學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理規(guī)定

第第頁(yè)學(xué)院試驗(yàn)室開(kāi)放管理規(guī)定坊濰學(xué)院試驗(yàn)室開(kāi)放管理規(guī)定高等學(xué)校試驗(yàn)室是培養(yǎng)人才的緊要基地，為規(guī)范有序地做好試驗(yàn)室開(kāi)放工作，有效利用和挖掘試驗(yàn)室資源，發(fā)揮試驗(yàn)室在實(shí)施素養(yǎng)教育、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)和科技成績(jī)轉(zhuǎn)化中的緊要作用，促進(jìn)教學(xué)改革，特訂立本規(guī)定。一、試驗(yàn)室的開(kāi)放試驗(yàn)室開(kāi)放是指學(xué)院正式建制的各級(jí)各類(lèi)試驗(yàn)室，在完成正常教學(xué)、科研任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、環(huán)境條件等資源，利用一切可以開(kāi)放的時(shí)間，面向?qū)W生開(kāi)放使用。二、試驗(yàn)室開(kāi)放的任務(wù)試驗(yàn)室面向?qū)W生開(kāi)放，最大限度地發(fā)揮試驗(yàn)室資源效益，提高利用率，對(duì)培訓(xùn)學(xué)生技能、創(chuàng)新意識(shí)和開(kāi)拓精神具有緊要作用，也是高等學(xué)校實(shí)施素養(yǎng)教育，培養(yǎng)新型人才的客觀要求。開(kāi)放試驗(yàn)項(xiàng)目應(yīng)以跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)性、綜合性和研究型試驗(yàn)項(xiàng)目為主，以實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)、提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐本領(lǐng)的目的。（一）試驗(yàn)室開(kāi)放形式：試驗(yàn)室開(kāi)放形式可以多樣化，如學(xué)生參加科研型、科技活動(dòng)型、自選試驗(yàn)課題型和人文素養(yǎng)與本領(lǐng)培養(yǎng)型等，緊要采用以學(xué)生為主體、老師加以啟發(fā)引導(dǎo)的試驗(yàn)教學(xué)模式等。（二）開(kāi)放試驗(yàn)應(yīng)符合以下條件：（1）開(kāi)放試驗(yàn)項(xiàng)目不能與所學(xué)試驗(yàn)課程計(jì)劃內(nèi)試驗(yàn)項(xiàng)目重復(fù)。（2）屬于課程教學(xué)內(nèi)容的拓展性試驗(yàn)，可列入開(kāi)放試驗(yàn)范圍。三、試驗(yàn)室開(kāi)放的管理（一）試驗(yàn)室開(kāi)放工作在分管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由試驗(yàn)室與設(shè)備管理處與各院系部實(shí)在組織實(shí)施。（二）各院系部要依據(jù)本規(guī)定和各試驗(yàn)室特點(diǎn)訂立相應(yīng)的試驗(yàn)室開(kāi)放實(shí)施細(xì)則，公布開(kāi)放時(shí)間和試驗(yàn)室，并嚴(yán)格組織實(shí)施，每學(xué)期要認(rèn)真進(jìn)行試驗(yàn)室開(kāi)放工作總結(jié)。（三）試驗(yàn)室要努力改善試驗(yàn)條件，加強(qiáng)老師引導(dǎo)，鼓舞學(xué)生利用課余時(shí)間、假期到試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，開(kāi)展制作、發(fā)明和創(chuàng)造活動(dòng)。引導(dǎo)老師應(yīng)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生試驗(yàn)素養(yǎng)和技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度的培養(yǎng)。（四）申請(qǐng)參加開(kāi)放試驗(yàn)項(xiàng)目試驗(yàn)的學(xué)生，原則上是成績(jī)優(yōu)良或某一方面有特長(zhǎng)的學(xué)生。學(xué)生要選定（擬定）試驗(yàn)項(xiàng)目，訂立試驗(yàn)計(jì)劃，向試驗(yàn)室提出試驗(yàn)申請(qǐng)，各院系部要嚴(yán)格審查。（五）參加開(kāi)放試驗(yàn)的學(xué)生要按有關(guān)要求認(rèn)真參加試驗(yàn)，嚴(yán)格遵守試驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。