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學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方河南省駐馬店市泌陽縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.“人的皮膚每天都會出汗,汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征(
)A.生物的生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應(yīng)C.能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 D.能進(jìn)行呼吸2.在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法正確的是(
)A.小偉獨(dú)自一人下到河水中去觀察魚B.小梅撥開草叢,看到一只蟋蟀便把它記錄下來C.小軍發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識的植物,將其拔起來帶回家研究D.小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,覺得惡心便不記錄3.要探究水分對鼠婦生活的影響,在下列的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)該選擇()A. B. C. D.4.生活在寒冷地區(qū)的海豹,皮下脂肪的厚度可達(dá)60毫米,這是(
)A.海豹對環(huán)境的影響 B.海豹對環(huán)境的適應(yīng)C.環(huán)境對海豹的影響 D.環(huán)境對海豹的適應(yīng)5.下列有關(guān)生物與環(huán)境的關(guān)系,說法錯(cuò)誤的是(
)A.葵花朵朵向太陽——環(huán)境影響生物B.南橘北枳——生物適應(yīng)環(huán)境C.春蘭秋菊——影響菊花開放的主要非生物因素是光照D.草盛豆苗稀——生物之間的競爭關(guān)系6.下圖是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),A、B、C、D、E分別表示不同的生物,下列說法正確的是(
)A.生物C與生物E之間只有捕食關(guān)系B.圖中共有5條食物鏈,有毒物質(zhì)在C體內(nèi)積累最多C.圖中A是生產(chǎn)者,B、C、D、E是消費(fèi)者D.該食物網(wǎng)不完整,還需添加非生物成分和分解者7.以下能正確表示食物鏈的是()A.草→食草昆蟲→青蛙→蛇 B.草→食蟲鳥→兔→鷹C.鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D.草→食草昆蟲→鼠→青蛙8.下列關(guān)于生物圈的說法,錯(cuò)誤的是(
)A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上所有生物的共同家園B.生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和,不同層次的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面D.生物圈中生物的種類和數(shù)量多且穩(wěn)定不變,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)9.如圖是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)過程示意圖。下列說法錯(cuò)誤的是()A.正確的操作順序是②③⑤④①B.步驟①中染色用的液體是碘液C.步驟②中滴加的是清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)D.如果裝片中出現(xiàn)氣泡,是圖中步驟④操作不當(dāng)導(dǎo)致的10.下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的四個(gè)視野。下列敘述正確的是()
A.正確觀察到的視野依次是②④①③B.視野由②到④,需要向左移動(dòng)裝片C.視野由①到③,需要轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D.實(shí)驗(yàn)完畢,將所用顯微鏡直接放進(jìn)鏡箱11.下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與相應(yīng)的解決辦法,正確的是()A.物像模糊一一調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.野視較暗――改用大光圈或凹面鏡C.物像偏左下一一向右上方移動(dòng)玻片 D.鏡頭污染――用干凈的紗布擦試12.下列有關(guān)顯微鏡的使用和臨時(shí)裝片制作的敘述,不正確的是A.使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放→對光→觀察B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點(diǎn),移動(dòng)裝片,污點(diǎn)隨之移動(dòng),可以判斷污點(diǎn)位于裝片上C.小明想把位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央,小林告訴他要把裝片向左下方移動(dòng)D.制作臨時(shí)裝片的方法步驟:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→蓋→染→吸13.下列說法不正確的是(
)A.番茄的果肉酸甜多汁,這些液汁主要是細(xì)胞液B.俗話說“龍生龍,鳳生鳳”,與此說法關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核C.因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)是固定不變的D.植物細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體14.制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),需要在載玻片上滴一滴清水,目的是(
)A.看清細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu) B.保持細(xì)胞的形態(tài)不變C.使細(xì)胞吸水膨大,便于觀察 D.能使細(xì)胞均勻著色15.用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),不可能觀察到的結(jié)構(gòu)是(
)A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞核16.棉花是棉屬植物的種籽纖維,新疆長絨棉品質(zhì)優(yōu)良,各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)均超過國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),其纖維柔長,潔白光澤,彈性良好。棉花細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)纖維形成的控制中心是(
