《勞動(dòng)與社會(huì)保障展望》教學(xué)大綱

《勞動(dòng)與社會(huì)保障展望》教學(xué)大綱課程編號(hào)：052142B課程類型：□通識(shí)教育必修課□通識(shí)教育選修課eq\o\ac(□,√)專業(yè)必修課□專業(yè)選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課總學(xué)時(shí)：36講課學(xué)時(shí)：36實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）學(xué)時(shí)：0學(xué)分：2適用對(duì)象：勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會(huì)保障專業(yè) 先修課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)保障一、教學(xué)目標(biāo)《勞動(dòng)與社會(huì)保障展望》旨在幫助學(xué)生比較全面、系統(tǒng)地了解勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論，并將勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題的研究工作中，培養(yǎng)既有理論又有實(shí)踐操作能力的學(xué)生。通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生達(dá)到以下的目標(biāo)：目標(biāo)1：較為全面、系統(tǒng)地了解當(dāng)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論、方法和政策。目標(biāo)2：能夠?qū)W會(huì)用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，用勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式指引人力資源管理和社會(huì)保障的實(shí)踐工作，從而做出有利于自己、企業(yè)和國(guó)家的經(jīng)濟(jì)決策，幫助自己、企業(yè)和國(guó)家提高收益，節(jié)省成本，創(chuàng)造利潤(rùn)（福利）。目標(biāo)3：課程思政目標(biāo)是提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行情況的理解，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色的勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制的自信心。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系本課程將勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)用到人力資源管理和社會(huì)保障實(shí)踐中，主要包括勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、社會(huì)保障三個(gè)部分的內(nèi)容，重點(diǎn)闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維如何指引人力資源管理和社會(huì)保障的實(shí)踐工作。要求學(xué)生較為全面、系統(tǒng)地了解當(dāng)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論、方法和政策，用勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論分析中國(guó)現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題，并按照規(guī)范的學(xué)術(shù)論文寫作要求，寫出一篇思考性的課程論文，這是完成本門課程的主要作業(yè)之一。同時(shí)，要求學(xué)生課上積極回答課堂問(wèn)題，按時(shí)完成課堂展示，用經(jīng)濟(jì)學(xué)思維提出問(wèn)題、分析問(wèn)題。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較全面、系統(tǒng)地了解當(dāng)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論、方法和政策，并將勞動(dòng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題的研究工作中，特別是用勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和思想指導(dǎo)人力資源管理和社會(huì)保障的實(shí)踐，為學(xué)生大學(xué)四年的學(xué)習(xí)構(gòu)建起理論框架。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配以表格方式表現(xiàn)各章節(jié)的學(xué)時(shí)分配，表格如下：教學(xué)課時(shí)分配序號(hào)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)1勞動(dòng)力供給22勞動(dòng)力需求23勞動(dòng)力市場(chǎng)24教育與人力資本25勞動(dòng)力遷移26工資和收入分配27就業(yè)與失業(yè)28勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視29崗位分析110員工招聘211薪酬管理212績(jī)效管理213培訓(xùn)與開發(fā)214養(yǎng)老保險(xiǎn)215醫(yī)療和工傷保險(xiǎn)216失業(yè)保險(xiǎn)217社會(huì)福利與社會(huì)救助218社?