（六）學(xué)生在試驗(yàn)項(xiàng)目完成后，應(yīng)向試驗(yàn)室提交試驗(yàn)報(bào)告、論文和實(shí)物等試驗(yàn)結(jié)果。引導(dǎo)老師應(yīng)依據(jù)學(xué)生試驗(yàn)過(guò)程、結(jié)果和試驗(yàn)態(tài)度等及時(shí)考核、評(píng)定成績(jī)，按有關(guān)規(guī)定做好記錄。成績(jī)突出者，可獲得創(chuàng)新學(xué)分（按有關(guān)規(guī)定辦理），記入檔案。（七）試驗(yàn)室與設(shè)備管理處將定期對(duì)各院系部試驗(yàn)室開(kāi)放工作進(jìn)行檢查與考核，結(jié)果將作為學(xué)院對(duì)各試驗(yàn)室年度考核和審批試驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的緊要依據(jù)。四、本規(guī)定由試驗(yàn)室與設(shè)備管理處負(fù)責(zé)解釋?zhuān)园l(fā)布之日起施行。篇2:二中試驗(yàn)室安全管理規(guī)定波寧二中試驗(yàn)室安全管理規(guī)定1、試驗(yàn)室人員要嚴(yán)格執(zhí)行試驗(yàn)室安全管理規(guī)定，依據(jù)各試驗(yàn)室實(shí)在情況建立本室的安全操作規(guī)定、防盜安全制度和防火公約。明確職責(zé)，任務(wù)落實(shí)到人。2、試驗(yàn)室需要配備安全員，全面負(fù)責(zé)試驗(yàn)室的安全工作，發(fā)生事故應(yīng)立刻采取應(yīng)急措施，及時(shí)處理和上報(bào)，重點(diǎn)事故要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)等待處理。3、凡做帶有不安全性的試驗(yàn)必需有安全防護(hù)措施，并要有老師或試驗(yàn)技術(shù)人員的監(jiān)護(hù)，否則不得進(jìn)行。4、易燃、易爆、高壓、高溫、有毒、有害等不安全品，按規(guī)定設(shè)專(zhuān)用庫(kù)房，病有專(zhuān)人妥當(dāng)保管，要嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)。5、安全用水、電、氣，不得亂拉電線(xiàn)；水、電、氣一經(jīng)使用完畢立刻關(guān)閉開(kāi)關(guān)；對(duì)雜物要及時(shí)清掃。6、不得擅自安裝和使用煤氣爐、電爐、電暖氣和大功率加熱器，因教學(xué)、科研需要時(shí)，要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，人員離開(kāi)時(shí)要及時(shí)切斷電源。7、消防器材和設(shè)施要放在明顯的位置，常常檢查，發(fā)現(xiàn)故障及時(shí)排出和維護(hù)和修理，使之處于完好狀態(tài)。8、各試驗(yàn)室的鑰匙要加強(qiáng)管理，不得私自配備或轉(zhuǎn)借他人。波寧二中化學(xué)試驗(yàn)室篇3:中學(xué)校多媒體試驗(yàn)室管理規(guī)定中學(xué)校多媒體試驗(yàn)室管理規(guī)定多媒體試驗(yàn)室是學(xué)校運(yùn)用多媒體手段開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)的專(zhuān)用教室，為保證多媒體試驗(yàn)室的正常使用，充分發(fā)揮其應(yīng)有功能，特訂立如下管理規(guī)定。一、多媒體試驗(yàn)室必需有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理。管理人員要珍惜室內(nèi)電教設(shè)施和儀器設(shè)備，做好設(shè)備的管理、使用和維護(hù)工作，保證設(shè)施設(shè)備的完好。二、重視日常管理，規(guī)范操作步驟，做好使用記錄。全部任課老師要熟識(shí)和掌握操作流程，注意使用方法，顯現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與管理人員聯(lián)系。三、除管理人員外，不得隨便對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行線(xiàn)路調(diào)整、軟件安裝和設(shè)置更改。管理人員應(yīng)定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查維護(hù)。四、進(jìn)入多媒體試驗(yàn)室，要聽(tīng)從管理人員的技術(shù)引導(dǎo)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，未經(jīng)管理人員許可不能隨便使用。