2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版八年級(jí)語文上學(xué)期 第一單元【速記清單】

第一單元踏著新聞的腳步，與時(shí)代同行【單元速記清單】0101思維導(dǎo)圖0202考點(diǎn)速記【字音字形】1.重點(diǎn)字音潰退（kuì）荻港（dí）泄氣（xiè）摧枯拉朽（xiǔ）殲滅（jiān）要塞（sài）督戰(zhàn)（dū）銳不可當(dāng)（dāng）挪威（nuó）頒發(fā)(bān)遺囑(zhǔ)卓有成就(zhuó)仲裁(zhòng)滲透（shèn）巨額（é）撥款（bō）凌空（líng）奪魁（kuí）掠過（lüè）翹首而望（qiáo）酷似（kù）瀟灑（xiāo）輕盈（yíng）屏息斂聲（bǐng）剎那（chà）慷慨（kǎi）沸騰（fèi）眼花繚亂（liáo）悄然（qiǎo）由衷（zhōng）咆哮（xiào）如夢初醒（xǐng）凜冽(liè)新秀（xiù）澎湃(pài)一絲不茍（gǒu）著艦（zhuó）呼嘯(xiào)浩瀚(hàn）白手起家（qǐ）承載（zài）鐫刻（juān）嫻熟（xián）殫精竭慮（dān）寶鼎（dǐng）國殤（shānɡ）初衷（zhōng）慘絕人寰（huán）殺戮（lù）篡改（cuàn）抵賴（lài）振聾發(fā)聵（kuì）妄圖（wàng）辱沒（rǔ）囈語（yì）顛倒黑白（diān）遁形（dùn）銘記（míng）彰顯（zhāng）滄海桑田（cāng）緬懷（miǎn）矢志（shǐ）磅礴（páng）一以貫之（guàn）2.多音字塞①要塞(sài)②瓶塞(sāi)③阻塞(sè)繃①繃帶(bēng)②繃臉(běng)③(bèng)繃脆殷①殷紅(yān)②殷切(yīn)當(dāng)①當(dāng)鋪(dàng)②銳不可當(dāng)(dāng)翹①翹首(qiáo)②翹尾巴(qiào)屏①屏息(bǐng)②屏障(píng)剎①剎車(shā)②一剎那(chà)載①千載難逢(zǎi)②滿載而歸(zài)3.形似字荻港(dí)/獲(huò)得頒(bān)發(fā)/頻(pín)率堪(kān)稱/勘(kān)探由衷(zhōng)/哀(āi)傷篡(cuàn)改/編纂(zuǎn)殫(dān)精竭慮/肆無忌憚(dàn)【詞語解釋】潰退：（軍隊(duì)）被打垮后而后退。督戰(zhàn)：監(jiān)督作戰(zhàn)。業(yè)已：已經(jīng)。頒發(fā)：授予(勛章、獎(jiǎng)狀、證書等)。遺囑：人在生前或臨死時(shí)對(duì)自己身后事如何處理用口頭或書面形式所做的囑咐。建樹：建立的功績或成就。仲裁：爭執(zhí)雙方同意的第三者對(duì)爭執(zhí)事項(xiàng)做出裁定公斷奪魁：指奪冠，指奪取第一。由衷：出于本心。鐫刻：雕刻。嫻熟：熟練。浩瀚：形容水勢盛大，也形容廣大或繁多。國殤：為國犧牲的人。這里泛指死難的軍民。殺戮：殺害（多指大量地）。篡改：別有用心地改動(dòng)或曲解（經(jīng)典、理論、政策等）。遁形：隱藏形體。摧枯拉朽：指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽勢力被迅速摧毀。銳不可當(dāng)：形容來勢兇猛，不可阻擋。當(dāng)：阻擋，抵擋。卓有成就：形容有突出的成績和效果。翹首而望：抬起頭來看。屏息斂聲：暫時(shí)抑止呼吸和語聲。眼花繚亂：看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。如夢初醒：好像剛從夢中醒過來，比喻從糊涂、錯(cuò)誤的境地中剛剛醒悟過來。一絲不茍：形容辦事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。茍：茍且，馬虎。白手起家：形容在原來沒有基礎(chǔ)或條件很差的情況下創(chuàng)立起一番事業(yè)或家業(yè)。殫精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。殫：竭盡；慮：思慮。慘絕人寰：人世上還沒有過的悲慘，形容悲慘到了極點(diǎn)。人寰，人間。振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見。比喻喚醒麻木糊涂的人。滄海桑田：大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。第1課：消息二則1949年初，人民解放軍相繼取得了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的偉大勝利，在長江以北殲滅了國民黨反動(dòng)軍隊(duì)的主力。由于反動(dòng)派拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定，4月21日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布了“向全國進(jìn)軍”的命令。4月22日2時(shí)，大軍在西起九江（不含）東至江陰五百公里的戰(zhàn)線上強(qiáng)渡長江。新華社播發(fā)了毛澤東同志撰寫的消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》，報(bào)道了中路軍的戰(zhàn)況。同日夜，毛澤東同志又撰寫了一則全面報(bào)道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿——《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》。4月23日晚間，人民解放軍占領(lǐng)了國民黨反革命統(tǒng)治中心南京城，宣告國民黨統(tǒng)治的徹底崩潰。第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》諾貝爾獎(jiǎng)創(chuàng)立于1895年，最初分設(shè)物理、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)文學(xué)、和平等五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。諾貝爾將他的遺產(chǎn)中的3100萬瑞典克朗成立基金會(huì)，每年將基金的利息獎(jiǎng)給在前一年中為人類作出杰出貢獻(xiàn)的人。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)被認(rèn)為是所有頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)域內(nèi)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)，于1901年首次頒發(fā)。1968年，瑞典國家銀行捐出大額資金給諾貝爾基金，增設(shè)了諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。第3課：飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記文章發(fā)表于1982年11月25日《光明日?qǐng)?bào)》，由夏浩然，樊云芳采寫。僅540多字的特寫，記者別具匠心地選用了百余個(gè)動(dòng)詞，堪稱精當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞的新聞經(jīng)典。30多年了，今天再來讀它，依然覺得比賽像剛發(fā)生的一樣，現(xiàn)場動(dòng)感十足，是那樣的真切感人，它不僅讓我們了解了新聞而且具有美學(xué)價(jià)值，因此作品被評(píng)為當(dāng)年好新聞“一等獎(jiǎng)”。第4課：一著驚海天2012年11月23日上午，我國第一艘航空母艦——遼寧艦，成功進(jìn)行了殲-15艦載機(jī)的著艦訓(xùn)練。這篇通訊記錄的就是552號(hào)殲-15戰(zhàn)斗機(jī)著艦的經(jīng)過，向讀者展現(xiàn)了這驚心動(dòng)魄、振奮人心的“一著”。因保密需要，原文以“××”代替一些具體數(shù)據(jù)。第5課：國行公祭為佑世界和平2014年十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定，將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。作為一個(gè)中國人，我們要牢記南京大屠殺給我們帶來的傷痛，勿忘國恥！2017年12月13日，是第四個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日。中國再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。人民日?qǐng)?bào)刊登了新聞評(píng)論《國行公祭，為佑世界和平》，作者有感而發(fā)，寫下震撼人心的篇章?！拘侣勚R(shí)】1、

