統(tǒng)編版七年級下冊語文第二單元訓練題（含答案）

統(tǒng)編版七年級下冊語文第二單元訓練題積累與運用(30分)1.下列加點字的注音完全正確的一項是()(3分)A.哺育(pǔ)懲罰(chéng)胡騎(jì)B.氣魄(pò)污穢(huì)澎湃(bài)C.屏障(píng)可汗(hán)摯痛(chì)D.燕山(yān)泛濫(fàn)鎬頭(gǎo)2.下列詞語書寫無誤的一項是()(3分)A.懺悔 濁流 攀談 貫輸B.高粱 捉摸 泛爛 怪誕C.山巔 澎湃 驚惶 噴涌D.哺育 屏嶂 督促 默契3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()(3分)A.這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。B.在學習和工作中，專心致志和鍥而不舍都是邁向成功不可或缺的品質。C.南康古文有著濃郁客家語言的韻律，稱得上是文藝百花園里別具一格的花朵。D.對于他這種卑劣的行為，大家都深惡痛絕，決定不再跟他打交道。4．下列各句中沒有語病的一項是()(3分)A．由于團省委的一系列關愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。B．我們只要與自然和諧相處，才能保護好我們賴以生存的家園。C．青年人應當把自己的夢想與民族的夢想緊密相連，刻苦學習，在追逐夢想的過程中為中國夢的實現(xiàn)而貢獻力量。D．在旅游旺季到來之際，我市推廣并通過了“美麗鄉(xiāng)村游”的休閑旅游政策。5.為了使語言連貫,下面橫線處應填入的最恰當?shù)恼Z句是()(3分)能發(fā)問、勤發(fā)問的人,,眼光自然會日益敏銳。

A.頭腦自然會日益豐富B.頭腦會自然日益豐富C.自然會頭腦日益豐富D.自然頭腦會日益豐富6.古詩文默寫。(4分)(1)獨坐幽篁里，__________________。(王維《竹里館》)(2)__________________，何人不起故園情。(李白《春夜洛城聞笛》)(3)韓愈的《晚春》中運用比喻和擬人手法的詩句是：____________________，__________________。7．名著閱讀。(4分)肚中有了點食，他顧得看看自己了。身上瘦了許多，那條破褲已經臟得不能再臟。他懶得動，可是要馬上恢復他的干凈利落，他不肯就這么神頭鬼臉地進城去。不過，要干凈利落就得花錢，剃剃頭，換換衣服，買鞋襪，都要錢。手中的三十五元錢應當一個不動，連一個不動還離買車的數(shù)兒很遠呢！(1)文段選自，作者。(2分)(2)請聯(lián)系原著內容，簡要說說祥子手中三十五元錢的來歷。(2分)8.綜合性學習。(7分)“禮”是中華傳統(tǒng)文化的重要內容,知書達禮是學校的育人目標之一。學校在打造“禮儀校園”的過程中,準備開展以“學禮·明禮·守禮”為主題的綜合性學習活動。(1)你所在班級的研究選題是《學生校園禮儀規(guī)范》,請你分條列舉《學生校園禮儀規(guī)范》應該包含的具體內容,寫出三條即可。(3分)在以“做知書達禮的中學生”為主題的班會上,同學們正在熱烈討論遵守《學生校園禮儀規(guī)范》的意義。如果讓你發(fā)言,你將會說些什么呢?請用簡明、連貫、得體的語言寫一寫你要說的話吧。(100~120字)(4分)閱讀理解（40分）(一)閱讀下面的文字,完成后面的小題。(9分)東市買駿馬,,,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉,賞賜百千強?？珊箚査?木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。9.請按原文在文中橫線處填空。(2分)10.下列對語句的品析有誤的一項是()(3分)A.“東市買駿馬……北市買長鞭”寫出了木蘭出征前緊張準備的情況。B.“關山度若飛”,像飛一樣地越過一道道關塞山嶺,展現(xiàn)了木蘭的矯健英姿。C.“朔氣傳金柝”,北方的寒氣傳送著打更的聲音,表現(xiàn)軍旅生活的單調、無聊。D.“寒光照鐵衣”,用寒光和鐵衣展示邊關將士的英武風采。11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。