01名詞2022年中考英語(yǔ)易錯(cuò)考點(diǎn)解題秘笈

01名詞2022年中考英語(yǔ)易錯(cuò)考點(diǎn)解題秘笈（通用版）中考易錯(cuò)考點(diǎn)序號(hào)考點(diǎn)三年考頻01名詞詞義理解10102可數(shù)名詞的修飾語(yǔ)703表示有生命的名詞的’s所有格604常見不可數(shù)名詞505表示無(wú)生命的名詞的’s所有格406兩人或多人共有時(shí)，所有格的位置407某國(guó)人的復(fù)數(shù)形式308復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式309不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)310雙重所有格1易錯(cuò)題典例考點(diǎn)一名詞詞義辨析TheNewYorkTimesisapopulardaily.A.dictionaryB.magazineC.newspaperD.guidebook錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選B。daily意為“每日的”，不能準(zhǔn)確理解此詞的意思就易錯(cuò)選答案。正確解答:C句意為:“《紐約時(shí)報(bào)》是一份很流行的日?qǐng)?bào)。"dictionary"詞典;magazine"雜志”;newspaper'報(bào)紙”;guidebook"指南”。能用daily“每日的"修飾的只能是“報(bào)紙”?？键c(diǎn)二可數(shù)名詞的數(shù)1.Isawsomeanddancinginthestreetthedaybeforeyesterday.A.Germen;EnglishmenC.Germans;EnglishmenB.Germans.Englishmans錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選A。誤認(rèn)為German和Engishman的復(fù)教形式變化規(guī)則相同。正確解答:C.German的復(fù)數(shù)為Germans,而Englishman的復(fù)數(shù)為Englishmen.2.Therearefiftyinourschool.Theyareallfriendlytous.A.womanteachersB.womenteacherC.womanteacherD.womenteachers錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選A。復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，忽視由man和woman構(gòu)成的復(fù)合名詞這一特殊形式。正確解答:D由man和woman構(gòu)成的復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，前后兩個(gè)名詞都要變成復(fù)數(shù)?？键c(diǎn)三不可數(shù)名詞I'msohungry.Pleasegivemetoeat.A.threebreadB.threepiecesofbreadC.threepiecesofbreads錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選C。未掌握不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)。正確解答:Bbread為不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式,表示數(shù)量時(shí),不能用數(shù)詞直接來(lái)修飾，可借助表示數(shù)量單位的短語(yǔ)修飾?？键c(diǎn)四名詞所有格一Whatisbrother?Heisapoliceman.A.Jim'sandPaul'sB.JimandPaulC.JimandPaul's錯(cuò)因分析:易錯(cuò)選A.混清表示共有和各自擁有時(shí)的所有格結(jié)構(gòu)。正確解答:C由由問(wèn)句中的brother及答語(yǔ)中的He可知，此處表示Jim和Paul共間的哥哥，因此只在后一個(gè)名詞后加一's。易錯(cuò)題題型單項(xiàng)選擇漢譯英根據(jù)句意填空根據(jù)首字母填空根據(jù)漢語(yǔ)提示填空易錯(cuò)題專練一、單項(xiàng)選擇1．Let’sbuytwo________.I’dlikesome________forlunch.A．fish;fishes B．fishes;fishC．fish;fish D．fishes;fishes【答案】C【詳解】句意：我們買兩條魚吧。我午餐想吃點(diǎn)魚?？疾橐辉~多義和名詞的數(shù)。fish，魚，可數(shù)名詞，指魚的條數(shù)時(shí)，單復(fù)數(shù)同形；指魚的種類時(shí)，復(fù)數(shù)形式為fishes；魚肉，不可數(shù)名詞。根據(jù)句意，空一指魚的條數(shù)，復(fù)數(shù)形式是fish；空二指魚肉，不可數(shù)名詞，應(yīng)用fish。故填C。2．Mrs.Jennygaveus________onhowtoleanEnglishwell.A．someadvices B．suggestion C．a(chǎn)pieceofadvice D．a(chǎn)pieceofsuggestion【答案】C【詳解】句意：詹妮老師給了我們一條學(xué)好英語(yǔ)的建議。advice“建議”是不可數(shù)名詞，不能用復(fù)數(shù)形式，故選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的。suggestion是可數(shù)名詞，“一則建議”用asuggestion表示，故選項(xiàng)B和D是錯(cuò)誤的。apieceofadvice意為“一則建議”，故選C。3．Manyforeignerscametoourschoollastyear,includingthree________andtwo________.A．Germen;Japanese B．German;Japanese C．Germans;Japanese D．Germans;Japan【答案】C【詳解】句意：去年有很多外國(guó)人來(lái)我們學(xué)校，包括三個(gè)德國(guó)人和兩個(gè)日本人。考查國(guó)人的復(fù)數(shù)變化。