什么叫新聞？新聞是新近發(fā)生的有傳播價(jià)值的有影響的事件的報(bào)道。2、

新聞消息由哪幾個(gè)部分組成？由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾組成，其中，標(biāo)題、導(dǎo)語、主題是必不可少的，背景和結(jié)尾有時(shí)則蘊(yùn)涵在主體里，有時(shí)省掉。

新聞?dòng)心膸讉€(gè)要素？有人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件、原因、結(jié)果六要素。

新聞的三個(gè)特性是指什么？真實(shí)性、及時(shí)性(時(shí)效性)、簡潔性

新聞的最基本特性是什么真實(shí)性或用事實(shí)說話

什么是導(dǎo)語？導(dǎo)語就是寫在新聞最前面的，具有高度概括性的開頭語。

新聞結(jié)尾有哪幾種結(jié)尾法？有總結(jié)式結(jié)尾、預(yù)見式結(jié)尾

什么叫正文和新聞背景？正文是新聞的主體部分。新聞背景是指新聞的前因緣由等歷史背景情況。

新聞消息與深度報(bào)道有什么區(qū)別？新聞消息是高度概括，簡明報(bào)道主要內(nèi)容。深度報(bào)道是對(duì)新聞事件進(jìn)行真實(shí)情況，產(chǎn)生的原因，發(fā)生過程，影響的情況，未來發(fā)展趨勢等方面給予深入挖掘的綜合性報(bào)道。深度報(bào)道比消息的篇幅更長，描寫更細(xì)致更深入。10、

什么叫新聞評(píng)論？新聞評(píng)論是指針對(duì)新聞事實(shí)發(fā)表自己的看法與評(píng)說。新聞評(píng)論要求：①講政治，立場觀點(diǎn)正確，弘揚(yáng)正能量。②論點(diǎn)明確。③語言簡明扼要，篇幅不能過長。）11、新聞特寫：是指采用類似于特寫的手法，以形象化的描寫作為主要表現(xiàn)手段，截取新聞事件中最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明地再現(xiàn)典型人物、事件、場景的一種新聞體裁。它通過一個(gè)片段、一個(gè)場面、一個(gè)鏡頭，對(duì)事件或人物做出形象化的報(bào)道。12、通訊：是運(yùn)用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

通訊的特點(diǎn)：嚴(yán)格的真實(shí)性；報(bào)道的客觀性；較弱的時(shí)間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。