；鸬幕I集與管理219社保對(duì)其他宏觀經(jīng)濟(jì)變量的影響1合計(jì)36四、教學(xué)內(nèi)容第一篇?jiǎng)趧?dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)介第一章勞動(dòng)供給分析第一節(jié)勞動(dòng)力資源分類理解勞動(dòng)年齡人口、勞動(dòng)力資源、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口、非經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口、就業(yè)人口、失業(yè)人口等基礎(chǔ)概念，了解勞動(dòng)參與率、撫養(yǎng)比和失業(yè)率等重要比率的計(jì)算方法和含義。第二節(jié)人口轉(zhuǎn)變與經(jīng)濟(jì)發(fā)展了解粗死亡率及標(biāo)準(zhǔn)化方法、生育水平等基礎(chǔ)概念，理解人口紅利產(chǎn)生的原因和中國(guó)目前人口現(xiàn)狀及變化，了解中國(guó)人口撫養(yǎng)比、人口老齡化的情況及全球老齡化趨勢(shì)。第三節(jié)勞動(dòng)供給曲線理解最優(yōu)勞動(dòng)時(shí)間，收入效應(yīng)，替代效應(yīng)，工資與勞動(dòng)供給之間的關(guān)系。第四節(jié)勞動(dòng)參與決策了解勞動(dòng)參與決策的基本原則，理解工資與勞動(dòng)決策之間的關(guān)系。第五節(jié)福利政策的效果了解低保政策的正面與負(fù)面作用，理解AGDC和EITC的政策效應(yīng)，理解靜態(tài)與動(dòng)態(tài)模型，了解工資與工時(shí)生命周期演化。第六節(jié)退休決策了解退休基本模型，理解退休金對(duì)老年人勞動(dòng)參與率的影響，了解彈性退休機(jī)制和養(yǎng)老金替代率。第七節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)勞動(dòng)供給的特征與國(guó)際上其他國(guó)家勞動(dòng)供給特征的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：理解最優(yōu)勞動(dòng)時(shí)間，收入效應(yīng)和替代效應(yīng)，勞動(dòng)供給曲線，工資和勞動(dòng)參與率之間的關(guān)系，福利政策對(duì)工資和勞動(dòng)參與率的影響。本章教學(xué)組織和設(shè)計(jì)：先全面講解本章節(jié)的基礎(chǔ)概念，由淺入深，再通過(guò)一個(gè)完整的案例，深入解讀知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)，最后通過(guò)課后練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)效果。本章的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：了解勞動(dòng)力相關(guān)概念，理解勞動(dòng)參與率、撫養(yǎng)比、生育水平和失業(yè)率等對(duì)人口和經(jīng)濟(jì)的重要影響，理解勞動(dòng)供給相關(guān)理論，能繪制勞動(dòng)供給曲線；了解勞動(dòng)參與決策的基本原則及決策過(guò)程；理解福利政策效果，了解工資與工時(shí)的生命周期演化，理解退休決策的模型，了解工資、養(yǎng)老金替代率對(duì)退休決策的影響。復(fù)習(xí)思考題：1、簡(jiǎn)述工資與勞動(dòng)參與率之間的關(guān)系。2、從勞動(dòng)供給的角度分析，應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)人口老齡化挑戰(zhàn)？第二章勞動(dòng)力需求第一節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)下的短期勞動(dòng)需求函數(shù)第二節(jié)完全競(jìng)爭(zhēng)下的長(zhǎng)期勞動(dòng)需求函數(shù)第三節(jié)長(zhǎng)期勞動(dòng)需求應(yīng)用第四節(jié)調(diào)整成本與動(dòng)態(tài)勞動(dòng)需求第五節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)勞動(dòng)需求的特征與國(guó)際上其他國(guó)家勞動(dòng)需求特征的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：勞動(dòng)力需求的假設(shè)及其含義，完全競(jìng)爭(zhēng)下的短期和長(zhǎng)期勞動(dòng)需求函數(shù)，勞動(dòng)力調(diào)整成本，可變調(diào)整成本對(duì)雇傭行為的影響，固定調(diào)整成本對(duì)雇傭行為的影響，工人與工作時(shí)間的區(qū)別。本章教學(xué)組織和設(shè)計(jì)：先全面講解本章基本知識(shí)，再結(jié)合勞動(dòng)需求曲線展示勞動(dòng)需求函數(shù)的推導(dǎo)，最后通過(guò)案例和課后習(xí)題的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的理解。本章的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：了解什么是勞動(dòng)需求以及勞動(dòng)需求的特殊性；理解勞動(dòng)力需求的假設(shè)及其含義；了解關(guān)于勞動(dòng)同質(zhì)的假設(shè)；理解什么情況下才是企業(yè)投入的最優(yōu)組合；理解工資下降所產(chǎn)生的規(guī)模效應(yīng)和替代效應(yīng)；理解長(zhǎng)期勞動(dòng)需求曲線中工資與勞動(dòng)需求的關(guān)系；了解短期勞動(dòng)需求函數(shù)的推導(dǎo)過(guò)程和長(zhǎng)期勞動(dòng)需求函數(shù)的推導(dǎo)過(guò)程；理解什么是調(diào)整成本以及什么是可變調(diào)整成本和固定調(diào)整成本；了解以可變調(diào)整成本為主的雇傭調(diào)整具有什么特點(diǎn)；了解以固定調(diào)整成本為主的雇傭調(diào)整具有什么特點(diǎn)；理解工人和工作時(shí)間的區(qū)別；理解工人與工時(shí)的最優(yōu)決策；理解勞動(dòng)保護(hù)對(duì)就業(yè)的影響。