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學會感恩珍惜擁有演講稿學會感恩珍惜擁有演講稿篇一珍惜青春的歲月,珍惜相聚的時光,莫讓這一生如夢一場;擁有了青春,就該讓它陽光,擁有相聚就別讓離別憂傷!珍惜擁有,讓絢麗的夢在歲月中輕舞飛揚,就算眾人笑我年少輕狂,決不可以讓失落在心中生長無窮的暗瘡!珍惜擁有,就算前方一片悲涼,也不要放棄在黑暗中,你心底最真的夢想,也要自己的雙眼如狼,深邃而明亮!珍惜擁有,在失落的世界,依然掛著星星和月亮翩翩起舞的蝴蝶不也是在希望中飛翔?撒一把塵埃在身上,去探詢?nèi)藗兦笏鞯倪h方!珍惜擁有,只是為了繼續(xù)美艷的花香,在成長這條崎嶇的路上,坎坎坷坷劃下多少傷!魚兒在水中暢游的模樣,正是紅塵所向往,雖然你我腳步彷徨,也得記下流星許過的愿望!。想啊想,盼啊盼,我的餓夢想散發(fā)著七彩的光;夢啊夢,望啊望,大鴻展翅緣于堅強的力量珍惜使大雁不顧翅膀的傷,迎著狂風踏著雪霜,迎難而上;擁有使大雁學會在前進中安詳,沒有一絲憂傷,沒有一絲牽強!四周閃閃的熒光,記憶會在哪個角落,為我輕輕歌唱,流水的年華那些悄悄話,許古的愿仿佛煙花,此刻我最應該學會珍惜??!往事?lián)]揮手,我能感受,當似水流年為我驕傲的時候,或許我會幸福的顫抖,也是有因為靠在擁有的肩頭,路不好走也要依舊成長的步伐找不到理由,真的我會在珍惜擁有中笑著流淚,伴著那片希望!一片葉的方向永遠是輪回的滄桑,一朵花的愿望一直是在風雨中堅強,于是我以青春的名義,在珍惜擁有的歲月中,讓生命堅強!學會感恩珍惜擁有演講稿篇二敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!今天我國旗下講話的題目是:珍惜擁有,學會付出。上周,學校組織大家觀看了《變形計》。節(jié)目講述了生在云南思茅一個貧苦家庭的少年吳宗宏,與來自深圳的一位富家子弟易虎臣進行了為期一周的交換生活。短暫而又漫長的幾天,讓那個沒有自信的的鄉(xiāng)村孩子逐漸擁有了強大的內(nèi)心;讓那個不懂得珍惜與傾聽,不懂得付出與尊重的城市“公子哥”體會到了生活的艱辛困苦。在見證了他們?nèi)A麗蛻變的過程中,我們都能感受到兩位主人公內(nèi)心所受到的觸動。原本的小虎,傲慢、揮霍,這直接導致了同學們的疏而遠之,老師們的搖頭嘆息,家長們的擔心焦慮。有句話說得好:“只有經(jīng)歷過那滄桑,才能懂得美好生活的來之不易。”就如同易虎臣一樣,我們認為父母掙錢如“巨浪”,于是便揮金如土了。生在城市中的我們,有多少人嘗試著用自己的雙手掙過一分錢?又有多少人曾體會過父母的不易,珍惜父母的給予?說到珍惜,我由衷地佩服吳宗宏。小小年紀就承擔起生活的重擔,愛護弟妹,尊敬長輩,勤儉節(jié)約……他真正懂得了珍惜,不論是對待身邊的人或物。還記得節(jié)目中提過這樣一句話:“唯有能體會愛,做到心中有愛,才能學會付出?!钡拇_是的,一個心中沒有愛的人,是不會明白珍惜與付出的本質(zhì)?;蛟S你認為付出并不容易,或許你覺得付出就會吃虧,或許你不明白怎樣去付出……但,這只是借口罷了。今天的我們,生活在家人,師長,朋友們的愛心海洋中。每一天的生活,都有他們來關心,來教導,來分擔,為你帶來快樂……生活的點點滴滴中,他們在背后默默地支持你,無怨無悔地幫助你。哪怕得不到你的一聲“謝謝”,他們也一直做著。當我們心安理得地享受著他們給予我們的付出時,我們更應理所當然的記?。焊冻鲆彩俏覀兊呢熑闻c義務!一聲問候,一幅笑臉,一張親手制作的賀卡,一份完成他人囑托時的認真,甚至只是彎下腰撿起一張紙……心中有愛,一舉手、一投足,都是愛的表達!同學們,珍惜是一種態(tài)度,是對人的理解,是對人的尊重;付出是一種感恩,是對愛的回應,更是我們自己心靈的成長。讓我們從現(xiàn)在開始,懂得珍惜,學會付出:珍惜我們擁有的一切,感恩身邊愛我們的每一個人,學會分擔,常思回報,讓身邊的人也因為我的付出而更感到生活的幸福和世界的美好!學會感恩珍惜擁有演講稿篇三老師們、同學們:早上好!古人說,滴水之恩,當涌泉相報,投我以木桃,報之以瓊瑤。