湖南省道縣補習學校2025屆高二生物第一學期期末經(jīng)典試題含解析

湖南省道縣補習學校2025屆高二生物第一學期期末經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．大約在1800年，綿羊被引入到塔斯馬尼亞島，綿羊種群呈“S”形曲線增長，直到1860年才穩(wěn)定在170萬頭左右。下列敘述正確的是（）A.綿羊種群數(shù)量的變化與環(huán)境條件有關，而與出生率、死亡率變動無關B.綿羊種群在達到環(huán)境容納量之前，每單位時間內種群增長的倍數(shù)不變C.若綿羊種群密度增大，相應病原微生物的致病力和傳播速度減小D.若草的生物量不變而種類發(fā)生改變，綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化2．下列參與維持人體穩(wěn)態(tài)的物質中，不能在細胞之間傳遞信息的是（）A.甲狀腺激素 B.乙酰膽堿 C.呼吸酶 D.淋巴因子3．下列有關群落的敘述，錯誤的是（）A.群落包括該區(qū)域內的所有動物和植物，不包括微生物B.研究種群是研究群落的基礎C.荒漠中的生物具有耐旱的特性D.森林中既有陽生植物，也有陰生植物4．現(xiàn)有DNA分子的兩條單鏈均只含有14N（表示為14N14N）的大腸桿菌，若將該大腸桿菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖兩代，再轉到含有14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，則理論上DNA分子的組成類型和比例分別是（）A.有15N14N和14N14N兩種，其比例為1：3B.有15N15N和14N14N兩種，其比例為1：1C.有15N15N和14N14N兩種，其比例為3：1D.有15N14N和14N14N兩種，其比例為3：15．下圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質總量）金字塔示意圖。下列敘述正確的是A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調節(jié)種間關系B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構均由3個營養(yǎng)級組成C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調節(jié)能力，抵抗力穩(wěn)定性低D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能6．與正常人不同，有些人的牙齒因缺少琺瑯質而呈棕色，如果某患病男性與正常女性結婚，其女兒均為棕色牙齒，兒子都正常。下列相關敘述，不正確的是A.該致病基因很可能位于X染色體上B.其兒子與正常女子結婚，后代不可能患病C.其女兒與正常男子結婚，后代患病的概率為1/2D.其女兒與正常男子結婚，后代患者一定是男性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境進行物質交換的過程，其中A、B代表系統(tǒng)。下列敘述不正確的是（）A.①中含有葡萄糖、胰島素、血漿蛋白等物質B.腎小球腎炎導致①滲透壓增加，②滲透壓減少C.毛細淋巴管璧細胞生活的內環(huán)境是②③D.從外界環(huán)境攝人的O2進入肝臟細胞的途徑為：外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→A→①→②→肝臟細胞8．（10分）科研人員發(fā)現(xiàn)一矮化高產(chǎn)葡萄品種（甲），為揭示其矮化和高產(chǎn)原因，進行了實驗研究。（1）用赤霉素和多效唑（赤霉素合成抑制劑）處理常規(guī)葡萄品種（乙）幼苗，20天后節(jié)間長度如圖1。用赤霉素和多效唑處理乙品種的幼果穗，30天后果實大小如圖2。圖1、圖2結果表明，赤霉素能夠_________。（2）葡萄的卷須和果穗起源于同一原始分生組織。為探究赤霉素對原始分生組織分化的影響，用一定濃度的赤霉素處理乙品種原始分生組織，清水處理作對照，結果如圖3。（a為對照，b為赤霉素處理組。為便于觀察去掉了a一部分葉片）圖3結果表明_______。（3）用赤霉素處理甲品種植株，一段時間后測量發(fā)現(xiàn)，實驗組與對照組莖長無明顯差異。研究人員對赤霉素信號傳遞途徑中的關鍵蛋白-DELLA蛋白（抑制葡萄植株生長）進行了檢測。DELLA蛋白家族有3個成員（GAI1、RGA、SLR1），在葡萄組織中分布有所不同。赤霉素與受體、DELLA結合形成復合體后，可促進DELLA蛋白降解。檢測發(fā)現(xiàn)，甲與乙的GAI1有一個氨基酸存在差異。根據(jù)以上信息，請對甲品種矮化的原因提出合理解釋。（4）用赤霉素處理甲品種果穗，可使葡萄果實體積明顯增大。