通訊的分類：它包括人物通訊和事件通訊兩類，特寫也是通訊的一種。

13、《新聞兩則》作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書法家，新中國的締造者。代表作品：《沁園春雪》《長征》《論持久戰(zhàn)》等。14、諾貝爾獎(jiǎng)，是以瑞典著名的化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德?貝恩哈德?諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金在1900年創(chuàng)立的，于1901年首次頒發(fā)。諾貝爾獎(jiǎng)分設(shè)物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。15.諾貝爾(1833-1896)：瑞典化學(xué)家，工程師。諾貝爾在機(jī)械和化學(xué)方面有100多種發(fā)明，但他最突出的是發(fā)明炸藥。他一生致力于炸藥的研究，因發(fā)明x油引爆劑，x油固體炸藥和膠狀炸藥等,被譽(yù)為“炸藥大王”。16.路透社：世界上最早創(chuàng)辦的通訊社之一，目前英國的通訊社和西方四大通訊社之一。17.諾貝爾獎(jiǎng)（TheNobelPrize），是以瑞典的著名化學(xué)家、硝化甘油炸藥的發(fā)明人阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾（AlfredBernhardNobel）的部分遺產(chǎn)（3100萬瑞典克朗）作為基金在1895年創(chuàng)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。在世界范圍內(nèi)，諾貝爾獎(jiǎng)通常被認(rèn)為是所有頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)域內(nèi)最重要的獎(jiǎng)項(xiàng)?！咀髡吆喗椤?.毛澤東（1893-1976），字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，中國無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和理論家、詩人、書法家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者及領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。2.阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾（AlfredBernhardNobel）生于瑞典首都斯德哥爾摩，是杰出的化學(xué)家、工程師、發(fā)明家、企業(yè)家。他一生共獲得技術(shù)發(fā)明專利355項(xiàng)，其中以硝化甘油制作炸藥的發(fā)明最為聞名，他不僅從事研究發(fā)明，而且進(jìn)行工業(yè)實(shí)踐，興辦實(shí)業(yè)，在歐美等五大洲20個(gè)國家開設(shè)了約100家公司和工廠，積累了巨額財(cái)富。在即將辭世之際，諾貝爾立下了遺囑：“請(qǐng)將我的財(cái)產(chǎn)變做基金，每年用這個(gè)基金的利息作為獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)勵(lì)那些在前一年度為人類做出好的貢獻(xiàn)的人?！?.“鐘聲”是“中國之聲”的諧音簡稱，暗中蘊(yùn)含有“警世鐘聲”的寓意。它是《人民日?qǐng)?bào)》自2008年11月繼“國紀(jì)平”之后創(chuàng)立的又一新的評(píng)論署名，以正面闡述中國對(duì)一些國際問題和涉華問題的立場與主張為重點(diǎn)，在風(fēng)格上以快速反應(yīng)、尖銳鮮明見長。第1課：消息二則《我三十萬大軍勝利南渡長江》這則信息報(bào)道了我百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況，歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)?shù)膱?jiān)強(qiáng)意志和英雄氣概?！度嗣窠夥跑姲偃f大軍橫渡長江》通過全面報(bào)道渡江戰(zhàn)役的概況，贊揚(yáng)了人民解放軍各路軍指揮部運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外的指揮才能，表現(xiàn)了全黨全軍團(tuán)結(jié)一心、同仇敵愾、英勇無畏的革命精神。兩則新聞所報(bào)道的渡江戰(zhàn)役，都是正義戰(zhàn)爭的勝利，都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利。歷史的記錄告訴我們，中國革命的勝利，是通過長期革命戰(zhàn)爭戰(zhàn)勝強(qiáng)大敵人取得的，它的勝利是人民的勝利，正義的勝利。我們堅(jiān)信，正義必將戰(zhàn)勝邪惡！第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》介紹了1901年12月10日瑞典國王和挪威諾貝爾基金會(huì)首次頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)的情況，客觀詳細(xì)地介紹了諾貝爾獎(jiǎng)的由來及相關(guān)知識(shí)，表達(dá)出了作者對(duì)諾貝爾及獲獎(jiǎng)?wù)邔?duì)人類貢獻(xiàn)的高度贊美。