)A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核 D.葉綠體17.下圖中①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.①過程表示細(xì)胞的生長B.②過程表示細(xì)胞的分化C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織D.②過程中變化最顯著的結(jié)構(gòu)是染色體18.如圖所示為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像,下列分析錯(cuò)誤的是(
)A.細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)會越分裂越少 B.細(xì)胞分裂前體積會變大C.表示細(xì)胞核分裂的是c D.a(chǎn)和b中每個(gè)細(xì)胞核的DNA數(shù)目相同19.從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看,下列敘述錯(cuò)誤的是A.馬鈴薯的塊莖由機(jī)械組織構(gòu)成 B.龍眼肉以營養(yǎng)組織為主C.“藕斷絲連”的“絲”屬于輸導(dǎo)組織 D.洋蔥外表皮屬于保護(hù)組織20.在“觀察草履蟲”實(shí)驗(yàn)中,有可能看到的現(xiàn)象是(
)A.草履蟲遇到障礙物時(shí)會避開B.有的草履蟲正在進(jìn)行出芽生殖C.草履蟲靠兩根鞭毛的擺動(dòng),旋轉(zhuǎn)前進(jìn)D.草履蟲正通過口溝排出食物殘?jiān)?、綜合題21.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),還缺少的組成成分是和。(2)圖一中的食物網(wǎng)由條食物鏈組成。雀鷹進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自。(3)若圖二是圖一中某條食物鏈中生物的殘留農(nóng)藥的相對含量,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)的方向是______A.甲→乙→丁→丙 B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲 D.丁→丙→乙→甲(4)農(nóng)田使用殺蟲藥物后,蝗蟲數(shù)量急劇下降,其他生物數(shù)量也隨之發(fā)生變化,一段時(shí)間后,又恢復(fù)到使用殺蟲藥物前的狀態(tài)。這說明農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。22.請同學(xué)們依據(jù)所學(xué)過的知識填空:(在[]內(nèi)填序號,橫線上填文字,(2)、(3)中“[]”與“______”對應(yīng)正確)
(1)圖甲表示的過程,其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增加,在此過程中的變化最為明顯;圖乙表示的過程,其結(jié)果是形成了人體的四種基本組織。(2)圖丙中兩種細(xì)胞比較,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[
]、[
]和液泡。(3)目前,在我國的身份證登記項(xiàng)目中包含了指紋信息控制指紋信息的遺傳物質(zhì)貯存在圖丙中的[]中。23.顯微鏡是中學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器,你還記得第一次觀察到細(xì)胞時(shí)的驚喜嗎?某同學(xué)對番茄興致濃厚,嘗試制作并觀察了番茄表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。請分析回答:
(1)霧霾天光線較弱時(shí),應(yīng)選用(大/?。┕馊停ㄆ?凹)面鏡。(2)對番茄表皮細(xì)胞起放大作用的結(jié)構(gòu)包括(填序號)。(3)若視野中已找到番茄表皮細(xì)胞,欲使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)。(4)圖②中,規(guī)范蓋蓋玻片是裝片制作成功的關(guān)鍵。下列模擬操作規(guī)范的是______。A.
B.
C.
D.
(5)若讓你再觀察番茄果肉細(xì)胞,看到的物像與上圖中圖最相似。三、資料分析題24.閱讀資料并回答問題。一百多年前,有人將20多只英國的家兔帶到澳大利亞飼養(yǎng),在一次火災(zāi)中兔舍被毀,幸存的家兔流竄到荒野。由于澳大利亞的氣候適于家兔生存,那里又缺少家兔的天敵,①這些幸存者就以驚人的速度繁殖起來,成了野兔,它們與綿羊爭奪食物,②破壞草原植被,給畜牧業(yè)造成很大損失。(1)野兔屬于生態(tài)因素中的因素,它與當(dāng)?shù)鼐d羊之間存在關(guān)系。(2)資料中①②分別體現(xiàn)了生物能環(huán)境和環(huán)境。(3)英國家兔能在澳大利亞迅速繁殖的原因是(寫出一點(diǎn)即可)。(4)根據(jù)資料請你就生態(tài)保護(hù)提出一條建議。四、實(shí)驗(yàn)探究題25.薄荷是具有一定經(jīng)濟(jì)價(jià)值的芳香植物,可通過扦插繁殖,一般扦插后4—10天可生出新根,長出新葉。煙草浸出液對薄荷的扦插有影響嗎?某生物活動(dòng)小組為此設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:①用5根某一品牌香煙、蒸餾水制得500mL煙草浸出液。②準(zhǔn)備同樣大小的550mL的5個(gè)礦泉水瓶,并標(biāo)記A、B、C、D、E。③在B、C、D、E瓶中分別加入煙草浸出液50mL、100mL、150mL、200mL。④在A瓶中加入500mL自來水,B、C、D、E中分別加入450mL、400mL、350mL、300mL自來水。⑤分別往A、B、C、D、E中各插入10根處理好基本相同的薄荷插條。⑥觀察瓶中薄荷的生長情況。據(jù)此回答下列問題:(1)作為實(shí)驗(yàn)探究,你認(rèn)為該小組提出的假設(shè)可能是:。(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是,符合探究實(shí)驗(yàn)中的原則。(3)4~10天后,如果A瓶中薄荷長出了新根、新葉,而B、C、D、E中基本無新根、新葉長出,由此可得出什么結(jié)論?(4)有小組同學(xué)得出,如果A、B、C、D、E中均用一根薄荷枝條,你覺得可行嗎?理由是。學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方參考答案:1.C【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能生長和繁殖;⑤生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】“人的皮膚每天都會出汗,汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物能進(jìn)行新陳代謝,具有把身體內(nèi)產(chǎn)生的無機(jī)鹽等廢物排出的特征。