九年級化學(xué)人教版上冊水的組成教案

水的組成備課教案主備教師：年級：九科目：化學(xué)教案編號：二次備課教師任教班級授課時間課題水的組成重、難點重點：水的組成；電解水的實驗探究：單質(zhì)、化合物的區(qū)別。難點：對單質(zhì)、化合物、氧化物概念的理解。教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)主備人教學(xué)設(shè)計（初次備課）二次備課（反思改進）導(dǎo)入新課提出一個疑問:水是由什么組成的?通過視頻的引導(dǎo)，帶領(lǐng)同學(xué)們一起思考，水的組成。學(xué)習(xí)新課問題設(shè)計（重要知識點問題化）師生活動（問題解決措施辦法）二次備課（反思、改進）電解水實驗：教師演示電解水實驗，學(xué)生觀察并記錄實驗現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生分析實驗現(xiàn)象，如正負極產(chǎn)生的氣體體積比、氣體的檢驗方法等。通過實驗現(xiàn)象，得出結(jié)論：水在電解過程中生成了氫氣和氧氣，且體積比約為2:1。水的組成：結(jié)合實驗結(jié)論和元素守恒原理，引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出水是由氫、氧兩種元素組成的。介紹水的化學(xué)式H?O，并說明其含義。水分子結(jié)構(gòu)：利用多媒體資源展示水分子結(jié)構(gòu)示意圖，幫助學(xué)生理解每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。鞏固練習(xí)：設(shè)計相關(guān)練習(xí)題，如計算水中氫、氧元素的質(zhì)量比，判斷關(guān)于水組成的錯誤說法等，以鞏固所學(xué)知識。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生思考水的污染與防治問題，增強環(huán)保意識。介紹人類認識水的組成的歷史過程，拓寬學(xué)生視野。通過讓學(xué)生分組討論，激發(fā)學(xué)生興趣并加深印象學(xué)生小組派代表對議探交流提出的問題進行展示回答。小組同學(xué)可進行補充，其他小組同學(xué)可以質(zhì)疑。達標(biāo)檢測P102及當(dāng)堂檢測題本課小結(jié)學(xué)生討論小結(jié)，互相補充回憶鞏固本節(jié)課知識，進一步夯實基礎(chǔ)提升能力。板書設(shè)計4.2水的組成水的組成氫氣1、物理性質(zhì)：無色無味，難溶于水，密度最小的氣體2、化學(xué)性質(zhì)：可燃性氫氣+氧氣水注意：點燃前需驗純3、用途：作燃料（二）電解水實驗（通電）水氫氣+氧氣記憶口訣：正氧負氫，氫2氧1單質(zhì)、化合物和氧化物1.單質(zhì)2.化合物3.氧化物三、物質(zhì)的分類單質(zhì)氧化物純凈物化合物物質(zhì)