安徽省安慶市岳西縣2025屆部編版九年級上學期第一次月考歷史試卷(含答案)

安徽省安慶市岳西縣2025屆部編版九年級上學期第一次月考歷史試卷學校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、選擇題1．古埃及君王的稱號通常被解釋為“我的主人與太陽神”“太陽神屬于我”“我的主人是太陽神”等含義。這反映了古埃及()A.宣揚神話故事 B.法老具有無限權威C.商品經(jīng)濟發(fā)達 D.用神權來強化王權2．下圖是某亞非古國墓穴壁畫，結合所學知識判斷其畫面主要描繪了()A.古埃及人的社會經(jīng)濟生活 B.古埃及人在科學領域取得成就C.古代兩河流域混戰(zhàn)不止 D.古代希臘城邦的民主政治發(fā)達3．某學者對古巴比倫時期的租賃契約進行梳理后發(fā)現(xiàn)，其基本內(nèi)容主要包括對房屋的描述（房主、面積等）和房屋租賃的雙方當事人、租期、租金、證人、契約簽訂的時間等契約條款。這些契約()A.維護了奴隸主貴族的利益 B.推動了世界各國交流互通C.適應了商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展 D.建立了強大的奴隸制國家4．“婆羅門可以確信不疑地享有首陀羅（奴隸）的財產(chǎn)，因為他沒有任何財產(chǎn)，其主人可以占有他的財產(chǎn)……無力支付罰金的剎帝利、吠舍與首陀羅，應以勞動支付，婆羅門則使其逐漸支付?！辈牧象w現(xiàn)的是()A.中國的分封制 B.印度的種姓制度 C.西歐封君封臣制 D.西歐的莊園生活5．考古學家在摩亨佐·達羅遺址發(fā)現(xiàn)了鐮刀等農(nóng)具和大量農(nóng)作物如大麥、小麥、豆類、芝麻、蔬菜、棉花等，還在遺址中發(fā)現(xiàn)了紡錘、紡輪以及染缸。從材料中可以得知()A.此地商品經(jīng)濟非常發(fā)達 B.該文明發(fā)源于海洋沿岸C.該地農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達 D.此地出現(xiàn)君主專制國家6．美索不達米亞出土了具有印度河谷文明特色的石印章、瑪瑙珠子：印度河谷遺址出土了一些具有美索不達米亞雕刻風格的小人像。這一現(xiàn)象表明()A.古代文明多元一體特征 B.不同文明之間交流互鑒C.地理環(huán)境影響區(qū)域文明 D.世界經(jīng)濟文化交流頻繁7．下表為公元前5世紀雅典和斯巴達城邦的面積與人口統(tǒng)計表。據(jù)此可知，城邦()城邦面積/平方千米人口/萬雅典2500約30斯巴達8400約40A.因國力弱小而面臨生存危機 B.具有“小國寡民”的突出特點C.適宜發(fā)展奴隸制民主政治 D.城市與鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展不平衡8．“這次戰(zhàn)爭使迦太基的政治和軍事力量受到實質性的削弱……羅馬則成了地中海西部的霸主?！薄斑@次戰(zhàn)爭”發(fā)生于()A.① B.② C.③ D.④9．羅馬對外擴張的同時，其多民族文明也輻射至帝國的四周，其編織的商貿(mào)網(wǎng)絡使東西方貿(mào)易往來進入了前所未有的活躍時期。這反映了()A.羅馬擴張推動經(jīng)濟文化交流 B.羅馬帝國版圖橫跨亞、非、歐三洲C.羅馬帝國靠武力征服了世界 D.羅馬帝國擴張導致了社會危機10．時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。下圖是某個帝國發(fā)展的時空圖。據(jù)此判斷，該帝國的建立者是()A.伯里克利 B.亞歷山大 C.凱撒 D.屋大維11．希臘古典文明并非純粹的原始文明，它大量借用了過去的文明。不過，希臘人所借用的，無論是埃及的藝術形式還是美索不達米亞的數(shù)學和天文學，都烙上了希臘人所獨有的智慧特征。這反映出希臘文明()A.注重吸收創(chuàng)新 B.追求精美絕倫 C.側重標新立異 D.凸顯中西合璧12．翻開日歷，我們可以看到日期顯示的是公元2024年，這個年份采用的是由公歷紀年。公歷的制定者是()A.德謨克利特 B.蘇格拉底 C.亞里士多德 D.凱撒13．教皇于公元800年在羅馬為法蘭克王國國王查理舉行了加冕禮，稱查理為“羅馬人的皇帝”，查理統(tǒng)治時期的法蘭克王國因此被稱為“查理曼帝國”。這反映了中世紀西歐()A.