甲品種葡萄果穗能夠響應赤霉素信號，可能原因是_______。（5）請根據(jù)以上研究，提出提高葡萄產(chǎn)量的方案。9．（10分）藤壺以浮游生物為食，選擇適宜生存的環(huán)境后分泌一些黏性物質將自己固定在粗糙巖石上。蘇格蘭海岸線巖石上兩種共同生活的藤壺：星光小藤壺生活在淺水區(qū)，退潮時經(jīng)常暴露在空氣中，寒仿藤壺的棲息地更深一些，很少暴露在空氣中。在深水區(qū)，寒仿藤壺在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，它能夠將星光小藤壺排擠出巖石。請回答：（1）科研人員一般選用樣方法調查藤壺的種群密度。調查時，根據(jù)藤壺的分布情況和地段的形狀，確定樣方的_____、_____和_____。取樣的關鍵是要做到_____，不能摻入主觀因素。對海濱動物的豐富度進行調查時，需要統(tǒng)計_____。（2）兩個物種都需要利用同一種資源而這種資源又是有限的，它們之間將發(fā)生種間競爭。兩物種為爭奪資源發(fā)生的直接沖突稱為干擾競爭；兩物種消耗共有的資源稱為利用競爭。星光小藤壺和寒仿藤壺之間的競爭就是典型的_____競爭。（3）一個物種能夠利用的全部生態(tài)位稱為基本生態(tài)位，它是由物種的生理因素和資源需求決定的。當將寒仿藤壺人為地移開時，星光小藤壺也能夠很快的占領深水區(qū)域，與此相反的是，寒仿藤壺不能夠在淺水區(qū)生長，從生物與環(huán)境的關系角度分析說明星光小藤壺具有_____在淺水區(qū)生活的特性，星光小藤壺的基本生態(tài)位為_____（填“深水區(qū)”或“淺水區(qū)”或“深水區(qū)和淺水區(qū)”）。寒仿藤壺的基本生態(tài)位為_____（填“深水區(qū)”或“淺水區(qū)”或“深水區(qū)和淺水區(qū)”）。10．（10分）一植株的不同器官或同一器官不同部位生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：（1）乙圖_____點濃度可以表示甲圖①處頂芽生長素濃度，_____點表示②處側芽生長素濃度。②處側芽生長受抑制的原因是_____，解決的辦法是_____，此后②處生長素濃度將會低于10-6mol·L-1（2）將該植物較長時間置于右側光照射下，乙圖_____點濃度可表示③側生長素濃度；_____點表示④側生長素濃度。此時，植物莖將_____生長。（3）將該植物向左側放倒水平放置一段時間，可表示⑦側濃度的是乙圖中_____點濃度。表示⑧側生長素濃度的是乙圖中_____點濃度，因此根將_____生長。這種現(xiàn)象說明了生長素的作用表現(xiàn)出_____的特點。（4）下圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是_____，莖的遠地側的是_____。（5）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。此人所做實驗的自變量_____，因變量是_____。11．（15分）色氨酸是植物體內重要的氨基酸，也是植物生長素（IAA）合成的前體物質，其部分代謝途徑見下圖1。（1）據(jù)圖1可知，色氨酸合成IAA一共有_____條途徑。植物體內的IAA在細胞水平上起_____等作用。（2）為研究外源色氨酸對植物生長的影響，每隔6天向油菜幼苗葉片施加一定量的色氨酸水溶液，一段時間后測定油菜的相關指標，部分結果如圖2、3所示。①將圖2中各組油菜根的_____進行測量、記錄，并計算得出平均值。圖2、3的結果表明_____。②研究者推測：隨外源色氨酸濃度的增加，油菜內的生長素濃度不斷增加。請寫出驗證此假設的實驗思路（用一句話概述），并畫出表示預期結果的坐標圖_____。（3）研究人員為明確外源色氨酸影響油菜內IAA合成的具體途徑，對編碼相關酶的基因的表達量進行測定，結果如圖4（橫坐標為編碼相應酶的基因簡寫）。結果說明，_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】“S”型增長曲線：當種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、綿羊種群數(shù)量除與環(huán)境條件有關外，出生率和死亡率也會影響種群數(shù)量的變化：出生率大于死亡率種群數(shù)量增加，而死亡率大于出生率種群數(shù)量減少，A錯誤；B、綿羊種群呈“S”形曲線增長，種群在達到環(huán)境容納量之前，增長率一直下降，故每單位時間內種群增長倍數(shù)一直減小，B錯誤；C、病原微生物致病力和傳播速度會隨著綿羊種群密度的增加而增加，C錯誤；D、若草的生物量不變而種類發(fā)生改變，則綿羊的食物來源可能會受影響，故綿羊種群的環(huán)境容納量可能發(fā)生變化，D正確。故選D。2、C【解析】胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：