第3課：飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記通過細(xì)致描繪呂偉跳水奪金的全過程，表現(xiàn)了作者對(duì)以呂偉代表的中國運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏、為國爭光的贊美和敬佩，體現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國情。第4課：一著驚海天本文采用現(xiàn)場特寫的形式，抓住殲－15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一最具歷史意義的事件，生動(dòng)再現(xiàn)了舉世矚目的我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過程，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的自豪感和愛國情感。第5課：國行公祭為佑世界和平這則新聞評(píng)論針對(duì)2017年12月13日第四個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日公祭儀式一事展開，闡明了國家公祭的必要性和意義，表明了中國對(duì)日本右翼分子強(qiáng)烈的批判態(tài)度，同時(shí)也表明了中國維護(hù)人民和平生活及世界和平的堅(jiān)定信念。作為一個(gè)中國人，我們要牢記南京大屠殺給我們帶來的傷害，牢記歷史，珍愛和平!第1課：消息二則《我三十萬大軍勝利南渡長江》1.“新華社長江前線二十二日二時(shí)電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？是新聞的電頭。作用：交代了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)和發(fā)電時(shí)間；表明消息的來源，材料真實(shí)，報(bào)道及時(shí)，增加可信度。2.導(dǎo)語“英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江”中“大約”一詞能刪掉嗎？為什么？不能?！按蠹s”表約數(shù)，指二十一日人們解放軍渡過長江的大致的人數(shù)，而非確數(shù)，突出了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。3.“國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。”“經(jīng)營”能否換成“構(gòu)筑”，“潰退”能否換成“敗退”，為什么？不能，因?yàn)椤敖?jīng)營”有精心籌劃和準(zhǔn)備之意，更能夠說明解放軍的英勇。“潰退”更能說明國民黨軍隊(duì)敗退的程度。4.這則消息中哪些詞語最能體現(xiàn)作者的感情傾向？表達(dá)了作者怎樣的感情？（1）英勇的、萬船齊放、直取、不到二十四小時(shí)、即已、突破、占領(lǐng)、進(jìn)擊、英雄式的戰(zhàn)斗、堅(jiān)決地執(zhí)行。情感：對(duì)人民解放軍英勇善戰(zhàn)、行動(dòng)果敢、進(jìn)軍迅速、戰(zhàn)果輝煌的歌頌。（2）摧枯拉朽、軍無斗志、紛紛潰退情感：對(duì)國民黨反動(dòng)派的嘲諷。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》主體部分著重報(bào)道人民解放軍渡江的戰(zhàn)斗情況，是按照什么順序來安排材料的？為什么中路軍和西路軍放在一起寫？為什么最后才寫東路軍？是按照事件發(fā)生的先后以及各路軍進(jìn)展情況來安排順序的。因?yàn)橹新奋娛紫劝l(fā)起渡江作戰(zhàn)，所以先說；中路軍和西路軍所遇到的敵軍的抵抗都比較小，所以西路軍接著中路軍說；東路軍所遇到的抵抗較為頑強(qiáng)，文章氣勢也隨之達(dá)到高潮。2.文章詳略搭配有什么特點(diǎn)？東路寫得最詳細(xì)。首先敵人投入兵力多，“湯恩伯認(rèn)為南京、江陰段防線是很鞏固的”；其次，“此處敵軍抵抗較為頑強(qiáng)“；更重要的是這一地區(qū)在戰(zhàn)略上有重要意義，直接關(guān)系到包圍敵軍，解放南京。中路寫得簡略。因?yàn)樾氯A社在此之前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細(xì)報(bào)道（見《我三十萬大軍勝利南渡長江》）。3.分析“二十日夜起，……余部二十三日可渡完?！币欢卧捴心荏w現(xiàn)語言的準(zhǔn)確性的句子，并加以分析。“突破”一詞準(zhǔn)確表現(xiàn)了戰(zhàn)斗過程，表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守?cái)?，沖破敵陣。“渡至”一詞含義豐富，有橫渡和到達(dá)兩層意思，文字簡潔有力，準(zhǔn)確表現(xiàn)了水戰(zhàn)進(jìn)軍的特點(diǎn)?！?4小時(shí)內(nèi)即已”，時(shí)間明確，含有渡江迅速，作戰(zhàn)順利之意，準(zhǔn)確表現(xiàn)了神速特點(diǎn)?！爸涟l(fā)電時(shí)止”，時(shí)間比“現(xiàn)在”更為確切。第2課《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》1、仔細(xì)閱讀標(biāo)題，標(biāo)題告訴了我們哪些內(nèi)容？標(biāo)題清晰簡潔地交代了消息的主要內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了首次頒發(fā)，暗示了本則消息敘述的角度和下文需要詳寫的內(nèi)容。