復(fù)習(xí)思考題：1.工資下降會(huì)產(chǎn)生哪兩種效應(yīng)？2.以固定調(diào)整成本為主的雇傭調(diào)整，有什么特點(diǎn)？3.勞動(dòng)保護(hù)對(duì)就業(yè)具有怎樣的影響？第三章勞動(dòng)力市場(chǎng)第一節(jié)勞動(dòng)力市場(chǎng)失靈第二節(jié)稅收、補(bǔ)貼與勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡第三節(jié)最低工資與就業(yè)第四節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)勞動(dòng)市場(chǎng)的特征與國(guó)際上其他國(guó)家勞動(dòng)市場(chǎng)特征的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：勞動(dòng)力市場(chǎng)失靈的表現(xiàn)，完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的帕累托效應(yīng)特征，蛛網(wǎng)模型收斂條件和發(fā)散條件，征稅的成本分?jǐn)傇瓌t，制定性福利對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡就業(yè)和工資的影響，買方和賣方壟斷對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)工資和就業(yè)的影響，最低工資對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響。本章教學(xué)組織和設(shè)計(jì)：先全面講解本章基本知識(shí)，接著通過(guò)幾個(gè)完整的案例，展示勞動(dòng)力市場(chǎng)失靈，通過(guò)勞動(dòng)需求曲線和勞動(dòng)供給曲線分析對(duì)企業(yè)和勞動(dòng)者征稅的影響，以及最低工資對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響，最后通過(guò)案例和課后習(xí)題的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的理解。本章的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：了解勞動(dòng)力交易的含義；了解勞動(dòng)力市場(chǎng)的構(gòu)成；了解現(xiàn)代勞動(dòng)力市場(chǎng)的載體；了解勞動(dòng)力市場(chǎng)與資源配置的關(guān)系；理解什么是勞動(dòng)力市場(chǎng)失靈以及勞動(dòng)力市場(chǎng)失靈的原因；了解完美的新古典市場(chǎng)理論；理解什么是不充分信息和不對(duì)稱信息；理解交易是存在障礙的；理解什么是外部性；理解對(duì)企業(yè)征稅的影響；理解對(duì)勞動(dòng)者征收工資稅的影響；理解最低工資制度以及最低工資制度與就業(yè)之間的關(guān)系；理解最低工資對(duì)單個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響；理解最低工資對(duì)兩個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響；了解中國(guó)和美國(guó)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)；了解最低工資的測(cè)算方法。復(fù)習(xí)思考題：1.什么是市場(chǎng)失靈？哪些情況會(huì)導(dǎo)致市場(chǎng)失靈？2.分析個(gè)人所得稅起征點(diǎn)的提高，對(duì)企業(yè)和勞動(dòng)者哪個(gè)更加有利？3.請(qǐng)解釋什么是最低工資制度以及最低工資制度對(duì)就業(yè)的影響。第四章教育與人力資本第一節(jié)教育的屬性第二節(jié)人力資本投資模型第三節(jié)教育的信號(hào)傳遞作用第四節(jié)在職培訓(xùn)第五節(jié)教育的明瑟收益率第六節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)人力資本投資的特征與國(guó)際上其他國(guó)家人力資本投資特征的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。課程的考核要求：了解：教育的屬性，教育不是純粹的消費(fèi)，也非一種純粹的投資，它既有消費(fèi)，更具有顯著的人力資本投資的特點(diǎn)和屬性；學(xué)校質(zhì)量與收入的關(guān)系；教育的信號(hào)傳遞作用；在職培訓(xùn)分析。理解：人力資本投資的成本與收益、人力資本投資模型、工資—教育年限、最優(yōu)教育年限的決定、能力差異與教育收益率、教育的明瑟收益率。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得人力資本的概念和意義、人力資本投資理論與基本模型、教育的信號(hào)傳遞作用、在職培訓(xùn)分析、教育的明瑟收益率；難點(diǎn)是人力資本投資理論與基本模型。復(fù)習(xí)思考題：1、 人力資本投資決策有哪兩種評(píng)估方法?2、 教育投資的成本與收益如何?3、 教育是一項(xiàng)有益的投資嗎?4、 一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的成本與收益如何分配?