八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 第1框 關(guān)愛(ài)他人教案 新人教版

八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第三單元勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第1框關(guān)愛(ài)他人教案新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于八年級(jí)道德與法治上冊(cè)，第三單元“勇?lián)鐣?huì)責(zé)任”，第七課“積極奉獻(xiàn)社會(huì)”的第1框“關(guān)愛(ài)他人”。主要內(nèi)容包括：

1.理解關(guān)愛(ài)他人的意義和方法。

2.認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)他人的重要作用，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的情感和行為。

3.掌握如何關(guān)愛(ài)他人，如何在日常生活中實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為。

教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)他人是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)定位在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)參與和公民責(zé)任素養(yǎng)。通過(guò)教學(xué)，我們希望學(xué)生能夠：

1.理解并認(rèn)同關(guān)愛(ài)他人的重要性，能夠在日常生活中主動(dòng)實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人。

2.培養(yǎng)批判性思維，能夠分析現(xiàn)實(shí)生活中關(guān)愛(ài)他人的行為和意義。

3.提升溝通與合作能力，通過(guò)小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人共同完成關(guān)愛(ài)他人的任務(wù)。

4.增強(qiáng)自我意識(shí)，認(rèn)識(shí)自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任，積極履行公民責(zé)任。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解關(guān)愛(ài)他人的意義和方法。

2.掌握如何在日常生活中實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為。

難點(diǎn)：

1.如何培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)他人的情感和行為。

2.如何引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在社會(huì)中的角色和責(zé)任。

解決辦法：

1.通過(guò)觀看關(guān)愛(ài)他人的實(shí)例視頻，讓學(xué)生感受關(guān)愛(ài)他人的溫暖，激發(fā)學(xué)生的關(guān)愛(ài)情感。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為，提高學(xué)生的關(guān)愛(ài)能力。

3.利用小組討論，讓學(xué)生分享自己對(duì)社會(huì)角色的理解和責(zé)任體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任。

4.布置實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生在課后實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為，將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、學(xué)生活動(dòng)材料。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、道德與法治課程教學(xué)資源包。

3.信息化資源：關(guān)愛(ài)他人的實(shí)例視頻、網(wǎng)絡(luò)文章、音頻資料、教學(xué)課件。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情境模擬、互動(dòng)提問(wèn)、實(shí)踐作業(yè)。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)前置任務(wù)，要求學(xué)生觀看關(guān)愛(ài)他人的實(shí)例視頻，并撰寫(xiě)觀后感。

學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生自主觀看視頻，撰寫(xiě)觀后感，準(zhǔn)備分享自己的感受。

教學(xué)方法：自主學(xué)習(xí)、反思性寫(xiě)作。

教學(xué)手段：視頻資料、寫(xiě)作平臺(tái)。

作用和目的：激發(fā)學(xué)生的關(guān)愛(ài)情感，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和反思的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

教師活動(dòng)：通過(guò)問(wèn)答方式引導(dǎo)學(xué)生回顧關(guān)愛(ài)他人的意義，引入新課。

學(xué)生活動(dòng)：參與問(wèn)答，分享自己對(duì)新課的期待。

教學(xué)方法：互動(dòng)提問(wèn)。

教學(xué)手段：教學(xué)掛圖、互動(dòng)提問(wèn)。

作用和目的：引起學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

環(huán)節(jié)二：案例分析

教師活動(dòng)：展示關(guān)愛(ài)他人的實(shí)例視頻，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中關(guān)愛(ài)他人的行為。

學(xué)生活動(dòng)：觀看視頻，分析案例，與同學(xué)討論。

教學(xué)方法：小組討論、案例分析。

教學(xué)手段：視頻資料、小組討論。

作用和目的：培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、合作交流的能力，加深對(duì)關(guān)愛(ài)他人的理解。

環(huán)節(jié)三：角色扮演

教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，分配角色，引導(dǎo)學(xué)生模擬實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為。

學(xué)生活動(dòng)：參與角色扮演，實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為。

教學(xué)方法：角色扮演。

教學(xué)手段：活動(dòng)材料、角色分配。

作用和目的：提高學(xué)生的關(guān)愛(ài)能力，培養(yǎng)學(xué)生的情感和行為。

環(huán)節(jié)四：總結(jié)提升

教師活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，總結(jié)關(guān)愛(ài)他人的方法和重要性。

學(xué)生活動(dòng)：參與小組討論，總結(jié)關(guān)愛(ài)他人的方法和重要性。

教學(xué)方法：小組討論。

教學(xué)手段：教學(xué)掛圖、討論平臺(tái)。

作用和目的：鞏固學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的理解和認(rèn)識(shí)，提升學(xué)生的公民責(zé)任素養(yǎng)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：布置實(shí)踐作業(yè)，要求學(xué)生在課后實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為，并撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。

學(xué)生活動(dòng)：完成實(shí)踐作業(yè)，撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告。