2、導(dǎo)語、主體部分分別講了哪些內(nèi)容？導(dǎo)語：首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)和諾貝爾的遺囑。主體：首屆諾貝爾獎(jiǎng)獲得者及其貢獻(xiàn)，諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的機(jī)構(gòu)、時(shí)間及地點(diǎn)，諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金來源及評(píng)審權(quán)等消息背景。3、你認(rèn)為這則消息的背景部分可以刪去嗎？不可以。背景部分交代了諾貝爾獎(jiǎng)資金的來源以及諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)議權(quán)歸屬，可以顯示諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審的公平公正。4、消息文末補(bǔ)充說明了資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離，你覺得作者有何用意?意在體現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)的公正、公平。5賞析詞句①德國的倫琴（物理學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了X射線；荷蘭的范托夫（化學(xué)獎(jiǎng)），他發(fā)現(xiàn)了化學(xué)動(dòng)力學(xué)定律和滲透壓定律。“發(fā)現(xiàn)”是已有的事物、現(xiàn)象從隱藏不為人知的狀態(tài)到為眾人所知狀態(tài)的過程，而X射線和自然規(guī)律本身是存在的，所以此處用發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。②德國的貝林（生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)），他在血清療法的研究方面卓有成就?！白坑谐删汀敝肛惲衷谘瀵煼ǚ矫嫠〉玫某删秃芡怀?，用在這里表明對(duì)貝林在醫(yī)學(xué)方面取得成就的認(rèn)可和肯定。③法國的普呂多姆（文學(xué)獎(jiǎng)），他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹?！邦H”字用在這里，有“很，相當(dāng)”的意思，表明普呂多姆在詩歌創(chuàng)作方面的造詣和成果。首屆諾貝爾獎(jiǎng)得主都有哪些人？他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域內(nèi)做出了怎樣的貢獻(xiàn)？你認(rèn)為他們配得上諾貝爾獎(jiǎng)嗎？我覺得完全配得上。比如倫琴，他發(fā)現(xiàn)了X射線，不僅在物理學(xué)上具有重大意義，而且在醫(yī)學(xué)上也有廣泛應(yīng)用，促進(jìn)了醫(yī)學(xué)的發(fā)展，至今醫(yī)院里的透視、拍片還在使用X射線。第3課：飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記1.題目中的“飛天”指什么？用在題目中有什么表達(dá)效果？“飛天”是佛教中一種想象的飛神，傳說中飛天能歌善舞，每當(dāng)佛在講法時(shí)，他們便凌空飛舞，奏樂散花。2.本文是按照什么順序來寫的？按照比賽過程寫了哪幾個(gè)階段？時(shí)間順序1：呂偉站在10米高臺(tái)，準(zhǔn)備跳水。2-4：細(xì)致刻畫呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。5-8：跳水后觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場的氣氛。3.細(xì)讀課文的1-4段，看作者是如何在敘述之外加入細(xì)節(jié)渲染的？①劃出文中描寫呂偉跳水過程的相關(guān)動(dòng)詞，體會(huì)動(dòng)詞的妙用。起跳分解成4個(gè)動(dòng)作：舒、舉、蹬、飛；騰空有2個(gè)動(dòng)作：翻騰一周，轉(zhuǎn)體三周；入水有2個(gè)動(dòng)作：展開、插進(jìn)。這一系列動(dòng)作準(zhǔn)確生動(dòng)地再現(xiàn)了呂偉的跳水瞬間，畫面感強(qiáng)，動(dòng)感十足，有力地突出了呂偉動(dòng)作的輕柔、優(yōu)美、舒展，充滿了動(dòng)態(tài)美;同時(shí)也表現(xiàn)出呂偉身材的修長、美妙、輕盈的特點(diǎn)，為下文的精彩表現(xiàn)埋下伏筆。②找找文中用了哪些修辭手法？賞析其妙處。（1）作者起跳時(shí)的呂偉比作“飛天”，不僅寫出了呂偉跳水動(dòng)作之輕盈，還寫出了呂偉的姿態(tài)優(yōu)美，宛如凌空翔舞的“飛天”，富有美感，增添了文化內(nèi)涵。（2）將騰空的呂偉比作“流星”，不僅突出了呂偉跳水動(dòng)作的迅疾，還帶給人一種美好的視覺感受，猶如流星轉(zhuǎn)瞬即逝，卻驚艷眾人。（3）將入水時(shí)的呂偉比作“箭”，不僅突出了呂偉動(dòng)作的輕盈、筆直程度之深，同時(shí)也為“哧”地插進(jìn)碧波作了巧妙的鋪墊。（4）“慷慨”一詞將時(shí)間擬人化，表明1.7秒的時(shí)間對(duì)呂偉來說很充裕，不僅突出了呂偉跳水動(dòng)作的嫻熟，同時(shí)讓緊張激烈的比賽蒙上了一層自信從容。（5）“擁抱”一詞將氣泡擬人化，似乎連氣泡都被呂偉跳水動(dòng)作之完美所折服，增強(qiáng)了感染力。4.新聞追求的是簡要，但是本文似乎有一些“閑筆”，看起來與新聞事件關(guān)系不密切。找一找這樣的內(nèi)容，你覺得是否需要?jiǎng)h去呢？①文章第一段的“白云”和“飛鳥”能否刪去呢？不可以?！鞍自啤焙汀帮w鳥”不是實(shí)寫，而是虛寫。