第五章勞動(dòng)力遷移第一節(jié)遷移的決策第二節(jié)遷移對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的影響第三節(jié)移民分析第四節(jié)移民的經(jīng)濟(jì)影響第五節(jié)職業(yè)轉(zhuǎn)換第六節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)遷移的特征與國(guó)際上其他國(guó)家勞動(dòng)力遷移特征的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。課程的考核要求：了解為什么需要遷移、勞動(dòng)力遷移對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的影響、勞動(dòng)力遷移會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果和理解中國(guó)勞動(dòng)力遷移的特色、羅伊模型及結(jié)論。理解遷移決策的人力資本模型、成本收益分析方法、重力模型、回遷與重復(fù)遷移、家庭遷移、移民對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)是通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得遷移決策模型、勞動(dòng)力遷移對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的影響、移民分析；難點(diǎn)是人力資本投資理論與基本模型。復(fù)習(xí)思考題：1.為什么中央要進(jìn)行養(yǎng)老金的全國(guó)統(tǒng)籌調(diào)劑制度？2.遷入國(guó)能夠控制移民的技能構(gòu)成么？3.美國(guó)為什么沒有控制住低技能勞動(dòng)力向美國(guó)的非法遷移？即美國(guó)為什么非法移民最為嚴(yán)重？第六章工資與收入分配第一節(jié)補(bǔ)償性工資理論第二節(jié)工資結(jié)構(gòu)第三節(jié)工資激勵(lì)第四節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)工資和收入分配特征與國(guó)際上其他國(guó)家工資和收入分配特征的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：效用主義工資函數(shù)的理解，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的兩種模式，收入與消極怠工之間的關(guān)系，效率工資的決定以及效率工資的均衡條件。本章教學(xué)組織和設(shè)計(jì)：先全面講解本部分基本知識(shí)，再通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的案例，展示工資與勞動(dòng)力市場(chǎng)的聯(lián)系，最后通過(guò)案例和課后習(xí)題的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的理解。本章的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：了解補(bǔ)償性工資差異的概念；理解效用主義工資函數(shù)；理解生命價(jià)值的計(jì)算方法；了解安全與健康規(guī)制的意義，理解勞動(dòng)者誤解工作風(fēng)險(xiǎn)情況下安全與健康規(guī)制與工資之間的關(guān)系；理解補(bǔ)償性工資可能帶來(lái)的負(fù)面?zhèn)?；理解醫(yī)療保險(xiǎn)與工資之間的關(guān)系；理解計(jì)件工資和及時(shí)工資的選取標(biāo)準(zhǔn)，了解計(jì)件工資的不利之處，了解獎(jiǎng)金、利潤(rùn)分享與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的概念，理解團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的兩種模式，理解利潤(rùn)分享額度確定的三種方式以及收益分享計(jì)劃的三種方式；了解競(jìng)賽的概念，理解競(jìng)賽中的努力程度與工資之間的關(guān)系，了解競(jìng)賽的不利之處；了解委托代理問(wèn)題的含義，了解高管工資與努力工作的關(guān)系，了解高管薪酬的設(shè)定原理；理解收入與消除消極怠工之間的關(guān)系，了解強(qiáng)制退休出現(xiàn)的背景，理解延遲補(bǔ)償理論及其作用；了解效率工資理論的概念，理解效率工資的決定以及效率工資的均衡條件，理解效率工資與勞動(dòng)生產(chǎn)率之間的關(guān)系。復(fù)習(xí)思考題：1.怎樣評(píng)價(jià)補(bǔ)償性工資的作用？2.設(shè)想你是團(tuán)隊(duì)管理者，你傾向于采用哪種團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方式，為什么？第七章就業(yè)與失業(yè)第一節(jié)失業(yè)的測(cè)量第二節(jié)摩擦性失業(yè)第三節(jié)結(jié)構(gòu)性失業(yè)第四節(jié)周期性失業(yè)第五節(jié)失業(yè)保險(xiǎn)第六節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)的失業(yè)特征與國(guó)際上其他國(guó)家失業(yè)特征的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：就業(yè)和失業(yè)概念的區(qū)分，摩擦性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)、周期性失業(yè)之間的聯(lián)系與區(qū)別及對(duì)策。本章教學(xué)組織和設(shè)計(jì)：先全面講解本部分基本知識(shí)，再通過(guò)幾個(gè)完整的案例，展示不同失業(yè)的類型及失業(yè)保險(xiǎn)的作用，最后通過(guò)案例和課后習(xí)題的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的理解。