2025屆高考專題復(fù)習(xí)：文言實(shí)詞

文言實(shí)詞詞分古今，究原探義——愛我，你怕了嗎？預(yù)熱：了解實(shí)詞與虛詞四類文言實(shí)詞通假字、一詞多義、古今異義、同義復(fù)詞和偏義復(fù)詞（一）通假字通假字的由來

古人造出一個(gè)字，表達(dá)一個(gè)意思，可是該用哪個(gè)字表示哪個(gè)意思的思維卻還在形成過程中，沒有一定規(guī)律，既可以使用這個(gè)字表示某個(gè)意思，又可以使用另外一個(gè)聲音相同或者相近的字表示那個(gè)意思。所以，時(shí)代越前的文章，通假字越多。

古人在做記錄時(shí)，一時(shí)想不出本字而用了別字代替，第一個(gè)人這樣寫固然是前面所說的寫了別字，但后人都這樣效仿以后，便成了“合法”的通假字了。

由于古代印刷相對落后，再加之戰(zhàn)火焚毀，相當(dāng)部分書籍原版遺失，再憑一些讀書人的背誦、記憶重新寫出來的，“著之竹帛”。即背誦者口誦，記錄者依據(jù)聲音來記錄，疏于校對，以致字形常常出現(xiàn)訛誤，不同的書寫者往往會(huì)因方言的差異或其文化程度的影響導(dǎo)致記錄時(shí)將同一個(gè)字記錄成不同的形體。故清代學(xué)者王念孫、王引之父子在《經(jīng)義述聞》就這樣說：“訓(xùn)詁之要，在聲音不在文字?！蓖僮址秩N情況：類型釋義示例通用字兩個(gè)讀音相同或相近、意義也相通的字，在古代可以寫這個(gè)，也可以寫那個(gè)失其所與，不知(“知”通“智”)假借字兩個(gè)讀音相同或相近、意義毫不相干的字，在古代有時(shí)也可以借代旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王(“蚤”通“早”)古今字一個(gè)漢字(古字)原有幾個(gè)意義，后為區(qū)分，另造一個(gè)新字(今字)來表示其中的一個(gè)或幾個(gè)意義澭水暴益(“益”通“溢”)但在教學(xué)和考試中，一般不要求對這三種情況進(jìn)行區(qū)分，因此都稱作“通假字”。

“通假字”中的“通”是通用之意，“假”是借用之意。所謂“通假”，就是兩字通用或這個(gè)字借用為那個(gè)字。一般如何判斷通假字？根據(jù)音同或形近遇到按照字面的意思解釋不通時(shí)根據(jù)語境注意：通假字有“約定俗成”的規(guī)律，不能認(rèn)為凡是同音字都可以通假。