Germen錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)；Japanese日本人，日語(yǔ)；German德國(guó)人，德語(yǔ)，單數(shù)形式；Germans德國(guó)人，復(fù)數(shù)形式；Japan日本；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“三個(gè)德國(guó)人和兩個(gè)日本人”，英語(yǔ)中“德國(guó)人”是German，復(fù)數(shù)是Germans，而“日本人”是Japanese，復(fù)數(shù)是和單數(shù)一樣的形式，故選C?！军c(diǎn)睛】英語(yǔ)中國(guó)人的變化形式的規(guī)律是：中日不變，英法a改e，其他一律加s，也就是說(shuō)中國(guó)人Chinese和日本人Japanese的單復(fù)數(shù)是一樣的，不需要變形；而英國(guó)人Englishman和法國(guó)人Frenchman的復(fù)數(shù)都是把詞尾中man的a變成e即可；其他的國(guó)人直接加s即可，比如本題中的“德國(guó)人”German的復(fù)數(shù)就是直接在后面加s，而不是把a(bǔ)改成e，這點(diǎn)一定要記住，很多人做題這里很容易出錯(cuò)的。4．There________alotoftrafficinthestreet.Wewillgive________tothegovernment.A．a(chǎn)re;someadvice B．is;someadviceC．is;anadvice D．a(chǎn)re;someadvice【答案】B【詳解】句意：街上有很多車輛。我們會(huì)給政府一些建議?？疾門herebe句型和不可數(shù)名詞。is是，be動(dòng)詞單數(shù)形式；are是，be動(dòng)詞復(fù)數(shù)形式；someadvice一些建議；anadvice錯(cuò)誤結(jié)構(gòu)；根據(jù)句意理解可知，第一空是therebe句型，be動(dòng)詞的形式取決于后面的名詞，而traffic是不可數(shù)名詞，所以這里應(yīng)該用is；而第二空指的是“一些建議”，英語(yǔ)中advice也是一個(gè)不可數(shù)名詞，所以這里應(yīng)該表示為someadvice，故選B?！军c(diǎn)睛】英語(yǔ)中Therebe句型中be動(dòng)詞的形式用單數(shù)還是復(fù)數(shù)取決于后面的名詞。如果名詞是單數(shù)或者不可數(shù)，就用is；如果名詞是復(fù)數(shù)名詞，就用are，做題時(shí)要根據(jù)be動(dòng)詞后面的名詞形式來(lái)決定be動(dòng)詞到底用哪種形式。本題中名詞是traffic，所以be動(dòng)詞用的是is。5．—Howmany________teachersarethereinyourschool,Alice?—________themisoveronehundred.A．woman;Thenumberof B．women;Anumberof C．women;Thenumberof【答案】C【詳解】句意：——愛麗絲，你們學(xué)校有多少女教師？——他們的數(shù)量超過(guò)一百。考查名詞以及數(shù)詞。woman女性；women女性（復(fù)數(shù)）；anumberof許多；thenumberof某物的數(shù)量。表示“女教師”，復(fù)數(shù)名詞teachers前的修飾詞用名詞復(fù)數(shù)形式women。根據(jù)“is”主語(yǔ)是單數(shù)，表示“他們的數(shù)量”用thenumberof。故選C?！军c(diǎn)睛】anumberof表示“許多，大量”，后接復(fù)數(shù)名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。例如Anumberofstudentsareplantingtreesonthehill.thenumberof表示“人或物的數(shù)量”，如果thenumber在句中做主語(yǔ)，那么謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。例如Thenumberofstudentsinthisclassis40.6．—Thesedays,moreandmorekidshaveproblemswiththeirsight.—Theyshoulddoeye________andtake________everyday.A．exercises;exercises B．exercises,exerciseC．exercise.exercises D．exercise,exercise【答案】B【詳解】句意：——如今，越來(lái)越多的孩子有視力問(wèn)題。——他們應(yīng)該每天做眼保健操以及鍛煉身體?？疾槊~的可數(shù)和不可數(shù)。exercise可作可數(shù)名詞，表示“（保持健康或培養(yǎng)技能的）一套動(dòng)作，訓(xùn)練活動(dòng)，練習(xí)”，doeyeexercises意為“做眼保健操”，其中exercise是可數(shù)名詞，有復(fù)數(shù)形式；exercise可作不可數(shù)名詞，表示“（身體或腦力的）活動(dòng)，鍛煉，運(yùn)動(dòng)”，takeexercise意為“鍛煉身體”，其中exercise是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式。故選B?！军c(diǎn)睛】exercise可作不可數(shù)名詞，意為“體育鍛煉”，例如：Walkingandrunningareallhealthyformsofexercise.散步和跑步是有益健康的運(yùn)動(dòng)方式。exercise也可作可數(shù)名詞，意為“體操，運(yùn)動(dòng)”例如：Wedomorningexerciseseveryday.我們每天做早操。也可意為“（作業(yè)）練習(xí)”，例如：WedoEnglishexercisestohelpuslearngoodEnglish.我們要做英文練習(xí)幫助我們學(xué)好英語(yǔ)。也意為“操練，演習(xí)”，例如：militaryexercises軍事操練。7．—Whatarethose?—________A．Thoseareappletrees. B．Thoseareapplestrees.C．Theyareappletrees. D．Theyareapplestrees.【答案】C【詳解】句意：——那些是什么？——它們是蘋果樹?？疾橹甘敬~與復(fù)合名詞復(fù)數(shù)。疑問(wèn)句中主語(yǔ)為指示代詞those“那些”，答句主語(yǔ)應(yīng)為人稱代詞they“他們”，故排除A、B選項(xiàng)；以兩個(gè)名詞構(gòu)成的復(fù)合名詞（前面的名詞為man或woman除外）變復(fù)數(shù)時(shí)，一般把后面的名詞變復(fù)數(shù)，用單數(shù)名詞作定語(yǔ)，故應(yīng)為appletrees，故排除D選項(xiàng)。