故選C。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握生物的特征。2.B【分析】調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作。對你所看到的生物,不管你是否喜歡它,都要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄。不能僅憑個(gè)人好惡取舍;不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境;注意安全?!驹斀狻空{(diào)查時(shí)需要注意安全,小偉獨(dú)自一人下到河水中去觀察魚,不安全,A錯(cuò)誤;調(diào)查時(shí)沿著事先設(shè)計(jì)好的路線邊調(diào)查邊記錄,注意記錄不同的植物、動(dòng)物和其他生物的名稱、數(shù)量以及生活環(huán)境的特點(diǎn),B正確;調(diào)查過程中不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境,特別是要保護(hù)珍稀物種,C錯(cuò)誤;調(diào)查過程中要如實(shí)做好記錄,不能僅憑個(gè)人好惡取舍,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】調(diào)查的一般步驟:明確調(diào)查目的和對象→制定合理的調(diào)查方案→進(jìn)行調(diào)查、如實(shí)做好記錄→對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析。3.B【分析】此題考查“水分對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)。解答時(shí)從確定、控制單一變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)處理等方面入手?!驹斀狻吭搶?shí)驗(yàn)探究的是“水分對鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)變量是水分,在設(shè)置對照組時(shí),要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了有無水分的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同。A.實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土,實(shí)驗(yàn)變量是水分,但是光影響鼠婦的生活,影響、干擾的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,A錯(cuò)誤。B.實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土,實(shí)驗(yàn)變量是水分,說明水分會影響鼠婦的生活,B正確。C.實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土并在該側(cè)上蓋上紙板,另一側(cè)是干土,這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照,不符合單一變量原則,C錯(cuò)誤。D.實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)一側(cè)是濕土,另一側(cè)是干土并在該側(cè)上蓋上紙板,這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照,不符合單一變量原則,D錯(cuò)誤。故選B。4.B【解析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻凯h(huán)境影響生物的生活,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的。海豹生活在寒冷的海域,它的皮下有著厚厚的脂肪,可以起到御寒的作用,這是對寒冷環(huán)境的適應(yīng)。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。5.B【分析】生物對環(huán)境的影響,生物能適應(yīng)環(huán)境,也能改變環(huán)境?,F(xiàn)在生存的每一種生物都有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式。【詳解】A.“葵花朵朵向太陽”是環(huán)境因素光對生物的影響,說明環(huán)境影響生物,A正確。B.“南橘北枳”,是環(huán)境因素溫度對生物橘的影響,體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物性狀的影響,B錯(cuò)誤。C.光決定植物的生理和分布,也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等。春天和秋天主要的差別是光照強(qiáng)度不同,蘭花在春天開放,菊花在秋季開花,這種差別主要非生物因素是光照,C正確。D.草盛豆苗稀體現(xiàn)了生物草和豆之間的競爭關(guān)系,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境的關(guān)系。6.C【分析】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等;生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)?!驹斀狻緼.根據(jù)題圖的食物網(wǎng),C、E之間不僅有捕食關(guān)系,它們還都以B為食物獲取物質(zhì)和能量,故也是競爭關(guān)系,A不符合題意。B.題圖的食物網(wǎng)中,共有4條食物鏈:A→B→C;A→B→E→C;A→D→B→C;A→D→B→E→C,在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營養(yǎng)級別的增高有富集現(xiàn)象,營養(yǎng)級別越高所積累的有毒物質(zhì)越高。故題圖中有毒物質(zhì)積累最多的是C,B不符合題意。C.食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者,所以,圖中A是生產(chǎn)者,B、C、D、E是消費(fèi)者,C符合題意。D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)。故食物網(wǎng)中不含有非生物部分和分解者,D不符合題意。故選C。7.A【分析】(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。(2)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級。【詳解】A.該鏈狀結(jié)構(gòu)正確反應(yīng)生產(chǎn)者草、食草昆蟲、青蛙、蛇之間的吃與被吃的關(guān)系,是一條正確的食物鏈,A正確。B.該鏈狀結(jié)構(gòu)沒有正確反應(yīng)生產(chǎn)者草與消費(fèi)者食蟲鳥、兔、鷹之間的吃與被吃的關(guān)系,因?yàn)橥米映圆?,不吃食蟲鳥,B錯(cuò)誤。