2024年小學(xué)德育教育工作計(jì)劃模版（二篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年小學(xué)德育教育工作計(jì)劃模版一、指導(dǎo)思想本校將緊密圍繞學(xué)校德育教育的核心理念，結(jié)合班級(jí)的獨(dú)特性，秉持以人為本的教育理念，面向全體學(xué)生，全面貫徹國(guó)家教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。我們將致力于營(yíng)造和諧的學(xué)風(fēng)環(huán)境，努力提升教育質(zhì)量，致力于培養(yǎng)具備高尚品德、卓越智慧、強(qiáng)健體魄、審美情趣及勞動(dòng)技能的全面發(fā)展的新一代人才。二、班級(jí)口號(hào)每日精進(jìn)，追求卓越。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析本學(xué)期，我班共有學(xué)生____名，他們展現(xiàn)出活潑可愛(ài)、好奇心旺盛及求知欲強(qiáng)烈的特質(zhì)。然而，鑒于學(xué)生年齡尚小，其思維與行為能力的成熟度尚待提升。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，學(xué)生普遍缺乏自主學(xué)習(xí)與自我約束的能力，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍有待改善。盡管如此，仍有部分成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生展現(xiàn)出積極向?qū)W、勇于進(jìn)取的精神風(fēng)貌，成為全班的學(xué)習(xí)楷模。在其他方面，學(xué)生基本能夠遵守學(xué)校規(guī)章制度，熱愛(ài)勞動(dòng)等。四、工作目標(biāo)1.持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育及文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以有效提升其思想道德素質(zhì)。2.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，積極探索未知領(lǐng)域。3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)深化教育效果，促進(jìn)其全面發(fā)展。4.致力于構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍，明確班干部職責(zé)分工，提升學(xué)生的自我管理能力。五、重點(diǎn)工作1.完善班干部管理體系，持續(xù)培養(yǎng)一批責(zé)任心強(qiáng)、能力突出的班干部隊(duì)伍，并挖掘潛在人才作為后備力量，以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛能。2.建立健全“小組長(zhǎng)管理”制度，鼓勵(lì)學(xué)生自行管理、相互監(jiān)督，形成長(zhǎng)期有效的管理機(jī)制。3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，建立良好的家校合作關(guān)系，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的信任與支持。2024年小學(xué)德育教育工作計(jì)劃模版（二）教室文化建設(shè)與德育活動(dòng)規(guī)劃一、教室文化建設(shè)1.教室文化評(píng)比活動(dòng)：全面推行教室文化評(píng)比活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，確保主題鮮明，富有教育意義和人文關(guān)懷，旨在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。二、升旗儀式序列化1.堅(jiān)持每周升旗儀式：每周一固定舉行升旗儀式，國(guó)旗下講話需內(nèi)容豐富，既保留傳統(tǒng)愛(ài)國(guó)、勵(lì)志元素，又緊密結(jié)合社會(huì)生活、時(shí)事政治，貼近學(xué)生思想實(shí)際，形成序列化教育。三、板報(bào)設(shè)計(jì)個(gè)性化1.校、班兩級(jí)板報(bào)設(shè)計(jì)：繼續(xù)精心策劃校、班兩級(jí)黑板報(bào)，展現(xiàn)科技、敬廉崇潔、平安校園、消防教育、文明禮儀等校園文化特色，同時(shí)彰顯各班級(jí)的獨(dú)特風(fēng)格。四、調(diào)動(dòng)各界參與，實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”1.提高家教水平：強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，明確目標(biāo)，落實(shí)計(jì)劃，確保內(nèi)容具有針對(duì)性和實(shí)用性。加強(qiáng)家訪工作，不拘形式，不固定時(shí)間，以提高家訪質(zhì)量為核心，本學(xué)期教師家訪需覆蓋全班學(xué)生一定比例，并通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)保持溝通，建立教師、學(xué)生、家庭三方互動(dòng)關(guān)系，探索心理教育新途徑，有效推進(jìn)德育工作。2.周邊環(huán)境綜合治理：充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)和學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，聯(lián)合開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)和校區(qū)共建活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，推進(jìn)環(huán)保等公益活動(dòng)，形成齊抓共管、共同育人的良好局面，確保在校生違法犯罪率為零。五、重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研1.挖掘德育滲透內(nèi)容：在各學(xué)科教學(xué)中深入挖掘德育元素，語(yǔ)文、社會(huì)等學(xué)科注重愛(ài)國(guó)主義教育，數(shù)學(xué)、自然等學(xué)科強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和愛(ài)國(guó)主義教育，音、體、美等學(xué)科則注重情操陶冶和意志品質(zhì)培養(yǎng)。2.優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：將德育教育貫穿于課堂教學(xué)全過(guò)程，通過(guò)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的滲透，優(yōu)化課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。3.開(kāi)展德育科研：鼓勵(lì)全體教師樹(shù)立科研意識(shí)，學(xué)習(xí)教科研理論并應(yīng)用于德育實(shí)踐研究，撰寫高質(zhì)量教育論文，積極投稿發(fā)表。六、主要活動(dòng)建議1.道德實(shí)踐系列活動(dòng)：以“關(guān)注生活、勇于實(shí)踐”為主題，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“走進(jìn)生活、走向?qū)嵺`”的道德實(shí)踐系列活動(dòng)。各月設(shè)定不同教育重點(diǎn)，如“文明就在我們身邊”、“環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)”等，并結(jié)合相關(guān)節(jié)日和學(xué)校管理要求，組織豐富多彩的教育活動(dòng)。2.結(jié)合節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)：如利用學(xué)雷鋒日、“三八”婦女節(jié)、環(huán)保宣傳周、植樹(shù)節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)等節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展凈化美化社區(qū)、慰問(wèn)媽媽、環(huán)保宣傳、植樹(shù)養(yǎng)花、與勞模和優(yōu)秀青年代表手拉手等活動(dòng)。3.心理健康教育與個(gè)案研究：開(kāi)展心理健康教育服務(wù)活動(dòng)，建立“問(wèn)題學(xué)生”檔案，加強(qiáng)心理健康個(gè)案研究。4.學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽與革命傳統(tǒng)教育：結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；同時(shí)加強(qiáng)革命