物 理直線運動（課件）++2024-2025學年蘇科版物理八年級上學期

5.3直線運動運動的類型列車沿直線運動過山車沿曲線運動沿直線行駛的兩輛小汽車運動有什么不同？直線運動勻速直線運動加速直線運動機械運動分為：

直線運動和曲線運動在直線運動中，按速度可分為：

勻速直線運動和變速直線運動直線運動定義：我們把物體沿著直線且速度不變的運動叫做勻速直線運動勻速直線運動是最簡單的機械運動，是研究其他復雜運動的基礎。做勻速直線運動的物體在任意相同時間內通過的路程都相等，即路程與時間成正比；速度大小不隨路程和時間變化。勻速直線運動是一種理想狀態(tài)直線運動“頻閃攝影”的特點是照相機總是每隔一定的時間(例如0.02秒)就對運動物體進行一次拍攝。特別提醒：自然界中真正的勻速直線運動是少見的，但為便于研究，往往將某些運動近似地看成勻速直線運動，例如：列車在平直軌道上以變化不大的某一速度行駛，就可以看作在做勻速直線運動。直線運動定義：物體做直線運動，速度大小改變(在任意相等時間內通過的路程不相等)這種運動叫做變速直線運動。平均速度計算式對變速運動做粗略研究時，也可以根據(jù)平均速度來描述物體運動快慢，表示物體在某一段總路程中或某一段總時間內的平均快慢程度。變速直線運動變速直線運動張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90km/h的平均速度行駛0.5h到達三水，休息0.5h后，再以80km/h的平均速度行駛1h到達肇慶。試求：(1)廣州到三水，汽車行駛的路程是多少？(2)廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少？45km典型例題62.5km/h一個人騎自行車前進，開始以2m/s的速度勻速走了40m，然后又以5m/s的速度勻速走了10s，則他在整個路程中的平均速度是（）A.3m/sB.7m/sC.3.5m/sD.2.5m/sA典型例題體育考試中，用每隔相等時間曝光一次的相機，拍攝小麗50m跑的過程，得到下列四張照片，其中表示她加速起跑階段的是(

)A典型例題小明放學回家騎車行駛在斜坡上，感覺車越往下運動速度越快。小明想：車在斜坡上向下運動的速度究竟有沒有變化呢？能否設計一個類似實驗來研究呢？測量平均速度實驗原理：從公式可知，如果我們測出了物體運動的路程s和通過這段路程所用的時間t，就可以算出物體在這段時間內運動的平均速度。測量斜面上運動物體的平均速度實驗原理：實驗器材：斜面、小車、刻度尺、停表、金屬片實驗目的：用刻度尺和停表測小車的平均速度需要測量的物理量是路程和時間注意：調整斜面呈較小的坡度，使小車從靜止釋放，

可加速下滑即可，并且不會滑落斜面。測量斜面上運動物體的平均速度S2注意：1．小車運動距離為車頭到車頭的距離；

2．小車從斜面頂端要從靜止釋放；

3．測量過程中不要改變斜面的坡度。

(同組的兩名同學分別完成一次，并對比)測量斜面上運動物體的平均速度實驗記錄表格：（記錄結果要有單位）路程運動時間平均速度s1=t1=v1=s2=t2=v2=測量斜面上運動物體的平均速度不相同。因為斜面的坡度、選取路程等不同。1.你的數(shù)據(jù)和其他同學相同嗎？為什么？2.如何得出小車在整段路程中，后半段的平均速度？小華在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置。小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子停表的顯示。典型例題(1)該實驗是根據(jù)公式________進行速度計算的；(2)實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較___(填“大”或“小”)；(3)請根據(jù)圖中信息回答：sAB＝_____cm；tBC＝___s；vAB＝____m/s；vBC＝____m/s；(4)由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越___，是在做_________運動；(5)實驗前必須學會熟練使用電子停表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”)。小40.010.20.5大變速直線大測出氣泡通過10cm、20cm、30cm和40cm所用的時間實驗器材：

玻璃管

、秒表、刻度尺、記號筆等研究氣泡的運動規(guī)律把數(shù)據(jù)填入下表中從O開始的路程s/cm010203040從O開始計時的時間t/s區(qū)間s/cm0～1010～2020～3030～40通過各區(qū)間的時間t/s通過各區(qū)間的速度v/(m·s-1)0.00820.00830.00850.009412.224.23646.6012.21211.810.6研究氣泡的運動規(guī)律s/cmt/s4030201001020304050研究氣泡的運動規(guī)律氣泡在上升了一段路程后，運動的路程和時間近似成____比，運動速度可以看作是_____的。正不變做勻速直線運動的物體，速度的大小是定值，與路程、時間____關。無v/m·s-15101520025105V=4m/s速度—時間圖象(v-t圖像）勻速直線運動圖像t/ss/m510152002510050甲乙V甲=4m/sV乙=6m/s利用s-t比較物體運動快慢1．在測量平均速度的實驗中，某同學用刻度尺測量小車通過的路程(如圖甲所示)，用停表測量小車通過該段路程所用時間(如圖乙)，則小車通過的路程為_____