C.箭頭方向表示的捕食關(guān)系反了,草應(yīng)該是起點(diǎn),C錯(cuò)誤。D.青蛙捕食昆蟲,但不能捕食鼠,D錯(cuò)誤。故選A。8.D【分析】生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和。生物圈的范圍是:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和,生物圈為生物的生存提供了基本條件:陽光、空氣、水分、適宜的溫度和營養(yǎng)物質(zhì),是人類和其它生物生存的共同家園,是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻緼.生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園,A正確。B.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,不同層次的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的,是相互關(guān)聯(lián)的,B正確。C.生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面,C正確。D.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈中各種生物的種類和數(shù)量很多,但不是穩(wěn)定不變的,各種生物的種類和數(shù)量在不斷地變化著,在一般情況下,其中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生物圈其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,D錯(cuò)誤。故選D。9.C【分析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序?yàn)椴痢⒌?、刮、涂、蓋、染、吸。圖中①染,②為滴生理鹽水,③取材料(口腔上皮細(xì)胞),④蓋蓋玻片,⑤涂。據(jù)此解答。【詳解】A.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序?yàn)椴?、滴、刮、涂、蓋、染、吸,正確的操作順序是②③⑤④①,A正確。B.步驟①中染色用的液體是碘液,染色后,細(xì)胞核部分被染色最深,B正確。C.步驟②中滴加的是生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài),C錯(cuò)誤。D.如果裝片中出現(xiàn)氣泡,是圖中步驟④操作不當(dāng)導(dǎo)致的;正確的做法是:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,D正確。故選C。10.A【分析】顯微鏡是生物科學(xué)研究中常用的觀察工具,要學(xué)習(xí)規(guī)范的操作方法。使用的正確步驟是:取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦、觀察,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.使用顯微鏡,該同學(xué)先后看到的視野依次②視野不理想、④將物像移到視野中央、①換高倍鏡、③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物像更加清晰,A正確。B.顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野②中的物像位于右方,說明實(shí)物位于左方,視野④中的物像位于中央,說明實(shí)物也位于中央。要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右方移動(dòng),這樣實(shí)物就移到了中央,B錯(cuò)誤。C.物像①不清晰,物像③清晰,要想使物像從視野①變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié),C錯(cuò)誤。D.實(shí)驗(yàn)完畢后,取下玻片標(biāo)本,把顯微鏡的外表擦拭干凈,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使兩個(gè)物鏡伸向兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處,最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱,D錯(cuò)誤。故選A。11.B【分析】顯微鏡使用過程中,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮。顯微鏡成倒立的像,視野中像的移動(dòng)方向與標(biāo)本的移動(dòng)方向相反。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒,能夠使所觀察到的物像更清晰。顯微鏡的鏡頭要用專門的擦鏡紙擦拭?!驹斀狻緼.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以小幅度的調(diào)節(jié)鏡筒,能夠使所觀察到的物像更清晰。轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)出更清晰的物像,A錯(cuò)誤。B.顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用遮光器的小光圈、反光鏡的平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用遮光器的大光圈、反光鏡的凹面鏡調(diào)節(jié)。如果光線較暗時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,調(diào)至大光圈,同時(shí)配合使用反光鏡的凹面鏡,B正確。C.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。視野中物像偏右上方,向右上方移動(dòng)裝片,物像會向左下方移動(dòng)到視野的中央,C錯(cuò)誤。D.擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上影響觀察效果。所以,對顯微鏡的目鏡進(jìn)行清潔時(shí),應(yīng)用擦鏡紙擦拭,D錯(cuò)誤。故選B。12.C【分析】本題考查的知識點(diǎn)是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片?!驹斀狻緼.使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放→對光→觀察(放置裝片→調(diào)節(jié)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋→觀察)A正確。B.在視野中發(fā)現(xiàn)有一污點(diǎn),移動(dòng)裝片,污點(diǎn)隨之移動(dòng),可以判斷污點(diǎn)位于裝片上,污點(diǎn)不移動(dòng),則可以判斷污點(diǎn)不在裝片上,B正確。