2024-2025學(xué)年新教材高中政治第四單元提高創(chuàng)新思維能力第十三課第1課時(shí)超前思維的含義與特征課時(shí)練習(xí)含解析新人教版選擇性必修3

PAGE4-超前思維的含義與特征(15分鐘·30分)一、選擇題(每小題5分,共15分)1.美籍華人、諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者一次與中國(guó)科技高校少年班學(xué)生座談時(shí)指出:“為什么理論物理領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)的大都是年輕人呢?就是因?yàn)樗麄兏矣趹岩?敢問(wèn)?！彼€強(qiáng)調(diào)說(shuō):“確定要從小就培育學(xué)生的新奇心,要敢于提出問(wèn)題?！庇纱丝梢?jiàn)()A.擅長(zhǎng)反思、勇于質(zhì)疑是超前思維的基本品質(zhì)B.只要反思和質(zhì)疑就確定會(huì)有超前思維C.超前思維是后知后覺(jué)的思維D.超前思維運(yùn)用了事物發(fā)展的規(guī)律性【解析】選A。超前思維是有超前意識(shí)的思維,擅長(zhǎng)反思、勇于質(zhì)疑是超前思維的基本品質(zhì),A正確。沒(méi)有反思,不敢質(zhì)疑就不會(huì)有超前意識(shí),更不會(huì)有超前思維,但并不是只要反思和質(zhì)疑就確定會(huì)有超前思維,B說(shuō)法過(guò)于確定化?！跋戎扔X(jué)”是超前思維的表現(xiàn),C錯(cuò)誤。超前思維運(yùn)用了事物發(fā)展的規(guī)律性說(shuō)法正確,但材料未體現(xiàn),解除D。2.下棋是一種考驗(yàn)人智商和謀略的技藝。菜鳥(niǎo)只顧得了前面的一兩步,能手可以預(yù)知接下來(lái)的兩三步,高手卻能看出將來(lái)的六步、十步甚至十幾步。人生就猶如下棋,生活和學(xué)習(xí)都是一個(gè)大棋盤,落子應(yīng)當(dāng)步步為營(yíng),不能只顧眼前,還須要仔細(xì)思索下一步該怎么走。這體現(xiàn)了()A.超前思維具有探究性 B.超前思維具有預(yù)料性C.超前思維具有目的性 D.超前思維具有不確定性【解析】選B。生活和學(xué)習(xí)都是一個(gè)大棋盤,落子應(yīng)當(dāng)步步為營(yíng),不能只顧眼前,還須要仔細(xì)思索下一步該怎么走,體現(xiàn)了超前思維的預(yù)料性,B正確。A、C、D材料未體現(xiàn),解除?！緦W(xué)問(wèn)拓展】超前思維又稱提前預(yù)料思維方法,這是對(duì)將要到來(lái)的相識(shí)對(duì)象早作預(yù)料或提前反映的一種思維方法。依據(jù)相識(shí)對(duì)象遠(yuǎn)近的不同狀況,超前思維方法也可以分為三種類型的思維方法。一是近期超前思維方法,這是對(duì)即將到來(lái)或距今很近的客觀對(duì)象提前預(yù)料的思維方法。二是中期超前思維方法,這是對(duì)不久將會(huì)到來(lái)的即距今不遠(yuǎn)的客觀對(duì)象提前預(yù)料的思維方法。三是遠(yuǎn)期超前思維方法,這是對(duì)較長(zhǎng)時(shí)間才能到來(lái)即距今較遠(yuǎn)的客觀對(duì)象提前預(yù)料的思維方法。3.諸事于閑時(shí),要預(yù)料到忙時(shí);于靜時(shí),要考慮到動(dòng)時(shí)。只有有備,才能無(wú)患。與此觀點(diǎn)一樣的有()①有備無(wú)患 ②陰差陽(yáng)錯(cuò)③因地制宜 ④深思熟慮A.①② B.②③ C.③④ D.①④【解析】選D。材料體現(xiàn)的是超前思維,有備無(wú)患和深思熟慮都體現(xiàn)了超前思維,①④符合題意。陰差陽(yáng)錯(cuò)和因地制宜都未體現(xiàn)超前思維,解除②③。二、非選擇題(15分)4.華若德克是美國(guó)實(shí)業(yè)界的大人物。在他未成名之前,他參與美國(guó)商品展銷會(huì)時(shí)被安排到一個(gè)極為偏僻、少有人來(lái)的角落。華若德克心里突然涌現(xiàn)偏遠(yuǎn)非洲的景象,覺(jué)得自己像非洲難民一樣受著不應(yīng)有的卑視。他充溢感慨,靈機(jī)一動(dòng),“裝扮成非洲難民”的支配應(yīng)運(yùn)而生。華若德克讓設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了古代宮殿式的氛圍,攤位布滿具有非洲風(fēng)情的裝飾物,把攤位前的大道變成沙漠。雇人穿上非洲人的服裝,并且用雙峰駱駝來(lái)運(yùn)輸貨物,此外他還派人定做大批氣球。在展銷會(huì)開(kāi)幕那天,展覽廳升起多數(shù)氣球,氣球爆炸落下寫著:“當(dāng)你撿起小小的膠片時(shí),敬愛(ài)的女士和先生,你的運(yùn)氣就起先了,我們誠(chéng)心慶賀你。請(qǐng)到華若德克的攤位,接受來(lái)自遙遠(yuǎn)非洲的禮物。”的膠片。多數(shù)的膠片灑落人群,人們紛紛聚集到原來(lái)無(wú)人問(wèn)津的攤位前。劇烈的人氣給華若德克帶來(lái)了特別可觀的生意和潛在機(jī)會(huì),而那些黃金地段的攤位反而遭到了人們的冷落。結(jié)合材料,說(shuō)明超前思維的含義和特征?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的實(shí)力。材料的主題是華若德克運(yùn)用超前思維變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì),最終取得勝利。須要學(xué)生運(yùn)用超前思維的含義和特征的相關(guān)學(xué)問(wèn)結(jié)合材料加以說(shuō)明。