確定通假哪個(gè)字加偏旁、換偏旁、刪偏旁【備考建議】積累五本書中出現(xiàn)的常見通假字積累練習(xí)中做到過的常見通假字【總結(jié)】正確辨識(shí)文言文中的通假字∶一要靠對常用通假字的牢固掌握；二要靠對句子整體意思的把握。無論使用什么方法來推斷“通假字”，都必須要結(jié)合語境，推測該字的含義。通假字的識(shí)別方法行李之往來，共其乏困。失其所與，不知。所以傳道受業(yè)解惑也。令壯者無取老婦。奉厚而無勞。距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。共——供知——智受——授取——娶奉——俸內(nèi)——納方法一：增加偏旁，找出本字。根據(jù)形聲字的聲旁本身與形聲字通假的情況，我們可以給聲旁增加偏旁的方式找出本字。通假字的識(shí)別方法當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。此小大之辯也。距關(guān)，毋內(nèi)諸候。學(xué)而時(shí)識(shí)之，不亦說乎。帖——貼辯——辨距——拒說——悅方法二：更換偏旁，找出本字。根據(jù)聲旁相同的形聲字互相替代，形成通假的情況，我們可以給通假字更換偏旁，從而找出本字。通假字的識(shí)別方法使臣奉璧，拜送于庭。秦有余力而制其弊。其稱文小而其指極大。庭——廷弊——敝（困乏、疲憊）指——旨方法三：取消偏旁，找出本字。根據(jù)形聲字代替聲旁字為本字構(gòu)成通假的現(xiàn)象，我們可以把通假字的形旁取消，從而找出本字。通假字的識(shí)別方法愿伯具言臣之不敢倍德也乘天地之正，而御六氣之辯王如知此，則無望民之多于鄰國也旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王倍——背辯——變無——毋蚤——早方法四：同音替換，找出本字?！究偨Y(jié)】正確辨識(shí)文言文中的通假字∶一要靠對常用通假字的牢固掌握；二要靠對句子整體意思的把握。無論使用什么方法來推斷“通假字”，都必須要結(jié)合語境，推測該字的含義。即刻練【典題1】閱讀語段,找出下列各句中的通假字并解釋。吳既赦越,越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會(huì)稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織;食不加肉,衣不重采;折節(jié)下賢人,厚遇賓客;振貧吊死,與百姓同其勞。(節(jié)選自《史記·越王勾踐世家》)（二）一詞多義一詞多義，即一個(gè)詞在不同的語言環(huán)境中具有多種含義，乃至擁有不同詞性。這種現(xiàn)象，在文言文中最為普遍，是高考考查的重點(diǎn)。詞義的分化衍生是有規(guī)律的，后起義往往是以原有義為基礎(chǔ)擴(kuò)展衍生的，與原有義有著直接或間接的聯(lián)系。一般來說，詞有本義、引申義、比喻義等。1.本義：即詞的本來的意義2.引申義是從本義“引申”出來的，即從本義發(fā)展出來的。與詞的本義有相類似、相對立或相關(guān)聯(lián)的意義。3.比喻義詞的比喻義，就是詞建立在比喻基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的意義。（本義與比喻義有相似性）推斷方法1.識(shí)記多義詞，一定要找出其本義(工具書中一般列為第一條)或基本義項(xiàng)，尋求眾多義項(xiàng)之間的關(guān)聯(lián)。例如，從：會(huì)意字，像兩個(gè)人相隨行走在路上。本義：跟隨、隨從，如“吾從而師之”。引申義：①聽從、服從，如“從善如流”；②次要的，如“從犯”；③同一宗族次于至親者，如“從弟”。2.緊扣語境即刻練【典題2】閱讀下面的文言文,完成后面的題目。申徽,字世儀,魏郡人也。性審慎,不妄交游。元顥入洛,以元邃為東徐州刺史,邃引徽為主簿。顥敗,邃被檻車送洛陽,故吏賓客并委去,唯徽送之。及邃得免,乃廣集賓友,嘆徽有古人風(fēng)。孝武初,周文(帝)與語,奇之。周文(帝)察徽沉密有度量,每事信委之,乃為大行臺(tái)郎中。時(shí)軍國草創(chuàng),幕府務(wù)殷,四方書檄皆徽之辭也。河橋之役,大軍不利,近侍之官分散者眾,徽獨(dú)不離左右,魏帝稱嘆之。(大統(tǒng))十年,遷給事黃門侍郎。頻征,(劉彥)不奉詔,又南通吐谷渾,將圖叛逆。周文(帝)難于動(dòng)眾,欲以權(quán)略致之,乃以徽為河西大使,密令圖彥?；蛰p以五十騎行,既至,止于賓館。彥見徽單使,不以為疑?；漳饲惨蝗宋駨w朝,以揣其意,彥不從?；沼质官澇善渥∮?jì),彥便從之,遂來至館?；障扰c瓜州豪右密謀執(zhí)彥,遂叱而縛之。彥辭無罪,徽數(shù)之曰:“君無尺寸之功,濫居方岳之重,恃遠(yuǎn)背誕,不恭貢職,戮辱使人,輕忽詔命。計(jì)君之咎,實(shí)不容誅。但受詔之日,本令相送歸闕,所恨不得即申明罰,以謝邊遠(yuǎn)耳?！庇谑切t慰勞吏人及彥所部,復(fù)云大軍續(xù)至，城內(nèi)無敢動(dòng)者。（三）古今異義古今異義詞，既指單音節(jié)詞古今詞義不同，又指雙音節(jié)詞古今詞義不同，尤其是后者，容易造成用今義解釋古義的失誤，這也是高考翻譯中?？嫉臒狳c(diǎn)。一般分為以下幾類：類型示例詞義擴(kuò)大江間波浪兼天涌[《秋興八首(其一)》