故選C。8．There________somecheeseand________ofbreadonthediningtable.A．a(chǎn)re;pieces B．is;piece C．a(chǎn)re;piece D．is;pieces【答案】D【詳解】句意：餐桌上有一些奶酪和幾片面包?？疾橹髦^一致和名詞復(fù)數(shù)。are用于主語(yǔ)為復(fù)數(shù)時(shí)；is用于主語(yǔ)為單數(shù)時(shí)；piece片，塊；pieces是復(fù)數(shù)形式。這句話中使用了Therebe…句型，表示“有……”，be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式應(yīng)根據(jù)就近原則，這句話中離它更近的是somecheese，是不可數(shù)名詞，故be動(dòng)詞用單數(shù)，排除A和C。piecesof…表示“幾片”，修飾bread。故選D。9．Youare______toplanttreesonboth_____oftheroad,notonlyoneside.A．supposed;side B．supposing;sideC．supposed;sides D．supposing;sides【答案】C【解析】句意：你應(yīng)該在道路的兩邊種樹，而不只是一邊?？疾槎陶Z(yǔ)和可數(shù)名詞辨析。短語(yǔ)應(yīng)該做……besupposedtodo；道路有兩邊，side邊，是可數(shù)名詞；根據(jù)下句不僅僅是在一邊種樹，說(shuō)明是兩邊都要，所以side要用復(fù)數(shù)形式。故選C。10．—Idon’tthink_______shouldbeallowedtodriveinourcountry.—Yes,Iagreewithyou.A．fifteenyearold B．fifteenyearsoldsC．fifteenyearsold D．fifteenyearolds【答案】D【詳解】句意：——我認(rèn)為在我們國(guó)家不應(yīng)該允許15歲的孩子開車?！堑模彝饽愕目捶??？疾閺?fù)合名詞。fifteenyearold十五歲的，形容詞；fifteenyearsolds錯(cuò)誤的表達(dá)方式；fifteenyearsold錯(cuò)誤的表達(dá)方式；fifteenyearolds十五歲的人，名詞。分析句子可知，此處指的是15歲的人，復(fù)合名詞表示復(fù)數(shù)，只需要在最后一個(gè)詞后面加上s即可。故選D。11．—IsthisyourTshirt,Amy?—No,theTshirtisn’t________.Itmustbe________.A．me;somebodyelse B．mine;somebody’selseC．my;somebody’selse D．mine;somebodyelse’s【答案】D【詳解】句意：——艾米，這是你的t恤嗎？——不，這件t恤不是我的。它一定是別人的。考查代詞和所有格辨析。me我，賓格代詞；somebodyelse別人/其他人；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞；somebodyelse’s別人的/其他人的。somebody’selse是錯(cuò)誤表達(dá)，可排除BC兩項(xiàng)。根據(jù)題干，兩個(gè)空后都沒有名詞，需用名詞性物主代詞或所有格形式；結(jié)合選項(xiàng)，故選D。12．Joe’sanswerisdifferentfrom________,butIagree(同意)with________.A．Jane,her B．Jane’s,her C．Jane’s,she D．Jane,hers【答案】B【詳解】句意：?jiǎn)痰拇鸢概c簡(jiǎn)的不同，但我同意她的看法?？疾樗懈窈痛~辨析。she她，主格代詞，其賓格是her；her她的，形容詞性物主代詞；hers她的，名詞性物主代詞。根據(jù)題干“Joe’sanswerisdifferentfrom…”可知“不同于簡(jiǎn)的答案”，前空后面沒有名詞，需用Jane的所有格Jane’s，可排除AD兩項(xiàng)；后空作動(dòng)詞短語(yǔ)agreewith的賓語(yǔ)，需用賓格代詞，故選B。13．—John，isthebookonthedeskyours？—No，it'smy________.A．sisters B．sister C．sister's D．sisters's【答案】C【詳解】句意：——John，桌子上的那本書是你的嗎？——不，它是我姐姐的。sisters姐妹們，是復(fù)數(shù)形式；sister姐妹，單數(shù)；sister’s是單數(shù)名詞的所有格，“姐妹的”；sisters’是復(fù)數(shù)名詞的所有格形式，D選項(xiàng)形式錯(cuò)誤。由句意可知，書桌上的書是“我”妹妹（姐姐）的，應(yīng)用名詞所有格形式，可排除A、B兩項(xiàng)；D項(xiàng)sisters是以s結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)，其所有格只需加’就可以，故選C。14．—Lucy,wheredidyouspendyour______________?—IwenttoShenzhen.Ihavenevervisited______________city.A．fivedays'holiday;themostfantasticB．fivedaysholiday;amorefantasticC．fivedayholiday;amorefantastic【答案】C【詳解】句意：——露西，你五天的假期是在哪里度過(guò)的？——我去了深圳。我從來(lái)沒有去過(guò)比這更棒的城市。考查名詞作定語(yǔ)和形容詞。fivedays’holiday五天的假期；themostfantastic最神奇的；fivedays'holiday五天假期；amorefantastic一個(gè)更神奇的；根據(jù)句意理解可知，第一空表達(dá)的是“五天的假期”，英語(yǔ)中表達(dá)“……的”要用所有格，或者用帶連字符的形式表示，但是要注意，帶了連字符，名詞不可以用復(fù)數(shù)形式，所以第一空排除B選項(xiàng)；而第二空表達(dá)的是“更神奇的”，句中有否定詞never，在這里構(gòu)成“否定詞比較級(jí)”相當(dāng)于最高級(jí)的用法，而被修飾的詞city是可數(shù)名詞單數(shù)形式，所以應(yīng)該用不定冠詞來(lái)修飾，故選C。15．