2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷及答案【學(xué)生專用】

2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷及答案【學(xué)生專

用】

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、近年來，寶典、高參、秘笈等考場(chǎng)速查資料在一些初中開卷考試中受到部分

學(xué)生追捧。這些價(jià)格不菲的資料號(hào)稱“考題全中”“有我在手，考試必勝”，

實(shí)則內(nèi)容龐雜，粗制濫造，急功近利，誤人子弟。部分學(xué)生聽信宣傳，抱著僥

幸、投機(jī)心理，考試時(shí)，妄想按圖索驥，照抄答案，結(jié)果耗時(shí)費(fèi)力，事與愿

違。這告訴我們（）

A.速查資料就是好，試題答案全找到B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)最重要，增強(qiáng)實(shí)力是正道

C.開卷考試就讓抄，使用速查效率高D.考場(chǎng)速查很流行，略有瑕疵當(dāng)寬容

2、據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，在某省違法犯罪的未成年人當(dāng)中，有近50%的未成年犯存

在網(wǎng)絡(luò)依賴，有60%的未成年犯受到過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等不良信息的影響.這給我

們的啟示是（）

①網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊

②要提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力

③網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來了許多問題，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

④我們上網(wǎng)要遵守到的，更要遵守法律

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

3、趙先生因討要拖欠的工程款，被當(dāng)?shù)嘏沙鏊叹??！拔沂谴矸傻?，我?/p>

是法，隨時(shí)可以刑拘你…”派出所所長張某這樣說，要批駁張某的言論，適合

作為論據(jù)的是（）

①任何人都不能凌駕于法律之上②法律具有強(qiáng)制性

③執(zhí)法機(jī)關(guān)要維護(hù)法律的尊嚴(yán)④國家工作人員必須依法行使職權(quán)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

4、《中國青年報(bào)》載文指出，法律是公民權(quán)利的保護(hù)神，“不侵犯權(quán)利”是社

會(huì)法律的底線。這種權(quán)利，如霍姆斯所言：就好比我可以揮動(dòng)拳頭，但是絕不

能碰到另一個(gè)人的鼻子。這啟示我們（）

A.公民在法律面前一律平等B.個(gè)人利益與國家利益是相輔相成的

C.有序的社會(huì)需要特定的規(guī)則D.公民行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利

5、現(xiàn)在人們最愛說的一個(gè)字就是“累”，不僅累身更累心。生活壓力讓很多人

越來越情緒化，有些情緒連自己都沒意識(shí)到，但身體卻早早地發(fā)出了“報(bào)警信

號(hào)”。當(dāng)人情緒變化時(shí)，往往伴隨著一系列生理變化。比如恐怖會(huì)讓人瞳孔變

大、口渴、出汗、臉色發(fā)白；而情緒低落或過度緊張時(shí)，人會(huì)越來越討厭自己

的長相、性格……這說明（）

A.要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒B.情緒豐富了我們的生活

C.人的情緒是復(fù)雜多樣的D.要完全消除負(fù)面的情緒

6、政治中學(xué)生小麗在日記中寫到：“我一天天長大，漸漸懂得了慈愛的爸爸；

在家里，爸爸是我的學(xué)習(xí)機(jī)；在學(xué)校里，爸爸是學(xué)生的發(fā)動(dòng)機(jī)；在社會(huì)里，爸

爸是愛心的播種機(jī)，家里家外的操勞，寫上了他兩鬢的白發(fā).爸爸，我愛

您！”由此可以看出（）

A.一個(gè)人只有當(dāng)爸爸后才需要承擔(dān)責(zé)任

B.關(guān)心孩子成長是爸爸對(duì)家庭的唯一責(zé)任

C.爸爸扮演了多種角色，承擔(dān)了多種責(zé)任

D.在社會(huì)生活中，不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任

7、“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方”這一被奉為金句的“心靈雞湯”

中，“遠(yuǎn)方”可以指人們心中的夢(mèng)想，如果它是我國各族人民的“中國夢(mèng)”，

應(yīng)該是（）

A.維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位B.實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興

C.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀D.實(shí)現(xiàn)和平與發(fā)展的共同愿望

8、“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年

自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步?！睘榇耍跻唬?）班舉行了“中國夢(mèng)，少

年行”主題班會(huì)，同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)發(fā)言，你贊同的是（）

①每個(gè)青少年的成長都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興

②青少年還小，中國夢(mèng)離我們很遙遠(yuǎn)