大恩未報,刻刻于懷,街環(huán)結草,生死不負。古之美德,怎是只言片語能夠說清的,然后縱是千言萬語,探其情源,“感恩”一詞足矣。什么是感恩呢?當我們感受一縷晨風,聽見一聲蟲鳴,觸摸一滴露水,那是大自然賦予我們的愉悅,當我們迎來新一輪朝陽,月送夕陽西下,那是時光豐富了我們的生命,甚至,當我們承受一次風雨,走過泥濘,那是生活給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,這一切,都需要我們利用一顆感恩的心去面對。感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,是一種對恩惠心存感激的表達,是每一位不忘他人恩情的人縈繞人間的情感;感恩是為擦亮蒙塵的心靈不致麻木,感恩是將無以為報的點滴付出永銘于心。一直記得很小的時候看過這樣一個故事:一個生活貧窮的男孩為了積攢學費,挨家挨戶的推銷商品,他的推銷進行得并不順利,傍晚時他疲憊萬分,饑渴難耐,想要放棄一切,走投無路的他敲開一扇門,開門的是一位年輕美麗的女子,她笑著遞給男孩一杯濃濃的熱牛奶,男孩合著淚與感動喝了下去,從此鼓起了勇氣,許多年后,他成了一名著名的外科醫(yī)生,一天,一位病情嚴重的婦女被轉到他所在的醫(yī)院,大夫順利做完婦女的手術,救了她一命,無意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前他饑寒交迫時給他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄為她做點什么,當一直為昂貴的手術費發(fā)愁的婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時,卻在費用單上看到這樣幾個字――手術費:一杯熱牛奶。鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?,但唯有感恩的心不會隨時光的流逝而消失殆盡。蕭楚女說:做人就像蠟燭,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖,無意憐幽草,人間重晚情。很多時候,我們總是希望得到別人的好,亦如父母的,老師的,一開始,感激不盡,可是久了,便是習慣了,習慣了一個人對你的好,以為那是理所應當,如果哪一天,他們對你不好,你便覺得怨懟,其實,不是別人不好了,而是我們的要求變多了,便忘記了感恩,還是那句話,請記得感恩,因為沒有人天生就應該對你好,珍惜才能擁有,感恩才能地久天長。我們都是上帝的孩子,他把我們寄養(yǎng)在塵世父母身邊,不是要我們抵觸、抱怨、流淚,而是讓我們學會感恩,接納彼此,真心相愛,不要憎恨過去,更不要憎恨過去的自己,重新開始審視自己,一定要常懷感恩之情,你要知道沒有過去,就不會有現(xiàn)在這么堅強的你?;艚鹩幸环捨抑两癫煌何业氖种高€能活動,我的大腦還能思維,我有終身追求的理想,我有愛我的和我愛的親人朋友,對了,我還有一顆感恩的心。捻人間最明媚的一抹朝陽,于心靈陌上,開一朵感恩之花,馥郁芬芳。學會感恩珍惜擁有演講稿篇四尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!“感恩的心,感謝有你,把我一生……”,一首《感恩的心》唱出了人生的真諦。堅強、樂觀、善良、同情、友愛……諸多的中華美德中,懂得感恩不可或缺。一個人,如果沒有一顆感恩的心,那么縱然存在其他美德,也不會發(fā)揚光大、源遠流長。若世人都懷有感恩之心,那么這世界將不再有窮山惡水,也不會黯淡無光,所有的事情都將從“山重水復疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心,拋棄所有怨恨和憤怒,摒棄所有的嫉妒和不屑,只留存他人的好,讓自己的心靈充滿光明,充斥溫暖,用一顆感恩的心去對待周圍的人和事,那么人生必將幸福滿滿!