________yourreadingspeed,oryoucan’tfinishtheEnglishreadingmaterialsin________limitedtime.A．Increase;100minutes’ B．Toincrease;a100minute C．Increasing;100minutes’【答案】A【詳解】句意：提高你的閱讀速度，否則你不能在100分鐘的有限時(shí)間內(nèi)完成英語(yǔ)閱讀材料?？疾椤捌硎咕鋋nd/or陳述句”結(jié)構(gòu)和名詞所有格。Increase動(dòng)詞原形；Toincrease動(dòng)詞不定式；Increasing現(xiàn)在分詞。分析第一處可知，此處構(gòu)成“祈使句and/or陳述句”結(jié)構(gòu)，所以使用動(dòng)詞原形。100minutes’100分鐘的，名詞復(fù)數(shù)的所有格；a100minute一個(gè)100分鐘的；100minutes’錯(cuò)誤的表達(dá)方式。分析第二處可知，此處用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞time，又因?yàn)閠ime不可數(shù)，其前不能用不定冠詞修飾。故選A。16．Theyarehavingsupperat________now.A．theBrown's B．Browns' C．Browns D．theBrowns【答案】A【詳解】句意：他們正在布朗家吃晚飯?？疾槊~所有格。theBrown's，the姓氏’s，表示布朗的家這個(gè)地點(diǎn)；Brown's布朗的……；Browns，姓氏的復(fù)數(shù)；theBrowns，the姓氏s，表示布朗一家人。句中表示在布朗的家里吃飯，此處指地點(diǎn)。故選A。17．Is___________fatheradoctor?A．TonyandKate’s B．Tony’sandKate’sC．Tony’sandKate D．TonyandKate【答案】A【詳解】句意：Tony和Kate的爸爸是醫(yī)生嗎？考查名詞所有格。TonyandKate’s表示兩個(gè)人共同所有一個(gè)東西；Tony’sandKate’s表示兩個(gè)人各自所有的兩個(gè)東西；Tony’sandKate形式錯(cuò)誤，排除；TonyandKate是主格形式，不表示……的，排除。根據(jù)題干中的is和father都是單數(shù)形式，可知應(yīng)是兩個(gè)人共同的爸爸，所以名詞所有格表示的時(shí)候只在后一個(gè)人的后面加’s。故選A。18．Iguess__________bikesareyellow.Theyhavemanythingsinthesamecolor.A．Lucy'sandLily's B．LucyandLily's C．LucyandLily D．Lucy'sandLily【答案】A【詳解】句意：我猜露西和莉莉的自行車是黃色的。他們有很多顏色相同的東西。考查名詞所有格，根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞“are”可知這里應(yīng)該指的是他們各自所擁有的自行車，所以應(yīng)該用Lucy'sandLily's來(lái)表示，故選A?！军c(diǎn)睛】在英語(yǔ)中有些名詞可以加“'s”來(lái)表示所有關(guān)系,帶這種詞尾的名詞形式稱為該名詞的所有格,如：ateacher'sbook.名詞所有格的規(guī)則如下：1）單數(shù)名詞詞尾加“'s”，復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s，也要加“'s”，如theboy'sbag男孩的書包，men'sroom男廁所.2）若名詞已有復(fù)數(shù)詞尾s。只加“'”。如：theworkers'struggle工人的斗爭(zhēng).3）凡不能加“'s”的名詞，都可以用“名詞of名詞”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示所有關(guān)系，如：thetitleofthesong歌的名字.4）在表示店鋪或教堂的名字或某人的家時(shí),名詞所有格的后面常常不出現(xiàn)它所修飾的名詞,如：thebarber's理發(fā)店.5）如果兩個(gè)名詞并列，并且分別有's，則表示“分別有”；只有一個(gè)'s，則表示共有如：John'sandMary'sroom（兩間）JohnandMary'sroom（一間）6）復(fù)合名詞或短語(yǔ)，'s加在最后一個(gè)詞的詞尾.如：amonthortwo'sabsence19．一Whoarethetwomenunderthetree?一Theyare_______fathers.A．Sandy'sandMillie's B．SandyandMillie's C．Sandy'sandMillie D．SandandMillie【答案】A【詳解】句意：——樹下的那兩個(gè)人是誰(shuí)?——他們是桑迪和米莉的父親?？疾樗懈癖嫖?。用and連接的并列連詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關(guān)系時(shí)，要分別在并列連詞后加’s，表示共同的所有關(guān)系時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s。根據(jù)前句“Whoarethetwomenunderthetree樹下的那兩個(gè)人是誰(shuí)”，可知本句表示兩人分別擁有，故選A。20．Iwillsharemyinterestingstory_______afriendof_______tomorrow.A．to;me B．with;mine C．with;me D．from;mine【答案】B【詳解】句意：明天我要和我的一個(gè)朋友分享我有趣的故事?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)和代詞辨析。sharesth.withsb.與某人分享某物，固定短語(yǔ)，可排除AD兩項(xiàng)。本句是of雙重所有格，后空需用名詞性物主代詞，me是賓格代詞，可排除。根據(jù)句意結(jié)構(gòu)，故選B。21．—________isitfromtheChildren’sPalacetoNanjingSouthRailwayStation,Tom?—About________.A．Howoften;10minutes’ride B．Howlong;10minuterideC．Howfar;10minutes’ride D．Howfar;10minutesride【答案】C【詳解】句意：——從少年宮到南京南站有多遠(yuǎn)，湯姆？——騎車大概10分鐘。考查特殊疑問(wèn)句和名詞所有格。