成長(zhǎng)的煩惱學(xué)生作文

成長(zhǎng)的煩惱學(xué)生作文成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文1

成長(zhǎng)的過(guò)程是曲折的，在這路上我們會(huì)遇到各種各樣的波折。成長(zhǎng)的路上，我們也會(huì)遇到很多苦惱!

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽識(shí)，有學(xué)問(wèn)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必需要有原則在身，不能馬虎完成，也不能馬虎對(duì)待，假如稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在，身邊根本就沒(méi)什么苦惱。但是隨著歲月的消逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。假如是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)指責(zé)我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要當(dāng)心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠然自由的日子相比也慢慢地拉開了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自由些，可是我卻到處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在慢慢地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然成長(zhǎng)有很多苦惱，但是得到的的確更多的歡樂(lè)!

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文2

有苦惱，才有歡樂(lè)，有歡樂(lè)，就會(huì)有苦惱。

坐在最終一排看不見黑板的小字，噢，近視了，近視就配鏡吧！可三年級(jí)配鏡到現(xiàn)在，這副“酒瓶子底”又增加了25度，

為什么近視呢？在一年級(jí)二年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)要多讀書，于是每次寫完作業(yè)，用勁地抱著那些厚厚薄薄的書，“啃來(lái)啃去”，看書不會(huì)近視呀！

我每次看書都做得好好的，我看起書來(lái)一坐就是一上午或者一下午，假如不細(xì)致看，都當(dāng)成塑像了，就這樣，三年后，我眼睛上就多了一副“酒瓶子底兒”。雖然不沉，但別再想再過(guò)以前像塑像一樣一蹲一上午的日子了?？炊浅ｇ姷臅偷眯粫?huì)兒，每次媽媽都這樣要求我。

看書的時(shí)間少了，我買書的欲望卻增加了，買書后去漸漸品嘗、消化，可總是須要戴著眼鏡。到了初中，放學(xué)晚了，作業(yè)也多了，為了愛護(hù)好視力，不再讓“酒瓶子底“增厚，我只有按著媽媽的方法去做，后來(lái)，我就不再煩這個(gè)玩意兒了，的確管用，用安靜的心對(duì)待苦惱，苦惱就會(huì)慢慢消逝。

正確面對(duì)自己的苦惱，不用著急，苦惱就是成長(zhǎng)路上的一塊石頭，不妨繞過(guò)去，不管它就解決了。

但是有些事情還是須要抓緊的，比如說(shuō)學(xué)習(xí)，每次期中期末考試，預(yù)想著進(jìn)前五名，成果出來(lái)后才知道是前十名，考試時(shí)我往往不審清題就“愣”往上寫，數(shù)學(xué)題明明叫算陰影的面積，我卻算成了白亮部分的面積，諸如此類的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)，真是期望越高悲觀越大。

肯定要加強(qiáng)做題的精確性，于是我想到一個(gè)克服的方法，做題做題再做題，我想這是初中生學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一方法吧！如此一來(lái)的確見到了效果，成果真的提高上去了。

解決苦惱，走向?qū)?lái)，愿你能直面苦惱，為你的初中生活加分！

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文3

“太陽(yáng)下去明早照舊爬上來(lái)，花幾謝了明天還是一樣的開，漂亮小鳥一去無(wú)蹤影，我的青年小鳥一樣不回來(lái)……《青春舞曲》把我的思緒拉回到從前，不知不覺無(wú)趣天真的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，像毛毛蟲變成蝴蝶那樣蛻去了幼時(shí)的殼。

轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)過(guò)了xx年的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的苦惱只能用周星馳的那名“如同滔滔江水，連綿起伏，變?nèi)缤S河泛濫，一發(fā)不行整理”。

我雖然已經(jīng)xx歲了，可終歸還是知道階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了了，卻這樣……那樣……，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎？即然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么焦急督促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大叻！

哎呀呀——成長(zhǎng)的苦惱太多了！考慮著下周的周測(cè)，晚上還有四張卷子，一篇作文，一堆要背的作業(yè)還沒(méi)做……這些苦惱太多了，讓我們少了多少快樂(lè)，多少嬉笑？我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候??！

