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我的幼兒園第2課時--玩游戲課程基本信息學(xué)校授課班級學(xué)科數(shù)學(xué)授課教師學(xué)期課題第2課時--玩游戲?qū)W習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)通過游戲認(rèn)識常見的平面圖形和立體圖形；了解簡單的加法概念；初步感受位置概念。能夠理解游戲規(guī)則，正確記錄游戲結(jié)果。鼓勵學(xué)生大膽交流，積極參與活動，理解游戲規(guī)則，初步培養(yǎng)空間觀念，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和語言表達(dá)能力。在游戲活動中，感受團(tuán)隊合作的重要，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)核心素養(yǎng)認(rèn)識常見圖形；初步認(rèn)識加法；感知位置。辨別常見圖形；理解加法的概念；感受位置的相對性。理解游戲規(guī)則，在游戲中獲得數(shù)學(xué)知識，讓學(xué)生主動、積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，感受團(tuán)隊合作的力量，以及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂。教學(xué)過程一、知識鏈接引入師：同學(xué)們，大家在幼兒園是不是玩過各種有趣的游戲？你玩過些什么游戲呢？生：（）師：那我們今天一起來玩游戲吧！二、新知探究師：（理解游戲規(guī)則，記錄游戲結(jié)果）①前后桌1組，老師計時開始游戲。②游戲結(jié)束，小組統(tǒng)計每位同學(xué)印對的數(shù)量。師：（小組討論：要印對分別需要什么哪些積木？）師：這些圖形包括了立體圖形和平面圖形。它們分別叫什么名字呢？生：（）（理解規(guī)則，記錄結(jié)果。想一想游戲過程用到哪些數(shù)學(xué)知識）①同桌1組，每人套圈一次。②游戲結(jié)束，統(tǒng)計圈內(nèi)黑白棋子，計算得分。師：跳格子游戲用到哪些指令？生：（）師：這些指令就是我們在游戲中用到的數(shù)學(xué)知識啊！我們的數(shù)學(xué)知識真有趣！它隨時都在我們身邊，在我們游戲的過程中，在我們生活的每一個場景中。三、課堂檢測1.連一連。2.圈一圈。3.照樣子，畫一畫，算一算。4.在正確的答案下面畫“√”。四、總結(jié)評價小組交流：這節(jié)課你學(xué)會了什么？是怎么學(xué)會的？（小組交流，同學(xué)發(fā)言，

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