C.顯微鏡下成的像是倒像。要把位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片。小明想把位于視野右上方的一個(gè)細(xì)胞移至視野中央,小林告訴他要把裝片向左下方移動(dòng)是錯(cuò)誤的,C錯(cuò)誤。D.制作臨時(shí)裝片的方法步驟:擦→滴→撕(刮)→展(涂)→蓋→染→吸,D正確。故選C?!军c(diǎn)睛】本考查學(xué)生對顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法、使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片的知識點(diǎn)的掌握情況。13.C【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),如圖:不同的結(jié)構(gòu)功能不同,據(jù)此解答。【詳解】細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中含有色素,糖分等物質(zhì),番茄的果肉酸甜多汁,這些液汁主要是細(xì)胞液,故A正確;俗話說“龍生龍,鳳生鳳”,這是生物的遺傳現(xiàn)象,是由遺傳物制控制的,與此說法關(guān)系最密切的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心,故B正確;細(xì)胞質(zhì)含有多種物質(zhì),活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,因此細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)不是不變的,故C錯(cuò)誤;植物細(xì)胞具有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體,葉綠體是光合作用的場所,線粒體是呼吸作用的場所,故D正確。故選C。【點(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。14.B【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴(清水)、撕、展、蓋、染?!驹斀狻吭谥谱餮笫[鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。故選:B?!军c(diǎn)睛】理解掌握臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。15.A【分析】動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、線粒體、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;動(dòng)物細(xì)胞比植物細(xì)胞少了細(xì)胞壁(這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別)、大液泡和葉綠體?!驹斀狻縿?dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,所以用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),觀察不到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁。故選A。16.C【分析】細(xì)胞核是生命活動(dòng)的控制中心,細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)叫做染色體,由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因;基因控制生物的性狀?!驹斀狻緼.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,A錯(cuò)誤。B.細(xì)胞質(zhì)是活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤。C.遺傳物質(zhì)是能控制細(xì)胞分裂的物質(zhì),遺傳物質(zhì)即親代與子代之間傳遞遺傳信息的物質(zhì),因此遺傳的控制中心是細(xì)胞核,C正確。D.葉綠體是光合作用的場所,能夠制造有機(jī)物,D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】熟記植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。17.B【分析】①細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。②細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織?!驹斀狻緼.①過程,細(xì)胞體積增大,細(xì)胞數(shù)目并沒有增多,表示了細(xì)胞的生長,A正確。B.②過程細(xì)胞數(shù)目增多,形態(tài)沒有發(fā)生變化,表示細(xì)胞分裂,B錯(cuò)誤。C.③是細(xì)胞分化的過程,細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織,C正確。D.細(xì)胞分裂的過程,染色體先進(jìn)行自我復(fù)制,然后分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體的變化。18.A【分析】植物細(xì)胞的分裂:①細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè);②細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含有一個(gè)細(xì)胞核;③植物細(xì)胞在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁;④一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞?!驹斀狻緼.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞的一樣,A錯(cuò)誤。B.細(xì)胞分裂前會進(jìn)行細(xì)胞生長,體積會變大,B正確。C.c代表細(xì)胞核一分為二,表示細(xì)胞核分裂,C正確。D.題圖中a是一個(gè)老細(xì)胞,b是兩個(gè)新細(xì)胞,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,一條染色體只有一個(gè)DNA分子。因此,a和b中每個(gè)細(xì)胞核的DNA數(shù)目相同,D正確。故選A。19.A【分析】植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等,各具有一定的功能。【詳解】A.馬鈴薯的塊莖儲存這營養(yǎng)物質(zhì),主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成,屬于營養(yǎng)器官,A錯(cuò)誤。B.