四年級(jí)語文上冊(cè) 期末課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（二）（含答案）

四年級(jí)上冊(cè)期末課外閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（二）（一）另一扇窗子一個(gè)美國(guó)的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌(xiǎngshǎng)的集體活動(dòng)，只是常常趴在教室的最后一扇窗戶看風(fēng)景。他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰??！澳俏覀兊角懊娴囊簧却皯暨吙纯窗?。"瑪利亞牽著小男孩的手走到另一扇窗戶邊，"孩子，你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。孩子你開錯(cuò)了窗戶了瑪利亞撫摸著小男孩的頭說你知道么在老師的心目中你的鼻子是最可愛的“大家都笑我啊(ayawana)。”小男孩深感委屈。“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！鼻『脤W(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞的指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲樱巳硕加涀×诉@個(gè)校園里的小明星。后來，小男孩參加美國(guó)在線節(jié)目的演出，也名聲大振(zhènzhèng)。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。1.聯(lián)系上下文理解詞語：一掃而光：名聲大振：2.選擇括號(hào)里的正確的讀音打“√”.3.用“”劃出文章的中心句。4.給文章第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)。5.小男孩先在窗子邊看到，心情在老師的引導(dǎo)下又在另一扇窗戶旁看見了，他的心情。小男孩生活中那兩扇窗子的含義你的理解是：。6“孩子，你開錯(cuò)窗戶了，”聯(lián)系上下文理解瑪利亞老師的這句話。7.讀了這篇文章你受到了怎樣的啟發(fā)？8、生活中你有因?yàn)橛龅搅瞬豁樞牡氖露類灴鄲赖臅r(shí)候么？談一談，當(dāng)時(shí)你是怎么想的，怎樣做的？讀完這篇文章，回想那件事你是否有了新的想法？（二）莫干山的蟬鳴到莫干山避（bìpì）暑，這兒的蟬鳴聲引起了我的注意。晚飯以后，夜幕降臨，一片寂靜，只聽見涼風(fēng)吹過滿山竹林，嘩嘩作響。突然，不知怎么回事，滿山的蟬兒?吱啦?一下嗚叫起來，整齊得仿佛有誰揮了一下指揮棒似的。于是，夜空中就只充盈（yíngréng）著這?吱啦啦、吱啦啦?的合唱曲了。粗聽，一成不變，平淡乏（fáfán）味；細(xì)品，卻也五花八門，饒有興趣。有些"嘰哩喳、嘰哩喳"；一會(huì)兒，這邊山頭的蟬兒嗓門提高了三度，似（shìsì）乎有心要形成二部和聲；一會(huì)兒，那邊山頭不知哪只蟬兒在伙伴們的烘托下突然領(lǐng)唱起來，頗有爭(zhēng)當(dāng)一流男高音的氣概。如此這般此起彼伏，倒也讓人生出一番仿佛臵身于音樂大廳的陶醉來。突然，又是一個(gè)突然，停了。漫山遍野的蟬兒一齊閉了嘴，又像是有誰指揮了一下指揮棒似的。1.我會(huì)給文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的讀音。2.找出第2自然段中的兩對(duì)反義詞。（）-（）（）-（）3.是什么現(xiàn)象引起了"我"對(duì)莫干山蟬鳴聲的注意？用"____"劃出描寫這一特點(diǎn)的句子。4.短文怎樣描寫蟬鳴聲的"五花八門"？用波浪線劃出有關(guān)句子。5.把第3自然段縮寫成"誰干什么"的短句。（三）登山人三個(gè)人同去攀登高山，第一個(gè)人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退下來啦，他說：“我是（）?！钡诙€(gè)人攀登到半山，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說：“還是（）吧！”也退下來了。只有第三個(gè)人，在攀登途中，（），披荊斬棘，（），幾次跌倒，都爬起來再上，（），毫不氣餒。最后終于登上了峰頂。過了幾天，三個(gè)人又碰面了。第一個(gè)人說：“登上峰頂，也不過那么回事。還是我（）好，省了許多力氣?！钡诙€(gè)人說：“是呀！所以我（），中途退下，還是明智的。”那個(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵?，說道："不過，頂峰上無限風(fēng)光，你們是無法看到的。”1.在文中括號(hào)內(nèi)填上合適的詞語。A、知難而進(jìn)B、知難而退C、適可而止D、勇往直前

E、無所畏懼2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。（1）知難而退：（2）適可而止：3.根據(jù)短文內(nèi)容填表。4.你是怎樣理解短文的最后一段？（四）美麗的香山公園秋天的香山總是那么美麗，令人陶醉。早晨，我們乘車到香山游覽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見香山上深紅一片，分不清哪里是坡，哪里是路。一下車，我立即(jíjì)奔向山腳下，仰望香山，山上一片紅色，好像熊熊的()在燃燒，又像天邊飄落下來的一片()罩(zhào)住整個(gè)山林。我們爬到半山腰，近看黃櫨(lú)樹，那一片片紅葉密密麻麻地長(zhǎng)在枝上，橢(tuǒ)圓形的葉子，像一把團(tuán)扇，顏色紅得極艷，像是畫家精心涂過的一樣。這真是"霜葉紅于二月花"啊!時(shí)不時(shí)飄落下來的落葉，更給山路鋪了一條紅通通的地毯，踩上去感到那么溫柔，那么舒服。我們爬到山頂，眺望山下，滿山火紅。