐵和酒官營(yíng)、專賣⑤在全國(guó)范圍內(nèi)統(tǒng)一調(diào)配物資，平抑物價(jià)；⑥對(duì)商人征收車船稅。①尊崇儒術(shù)把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想②興辦太學(xué)、以儒家經(jīng)典作為教材。③儒士進(jìn)入各級(jí)政府機(jī)構(gòu)歸納漢武帝為鞏固統(tǒng)一采取的措施？分析其作用？小組合作學(xué)習(xí)v政治大一統(tǒng)經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)思想大一統(tǒng)疆域大一統(tǒng)【答案】解答思路：歷史背景：了解春秋時(shí)期的社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化【示例】角色：1．廉頗（趙國(guó)將軍）2．藺相如（趙國(guó)文臣）3．趙王（趙國(guó)君主）4．侍衛(wèi)5．趙國(guó)百姓?qǐng)鼍耙唬黑w國(guó)宮殿（趙王、藺相如、廉頗在宮殿內(nèi)）趙王：（焦急）廉將軍，我國(guó)正面臨強(qiáng)敵的威脅，你怎么能在這個(gè)時(shí)候鬧矛盾呢？廉頗：（憤怒）藺相如只是一個(gè)文臣，憑什么地位比我高？我不服！藺相如：（平靜）廉將軍，國(guó)家危難當(dāng)頭，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)外。個(gè)人的恩怨算得了什么？趙王：（感慨）藺相如說(shuō)得對(duì)，我們應(yīng)該以國(guó)家利益為重。廉將軍，你愿意為了國(guó)家放下個(gè)人的恩怨嗎？特點(diǎn)和重要事件。人物選擇：選擇春秋時(shí)期的著名人物，如孔子、管仲、孫武等。故事創(chuàng)作：圍繞選定墨子的這段話表達(dá)了怎樣的主張？結(jié)合墨子生活的歷史時(shí)期，說(shuō)說(shuō)他為什么會(huì)提出這樣的主張。的人物或事件，創(chuàng)作一個(gè)有教育意義或反映當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的小故事。資料搜集：通過(guò)書籍、網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集相關(guān)資料，確保故事的歷史準(zhǔn)確性。建議：可以結(jié)合《左傳》、《史記》等古代文獻(xiàn)，以及現(xiàn)代的歷史研究資料，來(lái)豐富故事內(nèi)容和細(xì)節(jié)。故事會(huì)組織：確定故事會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，分享自己的故事。可以設(shè)置評(píng)委，對(duì)故事的創(chuàng)意、表達(dá)和歷史準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)價(jià)。v小組合作學(xué)習(xí)跨學(xué)科作業(yè)我們還可以……一句話評(píng)價(jià)漢武帝？漢武帝東漢史學(xué)家班固是我國(guó)封建社會(huì)時(shí)期一位雄才大略的皇帝。缺點(diǎn)，不夠節(jié)儉大一統(tǒng)王朝的鞏固①②③④政治思想經(jīng)濟(jì)軍事①②③①②西漢王朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期