③“少年行”不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)

④青少年要敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④

9、某地各中小學(xué)圍繞憲法日主題，開展形式多樣的憲法教育活動(dòng)，旨在引導(dǎo)青

少年學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹立法治觀念，為依法治國奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。青

少年學(xué)生樹立法治觀念就是要（）

①嚴(yán)格遵守法律，善于用法維權(quán)

②學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)明辨是非

③敢于主持正義，制裁非法行為

④積極宣傳法律，嚴(yán)格依法辦事

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10、近期在某視頻平臺(tái)上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌詞是“我還是

從前那個(gè)少年/沒有一絲絲改變/時(shí)間只不過是考驗(yàn)/種在心中信念絲毫未減/眼

前這個(gè)少年/還是最初那張臉/面前再多艱險(xiǎn)不退卻”，引發(fā)大家的共鳴。歌詞

對(duì)你的啟示是（）

①編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題

②少年的夢(mèng)想，僅僅與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

③少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈搏緊密相連

④面對(duì)挫折，發(fā)掘自己生命的力量，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

11、下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對(duì)待挫折的是（）

A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)

B.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天

D.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠

12、法律規(guī)范集中體現(xiàn)著統(tǒng)治階級(jí)的道德精神，反映著統(tǒng)治階級(jí)的道德要求。

這表明（）

①有了人類就有了法律②法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)

③法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具④法律在原始社會(huì)就已出現(xiàn)

A.①②B.②③C.①③D.②④

13、最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛總是愛跟她唱反調(diào)，上課也總是跟老師頂嘴。小剛振振

有詞說這體現(xiàn)了批判性思維,需要保持和鼓勵(lì),對(duì)此你覺得小剛的做法是

（）

A.正確的,批判性思維就是敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn),敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

B.錯(cuò)誤的，批判性思維表現(xiàn)在對(duì)不合理的事情說“不”，而非”唱反調(diào)“和”頂

嘴“

C.正確的,批判性思維能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

D.錯(cuò)誤的,批判性思維對(duì)青少年危害極大,會(huì)導(dǎo)致他們更為叛逆

14、傍晚時(shí)分，小女孩因父母還沒回家進(jìn)不了家門，便站在工廠窗外，借著從

窗內(nèi)透出的一束燈光，聚精會(huì)神地讀著一本厚厚的書。小女孩的行為啟示我們

應(yīng)該（）

A.克服厭學(xué)情緒和學(xué)習(xí)壓力B.探索適合自己的學(xué)習(xí)方法

C.樹立合作探究的學(xué)習(xí)觀念D.養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

15、近年來，觀看短視頻在年輕人中形成了一種潮流，但短視頻內(nèi)容存在的問

題卻不容忽視。中國青年報(bào)社的一項(xiàng)調(diào)查顯示：受訪者中，認(rèn)為內(nèi)容低俗的占

53.3%；認(rèn)為內(nèi)容挑戰(zhàn)社會(huì)倫理道德底線的占60.8%；直言不良短視頻內(nèi)容對(duì)青

少年負(fù)面影響大的占88.1%……由此，給我們的啟示是（）

①短視頻內(nèi)容應(yīng)當(dāng)以傳播正能量為主

②未成年人要培養(yǎng)高雅情趣，拒絕觀看短視頻

③視頻推送以是否受人關(guān)注為根本標(biāo)準(zhǔn)

④應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管視頻平臺(tái)，促使其承擔(dān)社會(huì)責(zé)任

A.①③B.①④C.②③D.②④

16、在一次主題班會(huì)上，小李認(rèn)真聽取了同學(xué)們對(duì)自己提出的意見和建議，下

定決心在以后的學(xué)習(xí)和生活中，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，小李認(rèn)識(shí)自己的方法是

（）

A.自我評(píng)價(jià)B.他人評(píng)價(jià)

C.比較評(píng)價(jià)D.心理測(cè)量評(píng)價(jià)

17、喜怒哀樂，人之常情；人非草木，孰能無情。前后的“情”分別是指

（）

A.情感情緒B.情緒情感

C.情緒情操D.情操情感

18、如圖漫畫給我們的啟示是（）

空郭我長大

A.現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，長大了再孝敬父母

B.孝敬父母就要聽父母的話，絕不違背父母的意愿

C.從現(xiàn)在做起，感恩和回報(bào)父母

D.父母對(duì)子女的愛是最無私、最真摯的，不需要回報(bào)