古義：特指長江

今義：泛指所有江河詞義縮小金就礪則利(《勸學(xué)》)古義：泛指一切金屬

今義：專指黃金詞義轉(zhuǎn)移置幣遺單于(《蘇武傳》)古義：財(cái)物

今義：錢幣

感情色彩變化新婦識(shí)馬聲，躡履相逢迎(《孔雀東南飛并序》)古義：迎接(中性詞)今義：迎合(貶義詞)名稱說法演變愿為市鞍馬(《木蘭詩》)古義：買

今義：城市詞語古義今義變化類型河黃河泛指一切河流臭氣味難聞的氣味走跑步行怨仇恨，懷恨埋怨恨遺憾，不滿仇恨，懷恨卑鄙地位低，見識(shí)淺（語言行為）惡劣思考下列詞語的古義和變化類型，完成下表。即刻練【典題3】下列文段中加點(diǎn)的詞語在文中的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是(

)楚人隱形楚人貧居,讀《淮南子》,得“螳螂伺蟬自障葉,可以隱形”,遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬,以摘之。葉落樹下,樹下先有落葉,不能復(fù)①分別。掃取數(shù)斗歸,一一以葉自障,問其妻曰:“汝見我不?”妻始時(shí)恒答言“見”,經(jīng)日,乃②厭倦不堪,紿云“不見”。默然大喜,赍葉入市,③對面?、苋宋?。吏遂縛詣縣。（四）同義復(fù)詞和偏義復(fù)詞

同義復(fù)詞，是指構(gòu)成合成詞的兩個(gè)語素的意義相同。所謂偏義復(fù)詞，就是指一個(gè)詞由兩個(gè)意義相關(guān)或相反的語素構(gòu)成，其中一個(gè)語素表示意義，另一個(gè)語素不表示意義，只作為陪襯。類型示例語素意義相反晝夜勤作息：“作息”偏指“作”，勞作。語素意義相關(guān)我有親父兄：“父兄”偏指“兄”，兄長。如何正確有效地判定、解釋偏義復(fù)詞呢？①看語境

②看邏輯詞類活用——俺老孫又來了預(yù)熱：句子成分（定語）主語+[狀語]謂語+（定語）賓語

詞類活用是指某些實(shí)詞在特定的語言環(huán)境中，改變原來的詞性和意義的現(xiàn)象（臨時(shí)具有的某種新的語法功能）。特點(diǎn)：

一是要有具體語境，沒有語境就不能談活用。二是語義語法的臨時(shí)性，此處活用彼處未必。三是“以今律古”，就是現(xiàn)代人以現(xiàn)在的語法習(xí)慣去看待文言文的語法。

活用的詞類：通常是名詞、形容詞、動(dòng)詞才能出現(xiàn)活用現(xiàn)象?？键c(diǎn)解讀如何判別詞類活用判斷詞類活用的兩種方法1.語法分析法第一步：劃分句子成分。找出主語、謂語、賓語和狀語。第二步：以今律古分析。分析各個(gè)成分的詞類是否和現(xiàn)代語法規(guī)則一致，不一致的就是活用。示例：范增數(shù)目項(xiàng)王。

2.語境分析法翻譯時(shí)，先采用語法分析法，若一個(gè)詞可能有多個(gè)解釋，再結(jié)合語境選擇與之相符的答案。名詞活用作動(dòng)詞活用為動(dòng)詞活用為形容詞活用為名詞活用為動(dòng)詞活用為名詞意動(dòng)用法使動(dòng)用法活用為動(dòng)詞活用為狀語意動(dòng)用法使動(dòng)用法活用為名詞使動(dòng)用法意動(dòng)用法為動(dòng)用法數(shù)詞活用形容詞活用名詞活用動(dòng)詞活用詞