相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合。

相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息。即細胞←通道→細胞。如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流。

通過體液的作用來完成的間接交流，如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞?！驹斀狻緼、甲狀腺激素能在甲狀腺細胞和組織細胞之間傳遞信息，A錯誤；B、乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質，能在神經(jīng)元之間傳遞信息，B錯誤；C、呼吸酶是一種胞內酶，不能在細胞間傳遞信息，C正確；D、淋巴因子能促進B細胞增殖分化，因此能在細胞間傳遞信息，D錯誤。故選C。3、A【解析】生物群落的概念：在同一時間內、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。【詳解】A、群落包括該區(qū)域內的所有動物、植物和微生物，A錯誤；B、群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成，研究種群是研究群落的基礎，B正確；C、生物與環(huán)境相適應，荒漠中的生物具有耐旱的特性，C正確；D、森林中植物具有分層現(xiàn)象，既有陽生植物，也有陰生植物，D正確。故選A。4、D【解析】本題考查DNA復制的相關知識，要求考生識記DNA分子復制的特點，掌握DNA分子半保留復制的探索歷程，能結合所學的知識準確答題?！驹斀狻緿NA分子的兩條單鏈均只含有14N，該大腸桿菌在含有

15N

的培養(yǎng)基中繁殖兩代，形成4個DNA，其中2個DNA為15N14N，另外2個DNA為15N15N。；再轉到含有

14N

的培養(yǎng)基中繁殖一代，DNA為15N14N形成的子代DNA中，一個DNA為15N14N，另外1個DNA為

14N14N；而DNA為

15N15N

形成的2個子代DNA都為

15N14N；因此理論上

DNA

分子的組成類有

15N14N

和

14N14N

兩種，其比例為

3：1。故選D?！军c睛】DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。每個DNA分子都是由一條母鏈和一條子鏈構成。5、A【解析】了解生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性是解決本題的關鍵所在。生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)的功能：物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞，其中信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用之一是信息能夠調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，A正確。圖a和圖b中動物的營養(yǎng)級不確定，故無法判斷兩圖中有幾個營養(yǎng)級，B錯誤。城市生態(tài)系統(tǒng)也具自我調節(jié)能力，只是城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力較弱，抵抗力穩(wěn)定性低而已，C錯誤。圖b為城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量，其中人的生命物質總量明顯多于植物的生命物質總量，由此可推知城市生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入主要來自外界現(xiàn)成的有機物的輸入，D錯誤。故選：A。6、D【解析】根據(jù)題意分析可知：患病男性與正常女性結婚，女兒均為棕色牙齒，兒子都正常，說明該遺傳病屬于伴X顯性遺傳?。疾∧行缘幕蛐蜑閄AY，正常女性的基因型為XaXa．女兒的基因型為XAXa，兒子的基因型為XaY。伴X染色體顯性遺傳病的發(fā)病特點：女患者多于男患者，“父患女必患，子患母必患”?！驹斀狻緼.因父親患病，母親正常，后代中女兒都患病，兒子都正常，故該病最可能為伴X染色體顯性遺傳病，A正確；B.用A、a表示相關基因，其兒子的基因型為XaY，與正常女性（XaXa）結婚，后代患病的概率為0，B正確；CD.其女兒的基因型為XAXa，正常男子的基因型為XaY，其女兒與正常男子結婚，后代患病的概率為1/2，子女都可能患病，C正確，D錯誤；因此選D?！军c睛】熟悉伴性遺傳的特點，并能運用這一遺傳規(guī)律對后代的發(fā)病概率進行正確推斷是解題的關鍵。二、綜合題：本大題共4小題7、B【解析】由圖可知，①為血漿，②為組織液，③為淋巴。A表示循環(huán)系統(tǒng)，B表示泌尿系統(tǒng)?！驹斀狻緼、①為血漿，其中含有葡萄糖、胰島素和血漿蛋白等物質，A正確；B、腎小球腎炎會導致①血漿滲透壓下降，②組織液增多，出現(xiàn)組織水腫，B錯誤；C、毛細淋巴管壁細胞生活的內環(huán)境是②組織液和③淋巴，C正確；D、從外界環(huán)境攝人的O2進入肝臟細胞的途徑為：外界環(huán)境→呼吸系統(tǒng)→A循環(huán)系統(tǒng)→①血漿→②組織液→肝臟細胞，參與氧化分解，D正確。