教學(xué)方法：實(shí)踐作業(yè)、反思性寫(xiě)作。

教學(xué)手段：實(shí)踐指導(dǎo)材料、寫(xiě)作平臺(tái)。

作用和目的：將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際生活中，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣和責(zé)任感。六、知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.關(guān)愛(ài)他人的意義：關(guān)愛(ài)他人是人際交往中的重要品質(zhì)，它傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。

2.關(guān)愛(ài)他人的方法：關(guān)愛(ài)他人需要心懷善意，盡己所能，講究策略。在關(guān)愛(ài)他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。

3.關(guān)愛(ài)他人的作用：關(guān)愛(ài)他人可以給人帶來(lái)溫暖和希望，促進(jìn)人與人之間的情感交流，增強(qiáng)人際關(guān)系。

4.社會(huì)責(zé)任感：每個(gè)人在社會(huì)中都扮演著一定的社會(huì)角色，承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任。積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

5.公民責(zé)任素養(yǎng)：公民責(zé)任素養(yǎng)包括關(guān)愛(ài)他人、尊重他人、積極參與社會(huì)事務(wù)等方面，是現(xiàn)代公民應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

6.實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為：在日常生活中，我們可以通過(guò)幫助他人、關(guān)心他人、為他人提供幫助等方式實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為。

7.角色扮演：通過(guò)角色扮演活動(dòng)，可以讓學(xué)生更好地理解關(guān)愛(ài)他人的重要性，提高關(guān)愛(ài)他人的能力。

8.小組討論：通過(guò)小組討論，可以讓學(xué)生分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，增進(jìn)對(duì)關(guān)愛(ài)他人的理解和認(rèn)識(shí)。

9.實(shí)踐作業(yè)：通過(guò)實(shí)踐作業(yè)，可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣和責(zé)任感。七、板書(shū)設(shè)計(jì)1.關(guān)愛(ài)他人的意義與方法

-知識(shí)點(diǎn)：關(guān)愛(ài)他人是人際交往中的重要品質(zhì)，傳遞美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望。

-板書(shū)設(shè)計(jì)：用愛(ài)心圖案代表關(guān)愛(ài)他人，旁邊列出關(guān)鍵詞如“美好情感”、“溫暖”、“希望”。

2.關(guān)愛(ài)他人的作用與價(jià)值

-知識(shí)點(diǎn)：關(guān)愛(ài)他人可以促進(jìn)人與人之間的情感交流，增強(qiáng)人際關(guān)系，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

-板書(shū)設(shè)計(jì)：用圖示展示人與人之間的情感交流，用標(biāo)簽形式列出關(guān)鍵詞“情感交流”、“人際關(guān)系”、“責(zé)任感”、“公民素養(yǎng)”。

3.實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為

-知識(shí)點(diǎn)：在日常生活中，通過(guò)幫助他人、關(guān)心他人、為他人提供幫助等方式實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為。

-板書(shū)設(shè)計(jì)：用圖示展示關(guān)愛(ài)他人的具體行為，旁邊列出關(guān)鍵詞如“幫助他人”、“關(guān)心他人”、“提供幫助”。

板書(shū)設(shè)計(jì)要求：

-條理清楚：按照知識(shí)點(diǎn)的邏輯順序進(jìn)行設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠清晰地理解關(guān)愛(ài)他人的內(nèi)涵。

-重點(diǎn)突出：用較大字體或特殊標(biāo)記突出關(guān)鍵詞，使學(xué)生能夠快速抓住重點(diǎn)。

-簡(jiǎn)潔明了：用簡(jiǎn)潔的文字和圖示表達(dá)知識(shí)點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的解釋，提高學(xué)生的記憶效果。

-藝術(shù)性與趣味性：運(yùn)用圖形、顏色等元素，使板書(shū)具有藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。八、課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，布置以下課后作業(yè)：

1.案例分析：選取一個(gè)你熟悉的關(guān)愛(ài)他人的案例，分析案例中關(guān)愛(ài)他人的行為和方法，以及關(guān)愛(ài)他人給你帶來(lái)的感受。

2.實(shí)踐報(bào)告：制定一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的行動(dòng)計(jì)劃，選擇一個(gè)星期的時(shí)間，記錄自己在日常生活中實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行為，并總結(jié)實(shí)踐過(guò)程中的體會(huì)和收獲。

3.小組討論：與同學(xué)一起討論如何在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的氛圍，提出建議和措施，并共同制定班級(jí)關(guān)愛(ài)他人的規(guī)章制度。

4.演講稿：以“關(guān)愛(ài)他人，從我做起”為主題，撰寫(xiě)一篇演講稿，表達(dá)自己對(duì)關(guān)愛(ài)他人的理解和認(rèn)識(shí)，以及自己如何實(shí)踐關(guān)愛(ài)他人的行動(dòng)。

5.漫畫(huà)創(chuàng)作：以關(guān)愛(ài)他人為主題，創(chuàng)作一幅漫畫(huà)，