龍眼肉的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,以營養(yǎng)組織為主,B正確。C.“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織,能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),C正確。D.洋蔥外表皮有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織,D正確。故選A。20.A【分析】草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。據(jù)此作答?!驹斀狻緼.草履蟲具有應(yīng)激性,能對外界的刺激作出反應(yīng)。因此草履蟲遇到障礙物時(shí)會避開,A正確。B.草履蟲靠分裂生殖,B錯(cuò)誤。C.草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物,像倒轉(zhuǎn)的草鞋底,靠纖毛的擺動(dòng)可以在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn),C錯(cuò)誤。D.不能消化的食物殘?jiān)刹萋南x的胞肛排出體外,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能。21.(1)分解者非生物部分(2)太陽能(3)A(4)自動(dòng)調(diào)節(jié)/自我調(diào)節(jié)【分析】(1)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成,圖一食物網(wǎng)中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還要有分解者和非生物部分。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者(玉米)固定太陽能開始的,所以該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從鷹,玉米進(jìn)行光合作用固定太陽能開始的。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級越高生物(越靠近食物鏈的末端)體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。圖二中的食物鏈可表達(dá)如下:甲→乙→丁→丙。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能。使用殺蟲藥物后,蝗蟲數(shù)量急劇下降,其他生物數(shù)量也隨之發(fā)生變化,一段時(shí)間后,又恢復(fù)到使用殺蟲藥物前的狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。22.(1)細(xì)胞分裂染色體細(xì)胞分化(2)②細(xì)胞壁⑤葉綠體(3)①【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。如果是動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷縊裂為兩個(gè)細(xì)胞。若是植物細(xì)胞,則在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織。動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比較,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,圖丙中:①細(xì)胞核,②細(xì)胞壁,③細(xì)胞膜,④細(xì)胞質(zhì),⑤葉綠體,⑥線粒體。【詳解】(1)觀察圖甲,發(fā)現(xiàn)整個(gè)過程中,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)幾乎沒有變化,只是有一個(gè)變成兩個(gè),故該過程表示細(xì)胞分裂。細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。觀察圖乙,發(fā)現(xiàn)整個(gè)過程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,故該過程表示細(xì)胞分化。(2)成熟的植物葉肉細(xì)胞包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)及葉綠體、線粒體、大液泡等;動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)及線粒體等。結(jié)合分析,圖丙中植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞壁、⑤葉綠體。(3)細(xì)胞核內(nèi)有能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)——染色體,它是遺傳信息的載體,故包含了指紋信息控制指紋信息的遺傳物質(zhì)貯存在圖丙中的①。23.(1)大凹(2)1和4(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(4)A(5)④【分析】題圖①中,1目鏡、2鏡筒、3轉(zhuǎn)換器、4物鏡、5載物臺、6粗準(zhǔn)焦螺旋、7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、8鏡臂、9鏡柱、10反光鏡。題圖②是蓋蓋玻片;圖③是染色;圖④是植物細(xì)胞;圖⑤是動(dòng)物細(xì)胞?!驹斀狻浚?)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡。所以霧霾天光線較弱時(shí),應(yīng)選用大光圈和凹面鏡。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡中,起放大作用的結(jié)構(gòu)包括4物鏡和1目鏡。(3)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像,所以若視野中已找到番茄表皮細(xì)胞,欲使物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(4)A.用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,避免產(chǎn)生氣泡,A符合題意。BCD.蓋玻片平行載玻片蓋,蓋玻片沒有接觸載玻片上的水滴,蓋玻片插入水滴的一半,都會導(dǎo)致蓋玻片下的氣體不能很好的排空,而導(dǎo)致產(chǎn)生大量的氣泡,BCD不符合題意。故選A。(5)題圖④中的細(xì)胞排列緊密,具有細(xì)胞壁和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的,因此觀察到的番茄果肉細(xì)胞與上圖中圖④最相似。24.(1)生物競爭(2)適應(yīng)影響(和改變)(3)當(dāng)?shù)貧夂蜻m于家兔生存;當(dāng)?shù)厝鄙偌彝玫奶鞌?4)嚴(yán)格限制外來物種入境【
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