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文檔簡介
2025屆江西省撫州市南城一中高二數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.有3個興趣小組,甲、乙兩位同學各自參加其中一個小組,每位同學參加各個小組可能性相同,則這兩位同學參加同一個興趣小組的概率為A. B.C. D.2.已知等差數(shù)列的前項和為,,公差,.若取得最大值,則的值為()A.6或7 B.7或8C.8或9 D.9或103.設A=37+·35+·33+·3,B=·36+·34+·32+1,則A-B的值為()A.128 B.129C.47 D.04.橢圓的離心率為()A B.C. D.5.已知,若對于且都有成立,則實數(shù)的取值范圍是()A. B.C. D.6.在三棱錐中,,,則異面直線PC與AB所成角的余弦值是()A. B.C. D.7.一道數(shù)學試題,甲、乙兩位同學獨立完成,設命題是“甲同學解出試題”,命題是“乙同學解出試題”,則命題“至少一位同學解出試題”可表示為()A. B.C. D.8.南宋數(shù)學家楊輝在《詳解九章算法》和《算法通變本末》中,提出了一些新的垛積公式,他所討論的高階等差數(shù)列與一般等差數(shù)列不同,前后兩項之差并不相等,而是逐項差數(shù)之差或者高次差相等.對這類高階等差數(shù)列的研究,在楊輝之后一般稱為“垛積術”.現(xiàn)有一個高階等差數(shù)列,其前6項分別為1,5,11,21,37,61,則該數(shù)列的第7項為()A.95 B.131C.139 D.1419.已知命題“若,則”,命題“若,則”,則下列命題中為真命題的是()A. B.C. D.10.與向量平行,且經(jīng)過點的直線方程為()A. B.C. D.11.幾何學史上有一個著名的米勒問題:“設點、是銳角的一邊上的兩點,試在邊上找一點,使得最大的.”如圖,其結論是:點為過、兩點且和射線相切的圓的切點.根據(jù)以上結論解決一下問題:在平面直角坐標系中,給定兩點,,點在軸上移動,當取最大值時,點的橫坐標是()A.B.C.或D.或12.已知命題p:“是方程表示橢圓”的充要條件;命題q:“是a,b,c成等比數(shù)列”的必要不充分條件,則下列命題為真命題的是()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.如圖是一個邊長為4的正方形二維碼,為了測算圖中黑色部分的面積,在正方形區(qū)域內(nèi)隨機投擲1600個點,其中落入白色部分的有700個點,據(jù)此可估計黑色部分的面積為______________14.已知橢圓的左、右焦點分別為,,上頂點為A,直線與橢圓C的另一個交點為B,則的面積為___________.15.已知函數(shù),,當時,不等式恒成立,則實數(shù)a的取值范圍為_______16.已知函數(shù),___________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)在數(shù)列中,,.(1)證明:數(shù)列為等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.18.(12分)已知兩圓x2+y2-2x-6y-1=0.x2+y2-10x-12y+m=0(1)m取何值時兩圓外切?(2)m取何值時兩圓內(nèi)切?(3)當m=45時,求兩圓公共弦所在直線的方程和公共弦的長19.(12分)如圖①,等腰梯形中,,分別為的中點,,現(xiàn)將四邊形沿折起,使平面平面,得到如圖②所示的多面體,在圖②中:(1)證明:平面平面;(2)求四棱錐的體積.20.(12分)如圖,在四棱錐中,側面底面ABCD,側棱,底面ABCD為直角梯形,其中,,,(1)求證:平面ACF;(2)在線段PB上是否存在一點H,使得CH與平面ACF所成角的正弦值為?若存在,求出線段PH的長度;若不存在,請說明理由21.(12分)已知點,直線:,直線m過點N且與垂直,直線m交圓于兩點A,B.(1)求直線m的方程;(2)求弦AB的長.22.(10分)已知函數(shù).若函數(shù)有兩個極值點,求實數(shù)的取值范圍.