建立了強大的軍事武裝 B.促成了封建等級制度的形成C.王權與教權實現(xiàn)了結合 D.推動了權利與義務關系平衡14．下圖反映的是西歐莊園里“勞動中的農(nóng)奴”。我們從中可以感受到中世紀()A.歐洲法律制度的嚴苛 B.種姓制度下社會等級森嚴C.莊園農(nóng)奴處境的悲慘 D.城邦有利于建立民主政治15．在中古西歐的封建社會中，莊園是主要的基層單位。由領主或其管家主持的莊園法庭負責審理莊園內(nèi)的各種案件，維護莊園的秩序；莊園主自行組織生產(chǎn)，征收地租；生產(chǎn)、生活所需的物品基本上由莊園里的作坊生產(chǎn)。這反映出當時的西歐莊園()A.自給自足特征明顯 B.農(nóng)奴生活質量較高C.階級矛盾異常尖銳 D.奢靡浪費之風盛行二、材料題16．閱讀材料，完成下列要求。材料一：兩河地區(qū)的統(tǒng)治者們以幾種不同的方式表現(xiàn)他們的公正。一方面是發(fā)布“解負令”……緩解因貧富分化嚴重而變得更為尖銳的社會矛盾。另一方面，有些統(tǒng)治者通過編撰和頒布法典來體現(xiàn)自己的公正。——摘編自馬克《世界文明史》（上）材料二：羅馬法具有資本主義發(fā)展初期所需要的現(xiàn)成法律形式，是現(xiàn)代資本主義法制的先聲。世界資本主義的發(fā)展與羅馬法的復興密不可分。自19世紀以來，歐洲大多數(shù)國家皆以羅馬法為法制基礎，制定本國的法律制度，如《法國民法典》《德國民法典》等?，F(xiàn)在許多國家的陪審團制度、律師制度和某些訴訟原則均直接源于羅馬法。（1）根據(jù)材料一并結合所學知識指出，材料中“法典”指的是哪一部法典？該法典在法制史上有何地位？（2）根據(jù)材料二歸納，為什么說羅馬法是“現(xiàn)代資本主義法制的先聲”？結合所學知識指出，羅馬法制建設的第一步是指哪一部法律？（3）綜合上述材料并結合所學知識，你認為上述法典的實質是什么？17．閱讀材料，完成下列要求。材料一：將權力轉移到由全體男性公民組成的公民大會手中。公民大會是處理雅典事務的最高權力機構?！锟死€規(guī)定大部分公職實行薪給制，使貧民有可能擔任公職。另外，他還建立許多由陪審團作最后決定的民眾法庭，陪審員由抽簽產(chǎn)生，所有公民都可擔任。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》材料二：所謂的封君封臣制，就是以土地的層層分封、占有為基礎，以封君和封臣之間的權利和義務關系為紐帶的封建等級制。首先是國王將全國土地留下一部分作為王領后，將其余的分授給大封建主，國王成為封君，被分封的人就成為封臣。大封建主在獲得土地以后，也將其中一部分劃為自己直接經(jīng)營的領地，其余的則再對中等貴族進行分封，大封建主成為封君，而受封者也成為封臣。這一級受封者也作為封君將部分土地分封給騎士，讓其作為自己的封臣。這樣，在各個等級之間，都締結起相互統(tǒng)屬和依附的封君封臣關系。——摘編自孟廣林《世界中世紀史》（1）根據(jù)材料一，概括伯里克利推行民主制度的具體表現(xiàn)。結合所學知識，對這一民主制度進行評價。（2）材料二中“封君”與“封臣”的關系有怎樣的特點？這一關系的“紐帶”是什么？（3）綜合上述材料，分析歐洲古代社會的發(fā)展趨勢。18．閱讀材料，完成下列探究活動。材料：大約從公元前4000年起，北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河流域、中國的黃河流域和長江流域、歐洲的愛琴海地區(qū)，誕生了多姿多彩的古代文明。亞非歐古代文明的發(fā)展分布（1）根據(jù)上述材料并結合所學知識，列舉不同區(qū)域多姿多彩的古代文明。（2）根據(jù)上述材料并結合所學知識，制作世界古代文明成就簡表。（3）根據(jù)上述材料并結合所學知識，請你提煉一個觀點并加以論證。（要求：觀點正確，史論結合，表述清晰）三、改錯題19．杰出人物在歷史的長河中留下了光輝閃耀的足跡。辨別下列史實的正誤，在“答題卷”該題前的括號內(nèi)正確的寫正確；錯誤的寫錯誤，并加以改正。（1）基督教創(chuàng)立于公元前6世紀的印度，其創(chuàng)始人喬達摩·悉達多后來被稱為“釋迦牟尼”，該教一度成為印度最重要的宗教之一。()（2）歷經(jīng)10年征戰(zhàn)，伯里克利建立了一個版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及的大帝國。()（3）古希臘哲學家柏拉圖主張人應該“認識你自己”，這對認識人的內(nèi)心世界具有重要意義。()（4）西羅馬帝國滅亡前后，日耳曼人在西歐建立了許多王國，其中最為強大的是481年克洛維建立的法蘭克王國。()