19、“小時(shí)候，媽媽為我洗腳；長大后，我為媽媽洗腳。”從法律角度看，這

句公益廣告詞體現(xiàn)了（）

A.尊老愛幼的傳統(tǒng)美德B.和睦相處的家庭關(guān)系

C.義務(wù)比權(quán)利更加重要D.權(quán)利和義務(wù)的一致性

20、一個(gè)彎腰重達(dá)千斤!是男士對(duì)女士的尊重，是交警對(duì)市民安全的守護(hù)，近

期，濟(jì)南交警魏弘楊彎腰給一位過馬路的孕婦系鞋帶的暖心場(chǎng)景，被路人拍了

下來，并發(fā)到網(wǎng)上，獲得網(wǎng)友點(diǎn)贊。下列說法你贊同的是（）

①關(guān)愛不分大小，貴在擁有愛心

②生命不分你我，善待他人生命

③積極幫助他人，追求社會(huì)點(diǎn)贊

④承擔(dān)法定職責(zé)，獲取相應(yīng)回報(bào)

A.①②B.②③C.①④D.③④

21、“做不了太陽，就做星星，在自己的星座閃閃發(fā)光；做不了大樹.，就做小

草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地?！边@說明（）

A.只有做太陽，才能發(fā)熱發(fā)光B.只要做大樹，才能成材

C.每個(gè)人都有獨(dú)特的價(jià)值，學(xué)會(huì)悅納自己D.要珍愛生命，善待生命

22、在道德與法治的課堂上，老師開展了關(guān)于“如何處理誠實(shí)與保護(hù)隱私之間

關(guān)系”的課堂討論，以下看法正確的是（）

A.不管遇到什么情況，都要絕對(duì)尊重他人隱私

B.權(quán)衡利弊，既恪守誠實(shí)要求，又尊重他人隱私

C.尊重他人隱私與對(duì)人誠實(shí)之間沒有任何沖突

D.講誠實(shí)就沒有隱私，保護(hù)隱私就做不到誠實(shí)

23、有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家黃鶯的聲音多美妙

啊?！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。”對(duì)

話告訴我們（）

A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要B.只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀

C.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足D.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要

24、奧斯特洛夫斯基說，誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體

脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。

這段話給我們的啟示是（）

A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體

B.個(gè)人融入集體，就能取得事業(yè)的成功

C.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長

D.個(gè)人的力量是有限的、分散的，對(duì)于集體來說是微不足道的

25、“法治社會(huì)，無法外之地，無法外之人，無法外之權(quán)，任何人都不能為所

欲為，無論是維護(hù)權(quán)益，還是表達(dá)訴求，都必須在法治軌道上進(jìn)行，任何逾越

法律底線的行為，必將受到法律制裁?！逼浔磉_(dá)的理念是（）

①崇尚自由②崇尚法治③權(quán)利重于義務(wù)④法律面前人人平等

A.①③B.①④C.②③D.②④

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、美好的中學(xué)時(shí)代到底該怎樣度過？幾位中科院院士的成長歷程對(duì)我們無

疑是一個(gè)鏡鑒：他們有的從小就立志要把用中國人命名的定理寫在未來的數(shù)學(xué)

書上，堅(jiān)持幾十年奮斗不息；有的只上過一年半中學(xué)，“土山下鄉(xiāng)”時(shí)卻四處

借書，幾乎讀完了當(dāng)時(shí)所有能找到的書；有的愛好廣泛，中學(xué)時(shí)就練鋼琴、讀

小說、學(xué)畫畫；有的高考報(bào)志愿時(shí)放棄自己喜愛的天文專業(yè)，轉(zhuǎn)向國家發(fā)展所

需的地質(zhì)專業(yè)...

上述材料來自于《院士的中學(xué)時(shí)代》一書，你校擬組織“走近院士中學(xué)時(shí)

代，展示青春靚麗風(fēng)采”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)：

（1）了解了院士的中學(xué)時(shí)代，請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)時(shí)代有什么獨(dú)特的價(jià)值和意義？

（2）不負(fù)美好中學(xué)時(shí)光，培養(yǎng)能力，收獲精彩，你打算從哪些方面做出努力？

（三個(gè)方面即可）

2、在我們共同的班級(jí)中，經(jīng)常會(huì)有一些不好的現(xiàn)象發(fā)生。如經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)

