某幼兒園德育工作制度

第第頁某幼兒園德育工作制度幼兒園德育工作制度一.德育工作的領導1.幼兒園德育工作由園長全面負責，班主任是本班幼兒德育工作第一責任人。2.每周召開一次老師工作例會，學習理論，布置任務。4.建立幼兒園、社會、家庭三結合的德育網絡，建設德育基地，爭取社會各方面對幼兒園德育工作的支持。二.德育工作的形式1.幼兒園依據各班級幼兒年齡特點進行教育。2.各班結合幼兒園要求和階段特點，定期開展主題活動。3.各位老師要把幼兒德育工作滲透到一日活動中去，培養(yǎng)幼兒良好的生活與學習習慣。4.樂觀開展德育環(huán)境創(chuàng)設，重視育人功能。5.邀請幼教專家講授幼兒德育理論課。6.每學期各班級組織一至兩次家長會。7.組織幼兒到園外德育基地觀摩。三.德育工作的內容1.酷愛祖國教育。如每天做早操、奏國歌、升國旗，全園幼兒立正、行注目禮，并唱起“國歌、國旗，我愛你”的歌曲，結束時對著國旗敬個禮。在大班教室里，開辟了“愛祖國”專欄等。2.培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，關懷集體的行為。汪意從情感教育入手，同時貫徹“學一點、懂一點、做一點”，力求使教育落到實處。我們要求幼兒來園后先用濕毛巾抹自身的小椅子，抹桌子、窗臺，給自然角的蒔植物澆水，給小金魚、小烏龜喂食，記錄氣象日記，飯后會整理餐具，活動結束會整理好用品等。3.遵守公共秩序教育。平常，我們要求幼兒做到“三輕”：說話輕、步行輕，放下東西也要輕。4.對幼兒進行珍惜糧食的教育。午餐要求做到“三凈”：碗里干凈、桌上干凈、地上干凈等。5.團結友愛手拉手，我們都是好伙伴教育。6.教育孩子們要“自身的事情自身做，不會的事情學著做，學會的事情堅持做”。如午睡起床要求幼兒自身整理床鋪，中、大班幼兒自身學疊被子，回到教室照著穿衣鏡，自身整理衣裳，翻好領子等。四.德育工作的方法1.訂計劃，勤檢查，多評比，善總結。2.樹模范，立典型，培優(yōu)轉差，分類要求。3.啟發(fā)引導，多鼓舞，少批判。4.實事求是，說實話，辦實事。5.堅持原則，不姑息遷就。6.深入調查，重視研究，聽取看法，改進方法。篇2:南城中學德育辦工作制度城南中學德育辦工作制度1.訂立并組織實施德育計劃、規(guī)章制度，負責班級、班級管理的引導、監(jiān)督和考評工作。2.教育督促學生遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德素養(yǎng)，養(yǎng)成優(yōu)良行為習慣。3.加強師風師德建設，負責德育隊伍的培訓、考核和評定，幫忙教科室引導老師開展德育科研活動。4.負責學校文化建設和學校宣傳工作。5.審核學生品德評定、稱贊優(yōu)秀學生和處理學生重點偶發(fā)事件，對違紀學生進行教育。加強學生干隊伍伍建設，培訓好學生骨干。6.訂立并組織實施德育課程，探究德育的校本特色。組織學生參加社會實踐、藝體選修，開展國防、安全、勞技、衛(wèi)生、科技教育活動。7.引導團總支、少先隊的活動，與教務處搭配開展各類學科的德育活動。8.開展心理健康教育、社區(qū)教育，辦好家長學校，成立家長委員會，引導班主任做好家訪工作。9.組織升國旗儀式、兩操和校內各種大型學生*。辦好“藝術節(jié)”和“校運會”。10.與總務處搭配，做好學校安全、衛(wèi)生管理工作。z市科新城城南中學篇3:康順路學校德育工作制度康順路學校德育工作制度一、學校當政領導親自抓德育，把德育放在首位，成立由各方面氣力參加的德育領導小組，每學期至少召開一次專題德育會。二、有師德計劃，建立健立全體教職工政治學習制度，每學期至少召開一次班主任工作溝通會，每學年至少召開一次德育演講會。三、每學期有學生思想品德近況分析制度，對完成情況有監(jiān)督、檢查、評價、總結。四、各學科老師熟識《德育綱要》和我市的《學科德育滲透引導提要》。學校將德育滲透作為評價一堂好課的緊要依據。五、各班主任、副班主任認真執(zhí)行相應職責，貫徹德育大綱，班級有良好的班風、嚴格的常規(guī)、得力的班隊干部、乾凈美觀的環(huán)境。六、共青團少先隊開展豐富的活動，對學生進行教育。七、建立家長學校,