本章的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：解就業(yè)、失業(yè)人口的概念，了解失業(yè)者的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)；理解摩擦性失業(yè)的概念及其產(chǎn)生原因；理解結(jié)構(gòu)性失業(yè)的概念、產(chǎn)生原因及解決對(duì)策；理解周期性失業(yè)產(chǎn)生的原因，理解工資剛性的原因；了解治理失業(yè)的政策；了解失業(yè)保險(xiǎn)的概念與作用。復(fù)習(xí)思考題：1.分析現(xiàn)階段我國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)中的主要失業(yè)類型并提出解決建議。2.請(qǐng)解釋失業(yè)保險(xiǎn)設(shè)立的必要性。3.如何避免失業(yè)保險(xiǎn)帶來(lái)的“失業(yè)陷阱”問(wèn)題？第八章勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視第一節(jié)歧視偏好第二節(jié)個(gè)人偏見歧視第三節(jié)統(tǒng)計(jì)性歧視第四節(jié)非競(jìng)爭(zhēng)性歧視模型第五節(jié)反饋性歧視第六節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視與國(guó)際上其他勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：雇主、顧客和雇員歧視的區(qū)分；個(gè)人偏見歧視、統(tǒng)計(jì)性歧視對(duì)工資的影響，擁擠效應(yīng)。本章教學(xué)組織和設(shè)計(jì)：先全面講解本部分基本知識(shí)，再通過(guò)幾個(gè)完整的案例，展示不同勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視的區(qū)別與聯(lián)系，最后通過(guò)案例和課后習(xí)題的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的理解。本章的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)：了解勞動(dòng)市場(chǎng)歧視的含義，了解歧視出現(xiàn)的原因；理解雇主、顧客和雇員歧視的運(yùn)用，理解歧視系數(shù)對(duì)價(jià)格和工資的影響；理解雇主、顧客和雇員的歧視；理解統(tǒng)計(jì)性歧視的定義與計(jì)算，理解統(tǒng)計(jì)性歧視對(duì)工資的影響；理解擁擠效應(yīng)，了解雙重勞動(dòng)力市場(chǎng)的概念，了解串謀行為的含義；了解反饋性歧視的含義。復(fù)習(xí)思考題：1.分析歧視對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的危害。2.如何有效地避免勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視？第二篇人力資源管理概論第一章人力資源管理的基礎(chǔ)——職位分析與職位評(píng)價(jià)第一節(jié)職位分析及其運(yùn)用了解職位分析的方法以及職位分析需要收集的信息和數(shù)據(jù)，了解職位分析的成果，理解職位描述的內(nèi)容。第二節(jié)職位評(píng)價(jià)及其運(yùn)用理解職位評(píng)價(jià)的各種方法以及比較其優(yōu)劣勢(shì)。第三節(jié)崗位需求預(yù)測(cè)了解人力資源需求預(yù)測(cè)的各種方法，理解人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃各種方法以及進(jìn)行優(yōu)劣綜合比較。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)是職位分析、職位評(píng)價(jià)的各種方法優(yōu)劣勢(shì)比較、人力資源需求預(yù)測(cè)的各種方法。難點(diǎn)是如何進(jìn)行職位分析、職位評(píng)價(jià)以及其結(jié)果的運(yùn)用。課程的考核要求：了解職位分析、職位評(píng)價(jià)的各種方法、人力資源需求預(yù)測(cè)的方法。理解如何進(jìn)行職位分析、職位評(píng)價(jià)、崗位需求預(yù)測(cè)。復(fù)習(xí)思考題：1.職位分析、職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵點(diǎn)在哪？2.如何開展職位分析、職位評(píng)價(jià)、崗位需求預(yù)測(cè)工作？3.比較職位分析各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)、職位評(píng)價(jià)各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。第二章人力資源的獲取與再配置第一節(jié)人員招募與甄選了解人員甄選招聘的流程，理解外部招募和內(nèi)部招募的優(yōu)缺點(diǎn)。第二節(jié)人員甄選方法了解人員甄選的各種方法、比較其特點(diǎn)和適用性，理解面試的各種方法的特點(diǎn)以及面試中常見的錯(cuò)誤和誤區(qū)。第三節(jié)人力資源再配置理解工作輪換的定義、內(nèi)容和優(yōu)點(diǎn)。了解晉升、降職與辭退的主要目的，了解什么是末位淘汰和競(jìng)聘上崗。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是甄選招聘的各種方法。難點(diǎn)是甄選招聘過(guò)程中方法的選擇。課程的考核要求：理解招聘的方法渠道、了解各種方法的特點(diǎn)，能正確選擇合適的招聘方法。復(fù)習(xí)思考題：1.比較人員招聘甄選各種方法的特點(diǎn)。2.面試過(guò)程中有哪些應(yīng)該注意的問(wèn)題？