答案:①華若德克在多角度、全方位分析事物的歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,從事物發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況動(dòng)身,相識(shí)和把握事物發(fā)展的狀態(tài),運(yùn)用合理的推理和想象,推斷事物將來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。他的勝利得益于他的超前思維。②超前思維具有探究性。華若德克對(duì)攤位的地理位置不滿,他轉(zhuǎn)換角度思索,確定了攤位中進(jìn)步的、先進(jìn)的、有價(jià)值的東西,并在確定的基礎(chǔ)上構(gòu)想非洲難民式的攤位發(fā)展的可能性。③超前思維具有預(yù)料性。華若德克利用思維的創(chuàng)建性,在頭腦中推想假如設(shè)計(jì)成非洲難民式的攤位發(fā)展的將來(lái)狀況。④超前思維具有不確定性。華若德克立足于實(shí)踐活動(dòng),以氣球散落膠片的方式勝利收獲了人氣,他充分相識(shí)和把握了事物的規(guī)律,創(chuàng)建有利的條件,最終促使事物向有利于人們預(yù)料的方向發(fā)展?！緦W(xué)問(wèn)拓展】只有具備超前預(yù)見(jiàn)的實(shí)力,才有可能成為一個(gè)勝利者。在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,緊跟在別人的后面恒久難以取得驕人的成果。只有深化地洞察,以敏銳的目光見(jiàn)人所未見(jiàn),以超前的思維想人所未想,這樣才能在人生中開(kāi)拓新天地,創(chuàng)建新機(jī)會(huì)。這就須要在社會(huì)活動(dòng)時(shí)要擅長(zhǎng)捕獲新的信息,敢于創(chuàng)新獨(dú)辟蹊徑,以超前意識(shí)作指引,走出一條屬于自己的新路。(10分鐘·20分)一、選擇題(每小題5分,共10分)5.能源危機(jī)和科技發(fā)展,促使新能源汽車占比不斷攀升,到2035年全球新能源汽車的市場(chǎng)滲透率將達(dá)到50%。這一推斷()①屬于超前思維 ②不具有現(xiàn)實(shí)依據(jù)③是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的假想 ④把握了事物發(fā)展趨勢(shì)A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】選B。對(duì)新能源汽車發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)料,是符合實(shí)際狀況的,①④符合題意,解除②③。6.“十四五”規(guī)劃的編制既要以五年為主,又應(yīng)預(yù)料2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的各項(xiàng)指標(biāo),以及到本世紀(jì)中葉,全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略支配。這體現(xiàn)的超前思維的特征是()①探究性 ②多向性 ③獨(dú)特性 ④預(yù)料性A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】選B。超前思維具有探究性、預(yù)料性、不確定性,材料“十四五”規(guī)劃依據(jù)當(dāng)前發(fā)展實(shí)際,探究預(yù)料將來(lái)我國(guó)五年的目標(biāo),體現(xiàn)了探究性和預(yù)料性的特征,①④符合題意;多向性和獨(dú)特性是創(chuàng)新思維的特征,②③不符合題意。二、非選擇題(10分)7.我國(guó)西漢末年,在邯鄲有一名獨(dú)立為王的王郎,有一次帶兵包圍駐扎在薊縣為王莽政權(quán)守邊的劉秀。劉秀被迫率領(lǐng)人馬向南突圍。劉秀從薊縣逃到饒陽(yáng),又從饒陽(yáng)逃到束鹿,王郎始終對(duì)其緊追不舍。劉秀的部隊(duì)從束鹿向西還沒(méi)走多遠(yuǎn),王郎的追兵就到了。劉秀只得帶領(lǐng)部隊(duì)去樹(shù)林里躲藏,可是道路泥濘必定要留下腳印,王郎的部隊(duì)就會(huì)沿著腳印追來(lái)。劉秀對(duì)此反復(fù)思索,想出了一個(gè)讓王郎朝相反方向追擊的方法,最終擺脫了危急。劉秀的方法:吩咐將士們把腳上穿的鞋脫下來(lái)掉個(gè)頭,讓腳后跟朝前,腳尖朝后,然后再將鞋綁在腳上,以便于走路。劉秀部隊(duì)的將士們腳上都穿了“后跟朝前,腳尖朝后”的鞋,這樣留下的腳印雖是向西走,事實(shí)上卻是朝東走。王郎上了當(dāng),朝相反的方向追擊。劉秀事先反復(fù)設(shè)想了將士們腳穿“后跟朝前,腳尖朝后”的鞋如何走路,以及它將如何迷惑敵人,敵人將如何產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)等詳細(xì)情景。劉秀用了什么樣的思維方式脫險(xiǎn)?結(jié)合材料說(shuō)明這種思維方式有什么特點(diǎn)?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生獲得和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的實(shí)力。材料的主題是劉秀超前思維的方式,勝利脫險(xiǎn)。結(jié)合材料闡釋超前思維的特征即可。答案:(1)劉秀用了超前思維的方式脫險(xiǎn)。(2)①超前思維具有探究性。劉秀設(shè)想了將士們腳穿“后跟朝前,腳尖朝后”的鞋如何走路,以及