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】每個同學參加的情形都有3種,故兩個同學參加一組的情形有9種,而參加同一組的情形只有3種,所求的概率為p=選A2、B【解析】根據(jù)題意可知等差數(shù)列是,單調(diào)遞減數(shù)列,其中,由此可知,據(jù)此即可求出結果.【詳解】在等差數(shù)列中,所以,所以,即,又等差數(shù)列中,公差,所以等差數(shù)列是單調(diào)遞減數(shù)列,所以,所以等差數(shù)列的前項和為取得最大值,則的值為7或8.故選:B.3、A【解析】先化簡A-B,發(fā)現(xiàn)其結果為二項式展開式,然后計算即可【詳解】A-B=37-·36+·35-·34+·33-·32+·3-1=故選A.【點睛】本題主要考查了二項式定理的運用,關鍵是通過化簡能夠發(fā)現(xiàn)其結果在形式上滿足二項式展開式,然后計算出結果,屬于基礎題4、D【解析】根據(jù)橢圓方程先寫出標準方程,然后根據(jù)標準方程寫出便可得到離心率.【詳解】解:由題意得:,,故選:D5、D【解析】根據(jù)題意轉(zhuǎn)化為對于且時,都有恒成立,構造函數(shù),轉(zhuǎn)化為時,恒成立,求得的導數(shù),轉(zhuǎn)化為在上恒成立,即可求解.【詳解】由題意,對于且都有成立,不妨設,可得恒成立,即對于且時,都有恒成立,構造函數(shù),可轉(zhuǎn)化為,函數(shù)為單調(diào)遞增函數(shù),所以當時,恒成立,又由,所以在上恒成立,即在上恒成立,又由,所以,即實數(shù)取值范圍為.故選:D6、A【解析】分別取、、的中點、、,連接、、、、,由題意結合平面幾何的知識可得、、或其補角即為異面直線PC與AB所成角,再由余弦定理即可得解.【詳解】分別取、、的中點、、,連接、、、、,如圖:由可得,所以,在,,可得由中位線的性質(zhì)可得且,且,所以或其補角即為異面直線PC與AB所成角,在中,,所以異面直線AB與PC所成角的余弦值為.故選:A.【點睛】思路點睛:平移線段法是求異面直線所成角的常用方法,其基本思路是通過平移直線,把異面直線的問題化歸為共面直線問題來解決,具體步驟如下:(1)平移:平移異面直線中的一條或兩條,作出異面直線所成的角;(2)認定:證明作出的角就是所求異面直線所成的角;(3)計算:求該角的值,常利用解三角形;(4)取舍:由異面直線所成的角的取值范圍是,當所作的角為鈍角時,應取它的補角作為兩條異面直線所成的角7、D【解析】根據(jù)“或命題”的定義即可求得答案.【詳解】“至少一位同學解出試題”的意思是“甲同學解出試題,或乙同學解出試題”.故選:D.8、A【解析】利用已知條件,推出數(shù)列的差數(shù)的差組成的數(shù)列是等差數(shù)列,轉(zhuǎn)化求解即可【詳解】由題意可知,1,5,11,21,37,61,……,的差的數(shù)列為4,6,10,16,24,……,則這個數(shù)列的差組成的數(shù)列為:2,4,6,8,……,是一個等差數(shù)列,設原數(shù)列的第7項為,則,解得,所以原數(shù)列的第7項為95,故選:A9、D【解析】利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可判斷命題的真假,利用特殊值法可判斷命題的真假,結合復合命題的真假可判斷出各選項中命題的真假.【詳解】對于命題,由于函數(shù)為上的增函數(shù),當時,,命題為真命題;對于命題,若,取,,則,命題為假命題.所以,、、均為假命題,為真命題.故選:D.【點睛】本題考查簡單命題和復合命題真假的判斷,考查推理能力,屬于基礎題.10、A【解析】利用點斜式求得直線方程.【詳解】依題意可知,所求直線的斜率為,所以所求直線方程為,即.故選:A11、A【解析】根據(jù)米勒問題的結論,點應該為過點、的圓與軸的切點,設圓心的坐標為,寫出圓的方程,并將點、的坐標代入可求出點的橫坐標.【詳解】解:設圓心的坐標為,則圓的方程為,將點、的坐標代入圓的方程得,解得或(舍去),因此,點的橫坐標為,故選:A.12、C【解析】先判斷命題p,q的真假,從而判斷的真假,再根據(jù)“或”“且”命題的真假判斷方法,可得答案.