以漂浮的白云、飛鳥掠過之動(dòng)態(tài)，與呂偉的“沉靜自若”的靜態(tài)形成鮮明的對(duì)比，運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合、對(duì)比烘托的寫法，襯托出她的“沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅”的特點(diǎn)。②5-8段寫得并不是呂偉跳水的過程，是否可以刪去呢？外國記者的贊嘆，觀眾震耳欲聾的掌聲、歡呼聲以及印度觀眾的驚訝，這些都屬于側(cè)面描寫；正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法：烘托了呂偉跳水動(dòng)作的出色完美，技藝精湛，精彩絕倫；同時(shí)將整個(gè)特寫推向高潮，也將體育健兒奮力拼搏、為國爭光的主題突顯出來。第4課：一著驚海天1.文章的主標(biāo)題有何妙處？“一著”是指我國利用阻攔索使航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦，“驚海天”生動(dòng)地寫出了此舉造成的影響之大，“海天”既是指航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦的大環(huán)境，也指整個(gè)世界。一個(gè)主謂賓短語做主標(biāo)題，強(qiáng)烈的鏡頭畫面感躍然紙上，“一著”“驚海天”對(duì)比鮮明，很容易讓讀者心頭一震，激發(fā)讀者的閱讀興趣。2.第①段屬于什么描寫？有何作用？屬于自然環(huán)境描寫。作者對(duì)海天環(huán)境進(jìn)行了一個(gè)全景式的描寫，使航母、海洋、風(fēng)浪交織成一幅壯美的圖畫。為下文詳寫艦載機(jī)在困難重重之下成功著艦作鋪墊。3.第③④段在文中有何作用？①揭示我國航母艦載機(jī)首架次著艦的意義——它承載著國人強(qiáng)軍的夢想，而艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦是世界公認(rèn)的最具風(fēng)險(xiǎn)的難題。②渲染出緊張的氛圍，引發(fā)讀者的閱讀興趣，為下文寫艦載戰(zhàn)斗機(jī)成功著艦后，人們的喜悅作鋪墊。4.作者把艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，賞析這個(gè)比喻的好處。將艦載機(jī)著艦比作“刀尖上的舞蹈”，形象生動(dòng)地描寫出了“著艦”的艱難、危險(xiǎn)性之大，語言生動(dòng)形象，也渲染了緊張的氣氛，使讀者為之捏一把冷汗。5.飛行員與艦載指揮員的對(duì)話為什么如此簡短？此處的對(duì)話簡潔準(zhǔn)確，讓讀者更加直觀易懂，讓艦載戰(zhàn)斗機(jī)著艦這一個(gè)高端的試驗(yàn)事件更加平實(shí)，為讀者揭開高科技的神秘面紗。簡簡單單的對(duì)話，簡簡單單的口令，是對(duì)當(dāng)時(shí)緊張、嚴(yán)肅、莊重的氣氛的最好詮釋，在那樣一個(gè)緊張的時(shí)刻，容不得人有半個(gè)多余的字。6.作者把艦載機(jī)成功著艦的形狀比作“V”字，有何寓意？作者把艦載機(jī)成功著艦后阻攔索拉伸的情景巧妙地想象成一個(gè)巨大的“V”字，既形象展示了阻攔索的實(shí)際形態(tài)，又暗示了著艦的勝利完成，給讀者帶來了非常強(qiáng)烈的視覺效果。7.文中在描寫艦載機(jī)著艦過程時(shí)多次描寫了現(xiàn)場人的情形，有何作用？①表現(xiàn)人們對(duì)我國航母艦載機(jī)首架次著艦的關(guān)注。②烘托當(dāng)時(shí)緊張的氛圍、勝利的喜悅等。③增強(qiáng)新聞的現(xiàn)場感，增強(qiáng)感染力。④側(cè)面描寫表現(xiàn)艦載機(jī)著艦風(fēng)險(xiǎn)極大、意義重大，從而突出了主題。引用某大國上將的話有什么作用？彰顯出了先進(jìn)發(fā)達(dá)國家對(duì)我國的歧視，暗示當(dāng)時(shí)我國航母艦載機(jī)著艦面對(duì)的困難之大，同時(shí)這也更加激發(fā)了我國科研人員頑強(qiáng)不屈、為國爭光的斗志，烘托了此時(shí)的成功。8.最后一段重點(diǎn)采用了哪些表達(dá)方式？有何作用？重點(diǎn)采用了抒情和記敘的表達(dá)方式，進(jìn)一步表達(dá)出了人們激動(dòng)、興奮的心情，同時(shí)也點(diǎn)明了艦載機(jī)成功著艦這個(gè)事件的重大意義。第5課：國行公祭為佑世界和平1.第一段“1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬中國同胞慘遭殺戮”一句采用了什么記敘順序？這樣寫有什么好處？插敘。這句話交代了“南京大屠殺”的時(shí)間和死亡人數(shù)，補(bǔ)充說明文章的背景，使情節(jié)更加完整。2.在列舉事實(shí)時(shí)，能不能將加拿大安大略省，美國圣迭戈市、加利福尼亞州順序顛倒？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻２荒?。這是按照時(shí)間和事情發(fā)展的順序，從提案動(dòng)議到實(shí)際的行動(dòng)，從宣講到寫進(jìn)教科書，讓人們永久記住那段歷史。3.為什么說“日本右翼越頑固，越會(huì)引起愛好和平的人們高度警惕”？和平與發(fā)展是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主題，日本右翼分子的頑固阻礙了世界和平與發(fā)展，與當(dāng)前的世界潮流背道而馳。4.文章第二、三段運(yùn)用了對(duì)比，簡述其作用。文章第二、三自然段將國際愛好和平人士與日本右翼分子的行為進(jìn)行對(duì)比，突出譴責(zé)了日本右翼分子的丑惡行徑，呼吁人們珍惜和平，熱愛和平。1.人民解放軍占領(lǐng)南京（毛澤東）鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。2.2012年，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是：通過魔幻現(xiàn)實(shí)主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。