Howoften多久一次，對(duì)頻率提問(wèn)；Howlong多長(zhǎng)，對(duì)時(shí)間或長(zhǎng)度提問(wèn)；Howfar多遠(yuǎn)，對(duì)距離提問(wèn)。分析句子可知，第一處表示距離，所以用Howfar提問(wèn)，排除A和B；10minutes'ride騎車十分鐘的路程；10minutesride錯(cuò)誤的表達(dá)方式。第二處是對(duì)距離的回答，使用名詞所有格形式作定語(yǔ)修飾其后的名詞ride，故選C。22．Theyoungermightnotliketheidea.A．peoples B．people’s C．people D．peoples’【答案】C【詳解】句意：年輕一些的人可能不喜歡這個(gè)主意?？疾槊~及名詞所有格。people意為“人，人們；民族，種族”。A.peoples，people的復(fù)數(shù)形式，意為“民族”。B.people’s名詞所有格形式，意為“人們的……”。D.peoples’名詞所有格形式，意為“人的，人民的，民族的……”。根據(jù)句意可知選C?！军c(diǎn)睛】people作“人，人們”講時(shí)，集體名詞，表示復(fù)數(shù)概念。若作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。作“民族”講時(shí)，單數(shù)形式為：people，復(fù)數(shù)形式為：peoples，如：thepeoplesofAfrica非洲各民族23．Look!TheChinesenationalbasketballteam________afacetofaceinterviewwiththeirfansinthehall.Howexcitedthefansare!A．ishaving B．a(chǎn)rehaving C．have D．has【答案】B【詳解】句意：看！中國(guó)籃球國(guó)家隊(duì)在禮堂里和他們的粉絲正在進(jìn)行面對(duì)面的訪談。粉絲們多么激動(dòng)?。】疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。前面有l(wèi)ook，所以要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。theChinesenationalbasketballteam是集合名詞，根據(jù)后面的interview可知，是人進(jìn)行采訪，所以謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式，故選B?！军c(diǎn)睛】集合名詞要注意，指集體時(shí)謂語(yǔ)用單數(shù)，指集體里的人時(shí)，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)，需要根據(jù)上下文語(yǔ)境來(lái)理解。這里根據(jù)afacetofaceinterviewwiththeirfans可知是隊(duì)員在進(jìn)行采訪，故謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)。24．—WhathappenedtotheBlacks?—Thefamilyatthelunchtablewhensomeonecametotellthemwhathadhappenedat.A．weresitting,MrBrown B．weresitting,MrBrown’sC．wassitting,MrBrown D．wassitting,MrBrown’s【答案】B【詳解】句意：——Blacks一家發(fā)生什么事了？——當(dāng)有人過(guò)來(lái)告訴他們布朗家發(fā)生什么事情的時(shí)候，他們一家人正在吃午飯?？疾闀r(shí)態(tài)和名詞所有格辨析。family是集體名詞，指家族整體時(shí)是單數(shù)，指家人時(shí)是復(fù)數(shù)。根據(jù)句意是指一家人吃飯，所以be動(dòng)詞要用were，可以排除CD。happenedat后跟地方，如果指人發(fā)生什么事情了，介詞要用to。MrBrown指人，MrBrown’s指地方。故選B?！军c(diǎn)睛】集體名詞就是表示一群人或物的名詞，在不同情況下指代意思不同，后面的謂語(yǔ)和be動(dòng)詞形式也不同。常見的集體名詞有：people，family，police，class等。如family，指家族整體時(shí)是單數(shù)，指家人時(shí)是復(fù)數(shù)。25．Katewonthe________raceinthesummersportsmeeting.A．100metre B．100metres C．100metre D．100metre’s【答案】A【詳解】句意：Kate在夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)中贏得了100米賽跑的冠軍。考查名詞作定語(yǔ)。根據(jù)名詞race可知，該空需要用形容詞作定語(yǔ)修飾名詞?！?00米的”用“100metre”或“100metres’”表示。有連字符時(shí)，數(shù)詞名詞（單數(shù)形式）。故選A。26．________studentswenttothelecturehalltolistentoan________speech.A．Thenumberof;80minute B．Thenumberof;80minutesC．Anumberof;80minute D．Anumberof;80minutes【答案】C【詳解】句意：許多學(xué)生去了報(bào)告廳聽了80分鐘的演講?？疾樵~義辨析和名詞作定語(yǔ)。Thenumberof……的數(shù)目；Anumberof許多。根據(jù)“…wenttothelecturehalltolistentoan…speech.”可知，此處表示“許多”，排除A和B。第二處使用“基數(shù)詞連字符名詞單數(shù)”作定語(yǔ)，修飾其后的名詞speech。故選C。27．WhenNationalDayes,wehavea____holiday.A．sevenday B．sevendays C．sevendays【答案】A【詳解】句意：當(dāng)國(guó)慶節(jié)到來(lái)的時(shí)候，我們有一個(gè)七天的假期?？疾槊~短語(yǔ)。sevenday七天；sevendays七天，結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤；sevendays七天；根據(jù)句意理解可知，空格是用來(lái)修飾后面的名詞holiday，在句中作定語(yǔ)，而英語(yǔ)中數(shù)字和名詞用連字符連接起來(lái)可以起到一個(gè)形容詞的作用，在句中作定語(yǔ)可以修飾一個(gè)名詞，所以這里應(yīng)該用sevenday帶連字符的結(jié)構(gòu)，而帶了連字符，名詞是不能用復(fù)數(shù)的，故選A?！