參考答案1．答案：D解析：根據(jù)材料“我的主人與太陽神”“太陽神屬于我”“我的主人是太陽神”可知，古埃及君王的王名通常被解釋為和神相關的含義，用神權來強化王權，是為了維護王權的最高統(tǒng)治權威，D項正確；題干材料重在反映古埃及君王利用神權強化王權，不是宣揚神話故事，排除A項；題干信息未強調法老具有無限的權力，排除B項；題干信息與商品經(jīng)濟無關，排除C項。故選D項。2．答案：A解析：根據(jù)所學可知，圖片中的內(nèi)容是古埃及墓穴壁畫的內(nèi)容，反映了古埃及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，奴隸制度等，描繪了古埃及人的社會經(jīng)濟生活，A項正確；材料體現(xiàn)的是古埃及的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)場景，沒有涉及科學領域，排除B項；材料沒有涉及戰(zhàn)凈場景，而且材料是古埃及的墓穴壁畫，排除C項；材料反映的是古埃及，而不是古印度，排除C項；古希臘屬于歐洲，不屬于亞非古國，排除D項。故選A項。3．答案：C解析：根據(jù)題干“古巴比倫時期的租賃契約和所學可知，古巴比倫《漢謨拉比法典》中關于租賃、雇傭、借貸等方面的規(guī)定體現(xiàn)了古巴比倫王國商品經(jīng)濟比較活躍，這些契約條款的存在即說明了古巴比倫王國商品經(jīng)濟比較活躍，也適應了商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，C項正確；題干描述的是租賃契約，只能體現(xiàn)其商業(yè)發(fā)展情況，不能體現(xiàn)維護奴隸主貴族的利益，排除A項；題干只涉及古巴比倫王國，沒有涉及其他國家，不能得出推動了世界各國交流互通，排除B項；題干主旨是強調租賃契約適應商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，不能體現(xiàn)建立了強大的奴隸制國家，排除D項。故選C項。4．答案：B解析：根據(jù)材料“婆羅門可以確信不疑地享有首陀羅（奴隸）的財產(chǎn)因為他沒有任何財產(chǎn)，其主人可以占有他的財產(chǎn)……無力支付罰金的剎帝利、吠舍與首陀羅，應以勞動支付，婆羅門則使其逐漸文付。”結合所學知識可知，材料體現(xiàn)的是印度的種姓制度。雅利安人在進入古代印度后，逐漸產(chǎn)生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門（祭司、貴族）掌握神權；第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權。第三等級吠舍（農(nóng)民、牧民、手工業(yè)者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養(yǎng)第一、第二等級；第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產(chǎn)失去土地的人）幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業(yè)。各等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業(yè)，不同等級的人不得通婚。B符合題意；材料沒有涉及分封制，A排除；材料沒有涉及封君封臣制，C排除；材料沒有涉及莊園生活，D排除。故選B。5．