可是成長(zhǎng)就是這樣，有歡樂(lè)就有苦惱，有憂愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖繁多，卻不遜色子五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣，其中的味道試過(guò)才知道！

松開你的雙手，接受你的苦惱吧，把你難過(guò)的興奮的全部事繪成你的彩虹橋。把你全部的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。

“……漂亮小鳥一去無(wú)蹤影，我的青春小鳥一樣不回來(lái)……”

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文4

我的學(xué)習(xí)成果只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)覺自己越來(lái)越不喜愛學(xué)習(xí)了。媽媽經(jīng)常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考中學(xué)啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你假如考不上，你以后的工作怎么辦??？你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢??？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些高校生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。

剛上初中，一切都是那么地生疏啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有許多同學(xué)我都不相識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有許多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。

前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)當(dāng)知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小隱私，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。

我多么地想我一生中沒(méi)有苦惱那該多好??！可人不行能沒(méi)有苦惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)苦惱并不行怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理苦惱，消退苦惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文5

剛寫下題目，就發(fā)覺心在隱隱作痛。成長(zhǎng)的苦惱，是啊，真的有許多的苦惱呢。

猶記得兒時(shí)的我們都很歡樂(lè)，而如今，我們都已長(zhǎng)大。有人說(shuō)成長(zhǎng)意味著失去：失去原來(lái)的天真，失去歡樂(lè)；也有人說(shuō)成長(zhǎng)意味著獲得：獲得更多的學(xué)問(wèn)，懂得更多的道理。

成長(zhǎng)的苦惱的本身就是成長(zhǎng)。因?yàn)?，長(zhǎng)大了，就證明我們要面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)該與不該面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。不能成天抱著童話看得興致勃勃，不能哭著鬧著跟父母要棒棒糖，也不能肆無(wú)忌憚地大哭或大笑。童話書、棒棒糖、布偶……這些曾經(jīng)與我們度過(guò)多數(shù)歲月的伙伴，都將要一一離開了。

我們把“苦惱”吞進(jìn)肚時(shí)原來(lái)，就再也裝不了“歡樂(lè)”了?！霸介L(zhǎng)大越孤寂，越長(zhǎng)大越擔(dān)心?！边@句被同齡人反復(fù)吟唱的歌詞，說(shuō)的竟如此實(shí)在和經(jīng)典，既讓人折服又讓人哀嘆、悲傷。真的越長(zhǎng)大越孤寂嗎？不知從哪里找尋答案。曾經(jīng)孩童時(shí)代要好的摯友，卻越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……也放，這就是答案。

成長(zhǎng)，究竟是什么呢？大人們總是希望我們成長(zhǎng)，可是我們卻不想成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兠靼祝撼砷L(zhǎng)的我們必要成熟。我認(rèn)為，成長(zhǎng)，肯定會(huì)是某種思想的成熟，某種習(xí)慣的丟棄，甚至是在擾人思緒中一瞬間的頓悟，使整個(gè)人變得輕松而釋然。成長(zhǎng)，是一種感覺，是一種心境，更是一種境界。

成長(zhǎng)中的我變成什么樣了？是好是壞？是熱忱不是冷漠？我并不想知道答案，因?yàn)榇鸢覆⒉恢匾?，重要的是我學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)苦惱，面對(duì)心碎。

該走的走了，該留的留了，該忘的忘了，該記得的記得了。

天照舊很藍(lán)，云照舊很淡。

孤寂也罷，孤獨(dú)也罷，也要微笑著按時(shí)長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文6

苦惱就像一朵陰云，遮住了明媚的陽(yáng)光；苦惱就像一座山，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)；苦惱就像影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我；苦惱就像

哎呀，快起來(lái)，又遲到啦。早晨，我正做著香甜的美夢(mèng)，便被這厭煩的聲音叫了起來(lái)，我拉長(zhǎng)了臉，望望窗外，公路上的人寥寥無(wú)幾，估計(jì)這會(huì)兒全城的人都在家睡懶覺吧！而我卻得去上煩死人的補(bǔ)習(xí)班，老天對(duì)我好不公啊。

