人音版三年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案全冊(cè)

，，唱到“呀子喂”處與同桌互相拍手，節(jié)奏為“ХХХ”3周2節(jié)4周2節(jié)總8節(jié)：（2、師：歌譜里出現(xiàn)最多的是哪三個(gè)音？misolla4、聽(tīng)全曲。要求：聽(tīng)完后，按音樂(lè)發(fā)？（結(jié)進(jìn)行隊(duì)列表演活動(dòng)。聆聽(tīng)《船歌》時(shí)，能聽(tīng)明快的旋律表達(dá)了一個(gè)孩子對(duì)以往的錯(cuò)，勇于向朋友傾訴，求得原諒的真“原諒，承認(rèn)，以往的一點(diǎn)錯(cuò)”真實(shí)地表達(dá)了孩子認(rèn)錯(cuò)時(shí)的那種謙虛的神情。第三樂(lè)句的句尾作了“5-ⅰ”的音程大跳，把誠(chéng)懇原諒的迫切心情推向高潮，緊接著以平穩(wěn)的節(jié)奏及音調(diào)進(jìn)入了第四樂(lè)句，表現(xiàn)了孩子改正缺歌中是誰(shuí)向朋友傾訴“一點(diǎn)錯(cuò)”2、歌曲介紹：這是一首以農(nóng)村題材為內(nèi)容的四川民歌，2/4拍，教材分析《媽媽的心》是一首結(jié)構(gòu)規(guī)整，曲調(diào)流暢，主題鮮明的兒童歌曲。它以第一人稱的內(nèi)心表白，充滿激情地表達(dá)了幸福生活的兒童熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的一片深情。歌曲為2/4拍，宮調(diào)式，全曲由兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成。第一樂(lè)段在四個(gè)樂(lè)句中，都運(yùn)用了附點(diǎn)八分音符的節(jié)奏，第一樂(lè)句到第二樂(lè)句的八度跳進(jìn)，及第四樂(lè)句的旋律上行和充滿深情、啦啦”襯詞和跨小節(jié)切分節(jié)奏，在旋律上下移動(dòng)三度的模進(jìn)，在音調(diào)上節(jié)奏的松、緊變化，唱出了“媽媽的歌”、“兒女的歌”使人感到心潮起伏，激動(dòng)萬(wàn)千，把情緒推向高祝燦爛的祖國(guó)永遠(yuǎn)昌盛繁榮。唱準(zhǔn)低音“5”lalalalalalalalalala？（?。ㄍ舻闹暋?”、“”作為襯托，豐滿了悅耳的鐘聲效果，猶如交織成一曲出示“1“學(xué)生跟唱，介紹它和”7“是鄰居，唱一唱6、7、ⅰ,做一做f、用流暢的情緒，連貫地唱一邊，注意起伏，并在“v”處換氣i、二聲部合起來(lái)，注意聆聽(tīng)另外聲部，使二聲部和諧一第16周2節(jié)總30節(jié)巧。歌曲描寫(xiě)兩組村童簇?fù)碇髯缘念I(lǐng)頭人，相互對(duì)歌賽智的生動(dòng)情景。趣。歌曲為五聲徵調(diào)式，2/4拍。音域在九度以內(nèi)。全曲音樂(lè)素材統(tǒng)一，教教重法一、師師生師生師師教容教容及過(guò)程