第三章薪酬設(shè)計(jì)與薪酬管理第一節(jié)薪酬設(shè)計(jì)的基本概念和基本原理了解薪酬的構(gòu)成，尤其是經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬的主要構(gòu)成。第二節(jié)基礎(chǔ)工資體系的設(shè)計(jì)了解以職位為基礎(chǔ)的工資體系設(shè)計(jì)流程，理解薪酬調(diào)查的流程、渠道、方法、主要內(nèi)容和結(jié)果的運(yùn)用。理解薪點(diǎn)表的設(shè)計(jì)和如何劃分職位等級(jí)，了解寬帶工資的優(yōu)缺點(diǎn)。第三節(jié)績(jī)效調(diào)薪的設(shè)計(jì)理解如何進(jìn)行績(jī)效調(diào)薪。第四節(jié)獎(jiǎng)金體系的設(shè)計(jì)了解獎(jiǎng)金的三種類型，了解組織獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)、對(duì)象和分配方式。了解團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)的兩種模式。了解個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)與組織和團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃的比較。第五節(jié)福利體系的設(shè)計(jì)了解福利的各種類型，以及福利的構(gòu)成。教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章重點(diǎn)是薪酬的主要構(gòu)成、基礎(chǔ)工資體系的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)是如何進(jìn)行績(jī)效調(diào)薪、如何設(shè)計(jì)基礎(chǔ)工資體系。課程的考核要求：了解薪酬的主要構(gòu)成，理解如何進(jìn)行基礎(chǔ)工資體系的設(shè)計(jì)、績(jī)效調(diào)薪的設(shè)計(jì)、獎(jiǎng)金體系的設(shè)計(jì)。復(fù)習(xí)思考題：1.經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬包括哪些內(nèi)容？2.薪酬調(diào)查過(guò)程中有哪些注意事項(xiàng)？3.職位等級(jí)劃分的難點(diǎn)有哪些？第四章績(jī)效管理第一節(jié)、以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系理解以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系的基本假設(shè)，了解以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系模型，理解各級(jí)管理者在績(jī)效管理實(shí)踐中的責(zé)任和作用。第二節(jié)、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系理解關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系的概念，了解戰(zhàn)略導(dǎo)向的KPI指標(biāo)體系與一般績(jī)效考核體系之間的區(qū)別，了解主要的績(jī)效管理方法，如平衡記分卡，理解KPI的開發(fā)過(guò)程。第三節(jié)、績(jī)效管理實(shí)施過(guò)程了解績(jī)效考評(píng)的主要方法、圖尺度評(píng)價(jià)法，關(guān)鍵事件法、交替排序法、配對(duì)比較法和強(qiáng)制比例法，了解勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在本章的運(yùn)用。復(fù)習(xí)思考題：1.如何理解以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的績(jī)效管理體系？2.績(jī)效管理實(shí)施過(guò)程中的主要方法有哪些？第五章培訓(xùn)與開發(fā)第一節(jié)、培訓(xùn)需求分析了解基于企業(yè)戰(zhàn)略和員工職業(yè)生涯發(fā)展的培訓(xùn)開發(fā)系統(tǒng)，了解如何基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略確定培訓(xùn)開發(fā)策略，理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略對(duì)培訓(xùn)開發(fā)策略的要求，基于員工職業(yè)生涯發(fā)展的分層分類的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)需求分析的技術(shù)與方法。第二節(jié)、培訓(xùn)開發(fā)技術(shù)與方法了解傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法和新培訓(xùn)技術(shù)，通過(guò)培訓(xùn)建立團(tuán)隊(duì)有效性，了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的基本技術(shù)和培訓(xùn)方法的選擇。第三節(jié)、培訓(xùn)效果評(píng)估了解培訓(xùn)效果評(píng)估的實(shí)施流程、數(shù)據(jù)采集方法、四層次模型和指標(biāo)體系。復(fù)習(xí)思考題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)述如何基于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略確定培訓(xùn)開發(fā)策略？2.如何評(píng)估企業(yè)的培訓(xùn)效果？第三篇社會(huì)保障學(xué)第一章養(yǎng)老保險(xiǎn)第一節(jié)養(yǎng)老保險(xiǎn)的理論基礎(chǔ)理解養(yǎng)老保險(xiǎn)的相關(guān)理論基礎(chǔ)，并能夠?qū)⑦@些理論應(yīng)用到實(shí)際的研究分析中。