133比熱容（原卷版）-2022-2023學年九年級物理全一冊（人教版）

第13.3課比熱容解題要點梳理：比熱容是物質(zhì)的一種特性，每種物質(zhì)都有自己的比熱容。2.對于同一物質(zhì)來說，比熱容是一個固定值，它不隨物體吸收（或放出）熱量、質(zhì)量的改變、溫度的升高（或降低）而改變，但物質(zhì)的狀態(tài)會影響比熱容的大小3.比熱容的實質(zhì)：（1）反映了物質(zhì)吸熱放熱的本領，比熱容越大，吸熱或放熱本領越強。（2）物質(zhì)對冷熱反應的靈敏程度，比熱容越小，對冷熱反應越靈敏。4.比熱容的計算公式:5.吸收熱量的計算公式：，放出熱量的計算公式：6.物質(zhì)吸收/放出熱量的多少與其質(zhì)量、溫度變化、比熱容成正比關(guān)系。基礎鞏固1．（2022·北京石景山·八年級期末）（多選）下列說法正確的是（）A．0℃的物體也具有內(nèi)能 B．一杯水和半杯水的比熱容相等C．固體分子之間只存在引力 D．物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高2.（2022·山東菏澤·一模）在烹飪美食的過程中，所包含的物理知識，正確的是（）A．鍋一般都是用鐵制造的，主要是利用了鐵的比熱容較大的性質(zhì)B．煮菜時，陣陣飄香，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動C．炒菜時，主要是通過做功的方式增加菜的內(nèi)能D．燉菜時，在湯沸騰后把燉湯的火調(diào)小，是為了降低湯的溫度3.（2022·四川省德陽市第二中學校九年級期末）把質(zhì)量相同的兩個金屬塊，同時放入沸水中加熱較長時間后，取出放在冰塊上，使冰熔化較多的那個金屬塊具有較大的（

）A．比熱容 B．密度 C．溫度 D．熱量4.（2021·安徽·合肥市望湖中學九年級階段練習）質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊(c銅<c鐵),吸收了相等的熱量后再相互接觸那么A．熱量一定由銅塊傳給鐵塊 B．熱量一定由鐵塊傳給銅塊C．銅塊和鐵塊之間沒有熱傳遞 D．熱量可能由鐵塊傳給銅塊5．（2021·山東菏澤·九年級期中）夏季的海邊，晝夜溫差小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大，下列現(xiàn)象沒有利用水的這一特性的是（）A．汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水作工作物質(zhì)B．北方冬天地窖放一桶水防止菜被凍壞C．炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水D．北方春天的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞6.（2022·全國·九年級）如圖所示，是根據(jù)“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實驗數(shù)據(jù)繪制的a、b物質(zhì)的溫度﹣時間圖像，實驗中兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同，初溫度相同，選用的加熱器相同，由圖像可知（）A．加熱相同時間，a物質(zhì)吸收熱量多，比熱容小B．加熱時間相同，a物質(zhì)的末溫度高，比熱容大C．吸收熱量相同，b物質(zhì)溫度升高慢，比熱容小D．吸收熱量相同，b物質(zhì)的末溫度低，比熱容大7.（2021·江蘇鹽城·九年級期中）由同種物質(zhì)制成質(zhì)量不等的物體，其比熱容______（選填“相同”或“不同”）。質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的銅塊加熱后溫度升高100℃，銅塊吸收的熱量為______J，這是通過______方式使銅塊的內(nèi)能增大的（已知銅的比熱容為0.39×103J/（kg·℃）。8.（2021·廣東·珠海市九洲中學九年級期中）為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某小組利用規(guī)格相同的電加熱器給水和煤油加熱，如圖所示，他們利用實驗得到的數(shù)據(jù)繪制出兩種液體溫度隨加熱時間的變化圖像。（1）在燒杯中加入兩種液體時，要控制它們的初溫和_______相同。（2）實驗中通過比較_______來反映液體吸收熱量的多少；若讓水和煤油加熱時間相同，通過比較它們_______的多少，來比較它們的吸熱能力。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知，煤油的比熱容是_______J/（kg?℃）；[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（4）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，_______冷卻效果更好。能力提升9.（2022·四川宜賓·九年級期末）（多選）用相同的電加熱器分別對質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時間變化的圖象，下列說法正確的是（）A．A的比熱容與B的比熱容之比為1：2B．加熱相同的時間，B吸收的熱量較多C．A和B升高相同的溫度，A吸收的熱量較多D．B物質(zhì)更適宜做汽車發(fā)動機的冷卻液10.（2022·上海市張江集團中學八年級期末）如圖所示用相同的酒精燈分別對a、b兩液體加熱（圖甲），若兩液體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相等且不計液體熱量散失，根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖像（圖乙）。分別用ma、mb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，下列推斷正確的是（）若ma＞mb，則ca＝cb B．若ma＞mb，則ca＜cbC．若ca＜cb，則ma＜mb D．若ca＝cb，則ma＞mb11.（2022·上海市張江集團中學八年級期末）質(zhì)量相等的兩金屬塊A、B長時間放在沸水中，將它們從沸水中取出后，立刻分別投入甲、乙兩杯質(zhì)量和溫度都相同的冷水中。不計熱量損失，當甲、乙兩杯水的溫度不再升高時，發(fā)現(xiàn)甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度。則下列說法中正確的有的是（）①金屬塊A末溫比B的末溫高②金屬塊B放出的熱量比A的多③金屬塊A的比熱容比B的比熱容小④甲杯中的水比乙杯中的水吸收的熱量少A．1個 B．2個 C．3個 D．4個12.（2022·重慶綦江·九年級競賽）有甲、乙兩個溫度和質(zhì)量都相等