2024-2025學(xué)年新教材高中物理第六章電磁現(xiàn)象與電磁波提升課學(xué)案粵教版必修3

PAGE5-階段提升課學(xué)問體系·思維導(dǎo)圖考點(diǎn)整合·素養(yǎng)提升考點(diǎn)磁場的描述及理解(難度☆☆☆)角度1磁感應(yīng)強(qiáng)度及其疊加1.磁場中某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小只取決于磁場本身,與該點(diǎn)放不放磁體或通電導(dǎo)體無關(guān)。2.公式B=僅僅是定義式,而不是確定式。因此,我們不能說B由F及I、l確定,更不能說B與F成正比,與Il成反比。3.磁感應(yīng)強(qiáng)度是矢量,多個(gè)磁場疊加時(shí),合磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度等于各分磁場單獨(dú)存在時(shí)在該點(diǎn)產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度的矢量和,疊加時(shí)遵循平行四邊形定則。角度2磁感線及其方向判定1.磁感線與電場線的比較:磁感線電場線(靜電場)相似點(diǎn)引入目的為形象描述場而引入的假想線,實(shí)際不存在疏密場的強(qiáng)弱切線方向場的方向是否相交不能相交(電場中無電荷空間不相交)不同點(diǎn)不中斷的閉合曲線不閉合,起始于正電荷或無限遠(yuǎn),終止于無限遠(yuǎn)或負(fù)電荷提示:磁感線和電場線都是為了形象地描述對(duì)應(yīng)場的強(qiáng)弱和方向而引入的假想線,事實(shí)上并不存在。2.安培定則的應(yīng)用:(1)安培定則描述了電流方向與磁場方向之間的關(guān)系,應(yīng)用它可以推斷直線電流、環(huán)形電流及通電螺線管四周磁感線的分布及方向,在應(yīng)用時(shí),應(yīng)留意分清“因”和“果”:①直線電流的磁場:拇指指向“緣由”即電流方向;四指指向“結(jié)果”即磁感線的環(huán)繞方向。②環(huán)形電流的磁場:四指指向“緣由”即電流方向;拇指指向“結(jié)果”即中心軸線的磁感線方向。③通電螺線管的磁場:四指指向“緣由”即電流方向;拇指指向“結(jié)果”即螺線管內(nèi)部沿中心軸線的磁感線方向,亦即指向螺線管的N極。(2)一個(gè)其他形態(tài)的電流(如矩形、三角形等)的磁場,從整體效果上可等效為環(huán)形電流的磁場,采納安培定則判定,也可以分成幾段直線電流判定,然后利用磁場疊加思想處理。(2024·浙江7月選考)特高壓直流輸電是國家重點(diǎn)能源工程。如圖所示,兩根等高、相互平行的水平長直導(dǎo)線分別通有方向相同的電流I1和I2,I1>I2。a、b、c三點(diǎn)連線與兩根導(dǎo)線等高并垂直,b點(diǎn)位于兩根導(dǎo)線間的中點(diǎn),a、c兩點(diǎn)與b點(diǎn)距離相等,d點(diǎn)位于b點(diǎn)正下方。不考慮地磁場的影響,則 ()A.b點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0B.d點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0C.a點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向下D.c點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向豎直向下【解析】選C。通電直導(dǎo)線四周產(chǎn)生磁場方向由安培定則推斷,如圖所示I1在b點(diǎn)產(chǎn)生的磁場方向向上,I2在b點(diǎn)產(chǎn)生的磁場方向向下,因?yàn)镮1>I2,即B1>B2,則在b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零,A錯(cuò)誤;由圖可知,d點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度不為零,a點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度豎直向下,c點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度豎直向上,B、D錯(cuò)誤,C正確?？键c(diǎn)1對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的理解與應(yīng)用(難度☆☆☆)1.要留意產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的條件不同。產(chǎn)生感應(yīng)電流須要兩個(gè)條件:一是回路要閉合,二是穿過回路的磁通量要發(fā)生變更;產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象則沒有“回路要閉合”這一條件。2.要從磁場變更和回路面積變更兩個(gè)方面精確推斷回路磁通量的變更。如圖所示,一個(gè)U形金屬導(dǎo)軌水平放置,其上放有一根金屬導(dǎo)體棒ab,有一個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場斜向上穿過軌道平面,且與豎直方向的夾角為θ。下列三種方式:①變更磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小;②沿導(dǎo)軌左右平移金屬棒ab;③變更角的大小,能在軌道回路里產(chǎn)生感應(yīng)電流的是 ()A.只有②可以B.只有①和②可以C.只有①和③可以 D.①②和③都可以【解析】選D。感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件①閉合回路,②穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變更。①依據(jù)磁通量的公式:Φ=BScosθ,變更磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小,則磁通量肯定變更。肯定能產(chǎn)生感應(yīng)電流。②依據(jù)磁通量的公式:Φ=BScosθ,沿導(dǎo)軌左右平移金屬棒ab,S發(fā)生變更,則磁通量發(fā)生變更?？隙墚a(chǎn)生感應(yīng)電流。③依據(jù)磁通量的公式:Φ=BScosθ,變更磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與軌道之間的θ角,則磁通量發(fā)生變更?？隙墚a(chǎn)生感應(yīng)電流?？芍N狀況下都能產(chǎn)生感應(yīng)電流,故A、B、C錯(cuò)誤,D正確。故選D。考點(diǎn)2對(duì)能量量子化的理解與應(yīng)用(難度☆☆☆☆)角度1對(duì)能量子的理解與應(yīng)用1.能量子:黑體的空腔壁是由大量振子(振動(dòng)著的帶電微粒)組成的,其能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍。例如可能是ε或2ε、3ε……。當(dāng)帶電微粒輻射或汲取能量時(shí),也是以這個(gè)最小能量值為單位一份一份地進(jìn)行。這個(gè)不行再分的最小能量值ε叫作能量子,ε=hν,其中ν是電磁波的頻率,h是普朗克常量(h=6.26×10-34J·s)。2.能量的量子化:在微觀世界里,能量不能連續(xù)變更,只能取分立值,這種現(xiàn)象叫作能量的量子化。角度2對(duì)能級(jí)的理解與應(yīng)用1.普朗克的能量量子化理論也適于原子系統(tǒng),及原子的能量也是量子化的,每個(gè)量子化的能量值叫能級(jí)。2.原子一般處于能量最低的狀態(tài)叫基態(tài),當(dāng)原子收到高速粒子的撞擊時(shí)可能會(huì)躍遷到能量較高的狀態(tài)叫激發(fā)態(tài)。3.當(dāng)原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時(shí)會(huì)汲取肯定頻率的光子,原子在能量較高的能級(jí)時(shí)會(huì)自發(fā)地向能量較低的能級(jí)躍遷,在此過程中原子會(huì)輻射肯定頻率的光子。原子在不同能級(jí)間躍遷時(shí),輻射或汲取的光子的能量等于躍遷前后兩個(gè)能級(jí)的能量差。1.紅、橙、黃、綠四種單色光中,光子能量最小的是 ()A.紅光 B.橙光C.黃光 D.綠光【解析】選A。在四種顏色的光中,紅光的波長最長而頻率最小,由光子的能量ε=hν可知,紅光光子能量最小。2.光是一種電磁波,可見光的波長的大致范圍是400～700nm。400nm、700nm電磁輻射的能量子的值各是多少?(h=6.63×10-34J·s)【解析】依據(jù)公式ν=和ε=