想什么那，死丫頭，快點(diǎn)，都遲到啦！

知道啦！我本想大聲的厭惡的對(duì)她說(shuō)?？稍挼阶爝呌盅柿讼氯ィ蝗晃业膒p就要開花了。娘??！你放過(guò)我吧！你不累，我還累呢呀！

上補(bǔ)習(xí)班回來(lái)以后，我吃完了午飯，叮咚，叮咚，張書婕，有人要找你。

哦，來(lái)啦。

哈嘍，張書婕，我和李如想約你去玩，你有時(shí)間嗎？

這這我下午還要去上補(bǔ)習(xí)班呢！對(duì)不起了??！

哦，那我們?nèi)ネ媪恕?/p>

媽，你看別人，都沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班，可我呢，不上補(bǔ)習(xí)班，一上就一天，煩死了！

你知道嗎？別的孩子想上還上不成呢。

那你去給別人當(dāng)媽呀！我想著。

還有比這更煩的呢！

媽媽，今日補(bǔ)習(xí)班的老師有事，所以不去了，現(xiàn)在九點(diǎn)二十，我在十點(diǎn)以前要去和同學(xué)會(huì)和。

哦，那你

停。我打斷了她的話。您就別嘮叨啦。

哎呀，我不多說(shuō)，你騎車的時(shí)候留意平安，留意過(guò)公路時(shí)看看左右有沒(méi)有車，肚子餓了就回來(lái)，別餓著，別闖紅燈，危急，別

好——了——，現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)四十五了，我得快點(diǎn)了，拜拜。

你慢點(diǎn)。

歡樂(lè)像一縷清風(fēng)，呼的一下就消逝了，呼的一下又回來(lái)了，我信任，苦惱，也將會(huì)是一縷清風(fēng)

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文7

回憶起童年的生活——無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，苦惱便無(wú)處不在，如同跟屁蟲一樣，你想甩也甩不掉！

當(dāng)你玩得興致正濃時(shí)，耳畔響起：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，還這么瘋玩?！碑?dāng)你寫作業(yè)時(shí)，遇到了“攔路虎”；當(dāng)老師叫你寫作文時(shí)你無(wú)從下手……這些在許多人看來(lái)都是苦惱，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些都不算什么，都是小菜一碟，笑笑就過(guò)去了。我的苦惱就是只要我一有閑暇時(shí)間，媽媽就叫我看管弟弟。

我的弟弟是一個(gè)活潑、可愛，又淘氣的人，但是正因?yàn)槿绱?，所以我的弟弟特別難看管！

曾記得有一個(gè)星期天，外面陽(yáng)光明媚，我的心情也為之一爽。正想著利用這大好時(shí)間看看書，寫寫作業(yè)，但卻被媽媽的一聲帶弟弟把我這個(gè)美夢(mèng)擊碎，沒(méi)方法我只好無(wú)奈的答應(yīng)著。

我把弟弟帶到樓上，把門關(guān)上，找了許多玩具給弟弟，交代他好好玩，別搗亂，之后我便拿起書美美的看看起來(lái)。等我在書海遨游一段時(shí)間后再去看看弟弟。啊！不得了，弟弟把房間搞得一塌糊涂。原來(lái)很好的心情馬上跌倒了冰點(diǎn)。于是，我生氣的對(duì)弟弟說(shuō)：“你怎么能把房間弄得一塌糊涂?！钡艿軈s若無(wú)其事的說(shuō)：“姐，沒(méi)關(guān)系，快來(lái)陪我玩”我聽了后，氣不打一出來(lái)，心都?xì)庹?，大聲的罵起來(lái)。弟弟卻不依不饒，往地上一坐，嚎聲大哭起來(lái)。這下我可慌了神，要是被媽媽知道了，我可就慘了。

于是，我抓緊整理心情，先不管那狼藉遍地的房間，用了好長(zhǎng)的時(shí)間才把弟弟給哄住。隨后用來(lái)一個(gè)上午的時(shí)間才把房間整理好！不光累得半死，白白奢侈了時(shí)間，還差點(diǎn)挨罵！唉！我真希望不要再看管弟弟了。

這就是我的苦惱！讓我頭疼的苦惱！

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文8

有這樣一首歌：小小少年，沒(méi)有苦惱……!人們都這么說(shuō)，童年無(wú)憂無(wú)慮，孩子們就像小神仙似的愉快?？晌矣袝r(shí)候仍舊會(huì)感到很多的.苦惱。

我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對(duì)我可好了，從來(lái)不說(shuō)我，每天可以無(wú)憂無(wú)慮的玩?，F(xiàn)在上小學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)比原來(lái)重了許多，我又有點(diǎn)貪玩，爸爸就回因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)上錯(cuò)誤指責(zé)我，漸漸的苦惱就來(lái)了!