蜿蜒的盤山路，像條條玉帶，環(huán)繞著美麗的香山。這時(shí)，我仿佛臵身于一幅連綿不斷的畫卷中，真是"萬山紅遍，層林盡(jìnjǐn)染"。1.判斷文中紅字的讀音，在正確的讀音下畫"√"。2.聯(lián)系上下文，在文中的括號(hào)中填上適當(dāng)?shù)脑~語3.把文中描寫紅葉的語句用"______"畫下來。4.照樣子，寫詞語。一片片、______、______、______紅彤彤、______、______、______密密麻麻、______、______、______5.你喜愛香山的紅葉嗎?請(qǐng)你用一兩句話表達(dá)一下你的感受。6.摘錄文中一個(gè)你喜歡的句子，并談?wù)勀阆矚g的理由。（五）處處留心皆學(xué)問我們好多人都有一句自己喜愛的名言，用來鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話：“處處留心皆學(xué)問?！痹谖覀兩钪校灰粜挠^察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)。日積月累，這些知識(shí)就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當(dāng)你遇到問題時(shí)，你從自己的積累中找出相關(guān)的知識(shí)來解決，這些問題就能迎刃而解了。正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。一次自然課上，老師對(duì)我們進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉，考起來并不費(fèi)力?？墒牵蠋焻s別出心裁地出了一道課外題，問魚有什么內(nèi)臟。同學(xué)們都給難住了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢，略加思考，便胸有成竹地在試卷上列出：肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫了出來。幾天后，考試結(jié)果出來了，我拿了個(gè)100分。同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對(duì)它的內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說：“處處留心皆學(xué)問!”上個(gè)星期天，我看奶奶剖魚，魚的內(nèi)臟剛被掏出來，我就像個(gè)“小問號(hào)”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報(bào)了出來。我認(rèn)真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個(gè)個(gè)都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學(xué)問”，竟在這次考試中用上了。啊，我這個(gè)100分可是“處處留心皆學(xué)問”這句話送給我的啊!“處處留心皆學(xué)問”這句話使我不但在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭，而且在生活中也受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐在一篇作文中寫道：“一串紅在這美麗的春天里綻開了笑臉?！蔽颐腿幌肫?，我們學(xué)校的花壇里也有幾盆一串紅，可是全都是秋天開的呀!我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，真謝謝你，我把映山紅和一串紅給混起來了。這篇文章我還想投到《揚(yáng)子晚報(bào)》呢!若被登出來，豈不是鬧了個(gè)大笑話!”我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學(xué)問”的妙處。是啊，處處留心皆學(xué)問。只有留心生活，我們才會(huì)感受到生活的豐富，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。1.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。鞭策(cèchè)熟悉(shúshóu)似的(sìshì)告訴(shū)2.找出文中的五個(gè)成語，并說說“胸有成竹”這個(gè)成語的來歷。3.你是怎么理解“處處留心皆學(xué)問”這句話的？可舉例說明。4.你喜愛的一句名言是什么？答案（一）1.一掃而光：一下子就掃除干凈。名聲大振：通過某件事情,知名度大大提高。（結(jié)合文章內(nèi)容解釋即可）shǎngyazhèn是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門?！埃??！?，“？，?！币恍┤苏诼裨峥蓯鄣男」泛鼙瘋黄倒寤ǎ_得芬芳而燦爛很開心，悲傷頓時(shí)一掃而光。窗子的含義：“窗子”喻看待事物的角度及心態(tài)?！暗谝簧却啊庇飨麡O悲觀的心態(tài)，“第二扇窗”喻積極樂觀的心態(tài)?！伴_錯(cuò)窗戶”是指看問題的心態(tài)和角度錯(cuò)了。對(duì)于同一個(gè)事物，從不同角度去看，就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，而小男孩看到的就是悲傷與不足的那一面，進(jìn)而產(chǎn)生了自卑情緒。不要妄自菲薄，隨便看清自己，要這樣認(rèn)為，我自認(rèn)為不如人的地方，也許正是自己的閃光點(diǎn)，要對(duì)自己充滿自信，放下思想包袱，樂觀的對(duì)待人生。（根據(jù)自己的想法寫即可）8、（略）（二）1.yíngfá2.（粗聽）--（細(xì)品）（一成不變）--（五花八門）3.粗聽，一成不變，…………饒有興趣。突然--又是一個(gè)突然…………指揮棒似的。4.句子范圍：有些，嘰