第二節(jié)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系層次以及各國(guó)的制度模式了解多支柱養(yǎng)老保險(xiǎn)體系的含義及特征，并思考多支柱養(yǎng)老保險(xiǎn)體系的作用，以及在實(shí)際運(yùn)用中要注意的問(wèn)題。理解各國(guó)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度模式，并且能夠闡述各個(gè)模式的不同之處。第三節(jié)現(xiàn)收現(xiàn)付與個(gè)人賬戶理解兩種養(yǎng)老保險(xiǎn)財(cái)務(wù)制度各自的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)它們的收支平衡式，分析在這兩種制度下基金收支水平各自的影響因素，最后對(duì)這兩種制度進(jìn)行比較分析。第四節(jié)退休年齡對(duì)兩種模式的影響了解中國(guó)老年收入保障體系的特點(diǎn)及內(nèi)容，理解城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的發(fā)展歷程、財(cái)務(wù)模式以及繳費(fèi)水平，最后，通過(guò)前面所學(xué)內(nèi)容，分析出退休年齡對(duì)兩種財(cái)務(wù)模式的影響，并且能夠應(yīng)用這些內(nèi)容尋找解決人口老齡化問(wèn)題的辦法。第五節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)的養(yǎng)老保險(xiǎn)制度與國(guó)際上其他國(guó)家養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):本章重點(diǎn)是養(yǎng)老保險(xiǎn)的財(cái)務(wù)模式的優(yōu)缺點(diǎn)及區(qū)別、退休年齡對(duì)兩種財(cái)務(wù)模式的影響。本章的難點(diǎn)是養(yǎng)老保險(xiǎn)財(cái)務(wù)模式的平衡式理解以及根據(jù)平衡式分析影響基金收支平衡的因素。復(fù)習(xí)思考題:1.目前養(yǎng)老保險(xiǎn)制度面臨的核心問(wèn)題是什么？2.我國(guó)實(shí)行現(xiàn)收現(xiàn)付與個(gè)人賬戶相結(jié)合的制度的好處有哪些？第二章醫(yī)療和工傷保險(xiǎn)第一節(jié)醫(yī)療和工傷保險(xiǎn)的理論基礎(chǔ)了解相關(guān)理論基礎(chǔ)，理解效用主義工資函理解健康風(fēng)險(xiǎn)對(duì)個(gè)人以及其家庭的影響，總結(jié)出醫(yī)療和工傷保險(xiǎn)制度建立的必要性。從個(gè)人、保險(xiǎn)公司以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)三方面理解醫(yī)療保險(xiǎn)目前面臨的困境第二節(jié)醫(yī)療保障制度的典型模式通過(guò)案例分析，理解醫(yī)療保障制度的四種典型模式，能夠分別闡述各個(gè)模式的含義、特征以及代表國(guó)家，并且對(duì)各個(gè)模式能夠有效區(qū)分。第三節(jié)第三方支付制度對(duì)醫(yī)療市場(chǎng)失靈的影響了解第三方支付制度的發(fā)展歷程，分析第三方支付制度給醫(yī)療服務(wù)雙方帶來(lái)的影響。并根據(jù)博弈論分析如何有效控制醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)供需雙方的道德風(fēng)險(xiǎn)。第四節(jié)中國(guó)醫(yī)療保障制度的發(fā)展了解中國(guó)醫(yī)療保障制度的發(fā)展歷程，了解城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療以及城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)各自的制度規(guī)定。第五節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度與國(guó)際上其他國(guó)家醫(yī)療保險(xiǎn)制度的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。本章重點(diǎn)、難點(diǎn):本章重點(diǎn)是醫(yī)療保障制度的典型模式以及第三方支付制度的作用。本章的難點(diǎn)是有效區(qū)分4種不同的醫(yī)療保障制度以及分析醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng)供需雙方的道德博弈。復(fù)習(xí)思考題:1.我國(guó)的醫(yī)療保險(xiǎn)制度屬于哪個(gè)模式？2.如何有效解決我國(guó)醫(yī)療保險(xiǎn)制度面臨的問(wèn)題？3.城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療以及城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)各自的保障對(duì)象是誰(shuí)？保障水平最高的是哪一個(gè)？第三章失業(yè)保險(xiǎn)第一節(jié)失業(yè)保險(xiǎn)及其作用理解失業(yè)保險(xiǎn)的相關(guān)理論基礎(chǔ)，了解失業(yè)保險(xiǎn)面臨的關(guān)鍵問(wèn)題。第二節(jié)失業(yè)保險(xiǎn)中的效率損失問(wèn)題了解什么是失業(yè)陷阱以及失業(yè)陷阱的應(yīng)對(duì)方法，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。第三節(jié)典型國(guó)家失業(yè)保險(xiǎn)制度的實(shí)踐了解美國(guó)、德國(guó)等典型國(guó)家的失業(yè)保險(xiǎn)制度，理解典型國(guó)家失業(yè)保險(xiǎn)制度實(shí)施中的失業(yè)陷阱問(wèn)題。