統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí):散文閱讀答題技巧_第1頁(yè)
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第第頁(yè)統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí):散文閱讀答題技巧(一)理解詞語(yǔ)含義1.體現(xiàn)作者情感態(tài)度、表現(xiàn)主旨的詞語(yǔ):從本義入手,找到相關(guān)語(yǔ)境;明確詞語(yǔ)位置,是標(biāo)題、主旨詞還是情感詞;從相關(guān)語(yǔ)句的語(yǔ)境中體驗(yàn)其情感。運(yùn)用修辭的詞語(yǔ):理解詞語(yǔ)本義;聯(lián)系語(yǔ)境分析修辭;聯(lián)系上下文理解其深層含義。有特殊指代義的詞語(yǔ):先在文中定位詞語(yǔ);根據(jù)語(yǔ)境分析,得出答案;將答案代入原文看是否恰當(dāng)。含義特殊、反映深層含義的詞語(yǔ):解釋詞語(yǔ)本義,確定其色彩(感情色彩或語(yǔ)體色彩);聯(lián)系語(yǔ)境,確定詞語(yǔ)的特殊用法(如貶義褒用、褒義貶用、大詞小用、詞類(lèi)活用等);結(jié)合文意確定從幾個(gè)層面去解答。常見(jiàn)題型和模板1.“XX”一詞在文中指什么?請(qǐng)解釋這個(gè)詞語(yǔ)的含義。模板:“XX”本來(lái)的意思是……,在文中指……,作者用這個(gè)詞表達(dá)了……思想感情(或:達(dá)到……目的)。2.詞語(yǔ)“XX”與“XX”矛盾嗎?為什么?模板:不矛盾。在文中,“XX”是……的意思,是從……角度來(lái)說(shuō)明的;“XX”是……的意思,是從……角度來(lái)說(shuō)明的。兩個(gè)詞語(yǔ)合在一起,表達(dá)了……。(二)理解句子含義1.含蓄句:聯(lián)系語(yǔ)境,揣摩句意;揣摩語(yǔ)句的感情因素;也可分析語(yǔ)句中的關(guān)鍵詞。2.修辭句:明確對(duì)象;分析修辭;抓關(guān)鍵詞,結(jié)合文意理解語(yǔ)句內(nèi)容;將語(yǔ)句還原成沒(méi)使用手法的意思明白的語(yǔ)句。3.結(jié)構(gòu)句:通過(guò)其位置來(lái)確定含意,并聯(lián)系上下文來(lái)理解。答題模式:手法+解釋+情感(三)語(yǔ)段作用①內(nèi)容上的作用(概括本段的主要內(nèi)容)②結(jié)構(gòu)上的作用A位于文章開(kāi)頭:開(kāi)篇點(diǎn)題,總領(lǐng)全文,設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣,為下文作鋪墊B位于文章中間:承上啟下(承接上文……為下文寫(xiě)……作鋪墊)C位于文章結(jié)尾:首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文、點(diǎn)明中心、升華主題(文章中心、主題需要寫(xiě)出來(lái))(四)環(huán)境描寫(xiě)的作用描寫(xiě)分為:人物描寫(xiě)+環(huán)境描寫(xiě)+細(xì)節(jié)描寫(xiě)/直接(正面)描寫(xiě)+間接(側(cè)面)描寫(xiě)①交代故事發(fā)生的背景(時(shí)間、地點(diǎn)、人物);②渲染……氛圍;③烘托人物……心情/性格特點(diǎn);④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,為后文作鋪墊。(五)題目作用①運(yùn)用……(修辭)/新穎獨(dú)特,吸引讀者閱讀興趣;②文章線(xiàn)索,貫穿全文;③題目象征……/文章主要描寫(xiě)對(duì)象;④表達(dá)了……(文章情感、主旨)。(六)敘事順序的作用①倒敘:概括內(nèi)容+設(shè)置懸念,吸引讀者閱讀興趣。②插敘:概括內(nèi)容+插入……豐富文章內(nèi)容,使……人物的形象更豐滿(mǎn),寫(xiě)出了人物的……性格特點(diǎn)。(七)敘事人稱(chēng)的作用①第一人稱(chēng):敘述親切自然,拉近讀者和作者之間的距離,增強(qiáng)文章的真實(shí)感和親切感。②第二人稱(chēng):呼告抒情,造成擬人效果,不受時(shí)空的限制,能多方位,多角度自由抒情。(八)某個(gè)景/物的作用①照應(yīng)標(biāo)題,升華主題②行文線(xiàn)索,貫穿全文③象征……④表達(dá)了……(九)引用的作用(引用詩(shī)句、名言)①引用……豐富文章內(nèi)涵,增加文章文采②引用位于文中:烘托人/物的……③引用位于文尾:點(diǎn)明中心,升華主題(十)散文的表現(xiàn)手法常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有:象征、托物言志、對(duì)比、烘托、欲揚(yáng)先抑、聯(lián)想想象、渲染襯托、以小見(jiàn)大、動(dòng)靜結(jié)合等。(1)象征散文往往運(yùn)用象征的寫(xiě)法,象征就是托物喻義,即通過(guò)一定的具體形象來(lái)表現(xiàn)一種深遠(yuǎn)的意義。這里的“具體形象”——“物”就是本體,與之相對(duì)應(yīng)的事物就是象征體,“深遠(yuǎn)的意義”就是象征意義。增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力。(2)托物言志作者在對(duì)事物進(jìn)行描繪的過(guò)程中,非常巧妙地寄托了個(gè)人的情感和理念,把自己的感情融入事物中,間接地表達(dá)自己的內(nèi)心情感,使表達(dá)更含蓄,富于哲理,使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受。(3)對(duì)比、烘托利用反差對(duì)比,使主要形象更加鮮明,使文章曲折含蓄,獨(dú)具風(fēng)格。(4)欲揚(yáng)先抑使情節(jié)多變;形成鮮明對(duì)比;為感情作鋪墊。聯(lián)想想象可以使文章內(nèi)容更為豐富,形象更豐滿(mǎn)、生動(dòng),增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。(6)渲染襯托渲染是指通過(guò)對(duì)人物的外形、行為、心理、語(yǔ)言或事件、環(huán)境、景物等做多方面的揮灑鋪陳,集中描寫(xiě),突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn),用以加深主題的表現(xiàn)手法。襯托是指不直接對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫(xiě),而是對(duì)其背景,與之相關(guān)的人或事物加以描繪,使其形象突出。(7)以小見(jiàn)大由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,突出中心,更有震撼力。(8)動(dòng)靜結(jié)合以動(dòng)襯靜,以靜襯動(dòng),起到渲染、烘托的作用,相得益彰。(十一)散文的思想內(nèi)容散文中深刻的意蘊(yùn)是依附于含有一定象征意味的具體事物。寫(xiě)人的散文,可以分析人物與環(huán)境之間的關(guān)系,結(jié)合作者對(duì)人物的態(tài)度、感情來(lái)理解作品的思想內(nèi)容;敘事散文,可以分析人物在事件中的表現(xiàn)、場(chǎng)面細(xì)節(jié)把握作品內(nèi)容;寫(xiě)景狀物抒情,要分析行文線(xiàn)索、寫(xiě)法、象征意義,從而了解作品的思想內(nèi)容。(十二)散文的人物形象1.人物描寫(xiě)的方法:外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)。2.主要作用:①反映人物心理;②刻畫(huà)人

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