cm，該段路程中小車運動的平均速度為______m/s。64.000.02鞏固練習直線運動2.下列圖像表示物體做勻速直線運動的是(

)ADABC鞏固練習3.一列長為360m的火車勻速通過一條長1800m的隧道，測得火車完全通過隧道需108s。求：（1）火車的運行速度；（2）火車全部在隧道內運行的時間。鞏固練習火車完全通過隧道的含義火車長360m隧道長1800m畫一畫火車頭進隧道到火車尾出隧道的過程，這個過程中火車通過的速度為：V=s1/t1=(1800+360m)/108s=20m/s鞏固練習（2）火車全部在隧道內運行的時間。火車尾進隧道到火車頭出隧道的過程，這個過程中火車通過的速度為：畫一畫火車長360m隧道長1800m火車全部在隧道內運行含義t2=s2/v=(1800?360)m/20m?s?1=72s鞏固練習4.一個小球從空中自由下落，經(jīng)5s落地，已知小球最后2s下落的高度是80m，則小球在整個下落過程中的平均速度是（

）A.小于40m/sB.等于40m/sC.大于40m/sD.無法確定A5.在學校運動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是（）

A.小明在前50m一定用了6.25s B.小明每秒鐘通過的路程都是8mC.小明的平均速度是8m/s D.小明的平均速度是8km/hC鞏固練習6.兩輛汽車在同一平直公路上同時出發(fā)，其位置S與時間t的關系如圖。由圖象可知，甲車的速度為

m/s，

車運動較快。

30甲鞏固練習7.下列物體中，可以看做是在做勻速直線運動的物體的是（）A.正在勻速轉動的電風扇B.正在平直跑道上勻速行駛的列車C.正在平直跑道上起飛的飛機D.正沿直線射向球門的足球B鞏固練習鞏固練習8.物體做勻速直線運動，下列說法中正確的是()A.運動路程越大，速度越大B.運動時間越短，速度越大C.通過相同路程用的時間越短，速度越大D.以上說法都不正確C9.如圖為一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2S閃拍一次，分析照片可知：小球從A點到F點作的是直線運動

(選填“勻速”或“變速直線”)。小球從B點到F點運動的路程是

cm，平均速度是

m/s。變速直線12.000.15鞏固練習0.某汽車以4m/s的速度通過300m，接著以6m/s的速度通過300m，它在全程的平均速度是（）A.4m/sB.5m/sC.6m/sD.4.8m/sD鞏固練習11.物體在一條平直公路上運動，已知該物體在第1s內運動了2m，第2s內運動了4m,，第3s內運動了6m，第4s內運動了8m，以此類推，則物體在整個過程中（

）A.先做勻速直線運動，后做變速直線運動；B.先做變速直線運動，后做勻速直線運動；C.一定做變速直線運動；D.一定做勻速直線運動C鞏固練習12.小李騎車從家到學校的平均速度是5m/s，小陳騎車從家到學校的平均速度是4m/s，這說明()A．上學時，小李騎車比小陳快B．小李家到學校的距離比小陳家到學校的距離遠C．小李到學校所用的時間比小陳到學校所用的時間少D．任何時候小李騎車的速度都比小陳快A鞏固練習13.小球沿一斜面A端滾動到B端，間隔相等的時間所拍攝的頻閃照片如圖，可知小球的運動速度是先變

，后變

。變大變小鞏固練習14.一列火車由靜止從車站出發(fā)，開出100s后速度可達20m/s，在此期間列車共行駛1000m，平均速度是（）A.0.2m/sB.20m/sC.10m/sD.無法確定C鞏固練習15.噴氣式飛機的速度為v1=2500km/h，炮彈飛離炮口速度v2=100m/s,高度公路上小汽車的速度v3=1800m/min，下面比較它們的速度大小關系正確的是（）A.v1>v2>v3B.v2>v1>v3

C.v3>v2>v1

D.v2>v3>v1

A鞏固練習16.小彤家到學校有一條600m長的平直馬路，一次他從學校回家，開始以1m/s的速度勻速行走，當走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以3m/s的速度勻速跑回家。他從學校到家整個過程的平均速度是多少？1.5m/s鞏固練習17.一個人騎自行車沿平直的公路行駛，第一秒內通過的路程是2m，第二秒內通過的路程是3m，第三秒內通過的路程是4m，則（）A．前2s內的平均速度是3m/sB．前2s內的平均速度是2m/sC．3s內的平均速度是3m/sD．后2s內的平均速度是4m/sC鞏固練習18.100m賽跑時，某同學前30m做加速運動，后70m做勻速運動，通過終點時的速度是7m/s，測驗成績是15s，那么他跑到中點時的速度是

___m/s，他在前30m的平均速度是

m/s76鞏固練習19.某物體以20m/s的速度通過全程一半，再以30m/s的速度通過剩下的另一半路程，則此物體在全程的平均速度為（

）A.25m/sB.24m/sC.20m/sD.30m/sB鞏固練習20.做勻速直線運動的兩物體，它們所用時間之比為1:4，運動路程之比為3:1，那么它們的速度之比為（）A.3：4B.4：3 C.12：1D.1：12C鞏固練習21.甲、乙兩物體都做勻速直線運動，甲的速度是乙的2倍，乙通過的通路是甲的1/4，則甲運動的時間是乙運動時間的（

）A.1/4B.1/2C.2倍D.4倍C鞏固練習22.P、Q是同一直線上相距10m的兩點，甲、乙兩小車從P點出發(fā)向Q運動，它們運動的s-t圖像如圖所示，由圖