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文檔簡介
人教PEP版四年級英語下冊看圖寫單詞專項攻堅習(xí)題班級:__________姓名:__________1.看圖及所給提示,寫出下列單詞或詞組。1.
2.
3.
S___________
N___________
c___________4.
5.
6.
have
___________
go
___________
___________
Festival2.看圖片,寫出圖片中的人物進行的活動。[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
3.根據(jù)圖和句子上下文的提示填空。1.Thedogis__________totheoldman.
2.Thereisa
___________onthetable.
3.Thereisa
__________
betweenthetwopictures.
4.Therearesome
___________inthepicture.
5.Thereisacatinfrontofthe___________.
6.Themouseisbehindthe
___________.
4.根據(jù)提示填空。[1]Let''sgotothe
.[2]Thisisascience
.[3]IlikeMathsand
.
[4]—ThisisanEnglishdictionary.Howdoesitfeel?
—It''s
.[5]—Whose
isthis?—It''sLily''s.5.看圖,在四線格中正確寫出下列單詞。[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
6.根據(jù)下面圖片寫出單詞。1.
2.
3.
4.
5.
7.看圖寫句子,看看上個星期天Lucy的家人都做了什么?
Last
Sunday1.Father
2.Mum
3.Mygrandma4.Mybrother
8.根據(jù)下列圖標(biāo),寫出正確的指示語。_9.根據(jù)句意,結(jié)合單詞和右圖提示,選擇正確的詞。
提示:long,girl,too,boy,short
Thisisaclassroom.TheylikeChinese.Jamesisa________.Kateisa________.Shehas________hair.Annisagirl,
________.Butshehas________hair.10.根據(jù)圖片寫單詞。[1]Ilikethered
________.
[2]The
________
isverycool.
[3]It’stimefor
________
________.
[4]Thereisapictureonthe
________.
11.根據(jù)圖片寫單詞。[1]
[2]
[3]
[4]
[5]12.看圖寫出房間名稱。1.
2.
3.
4.
5.
6.
13.看一看,填入合適的單詞或短語。[1]—Whattimeisitnow?—It’s
______________.
[2]Let’sgotothe
__________
andplayfootball.
[3]—Whereareyou?—I’min
__________.
[4]It’s10:10p.m.It’stimeto
___________________.
14.讀一讀,根據(jù)圖片補全單詞。[1]___inner
[2]___loudy
[3]___ed
[4]cl____ck
[5]___unny
15.根據(jù)圖片寫單詞。[1][2][3]
[4]
[5]16.根據(jù)圖片提示補全單詞。[1]
dre__
__[2]
b__
__k[3]
to__
__to[4]
sh__
__ts[5]
c__
__t[6]
sch__
__l[7]
sw__
__t__
__[8]
li__
__t[9]
b__
__[10]th__
__ty17.看圖寫單詞。[1][2]
[3][4]
18.根據(jù)圖片提示,補全句子或?qū)υ?。?]OnSaturday,Iplaywithmy
____________.
[2]Wefly
____________.
[3]Weplaycatch
____________
aball.
[4]Weread
____________.Jennyplayswithhertoy.Saturdayisfun.
[5]—WhatdoyoudoonSunday?
—Iflyakiteandplay
____________
thecomputer.19.看圖,補全對話。[1]—__________
__________isit?—It''s
__________o''clock.
It''stimefor
__________class.[2]—__________
theweather
__________today?
—It''s__________.[3]—__________these__________?—Yes,
__________
__________
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