他是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國籍作家。2015年屠呦呦成為第一個(gè)獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國人，獲獎(jiǎng)理由：發(fā)現(xiàn)了青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物。一、消息寫作【文題展示】按照新聞寫作的要求，將你就讀學(xué)?；蛏鐣?huì)上在你本次考試前一個(gè)星期之內(nèi)發(fā)生的有重大影響或教育意義的事件寫一則150-200字的消息?！军c(diǎn)撥思路】寫作之前，要特別留意學(xué)?；蛏鐣?huì)上新近發(fā)生的重要事件，注意用事實(shí)說話；用敘述這種表達(dá)方式，不對(duì)人物事件作濃墨重彩、精雕細(xì)刻的描寫，做到簡明扼要。可思考：寫的是什么事情？是不是最重要的事情？什么人參加進(jìn)去了？誰干的或誰講的？結(jié)果怎么樣？有什么積極影響或不良后果？主題是什么？什么樣的手法能最有效地吸引讀者？寫作時(shí)，注意新聞寫作的相關(guān)要求。寫法上按照消息的基本結(jié)構(gòu)布局謀篇，結(jié)構(gòu)要完整，中心事件要突出，語言要簡潔，必要時(shí)可以交代一下背景?！緦懛ㄖ笇?dǎo)】1．標(biāo)題：標(biāo)題是消息的眼睛。要讓別人關(guān)注你的報(bào)道，標(biāo)題就一定要醒目，特別是主標(biāo)題，要讓人看后一目了然。消息標(biāo)題的要素必須包括何人(何物)做何事，語言必須簡潔準(zhǔn)確。2．導(dǎo)語：導(dǎo)語是指一則消息的第一段或第一句。它是用簡明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地揭示消息的主題思想。導(dǎo)語的寫作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引讀者。導(dǎo)語的形式主要有敘述式、描寫式、提問式、結(jié)論式。3．主體：主體是消息的軀干，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的展開和補(bǔ)充?，F(xiàn)在，一般的消息都采用倒金字塔結(jié)構(gòu)，即將最重要的、最新鮮的事實(shí)寫在最前面，讓人們能看一眼就知道它主要講的是什么?！緮M標(biāo)題方法】1．簡明扼要：突出新聞中最新鮮最有特點(diǎn)最有價(jià)值的事實(shí)。2．愛憎分明：標(biāo)題中要有明確的是非立場，鮮明的愛憎情感。3．巧用修辭：標(biāo)題中可運(yùn)用比喻、對(duì)偶、引用、仿擬等修辭，使標(biāo)題生動(dòng)形象，耐人尋味?！緦?dǎo)語寫作方法】1．交代新聞的來源和根據(jù)，給人真實(shí)感。2．交代新聞的重要點(diǎn)，給人鮮明的印象。3．交代新聞的新鮮點(diǎn)，給人耳目一新。4．文字表達(dá)巧妙精練，給人形象感?！玖?xí)作展示】“臘八”香滿城繽紛花迎年隨著“臘八”的到來，年味也越來越濃了。1月1日上午，東關(guān)街觀巷80號(hào)的君禧，一場以年宵花為主題的傳統(tǒng)插花展開幕。伴隨著綿綿細(xì)雨，數(shù)十件精致典雅的插花作品營造出浪漫的氛圍?！氨敬握褂[不僅有優(yōu)秀花藝師設(shè)計(jì)的作品，還得到了揚(yáng)州農(nóng)科院的大力支持，展現(xiàn)出農(nóng)業(yè)科學(xué)的奇妙?！蓖裘糁钢鴰着杈`放的蘭花介紹，寒冬里的蘭花鮮有開放，但是揚(yáng)州農(nóng)科院（江蘇里下河地區(qū)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所）根據(jù)市民對(duì)于年宵花的需求，通過花期調(diào)控技術(shù)，研發(fā)出能夠在寒冬里開放的國蘭優(yōu)良品種。據(jù)了解，本次展覽將持續(xù)至1月23日，感興趣的市民可前往觀展。二、新聞特寫寫作【文題展示】我們生活中有很多精彩的畫面，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，認(rèn)真思考的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活別樣的美好。選取身邊能夠觸動(dòng)你的鏡頭，寫一篇新聞特寫，不少于500字?！緦懽髦笇?dǎo)】一般來說，消息是要報(bào)道某一新聞事件的整體情況，并突出其中最重要的事實(shí)。新聞特寫則描寫最典型的、最有表現(xiàn)力的瞬間或片段，將其拉長、放大、定格，從而形成一個(gè)焦點(diǎn)，將整個(gè)新聞事件折射出來，這樣的寫法細(xì)致入微且現(xiàn)場感強(qiáng)，為消息、通訊所不及。本單元，《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》一課是一篇典型的新聞特寫?！緦懽鞣椒ā勘绢}考查擬寫新聞特寫。第一，審題立意。根據(jù)題干可知，要求運(yùn)用“新聞特寫”的手法展現(xiàn)“生活別樣的美好”。寫作時(shí)要截取“我們生活中”最具有價(jià)值、最生動(dòng)感人、最富有特征的片段和部分予以放大，從而鮮明再現(xiàn)典型人物、事件、場景。我們應(yīng)將“生活中有很多精彩的畫面”放大展現(xiàn)人物特點(diǎn)以及精神風(fēng)貌，應(yīng)注意細(xì)節(jié)的刻畫。要確定一個(gè)新穎、醒目的標(biāo)題，以吸引受眾的眼球。如毛澤東《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，“百萬”“橫渡”，這些字眼的使用，極大地調(diào)動(dòng)了人們對(duì)了解具體內(nèi)容的渴望。第二，選材構(gòu)思。從內(nèi)容上看，所寫的事情必須發(fā)生在“我們生活中”。從時(shí)間上看，事情發(fā)生在新近。