落葉在空中盤旋,奔向大地的懷抱,那是樹木對滋養(yǎng)它的土地母親的感恩;波浪在大海中跳躍歌唱,那是大海對匯集向它的河流的感恩;小草揮舞著嫩綠的枝丫,那是對照耀它的太陽的感恩……要擁有一顆感恩的心,感恩父母,是他們賦予我們生命;感恩老師,是他們諄諄教導,用知識澆灌我們成長;感恩愛我們的人,是他們帶來生活的快樂陽光;感恩鼓勵我們的人,是他們讓我們信心十足;感恩傷害過我們的人,是他們讓我們吸取教訓,更加自尊自強自立。如果你是一朵花,就應該開在大地上,為大地母親增光添彩;如果你是一滴雨,就應該落在干涸的地方,帶去滋潤和希望;如果你是一片云朵,就應該漂浮在廣闊的藍天中,譜寫高低起伏的樂章。有這樣一個故事:一位窮苦的學生為了湊足學費,到處挨家挨戶地推銷自己販賣的商品。同時為了節(jié)省每一分錢,他決定硬著頭皮向人討些食物飽腹。他敲開了一戶人家的門,開門的是一位小女孩,他卻一下失去了勇氣,只要了杯開水喝。小女孩看出了他的饑餓,便又拿出面包遞給他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了,非常感激地說:“謝謝你!我應該付多少錢?”小女孩笑著說:“不必了,我們還有食物,盡管吃吧。”多年以后,小女孩感染了一種罕見的疾病,許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說有一位醫(yī)生醫(yī)術高明,便趕緊帶小女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力救治和精心護理下,小女孩終于恢復了健康。出院那天,護士交給她一張醫(yī)療費用賬單。她幾乎沒有勇氣打開看,心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫(yī)療費用??僧斔蜷_賬單時,卻看到上面寫著“一杯開水和幾片面包=所有的醫(yī)療費用?!睍r刻想著去幫助別人,感恩他人,就是在為自己積攢福報。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報?!奔词怪皇菍λ藞笠砸粋€善意的微笑,一個鼓勵的手勢,你也許都會得到無以倫比的回報。如果世界上每個人都能像故事中的那位醫(yī)生一樣,懂得知恩圖報,學會感恩,永懷感恩之心,就能戰(zhàn)勝人生中的酸甜苦辣,讓社會發(fā)光發(fā)彩!現(xiàn)在,我們正處于人生中的黃金時代――青春期,作為肩負著中華文化傳承重任的中學生,我們更應心懷一顆感恩之心,讓心胸更寬闊。感恩的花,開在成長的路上,我們要從身邊的每一件小事做起,永懷一顆感恩之心!學會感恩珍惜擁有演講稿篇五尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!成長的道路上,我們一邊體驗著挫折,一邊快樂成長。而在這成長的道路上,我們更應該學會感恩與珍惜。秋風吹拂著臉龐,我們一家三口坐著大巴前往基地參加親子游戲,我既開心又害怕。到了基地,老師讓我們先把鞋子脫掉,接著給每個小組發(fā)了一塊黑布,由家長先蒙上黑布,小朋友們帶領著家長前往下一個目的地??墒?,在這個過程中,全程不能用語言交流,只能通過肢體語言。雖然要求十分苛刻,但我仍然硬著頭皮接受了。這一路上十分艱辛,首先要穿越石子路,上面有許多細碎的小石子,我一邊小心翼翼地踢開石子,一邊牽著爸爸的手慢慢前進,生怕爸爸的腳被石子割傷。穿過石子路,還要越過大水溝,這一看,可真驚險!我先自己跨過大水溝,再牽住爸爸的手把爸爸帶了過來。在這過程中,我發(fā)現(xiàn)爸爸的手一直發(fā)抖,手心出汗。后來我們又穿過了冰冷的水泥路,兇險的大河。最后,終于到達了目的地。后來,老師讓我們互換角色,由我蒙上黑布,爸爸帶我前進。雖然眼前一片漆黑,但我確切感覺到自己走的路很平坦。我心里明白,爸爸把平坦的路留給了我,而自己卻走著雜雜碎碎小石子的路。第二個環(huán)節(jié)叫“手的記憶”。據(jù)說人的手都有24小時的記憶。老師讓我們都蒙上黑布,去尋找對方的手。剛開始,我洋洋得意,本以為可以直接尋找,

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