類

活

用名詞活用名詞作動(dòng)詞、名詞作狀語、名詞使動(dòng)、名詞意動(dòng)1、晉軍函陵，秦軍氾南。2、大楚興，陳勝王。3、籍吏民，封府庫，而待將軍。駐扎稱王登記“籍”之本義為古代登記賦稅、戶口等的檔案簿書，相當(dāng)于現(xiàn)代的登記冊、戶口簿之類。（一）名詞作動(dòng)詞兩個(gè)名詞連用，不是并列、修飾關(guān)系，便是動(dòng)賓關(guān)系或主謂關(guān)系，其中一個(gè)名詞活用為動(dòng)詞。規(guī)律一：名詞+名詞（一）名詞作動(dòng)詞1、沛公今事有急，亡去不義。2、公子怒，欲鞭之。3、假舟楫者，非能水也，而絕江河。4、二月草已芽。符合道義用鞭子打游水發(fā)芽名詞前面有副詞或能愿動(dòng)詞修飾。副詞：不、弗、皆、已、未；能愿動(dòng)詞：會(huì)、能、欲、敢、當(dāng)、可規(guī)律二：副詞+名詞（只能修飾動(dòng)詞）表示意愿：愿意、樂意、情愿、肯、要、想、敢、敢于、樂于表示必要：應(yīng)、應(yīng)該（當(dāng)）、得、該、需得、犯得著、理當(dāng)表示估價(jià)：值得、便于、難于、難以、易于表示可能：能、能夠、會(huì)、可能、可以、得以能愿動(dòng)詞能愿動(dòng)詞，也叫“助動(dòng)詞”，能用在動(dòng)詞語、形容詞語前面表示客觀的可能性必要性和人的主觀意愿，有評(píng)議作用。（一）名詞作動(dòng)詞1、尋向所志。2、置人所罾魚腹中。做標(biāo)記用網(wǎng)捕名詞用在“所字結(jié)構(gòu)”中，便活用為動(dòng)詞。規(guī)律三：“所”+名詞“罾”是一種魚網(wǎng)，本來是名詞，放在“所字后面，意思是“所網(wǎng)著的(或所捕捉的)”。（一）名詞作動(dòng)詞1、又前而為歌曰2、扣舷而歌之3、客逾庖而宴走上前唱歌吃飯規(guī)律四：名詞+連詞+動(dòng)詞\名詞+代詞名詞前后用“而、以、且”與動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語連接，這個(gè)名詞一般活用為動(dòng)詞。（一）名詞作動(dòng)詞1、況吾與子漁樵于江渚之上。2、沛公軍霸上。捕魚、砍柴駐扎規(guī)律五：名詞+介詞結(jié)構(gòu)名詞前后用介賓結(jié)構(gòu)作狀語或補(bǔ)語，這個(gè)名詞活用作動(dòng)詞。因?yàn)榻樵~結(jié)構(gòu)只能附在謂語動(dòng)詞后面。下列名詞結(jié)構(gòu)，一般活用為動(dòng)詞。名詞前的名詞名詞前的副詞名詞前的能愿動(dòng)詞名詞前的所字結(jié)構(gòu)代詞前的名詞介賓短語前的名詞名詞+名詞副詞+名詞能愿動(dòng)詞+名詞“所”+名詞名詞+代詞名詞+介賓短語名詞作動(dòng)詞的規(guī)律總結(jié)名詞作動(dòng)詞練習(xí)1、范增數(shù)目項(xiàng)王。2、廉頗老矣，尚能飯否？3、左右欲刃相如。4、腰白玉之環(huán)。5、侶魚蝦而友麋鹿。6、驢不勝怒，蹄之。7、以其乃華山之陽名之也。眼睛飯食刀腰伴侶、朋友蹄子名字→使眼色→吃飯→用刀殺→腰佩把..當(dāng)做伴侶、朋友

→用蹄子踢→命名（二）名詞作狀語1、天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。2、項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公。3、君為我呼入，吾得兄事之。4、相如廷斥之，辱其群臣。像云/回聲/影子一樣像翅膀一樣像兄長一樣在朝廷上一般情況，動(dòng)詞前的普通名詞在意思上不能認(rèn)為是用作主語的，可以認(rèn)為用作狀語。規(guī)律二：名詞作狀語的規(guī)律總結(jié)比喻式：像……一樣介賓式：當(dāng)/用/從/向/在……重疊式：歲（年年、每年）；日（一天天地）表特征狀態(tài)表工具表處所、表方位表時(shí)間其一犬坐于前有好事者船載以入操軍破，必北還歲賦其二（每年要把你收成中的百分之二十作為稅收上交）常見翻譯常見含義名詞作狀語練習(xí)1、夜縋而出，見秦伯。2、南取漢中，西舉巴蜀。3、內(nèi)立法度，務(wù)耕織。4、箕畚運(yùn)于渤海之尾5、潭西南而望，斗折蛇行。夜晚→在夜里南方、西方→向南、向西國內(nèi)→在國內(nèi)用來盛東西和簸糧食的器具→用箕畚北斗星、蛇→像北斗星、蛇那樣凡是動(dòng)詞前的名詞，如果不是主語，就是狀語。名詞作狀語的規(guī)律總結(jié)（三）名詞的使動(dòng)用法