答案：C解析：根據(jù)材料“鐮刀等農(nóng)具和大量農(nóng)作物如大麥、小麥、豆類、芝麻、芥菜、棉花等，還在遺址中發(fā)現(xiàn)了紡錘、紡輪以及染缸”可知，摩亨佐·達羅遺址中發(fā)現(xiàn)了大量農(nóng)具和農(nóng)作物，還有紡錘、紡輪以及染缸，說明該地農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達，C項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了摩亨佐·達羅遺址中發(fā)現(xiàn)了大量農(nóng)具和農(nóng)作物，還有紡錘、紡輪以及染缸，體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)達，沒有體現(xiàn)商品經(jīng)濟發(fā)達，排除A項；材料內(nèi)容沒有強調摩亨佐·達羅文明的發(fā)源地，無法得出該文明發(fā)源于海洋沿岸的結論，排除B項；材料內(nèi)容沒有涉及君主專制國家，排除D項。故選C項。6．答案：B解析：據(jù)題干“美索不達米亞出土了具有印度河谷文明特色的石印章、瑪瑙珠子；印度河谷遺址出土了一些具有美索不達米亞雕刻風格的小人像”可知，這說明不同文明之間交流互鑒，相互影響。故B符合題意；題干現(xiàn)象不能說明古代文明多元一體特征，排除A；題干現(xiàn)象不能體現(xiàn)地理環(huán)境影響區(qū)域文明，排除C；題干現(xiàn)象不能反映世界經(jīng)濟文化交流頻繁，排除D。故選：B。7．答案：B解析：根據(jù)表格信息可知，雅典和斯巴達的面積和人?都較少，這說明城邦具有“小國寡民”的突出特點，B項正確；材料沒有涉及雅典和斯巴達的國力，排除A項；雅典和斯巴達都是奴隸制城邦排除C項；材料沒有涉及城市與鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的對比，排除D項。故選B項。8．答案：B解析：根據(jù)題干“這次戰(zhàn)凈使迦太基的政治和軍事力量受到實質性的削弱。羅馬測成了地中海西部的霸主”可知，這場戰(zhàn)凈是羅馬與迦太基之間的沖突，且結果是羅馬取得了顯著優(yōu)勢。結合所學知識可知，公元前264—前146年羅馬與迎太基為凈奪西地中海霸權先后進行了三次戰(zhàn)凈。公元前3世紀初，羅馬征服了意大利半島。隨后，羅馬滅掉迦太基，控制了西地中海地區(qū)。公元前2世紀，羅馬又征服東地中海地區(qū)，成為整個地中海地區(qū)的霸主，B項正確；結合以上分析，排除ACD項。故選B項。9．答案：A解析：據(jù)題干“羅馬對外擴張，其多民族文明也輻射至帝國的四周，商貿(mào)網(wǎng)絡使東西方貿(mào)易往來進入了前所未有的活躍時期”可知，隨著羅馬帝國擴張，羅馬經(jīng)濟和文化不斷傳播，A項正確；公元前27年，屋大維建立羅馬帝國，羅馬帝國不斷擴張，最終成為地跨歐亞非大帝國，但是和材料無關，排除B項；羅馬帝國通過發(fā)動戰(zhàn)爭，消滅了周圍很多國家，用武力征服世界，但是和題無關，排除C項；羅馬帝國擴張，導致國家財政危機和社會危機，但是題干沒有體現(xiàn)，排除D項。故選A項。10．答案：D解析：11．答案：A解析：根據(jù)題干“希臘古典文明并非純粹的原始文明，它大量借用了過去的文明。不過，希臘人所借用的，無論是埃及的藝術形試還是美索不達米亞的數(shù)學和天文學，都烙上了希臘人所獨有的智慧特征?！笨芍?，希臘文明吸收了其它文明并有所創(chuàng)新，A項正確；題干信息未涉及追求精美絕倫，排除B項；題干強調的是希臘文明吸收了其它文明并有所創(chuàng)新，并非標新立異，排除C項；題干未涉及中國文明，強調的是吸收創(chuàng)新，排除D項。故選A項。12．答案：D解析：根據(jù)所學知識可知，羅馬的歷法來源于古埃及人的太陽歷。凱撒命人以太陽歷為藍本編制新的歷法，稱為儒略歷，后來成為人們使用的公歷的基礎，D項正確；德謨克利特提出了“原子論”，排除A項；蘇格拉底終生探討人的靈魂、美德和幸福等問題，排除B項；亞里士多德是一位百科全書式的學者，他對許多學科都有貢獻，還創(chuàng)立了邏輯學等新的學科，排除C項。故選D項。13．答案：C解析：本題考查中世紀西歐王權與教權的關系。A材料沒有涉及軍事武裝，故A錯誤；B.材料沒有涉及封建等級制度，故B錯誤；C，根據(jù)材料“教皇于公元800年在羅馬為法蘭克王國國王查理舉行了加冕禮，稱查理為‘羅馬人的皇帝’，查理統(tǒng)治時期的法蘭克王國因此被稱為‘查理曼帝國’”可知，材料反映了中世紀西歐王權與教權實現(xiàn)了結合，故C正確；D材料沒有涉及權利與義務關系，故D錯誤。綜上所述，本題正確答案為C。14．