這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的苦惱，我想來(lái)想去無(wú)從下筆，在床上滾來(lái)滾去的，不知道寫些什么。奶奶跟我說(shuō)，那就寫幾天前老師要你們?cè)趯W(xué)習(xí)的網(wǎng)站發(fā)表作文，老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最終我爸爸也幫我搞，卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的，一個(gè)星期了，我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請(qǐng)教。最終最終在謝老師的幫助下，才順當(dāng)?shù)牡顷懥司W(wǎng)站。

前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買了一件美麗的衣服，結(jié)果我的苦惱又來(lái)了，剛拿到衣服的時(shí)候，奶奶說(shuō)這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙著穿，不然會(huì)感冒的。可我不聽，一心想穿著新衣服到學(xué)校去，結(jié)果我剛出家門，就冷得顫抖，結(jié)果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽老人言，吃虧在眼前啊!直到現(xiàn)在，要都吃了好幾十塊錢的，還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái)，立刻打算迎接期末考試，取得好的成果。

作文寫完了還有數(shù)學(xué)習(xí)題沒(méi)做完，我的苦惱又來(lái)了!

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文9

教室、寢室和食堂，三點(diǎn)一線，幾乎成了我全部的生活。不知何時(shí)，電視機(jī)已經(jīng)慢慢離我遠(yuǎn)去；不知何時(shí)，童趣已從我身上靜靜消逝；不知何時(shí)，我發(fā)覺：我竟然長(zhǎng)大了！

幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，成天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我安靜的生活。

那是初一期中考試，我信念十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激烈的消息。不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我科學(xué)成果是96分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我……過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他氣概洶洶地來(lái)到我身邊。

“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲?，是?shù)學(xué)試卷，背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我膽怯了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……

那次考試是我恒久的痛，自那以后，我發(fā)憤讀書！可是不管我怎么細(xì)致，每次都會(huì)因馬虎做錯(cuò)題目。老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說(shuō)著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了勸慰他們最好的工具。

我們手中的筆可以確定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡欣鼓舞，有時(shí)愁容滿面。曾幾何時(shí)，我?guī)е膼鄣漠嫻P，去公園探望一只熟識(shí)的蝴蝶，觀賞它用自己絢麗的色調(diào)點(diǎn)綴樹林；又曾幾何時(shí)，我攜著心愛的相機(jī)，去河邊等待一片熟識(shí)的白云，欣賞它用純凈的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文10

“小小少年，很少苦惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)淘淘……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，心中總是有種酸溜溜的感覺，不禁會(huì)長(zhǎng)嘆一聲：“唉!”誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)苦惱，我就有苦惱。

老天爺好像很偏心眼，非得給我一副不健康的腸胃，使我苦惱無(wú)限。哎，不爽啊!有一次四年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，剛做完填空，肚子卻痛了起來(lái)，怎么辦?萬(wàn)一去上廁所，考試考不好，回家會(huì)被罵的呀!想著想著，我的心里產(chǎn)生了少許的恐驚。這時(shí)肚子叫了起來(lái)，仿佛在督促我趕快去上廁所。最終，生理上的問(wèn)題戰(zhàn)勝了心理上的恐驚，我雙腿抖動(dòng)著，伴隨著同學(xué)們那一雙雙鄙視的目光，跑向廁所，又飛也似的跑回來(lái)考試。