要留意學(xué)?；虬嗉?jí)近期開展的活動(dòng)：如開辦家長課堂；舉辦家庭教育講座；講授家庭教育的新理念、新方法；成立家長委員會(huì)；校園開放日；春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；舞臺(tái)劇大賽；心理情景劇大賽；各種創(chuàng)業(yè)知識(shí)競答比賽；校園影視配音大賽；合唱比賽；精英挑戰(zhàn)賽；畢業(yè)舞會(huì)……從形式上，要符合新聞特寫的要求。新聞特寫主要有事件特寫和人物特寫，事件特寫以寫事為主，人物特寫以寫人為主。描寫是新聞特寫的主要表現(xiàn)手法，截取新聞事件或人物的一個(gè)片斷、一個(gè)場面、一個(gè)情景、一個(gè)鏡頭，運(yùn)用文學(xué)筆法進(jìn)行描寫，使讀者如臨其境、如聞其聲、如見其人，具有強(qiáng)烈的感染力。但必須遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，如實(shí)描繪真人真事，細(xì)節(jié)也必須是真實(shí)的。要以現(xiàn)場觀察為描繪的基礎(chǔ)，像新聞攝影一樣拍攝現(xiàn)場真實(shí)情景，捕捉典型瞬間的生動(dòng)形象，使作品具有強(qiáng)烈的現(xiàn)場感。寫作要求集中突出某個(gè)場景、某個(gè)動(dòng)作，忌面面俱到?！玖?xí)作展示】齊心協(xié)力追逐夢想為了豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。9月28日，復(fù)興中學(xué)舉辦了2024年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午八點(diǎn)，隊(duì)列表演開始。七年級(jí)（1）班第一個(gè)經(jīng)過了主席臺(tái)，隨后，各班級(jí)方陣依次通過主席臺(tái)并繞場一周。整齊的步伐、洪亮的口號(hào)、激昂的音樂——這既是同學(xué)們展示自我的時(shí)刻，也是即將展開競爭的序幕。許多班級(jí)在經(jīng)過主席臺(tái)的時(shí)候，變換著隊(duì)列，充分展示了自己班級(jí)的特色與風(fēng)采。有的班級(jí)喊著口號(hào)鼓舞士氣，有的班級(jí)揮動(dòng)旗幟激發(fā)斗志……他們別具匠心的方陣設(shè)計(jì)和鏗鏘整齊的隊(duì)形，博得了全體觀眾的陣陣掌聲。方陣表演結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長致開幕詞。陳校長希望全體運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮勇拼搏、敢于爭先，賽出風(fēng)格、賽出水平并預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)最終取得圓滿成功。上午九點(diǎn)，比賽正式開始。徑賽賽場上，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌、躍躍欲試。只聽“砰”的一聲，百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)們齊聲高喊：“加油！加油！”在一片片“加油”聲中，運(yùn)動(dòng)員們爭先恐后，你追我趕，不一會(huì)兒工夫，場上便進(jìn)入了白熱化階段。領(lǐng)先者竭力擴(kuò)大優(yōu)勢，落后者毫不氣餒。到終點(diǎn)了，全場一片歡呼，既是對(duì)優(yōu)勝者的鼓勵(lì)，又是對(duì)不棄者的贊賞。田賽賽場上，一圈圈的觀眾將擲鉛球的運(yùn)動(dòng)員圍在中間。只見運(yùn)動(dòng)員們有的搖頭晃腦，有的伸胳膊動(dòng)腿，有的雙手握拳，有的仰頭望著天空，有的揮舞著手臂……輪到自己出場了，運(yùn)動(dòng)員便大吼一聲使出吃奶的勁將手中的鉛球拋了出去，這模樣，像極了國際賽場上的運(yùn)動(dòng)健將。取得了優(yōu)異成績，圍觀的同學(xué)們大聲歡呼；不小心失敗了，全場一片惋惜聲。沒有參賽項(xiàng)目的同學(xué)比參賽者還緊張，激動(dòng)。他們搖著彩旗，喊著口號(hào)，為他們心中的英雄吶喊助威。賽場上運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，賽場外，拉拉隊(duì)員的加油聲此起彼伏，好一派熱鬧的景象。下午4點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)在雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中落下了帷幕。獲得好名次班級(jí)的同學(xué)奔走相告，笑顏寫在他們臉上，成績落后的班級(jí)，運(yùn)動(dòng)員相互鼓勁，誓言下屆比賽再?zèng)Q雌雄。0303素養(yǎng)提升新聞閱讀類答題要領(lǐng)一、標(biāo)題要求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目。形式有單行標(biāo)題，多行標(biāo)題。多行——引題（引標(biāo)）：交待形勢，烘托氣氛，說明背景等。正題（主標(biāo)）：對(duì)一則消息內(nèi)容的高度概括。副題（副標(biāo)）：往往是重要事實(shí)，結(jié)果的提要?！緲?biāo)題的好處】1.分析新聞標(biāo)題的表達(dá)技巧及其作用；2.對(duì)表達(dá)新聞主題的作用；3.對(duì)吸引讀者的作用；4.對(duì)表達(dá)記者觀點(diǎn)和感情的作用；5.對(duì)群眾獲取信息的作用。二、導(dǎo)語消息的第一句話或第一段話以凝練簡明的語言，概述新聞的主要內(nèi)容或事實(shí)，鮮明地揭示新聞的中心。寫法常見的有敘述式、描寫式、評(píng)論式、提問式、結(jié)論式等?！緦?dǎo)語主要作用有】1.概括本篇新聞的要點(diǎn)（……），2.為整篇文章定下感情基調(diào)（……），3.激發(fā)讀者的閱讀興