第4課西漢與東漢+-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固+學(xué)案 高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊

第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固課程標(biāo)準(zhǔn)重難點知識點1.通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固在中國歷史上的意義。2.通過了解兩漢時期的社會矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識兩漢衰亡的原因1.了解西漢前期的“文景之治”與“王國問題”。2.理解漢武帝時期鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施。3.了解東漢的興衰。4.了解兩漢的文化1.西漢的建立。2.“文景之治”。3.西漢的強盛。4.東漢的興衰。5.兩漢的文化eq\a\vs4\al(活動一：了解西漢前期的“文景之治”與“王國問題”。)閱讀課文第一子目和下列材料，解決下列問題。1.材料一反映了漢初哪些政治制度？指出其淵源。材料一劉邦接受了皇帝的稱號，皇帝之下設(shè)三公九卿……地方行政系統(tǒng)仍是郡、縣、鄉(xiāng)、亭、里?？び锌な?、郡尉等，分掌政治、軍事、監(jiān)察之權(quán)?？h分大小，萬戶以上設(shè)縣令，萬戶以下設(shè)縣長?！畼渲尽秶犯乓?/p>

2.鑒于秦朝速亡的教訓(xùn)，漢初對統(tǒng)治思想和地方行政制度進行了調(diào)整。據(jù)材料二、三，指出其調(diào)整的主要表現(xiàn)和主要影響。材料二西漢初期郡國交叉局部示意圖材料三吳有豫章郡銅山，濞(高祖侄)則招致天下亡命者鑄錢，煮海水為鹽，以故無賦，國用富饒?！猍西漢]司馬遷《史記·吳王濞列傳》eq\a\vs4\al(活動二：理解漢武帝時期鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)國家的措施。)閱讀課文第二子目，解決下列問題。1.據(jù)材料一，指出漢代“大一統(tǒng)”包含的方面。為了保障大一統(tǒng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，你認(rèn)為還需要哪個方面的統(tǒng)一？材料一漢代的“大一統(tǒng)”思想包含兩方面的意義：其一是統(tǒng)一思想，建立國家意識形態(tài)，通過文化的一統(tǒng)實現(xiàn)政治的一統(tǒng)；其二是維持中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一，通過地域的一統(tǒng)實現(xiàn)民族的一統(tǒng)。文化的統(tǒng)一和地域的統(tǒng)一，都是形成共同民族認(rèn)同的重要前提?！獜堐`《儒家“大一統(tǒng)”思想是中華民族統(tǒng)一的政治基礎(chǔ)》2.梳理漢武帝政治統(tǒng)一的舉措，完成下面的思維導(dǎo)圖。以“推恩令”和“中朝”為例，說明這些舉措的積極影響。3.據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出漢武帝經(jīng)濟改革的主要措施，并歸納這些措施的積極意義。材料二鹽鐵專賣政策將鹽鐵資源收歸國有，嚴(yán)禁私人鑄錢，大大削弱了諸侯王和地方豪強的經(jīng)濟勢力。其次，擴大財源，改善財政狀況，為贏得反擊匈奴戰(zhàn)爭的勝利提供了充足的財源……有助于國力的擴張和防止外部侵略對國民經(jīng)濟和社會文化發(fā)展的巨大破壞。從這一點上說，漢武帝的財經(jīng)改革，不僅對漢代經(jīng)濟的發(fā)展，而且對多民族統(tǒng)一國家的形成也是有貢獻的?！旖B侯、張海鵬、齊濤主編《中國古代史·上冊》4.據(jù)材料三，概括董仲舒的思想主張。漢武帝采納他的什么建議，產(chǎn)生了怎樣的影響？材料三《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進?！猍東漢]班固《漢書·董仲舒?zhèn)鳌?/p>

5.結(jié)合下面的地圖，指出漢武帝時期北伐匈奴、西通西域的主要史實，分析其對統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的積極意義。eq\a\vs4\al(活動三：了解漢代的社會矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識兩漢衰亡的原因。)閱讀課文第三子目，解決下列問題。1.結(jié)合所學(xué)知識，完成下圖所示的時間軸。2.分析兩漢后期農(nóng)民起義爆發(fā)的原因，指出兩漢的衰亡與秦朝速亡的不同。

eq\a\vs4\al(活動四：了解兩漢的文化，感悟家國情懷。)閱讀課文第四子目，解決下列問題。1.從史學(xué)、文學(xué)、科學(xué)等角度，各舉兩例說明兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化。2.兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的歷史與文化，其中許多杰出人物的昂揚進取、不屈不撓的斗志給后世留下了寶貴的精神財富。查閱相關(guān)資料，了解這一時期杰出歷史人物的事跡，感悟他們的家國情懷。第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固【活動方案】活動一1.制度：皇帝制度、三公九卿制、郡縣制。淵源：漢承秦制。2.統(tǒng)治思想的主要表現(xiàn)：秦朝，法家思想；漢初，黃老無為思想。主要影響：推動漢初采取“與民休息”政策，出現(xiàn)“文景之治”。地方行政制度的主要表現(xiàn)：秦朝，郡縣制；漢初，郡縣與分封并行制。主要影響：諸侯王勢力強大，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)，大一統(tǒng)國家的發(fā)展受到影響?；顒佣?.方面：思想統(tǒng)一；政治統(tǒng)一；疆域統(tǒng)一；民族統(tǒng)一。其他方面：經(jīng)濟統(tǒng)一。2.①以察舉制為代表②設(shè)立刺史，監(jiān)察地方③任用酷吏積極影響：“推恩令”成功削弱了諸侯王的勢力，加強了中央集權(quán)；設(shè)立中朝，削弱了丞相的權(quán)力，加強了皇權(quán)。這些措施鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)國家。3.主要措施：鹽鐵專賣；將鑄幣權(quán)收歸中央；推行均輸平準(zhǔn)；重農(nóng)抑商。積極意義：促進了漢代經(jīng)濟的發(fā)展；有利于統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固。4.思想主張：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。建議：尊崇儒術(shù)。影響：儒學(xué)成為我國封建社會的主流意識形態(tài)，儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。5.主要史實：①派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴；在河西走廊設(shè)立四郡。②派張騫通西域；設(shè)置西域都護府。積極意義：鞏固了邊防；拓展了疆域；促進了民族交往交融；促進了對外經(jīng)濟文化交流；統(tǒng)一多民族封建國家得到鞏固加強?；顒尤?.①西漢②新③東漢④綠林、赤眉起義⑤黃巾起義2.原因：西漢后期，政治日趨黑暗，土地兼并嚴(yán)重，賦稅徭役沉重，破產(chǎn)農(nóng)民淪為奴婢或流亡，社會動蕩不安；王莽統(tǒng)治，更加激化了社會矛盾；東漢中期以后，政治腐朽黑暗，外戚宦官交替專