1、汗牛充棟2、徐孺下陳蕃之榻。汗：使……出汗使…放下規(guī)律判斷方法：1、判定這個(gè)名詞活用為一般動(dòng)詞，2、看這個(gè)活用作動(dòng)詞的名詞是否具有使賓語怎么樣的意思，如果有，則判定為名詞的使動(dòng)用法。

名詞的意動(dòng)用法是指名詞活用作動(dòng)詞，而且后面帶上了賓語，即“主語認(rèn)為賓語怎么樣”或“主語把賓語當(dāng)作什么”的意思。（四）名詞的意動(dòng)用法1、越國以鄙遠(yuǎn)。—《燭之武退秦師》2、侶魚蝦而友麋鹿?！冻啾谫x》把…當(dāng)作邊邑以…為侶；以…為友判斷方法：1、判定這個(gè)名詞活用為一般動(dòng)詞，2、再看它是否具有把(認(rèn)為)賓語怎么樣的意思。規(guī)律動(dòng)詞活用動(dòng)詞做名詞、動(dòng)詞使動(dòng)、動(dòng)詞為動(dòng)用法（一）動(dòng)詞作名詞1、后世之謬其傳而莫能名者。—《游褒禪山記》2、蓋其又深，則其至又加少矣?！队伟U山記》3、夫大國,難測也,懼有伏焉。流傳的文字到這里的人埋伏的軍隊(duì)動(dòng)詞活用為名詞的規(guī)律總結(jié)1、追亡逐北，流血漂櫓。2、夫大國,難測也,懼有伏焉。3、其進(jìn)愈難，而其見愈奇。4、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營。逃亡、敗北→逃亡、敗北的人埋伏的軍隊(duì)看見→看見的東西收藏→收藏的金玉珠寶經(jīng)營→經(jīng)營的金玉珠寶

動(dòng)詞活用為名詞，就是動(dòng)詞跑到了主語和賓語的位置上，動(dòng)詞+動(dòng)詞時(shí)，后一個(gè)動(dòng)詞活用為名詞。有時(shí)又受“其”“之”等詞語修飾限制，使之有了名詞的特點(diǎn)。動(dòng)詞活用為名詞的規(guī)律總結(jié)（二）動(dòng)詞的使動(dòng)用法1、項(xiàng)伯殺人，臣活之。2、沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王。3、燭之武退秦師4、外連衡而斗諸侯。5、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦?；钪?..活下來跟從→使...跟從，率領(lǐng)退卻→使...退卻爭斗→使...爭斗起舞、哭泣→使...起舞、哭泣

文言文中，有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作，其發(fā)出者是后面的賓語所表示的人或物，這就是動(dòng)詞的使動(dòng)用法。動(dòng)詞使動(dòng)用法的規(guī)律總結(jié)

文言文中，有些動(dòng)詞所表示的動(dòng)作，是主語表示的人為了（因?yàn)椋┵e語所表示的人或物而怎么樣。動(dòng)詞的為動(dòng)用法則是“為賓語怎么樣”。（三）動(dòng)詞的意動(dòng)用法1、今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國可乎？2、既泣之三日，乃誓療之。3、后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人也。為國事而死為…哭泣為…哀嘆形容詞活用形容詞作動(dòng)詞、形容詞作名詞、形容詞意動(dòng)、形容詞使動(dòng)1、作主語。是故圣益圣，愚益愚—《師說》

2、作賓語。溫故而知新，可以為師矣。

3、作介詞賓語。猥以微賤。

四美具，

二難并。美：美好的事物難：難得的賢主、嘉賓（一）形容詞作名詞規(guī)律一：形容詞跑到了主語或賓語的位置（包括介詞的賓語），活用為名詞。規(guī)律二：形容詞用在數(shù)詞后面做中心語時(shí)或用作名詞。1、親賢臣，遠(yuǎn)小人2、素善留侯張良（二）形容詞作動(dòng)詞規(guī)律：形容詞一般不帶賓語，如果帶了賓語（又不是使動(dòng)意動(dòng)用法），則活用為動(dòng)詞。則其好游者不能窮也（二）形容詞作動(dòng)詞形容詞放在“能”“足”“可”等能愿動(dòng)詞后面，作動(dòng)詞走到