故選B。8、（1）促進葡萄莖（節(jié)間）和果實的生長（2）赤霉素促進原始分生組織分化形成卷須（3）甲品種GAI1結構改變，使其不能被降解，莖中GAI1含量高，抑制了甲品種葡萄莖的生長（4）果穗中不表達GAI1，但表達DELLA家族其他蛋白，能夠傳導赤霉素信號，所以仍然能夠響應赤霉素（5）原始分生組織未分化時涂抹多效唑，形成果穗后涂抹赤霉素【解析】赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用?！拘?詳解】圖1、圖2結果表明，赤霉素不僅能夠促進葡萄莖的伸長，而且還能促進果實的生長【小問2詳解】與對照組相比，圖3結果說明赤霉素能促進原始分生組織分化形成卷須，減少了果穗的產(chǎn)生。【小問3詳解】題中顯示，DELLA蛋白家族能抑制葡萄植株的生長，有3個成員（GAI1、RGA、SLR1），赤霉素與受體DELLA結合形成復合體后，可促進DELLA蛋白降解，進而促進植株的生長，而甲與乙的GAI1有一個氨基酸存在差異，據(jù)此可推測，甲品種GAI1結構改變，使其與赤霉素結合后不能被降解，莖中GAI1含量高，抑制了甲品種葡萄莖的生長?！拘?詳解】用赤霉素處理甲品種的果穗，可使葡萄果實體積明顯增大。甲品種葡萄果穗能夠響應赤霉素信號，可能是果穗中不表達GAI1，但表達DELLA家族其他蛋白，從而使赤霉素與其他蛋白質結合并導致這些蛋白質的講解，進而促進了果實的膨大?！拘?詳解】請根據(jù)上述的實驗結果，為了讓葡萄增產(chǎn)需要首先用多效唑涂抹未分化原始分生組織，這樣可以增加果穗的數(shù)量，待形成果穗后涂抹赤霉素，促進果實的生長，從而達到增產(chǎn)的目的?！军c睛】l熟知制霉素的功能是解答本題的前提，能根據(jù)實驗結果進行合理分析從而得出正確的結論是解答本題的關鍵，能根據(jù)得出的結論解決生產(chǎn)中的問題是解答本題的必備能力。9、①.大小（面積）②.多少（數(shù)量）③.取樣方法④.隨機取樣⑤.物種數(shù)目⑥.干擾⑦.適應⑧.淺水區(qū)和深水區(qū)⑨.深水區(qū)【解析】1、樣方法適用于調查活動能力較弱、活動范圍較小的生物種群，如植物、蚜蟲、跳蝻等。2、樣方法的注意點：①隨機取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法。3、競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等?！驹斀狻浚?）選用樣方法調查種群密度，應根據(jù)實際情況確定樣方大小、數(shù)量、取樣方法。取樣的關鍵是隨機取樣，不能摻入主觀因素。對海濱動物豐富度調查時，需要統(tǒng)計各個種群的數(shù)目。（2）兩種藤壺發(fā)生直接沖突，為干擾競爭。（3）星光小藤壺生活在淺水區(qū)，說明其具有適應在淺水區(qū)生活的特性，且在深水和淺水區(qū)都可生存，故基本生態(tài)位為深水區(qū)和淺水區(qū)。寒仿藤壺不能夠在淺水區(qū)生長，說明其基本生態(tài)位為深水區(qū)。【點睛】本題考查了利用樣方法調查種群密度的相關注意點，難度不大，解題關鍵是識記和理解樣方法調查種群密度的相關知識。10、(1).b(2).f(3).①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側芽）抑制②生長(4).去除頂芽(5).g或k(6).c(7).向右（向光）彎曲(8).e(9).a(10).向重力彎曲(11).兩重性(12).B(13).C(14).生長素濃度(15).乙烯濃度及根尖生長情況【解析】1、生長素作用具有兩重性，較低濃度促進生長，高濃度抑制生長，植物根的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低。2、植物向光生長的原因是單側光照引起生長素分布不均勻，背光側生長素分布多，長得快，向光側分布少，長得慢?！驹斀狻浚?）根據(jù)甲圖所示，頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，在側芽部位積累。頂芽處生長素濃度處于最適宜芽生長的濃度，即圖乙的b點；②側芽受到抑制，其生長素濃度為圖乙的f點；由于①處（頂芽）產(chǎn)生的生長素向下運輸積累在②處（側芽），導致側芽生長素濃度過高，從而抑制②生長；如果去除頂芽，將減少側芽的生長素濃度，頂端優(yōu)勢被解除。（2）將該植物較長時間置于右側光照下，③背光側生長素濃度高，生長快，④向光側光側生長素濃度低，生長慢；乙圖g或k點濃度可表示③側生長素濃度；c點表示④側生長素濃度；此時，植物莖將向右（向光）彎曲生長。（3）若將該植物向左側放倒水平放置一段時間，由于生長素受重力的作用，會從⑧側運輸?shù)舰邆取蘑迋冗\輸?shù)舰輦?，對于根來說：⑦側生長素濃度過高抑制根的生長，對應于乙圖的e點，⑧側生長素濃度降低，對應a點，促進根的生長，因此根將向重力彎曲生長，體現(xiàn)了生長素作用的兩重性。（4）圖是根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是B（高濃度的生長素，抑制根的生長）、莖的遠地側的是C（低濃度的生長素，促進莖的生長弱）。（5）根據(jù)實驗過程可知，“將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強”該實驗的自變量是不同濃度生長素的培養(yǎng)液，因變量是乙烯的濃度及根尖生長情況?！军c睛】本題結