（2）策勛十二轉,賞賜百千強。、閱讀下列文章，回答問題（13分）夜過鬼門關李布德①1936年2月，我在紅九軍當文書，雖然只有16歲，但已參加紅軍三年多了，經歷過很多生死考驗，但第三次過草地前翻越“萬年雪山”黨嶺山，使我至今難以忘懷。②黨嶺山位于現(xiàn)在四川甘孜藏族自治州境內，主峰海拔5400多米，積雪終年不化，氣候變化無常，時而狂風漫卷，時而暴雨傾注。當?shù)厝罕娭辛鱾髦号郎宵h嶺山，如進鬼門關；若無大圣膽，難以再生還。先頭部隊白天翻越黨嶺山時，因狂風暴雪襲擊，損失比較大，所以我們決定夜間行軍。③這天，我們來到黨嶺山腳下，只見山勢懸崖疊峭，冰封雪鎖，給人一種神秘詭異的感覺。黃昏時分，部隊出發(fā)了。我們連行進在大部隊中間，連長在前頭帶隊，我跟著指導員斷后。隊伍借著殘月微光，踩著前面趟出的冰雪路，一個緊跟一個，踏著蜿蜒崎嶇的雪路向上摸索行進。開始行軍時，大家情緒還十分活躍，又說又笑，行軍速度較快，掉隊的也少。越往上爬，積雪越厚，天氣越冷，空氣也越稀薄，人的體力消耗越大。有個和我年齡相仿的小戰(zhàn)士，一瘸一拐，一步一喘，慢慢掉下隊來，停在路旁。指導員趕忙上前去對他說：“來，我攙著你走，停下來就會凍死的！”隨即，從這位小戰(zhàn)士身上摘下長槍，背在自己肩上，扶著他繼續(xù)前進。④夜越來越深，風越刮越緊，雪越下越大，戰(zhàn)士們個個都變成了雪人，整個隊形好似一條銀蛇，在雪山上緩緩移動。又有一個戰(zhàn)士掉隊了，指導員上前拍拍他的肩膀說：“咬咬牙，再努把力，堅持就是勝利?！闭f著，又要幫這位戰(zhàn)士背槍。指導員身上已經扛著兩支長槍了，不能把他累垮啊。我搶上前去，把槍拿過來，背在了自己身上。槍雖不重，但當時我年小體弱，而且又累又餓，多背一桿槍，頓時感到眼冒金星，每邁一步都像要用出全身的力氣。這時，突然聽到指導員說：“小李，抓住馬尾巴?！痹捯粑绰?，馬尾巴就遞到我手里，我緊緊抓住馬尾巴，踩著馬蹄印，踉踉蹌蹌走了一段，人借馬力，才緩過勁來。⑤越往上爬，山勢越陡，道路越滑，好多戰(zhàn)士的雙腳都凍得失去了知覺，甚至走一步跌一跤。有的戰(zhàn)士摔進了深谷，有的戰(zhàn)士滑入了雪坑，還有的戰(zhàn)士硬挺挺凍死在路旁。接近山頂時，戰(zhàn)士小張突然摔倒在雪地里，不省人事，指導員急忙把他抱在懷中，伸手一摸，渾身冰涼，趕快拿了床棉被蓋在他身上。⑥一會兒小張?zhí)K醒過來，看著指導員和戰(zhàn)友們焦急的臉龐，氣息微弱地說：“指導員，你們走吧，別讓我連累了隊伍?！敝笇T緊緊抱著小張的臉，哽咽地說：“別說傻話，我們就是抬也要把你抬下山?！贝蠹一ハ鄶v扶著艱難地站立起來，又邁開了前進的腳步。就這樣，我們戰(zhàn)勝了嚴寒、饑餓和死亡威脅，翻過了風雪彌漫的黨嶺山。12.結合文章內容簡要談談你對標題“夜過鬼門關”的理解。(2分)13.閱讀本文，按要求回答問題。(6分)(1)黨嶺山位于現(xiàn)在四川甘孜藏族自治州境內，主峰海拔5400多米，積雪終年不化，氣候變化無常，時而狂風漫卷，時而暴雨傾注。(從描寫的角度賞析。)(2)夜越來越深，風越刮越緊，雪越下越大，戰(zhàn)士們個個都變成了雪人，整個隊形好似一條銀蛇，在雪山上緩緩移動。(從修辭的角度賞析。)14.本文中的指導員是一個怎樣的形象？(2分)15.結合《老山界》和本文內容，說說紅軍能夠勝利翻越老山界和黨嶺山的原因有哪些。(3分)（三）閱讀下列文章，回答問題（18分）爸爸教我讀中國詩程怡①十個月的時候，我得了一場可怕的腦膜炎，到了一歲半還不會說話，父母非常擔心。一天，爸爸看報，我坐在他的膝上，指著某一個標題中的“上”字，爸爸說：“上？”我對他表示滿意，趕緊從他的膝上爬下來，拽著他走到書箱前，得意洋洋地指著書箱外“函上”的“上”字，表明我認識這個字，這件事對父母而言，真是“上上大吉”！他們不再擔心我有智力障礙了。之后，爸爸開始教我讀詩。②爸爸常教我念兩個人的詩：一個是杜甫，一個是陸游。③依稀記得，孩提時的一個夏夜，我困極了，趴在爸爸的膝上，爸爸搖著大蒲扇，滿天的星斗朦朦朧朧的?！敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺……”突然，爸爸那江西鄉(xiāng)音很重的誦讀聲使我睜開了眼睛，我不知道那奇特的吟嘯中有什么，但我一下子記住了這首詩。