部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第3課《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第3課《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第3課《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第3課《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第3課《歡歡喜喜慶國(guó)慶》教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品試卷·第2頁(yè)(共1頁(yè))部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)3歡歡喜喜慶國(guó)慶第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題歡歡喜喜慶國(guó)慶第一課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同:了解國(guó)慶節(jié)本身的含義,知道記憶國(guó)慶節(jié)對(duì)中國(guó)人意味著什么,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。道德修養(yǎng):知道國(guó)慶節(jié)的由來(lái),能正確識(shí)認(rèn)、愛(ài)護(hù)、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,會(huì)唱國(guó)歌。法治觀念:讓學(xué)生能在教師的引導(dǎo)下,從學(xué)習(xí)中感受、體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛,為自己是中國(guó)人感到自豪。健全人格:知道我國(guó)的國(guó)名、國(guó)旗、國(guó)徽與國(guó)慶日的來(lái)歷。嘗試以自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。責(zé)任意識(shí):理解國(guó)家是大家的,引導(dǎo)學(xué)生理解國(guó)慶節(jié)的由來(lái),培養(yǎng)他們對(duì)革命先烈的尊敬與感激,理解國(guó)家象征的神圣性。重點(diǎn)知道10月1日是新中國(guó)的生日,是我國(guó)的國(guó)慶節(jié),初步建立國(guó)家意識(shí)。難點(diǎn)了解革命先烈的故事,知道新中國(guó)來(lái)之不易,愿意珍惜今天的幸福生活,崇敬為新中國(guó)的建立而流血犧牲的革命英雄。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、播放視頻:今天是你的生日觀看視頻導(dǎo)入新課講授新課1、考考你:國(guó)慶節(jié)小知識(shí)你知道祖國(guó)的生日,是在哪一天嗎?為什么她的生日,是在這一天呢?這一天發(fā)生了什么?2、新中國(guó)的生日10月1日被定為我國(guó)的國(guó)慶日,也叫國(guó)慶節(jié)。今年是滴74個(gè)國(guó)慶節(jié)。3、1949年10月1日,新中國(guó)成立了!在1949年10月1日舉行的開(kāi)國(guó)大典上,毛澤東宣告中華人民共和國(guó)中央人民政府成立。4、小測(cè)試:國(guó)家知識(shí)知多少祖國(guó)是我們的母親,關(guān)于她的事情,你了解多少呢?你能不能回答出這些問(wèn)題?中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是:_____________________________中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是:_____________________________中華人民共和國(guó)的國(guó)徽是:_____________________________5、畫(huà)一畫(huà)國(guó)旗國(guó)徽6、小小考古學(xué)家你知道為什么國(guó)旗和國(guó)徽是長(zhǎng)這樣子的嗎?它代表了什么?7、中國(guó)國(guó)旗的意義旗面為紅色,象征著革命;大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨;四個(gè)小五角星各代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)我國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí):工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí);五顆五角星的相互關(guān)系象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)。五星位于旗面的左上方,似閃閃星辰居高臨下,金碧交輝,映照大地,江天遼闊,山河壯麗。8、四顆小五角星環(huán)繞一個(gè)大五角星,象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國(guó)人民的大團(tuán)結(jié);齒輪和麥稻穗象征著工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)聯(lián)盟;天安門則體現(xiàn)了中國(guó)人民的革命傳統(tǒng)和民族精神,同時(shí)也是我們偉大祖國(guó)首都北京的象征。國(guó)徽在顏色上用正紅色和金黃色互為襯托對(duì)比,體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng),既莊嚴(yán)又富麗。9、考考你有人說(shuō),五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。你知道為什么這樣說(shuō)嗎?10、沒(méi)有革命先輩的流血犧牲,就沒(méi)有新中國(guó)的成立,也沒(méi)有我們今天的幸福生活,所以說(shuō)五星紅旗是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。11、小小故事會(huì)新中國(guó)的成立經(jīng)歷了血雨腥風(fēng),經(jīng)歷了萬(wàn)重艱辛,其中數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中國(guó)兒女為此付出了鮮活的生命。新中國(guó)來(lái)之不易,說(shuō)一說(shuō)你所知道的英雄故事。12、中國(guó)烈士紀(jì)念日9月30日是中國(guó)烈士紀(jì)念日,我們向?yàn)樾轮袊?guó)獻(xiàn)身的英雄們表達(dá)崇敬和懷念之情。13、國(guó)旗升起的地方哪些地方能看到升起的國(guó)旗?14、說(shuō)一說(shuō)你還在哪里見(jiàn)過(guò)國(guó)旗國(guó)徽?什么時(shí)候我們要唱國(guó)歌?唱國(guó)歌時(shí)我們應(yīng)該怎樣?每次升旗時(shí)你的心情是怎樣的?15、哪里有國(guó)旗?學(xué)校里有國(guó)旗天安門有國(guó)旗軍隊(duì)有國(guó)旗16、我在這看到了國(guó)徽,你還在哪看到過(guò)呢?