军c(diǎn)睛】英語(yǔ)中“數(shù)詞名詞”的結(jié)構(gòu)是可以用來(lái)作定語(yǔ)，修飾后面的名詞的，但是要注意的是，帶有“”時(shí)，名詞是不能用復(fù)數(shù)的，這是做題時(shí)經(jīng)常容易忽略做錯(cuò)的地方，一定要格外注意，只要看到“”，名詞就一定不用復(fù)數(shù)。28．—Whatkindofnoodleswouldyourbrotherlike?—He’dlike________noodles.A．beefsandtomatoes B．beefandtomatoes C．beefandtomato D．beefsandtomato【答案】C【詳解】句意：——你弟弟想要哪種面條？——他想要牛肉西紅柿面?？疾槊~作定語(yǔ)。名詞“noodles”前面的定語(yǔ)修飾是牛肉beef和西紅柿tomato，名詞作定語(yǔ)修飾，表示成分，不需要變成復(fù)數(shù)。故選C?！军c(diǎn)睛】當(dāng)一個(gè)名詞在另一個(gè)名詞前充當(dāng)定語(yǔ)時(shí),起修飾作用的名詞用單數(shù)形式，不需要變成復(fù)數(shù)。例如beefandtomatonoodles,cabbage

noodles,mushroomsoup。29．It’s_________walkfromPeter’shometoschool,soheoftengoestoschool_________.A．tenminutes;onfoot B．tenminutes’;byfootC．tenminute’s;byfoot D．tenminutes’;onfoot【答案】D【詳解】句意：從彼得家到學(xué)校走路要十分鐘，所以他經(jīng)常步行去學(xué)校。考查名詞作定語(yǔ)以及介詞短語(yǔ)。tenminutes錯(cuò)誤的表達(dá)方式，應(yīng)改為tenminute；tenminutes’十分鐘的；tenminute’s錯(cuò)誤的表達(dá)方式，應(yīng)改為tenminutes’。分析句子可知，此處構(gòu)成名詞所有格形式，用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞walk，表示“十分鐘的”。byfoot錯(cuò)誤的表達(dá)方式；onfoot步行。分析第二處可知，此處表示“步行”。故選D。30．—Do_________likegoingto___________?—Idon’tknow.A．womanteachers,clothesshops B．womenteachers,clothesshopsC．womanteachers,sportshops D．womenteachers,vegetablesshops【答案】B【詳解】句意：——女教師喜歡去服裝店嗎？——我不知道。考查名詞作定語(yǔ)和名詞的數(shù)。womanteacher：女老師，復(fù)數(shù)是womenteachers，當(dāng)man或woman作定語(yǔ)修飾名詞，變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)，man或woman與后面的名詞同時(shí)變?yōu)閺?fù)數(shù)，可知排除A和C；clothesshops：服裝店；sportsshops：體育用品店；vegetableshops：蔬菜店；可知D中的vegetablesshops表達(dá)錯(cuò)誤；故選B?！军c(diǎn)睛】名詞作定語(yǔ)：（1）通常用單數(shù)名詞定語(yǔ)：ashoefactory；（2）“數(shù)詞名詞”作定語(yǔ)，其中的名詞使用單數(shù)：an11yearolddaughter；（3）man和woman用作名詞前作定語(yǔ)時(shí)，其單復(fù)數(shù)形式與所修飾的名詞的單復(fù)數(shù)形式一致：amandoctor，somemendoctors；（4）有些名詞只有復(fù)數(shù)形式，用于某種意義時(shí)，習(xí)慣于用復(fù)數(shù)，用在定語(yǔ)時(shí)，只能用復(fù)數(shù)：asportsgame，clothesline。二、漢譯英31．她最喜歡的顏色是紅色。(favourite)________________【答案】Herfavouritecolourisred.【詳解】她最喜歡：herfavourite；顏色：colour；是：be；紅色：red。結(jié)合語(yǔ)境可知，本題的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)。herfavouritecolour作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞be用is。故填Herfavouritecolourisred.32．學(xué)一門樂器能幫助孩子理解音樂。_______________________________________________________【答案】Learningamusicalinstrumentcanhelpachildunderstandmusic.【詳解】“一門樂器”的英語(yǔ)是amusicalinstrument；“能”的而英語(yǔ)是can；幫助某人做某事用helpsb.dosth.；“理解音樂”用understandmusic；這里的主語(yǔ)用動(dòng)名詞做主語(yǔ)。故答案為L(zhǎng)earningamusicalinstrumentcanhelpachildunderstandmusic.33．老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。(makeaneffort)____________________________________________【答案】Teachersshouldencouragestudentstomakeanefforttostudy.【詳解】這句話的主語(yǔ)是Teachers，老師們；謂語(yǔ)動(dòng)詞使用了句型encouragesb.todosth鼓勵(lì)某人去做某事；makeanefforttodosth.是固定句型，努力做某事；study學(xué)習(xí)。should應(yīng)該，后面謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞原形，故填Teachersshouldencouragestudentstomakeanefforttostudy.34．