一看，考試結(jié)束時(shí)間快到了，我飛速地奮筆疾書，始終寫到最終兩條應(yīng)用題，正值我剛想出一絲頭緒時(shí)，這令人苦惱的肚子竟又不爭(zhēng)氣的疼了起來(lái)。挨吧，挨到考試結(jié)束吧。我又提起筆，剛寫下兩個(gè)數(shù)字，肚子卻又不爭(zhēng)氣地叫了起來(lái)，仿佛被針扎過(guò)一般，令人痛到極點(diǎn)，而痛覺神經(jīng)又把這一點(diǎn)痛反映到大腦，最令人苦惱的是，現(xiàn)在在考數(shù)學(xué)，但滿腦子都是肚子的問(wèn)題。最終當(dāng)老師報(bào)分時(shí)，我考下了歷史最差的記錄：79分，回家又吃了一頓“竹筍炒肉絲”，而我心里那個(gè)憋屈啊，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。

對(duì)于我的肚子，我可真是無(wú)可奈何，又非?？鄲?。真不知道到哪天，我的苦惱才會(huì)被解決。

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文11

生活中，苦惱就像一塊大石頭，開心卻似春天的暖風(fēng)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中我們經(jīng)常會(huì)被大石頭攔住，就看你能不能打破！要戰(zhàn)勝它，或許你會(huì)很辛苦，但是你一旦打碎了這個(gè)石頭，你就會(huì)迎來(lái)那春天中的暖風(fēng)。沒(méi)有大石頭的阻擋，怎么會(huì)有春天的暖風(fēng)呢？

我原來(lái)是很快樂(lè)地來(lái)到了學(xué)校?？墒抢蠋熞灰姷轿揖驼f(shuō)：陳梓彥，你跑步快不快？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：那好吧！就由你來(lái)跑八百米吧！我忽然腦子一片空白?；氐阶簧?，我想自己從來(lái)沒(méi)跑過(guò)八百米。我起先膽怯了，但是沒(méi)有退縮。

從今，我每天早上六點(diǎn)半起床，練習(xí)八百米賽跑。一起先，我根本跑不了，后來(lái)漸漸地調(diào)整，只用鼻子呼吸，不用口呼吸，最終有了很大的進(jìn)步。

到了競(jìng)賽那天，我一上跑道時(shí)，心里驚慌極了！我一起先就加速，到了第三圈，我都快不行了?？晌蚁雱e人超過(guò)了我怎么辦？我輸了怎么辦？一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在腦海里。我當(dāng)時(shí)壓力很大，很苦惱。我大叫一聲：啊—就把問(wèn)題苦惱拋到了九霄云外。我一口氣沖到了終點(diǎn)。哈哈，石頭被我砸破了，最終迎來(lái)了那暖風(fēng)般的歡樂(lè)。

苦惱和開心只在一線之間。我們都是在一次次的失敗中成長(zhǎng)起來(lái)的。假如你的生命中沒(méi)有任何失敗，沒(méi)有任何苦惱，沒(méi)有任何阻擋，沒(méi)有任何冷嘲熱諷的話，你根本就不會(huì)成為一個(gè)完整的人！

沒(méi)有打擊你不能成長(zhǎng)，沒(méi)有阻擋你不會(huì)英勇，沒(méi)有責(zé)罵，你不能變得堅(jiān)毅。這就是苦惱的啟示。

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文12

一群在操場(chǎng)上瘋玩的“小屁孩”，不由地勾起了我對(duì)歡樂(lè)無(wú)憂的童年的回憶……

在大人眼里，我們或許只是個(gè)小小孩，乳臭未干，其實(shí)我們的內(nèi)心早就有了一個(gè)屬于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里，我對(duì)一切事物總是充溢新奇：水為什么會(huì)流淌？為什么我們要每天吃飯？……一串串的問(wèn)號(hào)，一個(gè)個(gè)的為什么不經(jīng)細(xì)想脫口而出。年齡比我稍大的你總是耐性聽著，并不厭其煩地為我一一解答，甚至連一時(shí)找不到答案的問(wèn)題，你也會(huì)費(fèi)盡心機(jī)，翻爛《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一付不解不罷休的架勢(shì)。我則在一旁看著勞碌的你偷樂(lè)著，甚至不管不顧地丟下你又瘋玩去了，直到后來(lái)，心里才對(duì)你存有無(wú)限的感謝和歉意。

后來(lái)．我們卜學(xué)了．心中的學(xué)問(wèn)越來(lái)越多，但新奇心卻有增無(wú)減，所問(wèn)的問(wèn)題也不光是沒(méi)頭沒(méi)腦的啦，你當(dāng)然也不會(huì)再輕易地為我們找尋答案了，甩出一句“自己用腦”……