④上學前我已經會背那首《示兒》：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑职謫栁叶欢詈竽蔷洌液艿靡獾厝氯抡f：“那意思就是燒香磕頭的時候別忘了告訴你爸爸！”當時，爸爸高興得眼淚都流出來了。⑤1959年秋，我上小學。那年冬天，爸媽因故很長時間不能住在家。姐姐是長女，照顧我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出現(xiàn)在我們面前，令我們歡天喜地，難以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的詩：“遙憐小兒女，未解憶長安?！卑职謫栁叶欢@詩句，我說：“我懂的，不過，爸爸想念我們的時候，我們也想念爸爸的?！卑职植辉僬f話，只是聽我繼續(xù)背他教我的詩。⑥爸爸生命的最后幾年，完全臥床不起。每當?shù)挛窒目说拇筇崆賲f(xié)奏曲悲鳴的旋律在蕉影婆娑的窗邊響起的時候，爸爸就會喃喃吟誦杜甫的詩。他告訴我，那一刻讓他想起了故鄉(xiāng)老宅，想起了祖母和母親。⑦那時我已在大學教中國古代文學，我理解父親：人生無非家國之情，杜甫、陸游，我父親他們這一代的知識分子，對家國，都有一種深情。父親吟詩的聲音，永遠留在了我心底。⑧很多年后，我看見報上某篇文章引了一首絕句，感覺就像遇到了一個老熟人。我沒有念過那首詩，但我熟悉那種風格。回來一查，果然是陸游的詩，“征車已駕晨窗白，殘燭依然伴客愁。”我當時的感受真是難以名狀。爸爸在我童年時便種在我生命里的東西，突然宣告了它的無可移易的存在！(有刪改)16．對第③段畫線部分分析錯誤的一項是()(3分)A．寫出了夏天夜晚滿天繁星的景色。B．突出了我童年學詩歌的模糊記憶。C．表現(xiàn)出了夏夜我蒙眬欲睡的狀態(tài)。D．引出我被父親吟詩聲喚醒的情節(jié)。17．第④段爸爸高興得流淚，其原因是（3分）18．文中圍繞爸爸教我讀中國詩，記敘了三件事，請概括。(4分)(1)；(2)上學前，爸爸教我理解《示兒》詩中的句意；(3)。19．根據全文，概括爸爸的形象。(4分)20．談談你對第⑧段畫線句的理解。(4分)三、寫作。(50分)21、書包里有褶皺的書本、嶄新的文具;書包里有媽媽親手裝的水果,有自己偷偷放進去的漫畫書……一筆一紙勾起兒時的記憶,一字一句喚出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青澀,父母的期望、老師的教誨,都在書包里積聚!請以《書包里的故事》為題,寫一篇文章。要求:①文體自選(詩歌、戲劇除外);②不少于600字。答案D2.C3.A4.C5.A（1）彈琴復長嘯（2）此夜曲中聞折柳（3）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛7、（1）《駱駝祥子》，老舍(舒慶春)（2）示例：祥子逃離軍營時順手牽走了部隊丟下的三匹駱駝，后來將三匹駱駝以三十五元錢賣給了一個老頭。8.(1)提示:可從課堂學習、課間休息、課外活動等方面擬寫。(2)提示:可扣住遵守規(guī)范的意義作答,言之成理、語句通順即可。9.西市買鞍韉南市買轡頭10.C11.(1)將軍和戰(zhàn)士們征戰(zhàn)多年,身經百戰(zhàn),有的戰(zhàn)死了,有的勝利歸來了。(2)天子給木蘭記很大的功,賞賜很多的財物。12、點明了時間和地點；運用比喻的修辭手法，將“黨嶺山”比作“鬼門關”，表明了黨嶺山的險惡，從側面烘托了紅軍戰(zhàn)士翻越這座山的決心和大無畏的英雄氣概。13、（1）這句話屬于環(huán)境描寫，表現(xiàn)了黨嶺山氣候環(huán)境的惡劣，突出了翻越黨嶺山之困難，從側面烘托出了紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神。（2）①這句話運用排比的修辭手法，強調突出了黨嶺山惡劣的氣候環(huán)境，從側面烘托出紅軍戰(zhàn)士行軍的艱難。②運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了紅軍戰(zhàn)士生活的艱苦和翻越黨嶺山時行軍的緩慢，從而彰