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5.1二次根式第五章二次根式逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時講解1課時流程2二次根式的定義二次根式有意義的條件二次根式的性質(zhì)積的算術(shù)平方根最簡二次根式知1-講感悟新知知識點(diǎn)二次根式的定義1
感悟新知
知1-講感悟新知知1-講
知1-練感悟新知
例1①③⑤解題秘方:緊扣二次根式定義中的“兩個條件”進(jìn)行識別.知1-練感悟新知
知1-練感悟新知
A感悟新知知2-講知識點(diǎn)二次根式有意義的條件2
感悟新知知2-講2.求含有字母的式子有意義的字母取值范圍的方法:(1)
如果一個式子中含有多個二次根式,那么它有意義的條件是各個二次根式中的被開方數(shù)都必須是非負(fù)實數(shù);(2)
如果一個式子中既含有二次根式又含有分式,那么它有意義的條件是二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)實數(shù),分式的分母不等于0;感悟新知知2-講(3)
如果一個式子中既含有二次根式又含有零指數(shù)冪或負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,那么它有意義的條件是二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)實數(shù),且零指數(shù)冪或負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的底數(shù)不等于0.知2-講感悟新知巧記口訣二次根式有意義,被開方數(shù)非負(fù)數(shù);二次根式無意義,被開方數(shù)是負(fù)數(shù);單個二次根式時,列出不等式求解;復(fù)合形式的式子,列不等式組求解.感悟新知知2-練
例2
知2-練感悟新知解題秘方:緊扣“求含有字母的式子有意義的字母取值范圍的方法”求解.知2-練感悟新知
知2-練感悟新知
知2-練感悟新知
∵(x+1)2≥0,∴-(x+1)2≤0,∴-(x+1)2-2<0知2-練感悟新知
D知2-練感悟新知
x>2024感悟新知知3-講知識點(diǎn)二次根式的性質(zhì)3
知3-講感悟新知
知3-講感悟新知
感悟新知知3-講
表達(dá)式區(qū)別取值范圍不同a
為全體實數(shù)a≥0運(yùn)算順序不同運(yùn)算結(jié)果不同聯(lián)系
知3-練感悟新知
例3-3-6解題秘方:緊扣二次根式的性質(zhì)進(jìn)行解答.知3-練感悟新知
知3-練感悟新知
知3-練感悟新知
2知3-練感悟新知
知3-練感悟新知
例4
解題秘方:緊扣二次根式的性質(zhì)的兩個公式進(jìn)行計算.知3-練感悟新知
注意π≠3.14知3-練感悟新知
知3-練感悟新知在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:(1)
x2
-5;(2)
x4-4x2+4.例5
知3-練感悟新知
(1)
x2
-5
(2)
x4-4x2+4.
知3-練感悟新知5-1.把下列各式在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式:(1)
m
3
-2m;(2)
m
5
-6m
3
+9m.感悟新知知4-講知識點(diǎn)積的算術(shù)平方根4
知4-講感悟新知特別提醒公式中的a,b
既可以是一個數(shù),也可以是一個式子,乘積中各個因式必須都為非負(fù)數(shù),若不是非負(fù)數(shù),應(yīng)將其化成非負(fù)數(shù)再運(yùn)用公式化簡.感悟新知知4-講2.性質(zhì)的應(yīng)用:(1)
積的算術(shù)平方根的性質(zhì)對兩個以上因數(shù)(式)的積的算術(shù)平方根同樣適用;(2)
運(yùn)用此公式化簡二次根式時,關(guān)鍵是將被開方數(shù)分解因式,把含有a2
形式的a
移到根號外面.感悟新知知4-練
例6
知4-練感悟新知解題秘方:緊扣“積的算術(shù)平方根的性質(zhì)”進(jìn)行化簡.
知4-練感悟新知
知4-練感悟新知
知4-練感悟新知
知4-練感悟新知
感悟新知知5-講知識點(diǎn)最簡二次根式51.定義:如果一個二次根式滿足以下兩個條件,那么這個二次根式叫作最簡二次根式:(1)被開方數(shù)中不含開得盡方的因數(shù)(或因式);(2)被開方數(shù)不含分母.知5-講感悟新知特別解讀判斷一個二次根式是否是最簡二次根式,要緊扣兩個條件:1.被開方數(shù)中每個因數(shù)(式)的指數(shù)都小于根指數(shù)2,即每個因數(shù)(或因式)的指數(shù)都是1;2.被開方數(shù)中不含分母.注意:分母中含有二次根式的式子不是最簡二次根式.感悟新知知5-講2.二次根式化簡成最簡二次根式的步驟:(1)
“一分”,即利用因式分解的方法把被開方數(shù)的分子、分母都化成質(zhì)因數(shù)(式)的冪的乘積形式;(2)“二移”,即把能開得盡方的因數(shù)(或因式)用它的算術(shù)平方根代替,移到根號外,其中把根號內(nèi)的分母中的因數(shù)(或因式)移到根號外時,要注意應(yīng)寫在分母的位置上;(3)“三化”,即化去被開方數(shù)中的分母.感悟新知知5-練
例7知5-練
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