再后來(lái)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越繁重，學(xué)習(xí)的壓力使我們只在課本中的學(xué)問(wèn)進(jìn)行提問(wèn)，再機(jī)械式地解答。我們的問(wèn)題少了，沒(méi)有再問(wèn)你“為什么”了，你也不用再為我的問(wèn)題操勞了，我們的問(wèn)題簡(jiǎn)潔化了，只有“已知一求一解答”。

我們之間的情意慢慢地淡了，隔閡越來(lái)越大了，你總是以“學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間”作為理由。我都不敢信任現(xiàn)在那個(gè)毫無(wú)表情、冷冰地做著習(xí)題的你是我以前那個(gè)親切、熱忱地為我釋疑解惑的大哥?。?/p>

一次一次地，我嘗試想再問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，但總是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。

其實(shí)，我只是想問(wèn)你：我們這是咋啦？

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文13

時(shí)間如流水般匆忙而過(guò)，不知不覺中，我度過(guò)了十四個(gè)春夏秋冬，慢慢長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)讓我失去了童年的歡樂(lè)、童年的天真，使我時(shí)常對(duì)很多事情產(chǎn)生懷疑，給我?guī)?lái)了很多苦惱。

進(jìn)入初中后，學(xué)校的考試科目由小學(xué)的三科猛增到七科，練習(xí)冊(cè)也由小學(xué)時(shí)的寥寥幾本一下子變得積累如山，讓我難以招架。在小學(xué)，總是覺得自己的學(xué)習(xí)成果很不錯(cuò)，在班里算得上是名列前茅，可進(jìn)入初中后，盡管我很努力，起早貪晚地學(xué)習(xí)，成果卻一落千丈，使我名落孫山。對(duì)此，我非?？鄲?。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，曾經(jīng)無(wú)趣的我多了幾分成熟，我漸漸有了獨(dú)立的思想，有了自己對(duì)人生的見解。慢慢的，我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌，對(duì)他們言聽計(jì)從，而是與父母之間產(chǎn)生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里，不想與父母溝通，我感到非常苦惱。

慢慢的，我們對(duì)很多事情都有了自己的見解。同學(xué)之間不再像童年時(shí)天真活潑的在一起玩耍、游戲；師生之間也不再像童年時(shí)在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔開，使我們無(wú)法交往，這使我非?？鄲?。

站在鏡子前，咦？那個(gè)無(wú)趣天真、活潑可愛的我呢？那個(gè)成果名列前茅的我呢？那個(gè)活潑歡樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽視?huì)在苦惱中磨煉自己，使自己更加成熟。我要對(duì)苦惱說(shuō)：“我不怕你！”。我肯定會(huì)戰(zhàn)勝苦惱，歡樂(lè)地度過(guò)我的初中生活。

成長(zhǎng)的苦惱學(xué)生作文14

從我們呱呱落地的那一刻起先，我們懂得了愛。但在漫長(zhǎng)的歲月中，會(huì)有快樂(lè)，自然也會(huì)有苦惱！也就是說(shuō)：我們的生活充溢了陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。而我的歲月中卻充溢了苦惱。

打開記憶的閘門，童年的生活的是七彩斑斕的，對(duì)生活充溢的希望，幻想，向往。隨著時(shí)間的推移，我邁入初中的大門后，慢慢發(fā)覺我從一只自由自在的小鳥突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。

在小學(xué)時(shí)，自己在家里是個(gè)撒嬌的“小公主”，自然形成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習(xí)慣。但上了初中，一切都變了，科目增多，作業(yè)大量加多，媽媽變得更嚴(yán)厲，以前親善可親的母親早已不知所終，成長(zhǎng)的苦惱來(lái)自家里。

還記得上次月考沒(méi)有考好，因?yàn)轳R虎。原本屬于我的100分悄然聲息地離去，取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的“教化”。所謂“江山易改，本性難移”要改這毛病有那么困難嗎？煩躁而難過(guò)的我淚水滑落到嘴邊，嘗到了苦澀的味道。我看到了天上的流星劃過(guò)了天際，