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文檔簡介
三、我們班
他們班第1課時(走進他們班+增進班級間的合作)核心素養(yǎng)目標政治認同:通過調(diào)查、展示,發(fā)現(xiàn)其他班的特點和長處,學(xué)會用欣賞的眼光去看待其他班。道德修養(yǎng):通過回憶、討論,感受班級之間合作的樂趣,懂得班級間合作的意義。法治觀念:引導(dǎo)學(xué)生了解學(xué)校里其他班的特點和長處,學(xué)會欣賞他人。健全人格:通過設(shè)計合作活動,建立與其他班合作共贏的新型合作關(guān)系。責(zé)任意識:引導(dǎo)學(xué)生體會班級合作的意義,加強班級之間的合作活動,共建美好校園生活。很多同學(xué)字寫得很工整,我們班的字是整個年級最好的。校園書寫大賽,得一等獎的同學(xué)也是最多的。我們多才多藝,黑板報設(shè)計版面很漂亮,評比第一名。美術(shù)作品常常被拿去展覽了。特別團結(jié),集體榮譽感強。運動會400米、接力賽、拔河比賽和團體總分都是第一名。同學(xué)們利用放學(xué)休息的時間進行訓(xùn)練,不怕苦,不怕累。張小文的疑惑張小文是個愛思考的學(xué)生,腦海里總會冒出各種各樣的疑問。他發(fā)現(xiàn)語文老師總在課堂上夸獎隔壁四(3)班,他想:四(3)班同學(xué)到底做得怎么樣?真的有值得我們班學(xué)習(xí)的地方嗎?在校園生活中,你有過類似的困惑嗎?你了解其他班級嗎?在學(xué)校里,除了自己班以外,還有很多其他班。每個班都是不同的……四(2)班同學(xué)喜歡閱讀,他們教室里有很多圖書。四(3)班同學(xué)跑步很快,幾乎每次接力賽他們班都是第一名?;顒右唬喊嗉壭≌{(diào)查自由分組,選擇你們想要了解的班級進行調(diào)查。小調(diào)查班級人數(shù)任課老師社團、文藝活動獲獎項目同學(xué)關(guān)系讓我們一起去了解一下其他班吧!小貼士1.問問他們班的同學(xué),調(diào)查他們班的基本信息。2.了解他們班獲得的獎項,看看他們班擅長什么。3.問問既教他們班又教我們班的老師,聽聽老師對兩個班的評價。4.通過閱讀他們班的板報,了解他們班的特點。根據(jù)搜集的資料討論一下,你們所調(diào)查的班級有什么特點,哪些地方值得學(xué)習(xí)?我們認為,______班的特點是______________________________________________________________________________________________值得我們班學(xué)習(xí)的地方有:________________________________________________________________________________________________小調(diào)查班級人數(shù)任課老師社團、文藝活動獲獎項目同學(xué)關(guān)系四(3)班45(男21,女24)王老師讀書、科學(xué)、籃球科技、籃球融洽我們認為,四(3)班的特點是喜歡看歷史書和科幻書、愛科學(xué)課、科技發(fā)明獲獎、教室整潔、籃球比較強。值得我們班學(xué)習(xí)的地方有:講衛(wèi)生的好習(xí)慣和愛讀書的學(xué)習(xí)氛圍。小調(diào)查班級人數(shù)任課老師社團、文藝活動獲獎項目同學(xué)關(guān)系四(1)班44(男23,女21)李老師文學(xué)、繪畫美術(shù)團結(jié)我們認為,四(1)班的特點是愛朗誦、愛讀書、安靜、紀律好、繪畫好。值得我們班學(xué)習(xí)的地方有:愛讀書、愛繪畫、優(yōu)秀的學(xué)
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