第四節(jié)中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度的實(shí)證分析了解中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度的現(xiàn)狀，了解中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)的現(xiàn)存問(wèn)題，熟悉中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)，并能夠運(yùn)用這些內(nèi)容解決實(shí)際問(wèn)題。第五節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)的失業(yè)保險(xiǎn)制度與國(guó)際上其他國(guó)家失業(yè)保險(xiǎn)制度的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。本章重點(diǎn)、難點(diǎn):本章重點(diǎn)是失業(yè)保險(xiǎn)及其作用、失業(yè)保險(xiǎn)中的效率損失問(wèn)題。本章的難點(diǎn)是失業(yè)保險(xiǎn)中效率損失問(wèn)題的分析及其實(shí)際應(yīng)用、中國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度的實(shí)證分析。本章教學(xué)組織和設(shè)計(jì):先全面講解本章基本知識(shí)，再通過(guò)具體案例的展示加強(qiáng)學(xué)生的理解。本章學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn):了解失業(yè)保險(xiǎn)及其作用，理解失業(yè)保險(xiǎn)的相關(guān)理論，理解失業(yè)陷阱及其應(yīng)對(duì)辦法，了解典型國(guó)家的失業(yè)保險(xiǎn)制度及其存在的失業(yè)陷阱問(wèn)題，了解中國(guó)的失業(yè)保險(xiǎn)制度現(xiàn)狀及其存在問(wèn)題。復(fù)習(xí)思考題:1.目前我國(guó)失業(yè)保險(xiǎn)制度的現(xiàn)存問(wèn)題是什么？2.如何應(yīng)對(duì)失業(yè)陷阱？第四章社會(huì)救助第一節(jié)社會(huì)救助的理論基礎(chǔ)了解相關(guān)理論基礎(chǔ)，熟悉《貝弗里奇報(bào)告》的基本內(nèi)容。第二節(jié)社會(huì)救助與反貧困熟悉貧困的衡量指標(biāo)，理解貧困的成因，了解貧困的惡性循環(huán)過(guò)程并能夠運(yùn)用這些內(nèi)容理解消除貧困的途徑。第三節(jié)中國(guó)社會(huì)救助體系了解我國(guó)的社會(huì)救助體系，熟悉其救助對(duì)象、救助形式等基本內(nèi)容。第四節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)的社會(huì)求助制度與國(guó)際上其他國(guó)家社會(huì)救助制度的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。本章重點(diǎn)、難點(diǎn):本章重點(diǎn)是社會(huì)救助的理論基礎(chǔ)，貧困的成因極其解決途徑，中國(guó)社會(huì)救助體系的基本內(nèi)容。本章的難點(diǎn)是對(duì)貧困的衡量以及消除貧困的途徑。本章教學(xué)組織和設(shè)計(jì):先全面講解本章基本知識(shí)，再通過(guò)具體案例的展示加強(qiáng)學(xué)生的理解。本章學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn):理解社會(huì)救助的相關(guān)理論，理解貧困程度的衡量，理解貧困的成因及其解決途徑，了解我國(guó)的社會(huì)救助體系的基本內(nèi)容。復(fù)習(xí)思考題:1.貧困程度的衡量指標(biāo)有哪些？2.如何有效消除貧困？3.我國(guó)的社會(huì)救助體系包括哪些內(nèi)容？第五章社會(huì)保障基金籌集與運(yùn)行第一節(jié)我國(guó)社會(huì)保障基金的構(gòu)成了解我國(guó)社會(huì)保障基金的主要構(gòu)成部分和繳費(fèi)項(xiàng)目與費(fèi)繳費(fèi)項(xiàng)目的基本內(nèi)容，理解我國(guó)社會(huì)保障基金有幾種籌集模式及其含義、理論基礎(chǔ)和優(yōu)缺點(diǎn)。第二節(jié)社會(huì)保障基金對(duì)資本市場(chǎng)的影響了解社會(huì)保障基金對(duì)資本市場(chǎng)的積極與消極影響，理解對(duì)資本市場(chǎng)的影響與一個(gè)國(guó)家的資本市場(chǎng)發(fā)育狀況、基金管理者的管理水平以及規(guī)章制度的規(guī)范程度等多種因素有關(guān)。第三節(jié)中國(guó)的三個(gè)養(yǎng)老基金及其管理體制簡(jiǎn)單了解我國(guó)養(yǎng)老金發(fā)展歷程，理解我國(guó)養(yǎng)老金的來(lái)源、用途、管理方式以及具體的投資管理，并分析我國(guó)現(xiàn)行管理體制中存在的問(wèn)題。第四節(jié)本章課程思政的切入點(diǎn)是中國(guó)社會(huì)保障基金制度與國(guó)際上其他國(guó)家社會(huì)保障基金制度的比較，以提升同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的自信心。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)在于對(duì)我國(guó)社會(huì)保障基金籌集模式的優(yōu)缺點(diǎn)和三個(gè)養(yǎng)老基金的理解。本章的難點(diǎn)是對(duì)我國(guó)養(yǎng)老基金實(shí)際籌資、投資與運(yùn)營(yíng)的管理。復(fù)習(xí)思考題：1.我國(guó)現(xiàn)行的各種保險(xiǎn)分別對(duì)應(yīng)哪種或哪幾種籌