打掃衛(wèi)生，敷衍了事、得過旦過；班級(jí)圖書角亂了，孰視無睹，懶得整理；同

學(xué)違反紀(jì)律，不加制止、縱容包庇；同學(xué)間抄襲作業(yè)、考試相互作弊……一切

都無所謂，仿佛與自己無關(guān)。

（1）這是一種什么現(xiàn)象。

（2）如果這種現(xiàn)象長期蔓延，會(huì)出現(xiàn)怎樣的情形？

（3）這對(duì)我們提出了什么要求？

（4）請(qǐng)你為建設(shè)良好班集體提出幾條合理化的建議。（至少三條）

3、被譽(yù)為“中國航天之父”和“火箭之王”的著名科學(xué)家錢學(xué)森說：“六年的

中學(xué)學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的

作用。”他歸國后到北京的第二天，就趕往母校探望。錢學(xué)森早年留學(xué)美國，

他一直想著回國報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國夢(mèng)。他常說：“我的事業(yè)在中國，我

的成就在中國，我的歸宿在中國?！?年歸國路，10年兩彈成，為夢(mèng)想，他披

荊斬棘，奮力前行。面對(duì)困難，他鼓勵(lì)身邊的工作人員說：“常常是最后一把

鑰匙打開了神殿門，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的?！?/p>

(1)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，錢學(xué)森為什么念念不忘自己的中學(xué)時(shí)代？

(2)錢學(xué)森的行為對(duì)我們青少年追求夢(mèng)想有什么啟示？

三、材料分析題(每題13分，共26分)

1、材料一：進(jìn)入青春期以后，小強(qiáng)越來越覺得父母的建議很“老土”，而自己

的想法才合理。他對(duì)家庭的依賴性也越來越小，擺脫成人控制的意識(shí)越來越強(qiáng)

烈。

(1)步人青春期的小強(qiáng)渴望哪方面的獨(dú)立？你是如何理解這種獨(dú)立的？

材料二：小敏在讀完課文愚公移山后，向老師提出了質(zhì)疑：愚公為什么不

搬家呢？移山耗時(shí)耗力，還破壞生態(tài)環(huán)境。結(jié)合小敏的質(zhì)疑，老師決定讓同學(xué)

們圍繞這個(gè)話題闡釋自己的觀點(diǎn)，并為小敏頒發(fā)了最佳質(zhì)疑獎(jiǎng)。

(2)老師的舉措主要是為了鼓勵(lì)小敏的什么精神，為什么要鼓勵(lì)這種精神？

(3)我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)這種精神時(shí)應(yīng)注意什么？

2、閱讀材料，回答下列問題。

材料一一名七年級(jí)新生的日記:升入中學(xué)。我既興奮又緊張，一切對(duì)我而

言都是嶄新的。看到周圍一張張生動(dòng)陌生的臉，我真想和他們交朋友。但每當(dāng)看

到同學(xué)們?cè)谝黄鹩姓f有笑的時(shí)候，我又感到自己很孤獨(dú)。我比較內(nèi)向，不善言辭,

不敢主動(dòng)和他們打招呼,為什么他們不主動(dòng)和我說話呢?我太孤獨(dú)了……

材料二臨近期中考試，一些同學(xué)緊張極了。雖然進(jìn)入初中快半個(gè)學(xué)期了，

可他們還是沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，面對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān),有些同學(xué)力不從心。

(1)材料一中請(qǐng)你就如何走出孤獨(dú)為這位同學(xué)想些辦法。

(2)材料二，假如你是他們的朋友，請(qǐng)你給他們一些建議吧，告訴他應(yīng)該怎樣

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？

參考答案

1、B

2、A

3、B

4、D

5、A

6、C

7、B

8、C

9、B

10、D

11、B

12、B

13、B

14、D

15、B

16、B

17、B

18、C

19、D

20、A

21、C

22、B

23、C

24、C

25、D

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、（1）③①④②。

（2）①少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋

梁。②努力需要立志，需要堅(jiān)持，需要方法。③合理規(guī)劃時(shí)間，勞逸結(jié)合，善

于積累，學(xué)思并進(jìn)，珍視團(tuán)隊(duì)合作。

2、（1）不關(guān)心、熱愛集體的現(xiàn)象。

（2）班級(jí)會(huì)失去凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為一盤散沙，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面

的個(gè)人利益也將失去保障。

（3）每個(gè)同學(xué)都要主動(dòng)關(guān)心、愛護(hù)集體，為集體建設(shè)