豐富的工作經(jīng)驗(yàn)使他得到了經(jīng)理的關(guān)注。________________________________________【答案】Richworkingexperiencemadehimgettheattentionofthemanager.【詳解】rich“豐富的”，是形容詞；workingexperience“工作經(jīng)驗(yàn)”，作主語(yǔ)；made“使，讓”，作謂語(yǔ)，makesb.dosth.“使某人做某事”；get“得到”；attention“關(guān)注”；manager“經(jīng)理”；theattentionofthemanager經(jīng)理的關(guān)注，作賓語(yǔ)。根據(jù)漢語(yǔ)提示，可知時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，故填Richworkingexperiencemadehimgettheattentionofthemanager.35．我認(rèn)為莫言是中國(guó)最著名的作家之一。________________________________________________________________________【答案】IthinkMoYanisoneofthemostfamouswritersinChina.【詳解】我認(rèn)為Ithink，后接賓語(yǔ)從句；莫言MoYan，從句的主語(yǔ)；是be動(dòng)詞，主語(yǔ)是單數(shù)名詞，be動(dòng)詞用is；中國(guó)最著名的作家之一oneofthemostfamouswritersinChina，是最高級(jí)的結(jié)構(gòu)；故填I(lǐng)thinkMoYanisoneofthemostfamouswritersinChina.36．我的阿姨是一位天生的藝術(shù)家。(born)________________【答案】Myauntisabornartist.【詳解】我的阿姨：myaunt；天生的：born；藝術(shù)家：artist。根據(jù)句意可知這是一個(gè)主系表句型，故答案為Myauntisabornartist.37．揚(yáng)州是一座如此美麗的城市，我已愛上了她。__________________________________【答案】YangzhouissuchabeautifulcitythatIhavefalleninlovewithit.【詳解】一座如此美麗的城市：suchabeautifulcity；我：I，主格代詞；已愛上：have/hasfalleninlovewith；她：her，賓格代詞。結(jié)合句意，本句用such…that…引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句，Yangzhou是單數(shù)第三人稱，系詞需用is；I是第一人稱，助動(dòng)詞用have。故填YangzhouissuchabeautifulcitythatIhavefalleninlovewithit。38．這個(gè)重要時(shí)刻很值得等待。________________________________【答案】Thisimportantmomentiswellworthwaitingfor.【詳解】moment意為“時(shí)刻”；important意為“重要的”，作定語(yǔ)修飾名詞；bewellworthdoing意為“非常值得做”；waitfor意為“等待”。故答案為Thisimportantmomentiswellworthwaitingfor。39．九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)返校三個(gè)半月了。_____________________________________【答案】TheGrade9studentshavebeenbacktoschoolforthreeandahalfmonths.【詳解】九年級(jí)學(xué)生theGrade9students，作主語(yǔ)；已經(jīng)，提示使用現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdone；返校bebacktoschool；三個(gè)半月了forthreeandahalfmonths；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，助動(dòng)詞用have，故填TheGrade9studentshavebeenbacktoschoolforthreeandahalfmonths.40．必須采取行動(dòng)來(lái)防范一些疾病的傳播。_____________________________________【答案】Actionmustbetakentoguardagainstthespreadofsomediseases.【詳解】必須采取行動(dòng)actionmustbetaken；來(lái)防范toguardagainst，不定式作目的狀語(yǔ)；一些疾病的傳播thespreadofsomediseases。故填A(yù)ctionmustbetakentoguardagainstthespreadofsomediseases.三、根據(jù)句意填空41．Everywinter,many________(visit)etoChangchuntoenjoytheworldofsnowandice.【答案】visitors【詳解】句意：每年冬天，許多游客到長(zhǎng)春去欣賞冰雪世界?？疾槊~單復(fù)數(shù)。根據(jù)關(guān)鍵詞many，所以要用復(fù)數(shù)名詞來(lái)填空。visit常做動(dòng)詞表示訪問(wèn);探望;參觀。其名詞形式是visitor參觀者，符合句意。復(fù)數(shù)形式是加s。故填visitors。42．—Haveyouheardaboutthemissingof________MH370yet?—Yes,IhavealreadywatchedsomenewsonTV.【答案】Flight【詳解】句意：——你聽說(shuō)MH370航班失蹤了嗎？——是的，我在電視上看到了一些新聞。根據(jù)常識(shí)可知，這里說(shuō)的是MH379航班，考查名詞flight，意為“航班，飛行”。在這句話中這是一個(gè)專有名詞，第一個(gè)字母應(yīng)大寫。故答案為Flight。43．Asthesayinggoes,“________”ispower,soweshouldstudyEnglish.【答案】knowledge【詳解】句意：正如言語(yǔ)說(shuō)的：“知識(shí)就是力量?！?