小學四年級上冊英語期末復習計劃

小學四年級上冊英語期末復習計劃學校四班級上冊英語期末復習方案一、復習要求：Module1、?。W會并運用英文數字1329

2）、復習顏色詞和動物名詞

Module2、學會用英文問路、指路。Whereisthe______?GostraightonTurnleftturnright

Module3、學會如何敘述正在發(fā)生的事情。Whatareyoudoing?IamatchingTV.

Module4、詢問和回答其他人正在做什么。Whataretheydoing?Theyaredoing_____.

Module5、！）談論和詢問中國和外國的習俗。

2）、詢問他人是否想要某種食物。

Doyouantsomerice?Yes,please.No，thankyou.

Modul6、談論有力量做什么事情。Canyourunfast?Yes,Ican.No,Icant.

Module7、學會使用begoingto談論自己的方案和即將發(fā)生的事情。Iamgoingtosiminthesea.

Module8、學會描述體育活動。WhatareyougoingtodoforsportsDay?Iamgoingtorun100metres\dohighjump.

Module9、學會懇求允許自己做某事。CanIhavesomesoup?Yes,youcan.Sorryyoucant

Module10、學會12個月份的表達法，并能嫻熟地進行問答。HomanybirthdaysarethereinJanuary?Therearethree.

二、復習重點：1）、Revisenumber13------29

2),Revisedescribingthedirection.

3),Presentcontinuous

4)Modalverb"can'

5)Futuretenseithbegoingto

三、復習難點：1)Talkaboutmonths

2)CanIhave------?Yes,youcan.Sorry,youcant.

四、復習策略1、：采納應用集中復習和自主復習相結合的方法。

全部詞匯并以四會內容為重點；全部句型并以每單元的四會句型為重點進行聽說讀寫訓練；語音以輔音復習為重點，輔之以單元音的訓練；語法：一般疑問句及其答句，本冊教材的幾種特別疑問句及其答句，名詞的單復數形式。

2、階段復習的實施方法：

第一階段：圍繞各單元重點句型綻開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦狀況，并且注意口語交際訓練。

其次階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類，并輔之以嬉戲以激發(fā)同學的學習主動性。

短語及句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句、探尋應答等力量性題型結合練習，以提高同學的實際運用力量。

第三階段：在同學進行自主歸類復習的基礎上，設計一些綜合練習，集聽力、語音、詞匯、短語、句型及對話于一體進行由淺入深的測試鞏固型訓練，發(fā)覺普遍性問題集體解決，結合個別輔導，力爭使每位同學都得到提高。用模擬試卷進行期末模擬測試，以便查漏補缺，發(fā)覺問題準時解決。

3、復習措施：

1）.加強復習課的研討和備課，加強同學學習心理的討論，做好同學的心理疏導工作。在不加強同學負擔的前提下，提高訓練教學質量。

2）.按單元課文的挨次進行單詞、詞組和句型歸類，復習相關的學問點。

3）.加強聽力、口頭和筆頭練習。

4）.每課依據復習的內容做一份相關的課堂練習，給教學供應反饋信息；在家自默單詞、詞組和句型。

5）.準時評講，準時改正，準時補差，使每個同學在原有基礎上有所提高。

五、學困生名單及學困生簡介：

蘭、超、柴明、何波、賀楠

這些學困生的普遍現(xiàn)象是頭腦不敏捷，對學習缺乏熱忱，學習上表現(xiàn)的太懶散，沒有主動學習的欲望。象馬超、何寧波平常連做作業(yè)都很困難，所以，在課堂上肯定要多關注他們。

六、復習時間支配：

12月23日Module112月24日Module2

12月25日Module3412月26日Module5

12月27日Module6-712月28