《我要的是葫蘆》課件

14.我要的是葫蘆luhú任務(wù)一初讀感知，巧記生字①聽課文范讀，聽清字音，標(biāo)出自然段序號(hào)。②自由朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自讀提示：帶拼音去拼音葫hú蘆lú藤téng謝xiè啊a蚜yá盯dīng賽sài感g(shù)ǎn怪guài慢màn葫蘆藤花謝了蚜蟲盯住賽過感到奇怪慢慢地任務(wù)二抓住首尾，梳理因果

從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個(gè)人每天都要去看幾次。一棵葫蘆

幾個(gè)小葫蘆

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！

長滿雪白

細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。

謝xiè√A長葉→結(jié)果→開花B結(jié)果→開花→長葉C長葉→開花→結(jié)果C長葉→開花→結(jié)果以下哪個(gè)選項(xiàng)是小葫蘆正確的生長過程？

花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。沒過幾天，葫蘆發(fā)生了很大的變化，它到底怎么了？小葫蘆變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。任務(wù)三認(rèn)真書寫展風(fēng)采規(guī)范整潔正確重點(diǎn)字指導(dǎo)上長下短，“木”的末筆捺改點(diǎn)；“心”要略扁，第二筆是臥鉤。組詞：思想想法重點(diǎn)字指導(dǎo)左窄右寬，左高右低；“果”字的撇捺要舒展。組詞：一棵樹

14.我要的是葫蘆luhú任務(wù)一朗讀感悟，探究聯(lián)系有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個(gè)蟲子怕什么！他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”那個(gè)人看到葉子上的蚜蟲，心里怎么想？“有幾個(gè)蟲子怕什么！”不屑一顧、滿不在乎的語氣。他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得賽過大南瓜才好呢！”千言萬語

只言片語三言兩語

不言不語甜言蜜語

豪言壯語你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆。著急奇怪

葉子上的蟲不用治。

葉子上的蟲還用治？有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。相同之處：每組的兩個(gè)句子表達(dá)的意思一樣。

不同之處：兩組句子表達(dá)的方式不同。感嘆句和反問句比陳述句表達(dá)的情感更強(qiáng)烈。配音秀一秀下幾滴雨_________！下幾滴雨不可怕。男子漢____________？男子漢不哭鼻子。試著說一說怕什么還哭鼻子沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。語速放慢，聲音輕一些，讀出種葫蘆的人的難過。讀了這個(gè)故事，你懂得了什么？①事物之間是有聯(lián)系的；②要善于聽取別人的勸告。任務(wù)二領(lǐng)悟道理，拓展想象種葫蘆的人錯(cuò)在哪里？沒保護(hù)葉子不聽取勸告，沒消滅蚜蟲第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。這一次，他會(huì)怎么做呢？結(jié)果會(huì)怎么樣呢？請(qǐng)你接著編故事。

放飛想象配音達(dá)人任務(wù)1任務(wù)2任務(wù)3《坐井觀天》感受不同標(biāo)點(diǎn)的語氣變化配好音《寒號(hào)鳥》感受不同情景下語氣的變化配好音《我要的是葫蘆》感受意思相同句子的對(duì)比朗讀配好音初級(jí)配音達(dá)人中級(jí)配音達(dá)人高級(jí)配音達(dá)人任務(wù)三認(rèn)真書寫展風(fēng)采規(guī)范整潔正確重點(diǎn)字指導(dǎo)左右等寬，“令”的第二筆捺改點(diǎn)，“阝”的第一筆橫撇彎鉤一筆寫成，寫得大一些。組詞：鄰居

左鄰右舍重點(diǎn)字指導(dǎo)左窄右寬，左高右低；右上部“又”撇捺舒展