，因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)英語(yǔ)。knowledge的意思是“知識(shí)”，根據(jù)句意，故填knowledge。44．Myfatherandmymotheraremy________________.【答案】parents【詳解】句意：我的爸爸和媽媽是我的父母。根據(jù)fatherandmymother可知是父母；故填parents。45．Ididn’tfollowthe______printedontheboxandbrokethemachine.【答案】instructions【詳解】句意：我沒有按印在盒子上的說(shuō)明去做，結(jié)果把機(jī)器弄壞了。followtheinstructions按照說(shuō)明，instructions表示“說(shuō)明”時(shí)一般只用復(fù)數(shù)形式。故填instructions。四、根據(jù)首字母填空46．Ithinkabadhomee________canaffect(影響)achild’sgrowth.【答案】environment【詳解】句意：我認(rèn)為不良的家庭環(huán)境會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。根據(jù)句意及首字母提示可知，此處表示“環(huán)境”，可用environment表示，用于賓語(yǔ)從句中作主語(yǔ)。故填environment。47．—Couldyoupleasehelpmecarrythebox?—Withp___________.【答案】pleasure【詳解】句意：——你能幫我搬這個(gè)箱子嗎?——我很樂意。根據(jù)題意，回答別人的請(qǐng)求，可以用withpleasure，意為“我很樂意”，故填pleasure。48．—What’shisf________name?—White.【答案】father’s【詳解】句意：——他父親的名字是什么？——懷特。根據(jù)句意及首字母提示可知，此處表示“父親”，可用father表示，名詞；此處用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞name，所以用其名詞所有格形式。故填father’s。49．Don'teattoomuchcandy.It'sbadforyourt________.【答案】teeth【詳解】句意：不要吃太多糖果。對(duì)你的牙齒不好。根據(jù)句意和常識(shí)可知吃糖太多對(duì)牙齒不好，tooth是可數(shù)名詞單數(shù)，這里應(yīng)用它的復(fù)數(shù)形式，是不規(guī)則的變化，故答案為teeth。50．YueFeiisthoughttobeoneofthenationalh________inChina.【答案】heroes【詳解】句意：岳飛被認(rèn)為是中國(guó)的民族英雄之一。根據(jù)句意及首字母提示可知，此處表示“英雄”，可用hero表示，此處用于“oneof名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)中，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式。故填heroes。五、根據(jù)漢語(yǔ)提示填空51．Myhouseisfarawayformtheairport.Soit’sabout________drivefrommyhousetotheairport.(兩小時(shí)的)【答案】twohours’【詳解】句意：我家離機(jī)場(chǎng)很遠(yuǎn)。所以從我家到機(jī)場(chǎng)大約有兩個(gè)小時(shí)的車程。兩小時(shí)的：twohours’，復(fù)數(shù)名詞的所有格形式，修飾名詞drive。故填twohours’。52．ChinaEasternAirlineshasanexcellent______(安全)record.Thatiswhymanypeoplepreferit.【答案】safety【詳解】句意：中國(guó)東方航空公司有一個(gè)良好的安全記錄。那就是許多人喜歡它的原因。空處的詞在形容詞excellent之后，應(yīng)為名詞，做定語(yǔ)修飾后面的名詞record，表示被修飾詞record的內(nèi)容；結(jié)合漢語(yǔ)提示可知，空處的詞應(yīng)是名詞safety，故答案為safety。53．Therearemany_______(不同)betweenFrozenⅠandFrozenⅡ(冰雪奇緣).【答案】differences【詳解】句意：冰雪奇緣1和冰雪奇緣2有很多不同之處。根據(jù)“therearemany”可知后面用復(fù)數(shù)名詞，表達(dá)“不同”用名詞differences。故答案為differences。【點(diǎn)睛】“therebe名詞”的句型采取就近原則，名詞是單數(shù)，則be動(dòng)詞用單數(shù)；名詞是復(fù)數(shù)，則be動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。此題根據(jù)“thereare”可知后面是復(fù)數(shù)名詞。54．Pleasewritedownthe________namesonthepaperrightnow.(hero)【答案】heroes’【詳解】句意：現(xiàn)在請(qǐng)把英雄們的名字寫在紙上。hero名詞，翻譯為“英雄”。分析句子可知，此處表示“英雄的名字”，用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞復(fù)數(shù)names，所以用其名詞復(fù)數(shù)的所有格形式。故填heroes’。55．Thereistoomuch________（交通）ontheroadonNationalDay.【答案】traffic【詳解】句意：國(guó)慶節(jié)路上交通擁擠。“therebe”句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)采取就近原則，be的單復(fù)數(shù)取決于緊跟的名詞的單復(fù)數(shù)。根據(jù)“thereis”可知是單數(shù)名詞，根據(jù)“toomuch”可知此處填不可數(shù)名詞，表達(dá)“交通”用名詞traffic。故答案為traffic?！军c(diǎn)睛】名詞前表達(dá)“太多”可以用toomuch和toomany，toomuch修飾不可數(shù)名詞，toomany修飾復(fù)數(shù)名詞。此題根據(jù)“toomuch”可知此處填不可數(shù)名traffic。易錯(cuò)題解題秘笈一、中考?？济~解題必備知識(shí)advantage