展示圖片:人民幣、身份證17、想一想:他們是否因?yàn)橄掠昃涂梢越灯炷兀?8、小小提示唱國(guó)歌時(shí)要態(tài)度嚴(yán)肅、莊重,要把我們的愛(ài)國(guó)之情通過(guò)態(tài)度表達(dá)出來(lái)。19、測(cè)一測(cè)你的愛(ài)國(guó)意識(shí)怎么樣呢?我們一起來(lái)測(cè)一測(cè)吧,當(dāng)你遇到這些情況,你會(huì)怎么做?思考發(fā)言小測(cè)試分享發(fā)言思考與分享分享發(fā)言測(cè)一測(cè)讓學(xué)生初步了解國(guó)慶節(jié),了解國(guó)慶節(jié)本身的含義。初步了解國(guó)旗、國(guó)歌和國(guó)徽讓學(xué)生知道我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)徽的來(lái)歷和內(nèi)涵。讓學(xué)生了解革命先烈的故事,知道新中國(guó)來(lái)之不易,愿意珍惜今天的幸福生活,崇敬為新中國(guó)的建立而流血犧牲的革命英雄。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊國(guó)旗國(guó)徽的身影,感受濃濃的愛(ài)國(guó)情。引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。課堂小結(jié)我們所生活的這個(gè)國(guó)家,是一個(gè)偉大的國(guó)家,生在中國(guó),是我們每個(gè)人的幸運(yùn),她像母親一樣給了我們所有的養(yǎng)育和保護(hù),我們也要愛(ài)她,我們要把愛(ài)祖國(guó)落實(shí)到行動(dòng)中??偨Y(jié)提升板書(shū)部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)3歡歡喜喜慶國(guó)慶第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題歡歡喜喜慶國(guó)慶第二課時(shí)單元第一單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同:感受人們迎接國(guó)慶的喜悅心情,激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和對(duì)革命先烈的敬仰之情。道德修養(yǎng):感受人們歡度國(guó)慶的喜悅之情,并嘗試以自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。法治觀念:通過(guò)調(diào)查的方法了解身邊的人為建設(shè)我們的國(guó)家付出的努力。健全人格:體驗(yàn)國(guó)慶的歡樂(lè)氣氛,為自己是中國(guó)人而自豪。責(zé)任意識(shí):加強(qiáng)與同學(xué)之間的合作與交流,選擇自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。重點(diǎn)感受人們歡度國(guó)慶的喜悅之情,并嘗試以自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,為自己是中國(guó)人而感到自豪。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、展示國(guó)慶的圖片觀看圖片導(dǎo)入新課講授新課1、七嘴八舌說(shuō)一說(shuō)國(guó)慶節(jié),讓你印象最深刻的是什么?2、展示圖片迎風(fēng)招展的紅旗精彩的演出威武的閱兵五彩繽紛的黑板報(bào)載歌載舞的活動(dòng)3、56個(gè)民族共同建設(shè)著自己的國(guó)家,又一起慶祝自己的節(jié)日。4、走近國(guó)慶節(jié)(展示國(guó)慶畫(huà)面)花團(tuán)錦簇,歡度國(guó)慶。張燈結(jié)彩掛紅旗,歡歡喜喜迎國(guó)慶。數(shù)萬(wàn)人齊聚天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式,高唱國(guó)歌,共慶祖國(guó)生日!載歌載舞,通過(guò)文藝匯演等形式慶祝祖國(guó)的生日。5、為祖國(guó)慶生人們用各種各樣的方式慶祝國(guó)家之生日。你準(zhǔn)備用什么方式慶祝祖國(guó)的生日呢?6、播放視頻:《我愛(ài)你中國(guó)》7、愛(ài),就要大聲說(shuō)出來(lái)你也想對(duì)祖國(guó)表白嗎?請(qǐng)你把想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的話寫下來(lái)。8、為祖國(guó)慶生以小組為單位,用自己擅長(zhǎng)的方式為祖國(guó)慶祝。如:唱歌、畫(huà)畫(huà)、朗誦、舞蹈、手工等等。9、班級(jí)展示臺(tái)相信同學(xué)們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,請(qǐng)大家把為祖國(guó)準(zhǔn)備的生日禮物,展示一下吧!10、我們以黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)……11、我為祖國(guó)唱首歌表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)一玉口中國(guó)一瓦頂成家都說(shuō)國(guó)很大其實(shí)一個(gè)家一心裝滿國(guó)一手撐起家家是最小國(guó)國(guó)是千萬(wàn)家在世界的國(guó)在天地的家有了強(qiáng)的國(guó)才有富的家12、小調(diào)查看一看身邊的人平時(shí)是怎么建設(shè)國(guó)家的?他們準(zhǔn)備怎么慶祝國(guó)慶節(jié)?13、他是一名邊防軍人,肩負(fù)著守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的職責(zé),時(shí)刻為祖國(guó)站好崗,哪怕是節(jié)假日也不例外!他是救死扶傷、救人于病痛的白衣天使。國(guó)慶的他,需要值班,需要堅(jiān)守崗位!他是一名建筑工人,拔地而起的高樓大廈離不開(kāi)他們的辛勤勞作。他們想回家與家人團(tuán)聚,但是工期不等人,假期仍需工作。她們是地震監(jiān)測(cè)員,承擔(dān)著地球監(jiān)測(cè)的任務(wù)。假期他們需堅(jiān)守崗位,保證著城市建設(shè)的安全。稻谷飄香的季節(jié),農(nóng)民伯伯體會(huì)到收獲的喜悅,但是也承擔(dān)著勞作的辛苦。14、說(shuō)一說(shuō)看到這個(gè)事例,你有什么啟發(fā)?15、祖國(guó)生日這天,我們要表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài),平時(shí)更要努力學(xué)習(xí),學(xué)到扎實(shí)的本領(lǐng),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的好孩子?;貞浥c發(fā)言觀看圖片,情感感悟觀看圖片,對(duì)祖國(guó)表白小組討論與展示調(diào)查并回答問(wèn)題讓學(xué)生回憶國(guó)慶的場(chǎng)景,感受國(guó)慶節(jié)的歡快。讓學(xué)生感受國(guó)慶的喜悅,體驗(yàn)節(jié)日氣氛。通過(guò)視頻點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的愛(ài)國(guó)之情,引導(dǎo)學(xué)生寫出內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論