【詳解】當時,表示圓,故命題p:“是方程表示橢圓”的充要條件是假命題,命題q:“是a,b,c成等比數(shù)列”的必要不充分條件為真命題,則是真命題,是假命題,故是假命題,是假命題,是真命題,是假命題,故選:C二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、9【解析】先根據(jù)點數(shù)求解概率,再結合幾何概型求解黑色部分的面積【詳解】由題設可估計落入黑色部分概率設黑色部分的面積為,由幾何概型計算公式可得解得故答案為:914、【解析】求出直線的方程,聯(lián)立方程,求得B點的坐標,從而可得出答案.【詳解】解:由題意知,,,直線的方程為,聯(lián)立方程組,解得,或,即,所以.故答案為:.15、【解析】構造新函數(shù),求導根據(jù)導數(shù)大于等于零得到,構造,求導得到單調(diào)區(qū)間,計算函數(shù)最小值得到答案.【詳解】當時,不等式恒成立,所以,所以在上是增函數(shù),,則上恒成立,即在上恒成立,令,則,當時,,當時,,所以,所以故答案為:16、【解析】直接利用分段函數(shù)的解析式即可求解.【詳解】因為,所以,所以.故答案為:-1三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)證明見解析,;(2).【解析】(1)利用等比數(shù)列的定義結合已知條件即可得到證明.(2)運用分組求和的方法,利用等比數(shù)列和等差數(shù)列前項和公式求解即可.【詳解】(1)證明:∵,∴數(shù)列為首項是2,公比是2的等比數(shù)列.∴,∴.(2)由(1)知,,【點睛】本題考查等比數(shù)列的定義,通項公式的應用,考查等差數(shù)列和等比數(shù)列前項和公式的應用,考查分組求和的方法,屬于基礎題.18、(1)(2)(3)直線方程為4x+3y-23=0,弦長為【解析】(1)先把兩個圓的方程化為標準形式,求出圓心和半徑,再根據(jù)兩圓的圓心距等于兩圓的半徑之和,求得m的值;(2)由兩圓的圓心距等于兩圓的半徑之差為,求得m的值.(3)當m=45時,把兩個圓的方程相減,可得公共弦所在的直線方程.求出第一個圓的圓心(1,3)到公共弦所在的直線的距離d,再利用弦長公式求得弦長試題解析:(1)由已知可得兩個圓的方程分別為(x-1)2+(y-3)2=11、(x-5)2+(y-6)2=61-m,兩圓的圓心距d==5,兩圓的半徑之和為+,由兩圓的半徑之和為+=5,可得m=(2)由兩圓的圓心距d=="5"等于兩圓的半徑之差為|-|,即|-|=5,可得-="5"(舍去),或-=-5,解得m=(3)當m=45時,兩圓的方程分別為(x-1)2+(y-3)2=11、(x-5)2+(y-6)2=16,把兩個圓的方程相減,可得公共弦所在的直線方程為4x+3y-23=0第一個圓的圓心(1,3)到公共弦所在的直線的距離為d==2,可得弦長為考點:1.兩圓相切的位置關系;2.兩圓相交的公共弦問題19、(1)證明見解析.(2)2【解析】(1)根據(jù)面面平行的判定定理結合已知條件即可證明;(2)將所求四棱錐的體積轉(zhuǎn)化為求即可.【小問1詳解】證明:因為,面,面,所以面,同理面,又因為面,所以面面.【小問2詳解】解:因為在圖①等腰梯形中,分別為的中點,所以,在圖②多面體中,因為,面,,所以面.因為,面面,面,面面,所以面,又因為面,所以,在直角三角形中,因為,所以,同理,,所以,則,有,所以.所以四棱錐的體積為2.20、(1)證明見解析(2)存在,的長為或,理由見解析.【解析】(1)建立空間直角坐標系,利用向量法證得平面.(2)設,求出,根據(jù)與平面所成角的正弦值列方程,由此求得,進而求得的長.小問1詳解】依題意,在四棱錐中,側面底面ABCD,側棱,底面ABCD為直角梯形,其中,,,,以為空間坐標原點建立如圖所示空間直角坐標系,,,設平面法向量為,則,故可設,由于,所以平面.【小問2詳解】存在,理由如下:設,,,,依題意與平面所成角的正弦值為,即,,解得或.,即的長為或,使與平面所成角的正弦值為.21、(1)(2)【解析】(1)求出斜率,用點斜式求直線方程;(2)利用垂徑定理求弦長.【小問1詳解】因為直線:,所以直線的斜率為.因為直線m過點N且與垂直,所以直線的斜率為,又過點,所以直線:,即【小問2詳解】直線與圓相交,則圓心到直線的距離為:,圓的
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