答案：C解析：根據(jù)題干“勞動中的農(nóng)奴”結合所學知識可知，中世紀歐洲莊園里的農(nóng)奴需要為領主提供勞役，農(nóng)奴處境悲慘，C項正確；題干沒有涉及歐洲法律制度的嚴苛，排除A項；種姓制度下社會等級森嚴，與題干“西歐莊園”不符，排除B項；城邦有利于建立民主政治，與題干“西歐莊園”不符，排除D項。故選C項。15．答案：A解析：據(jù)題干“由領主或其管家主持的莊園法庭負責審理莊園內(nèi)的各種案件，維護莊園的秩序；莊園主自行組織生產(chǎn)，征收地租：生產(chǎn)、生活所需的物品基本上由莊園里的作坊生產(chǎn)”可知，這反映出當時的西歐莊園是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟和政治單位，A項正確；農(nóng)奴生活質量不高，且與題意不符，題干反映的是西歐莊園自給自足經(jīng)濟形態(tài)，排除B項；題干材料未涉及階級矛盾的信息，排除C項；在題干材料中未體現(xiàn)奢靡浪費之風盛行，排除D項。故選A項。16．答案：（1）法典：《漢謨拉比法典》。地位：迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。（2）原因：現(xiàn)在許多國家的陪審團制度、律師制度和某些訴訟原則均直接源于羅馬法。法律：《十二銅表法》。（3）實質：維護統(tǒng)治階級的利益。解析：（1）法典、地位：根據(jù)材料一“兩河地區(qū)的統(tǒng)治者們以幾種不同的方式表現(xiàn)他們的公正”和“另一方面，有些統(tǒng)治者通過編撰和頒布法典來體現(xiàn)自己的公正”并結合所學《漢謨拉比法典》的知識可知，該法典是《漢漠拉比法典》，是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。法典刻在一塊黑色石柱上，除前言外，正文共有282條，內(nèi)容十分廣泛，從中可以清晰地了解古巴比倫社會。（2）原因：根據(jù)材料二“自19世紀以來，歐洲大多數(shù)國家皆以羅馬法為法制基礎，制定本國的法律制度，如《法國民法典》《德國民法典》等?，F(xiàn)在許多國家的陪審團制度、律師制度和某些訴訟原則均直接源于羅馬法”可得出，原因是現(xiàn)在許多國家的陪審團制度、律師制度和某些訴訟原則均直接源于羅馬法。法律：結合所學《十二銅表法》的知識可知，《十二銅表法》是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。（3）實質：根據(jù)上述材料涉及的《漢漠拉比法典》《十二銅表法》等信息可知，都是統(tǒng)治階級制定的，其實質是指維護統(tǒng)治階級的利益。17．答案：（1）具體表現(xiàn)：提高公民大會的地位；實行津貼制度；設立民眾法庭。評價：推動了雅典和世界民主政治的發(fā)展，但它本質上仍是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政。（2）特點：嚴格的等級性；權利和義務交織；帶有一定的契約性。紐帶：以封君和封臣之間的權利和義務關系為紐帶。（3）趨勢：由民主走向專制。解析：（1）具體表現(xiàn)：根據(jù)材料一“將權力轉移到由全體男性公民組成的公民大會手中。公民大會是處理雅典事務的最高權力機構?！笨芍?，提高公民大會的地位：根據(jù)材料一“伯里克利還規(guī)定大部分公職實行薪給制，使貧民有可能擔任公職?！笨芍瑢嵭薪蛸N制度：根據(jù)材料一“另外，他還建立許多由陪審團作最后決定的民眾法庭，陪審員由抽簽產(chǎn)生，所有公民都可擔任?！笨芍O立民眾法庭。評價：結合所學可知，雅典的民主政治為雅典的昌盛提供了政治上的條件，把古代世界的民主政治發(fā)展到高峰：占雅典人口絕大多數(shù)的外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權利。它本質上仍是少數(shù)奴隸主對廣大奴隸的專政。（2）特點：根據(jù)材料二“所謂的封君封臣制，就是以土地的層層分封、占有為基礎，以封君和封臣之間的權利和義務關系為紐帶的封建等級制?！笨芍?，封君封臣制具有嚴格的等級性，權利和義務交織：根據(jù)材料二“大封建主在獲得土地以后，也將其中一部分劃為自己直接經(jīng)營的領地，其余的則再對中等貴族進行分封，大封建主成為封君，而受封者也成為封臣。這一級受封者也作為封君將部分土地分封給騎士，讓其作為自己的封臣。這樣，在各個等級之間，都締結起相互統(tǒng)屬和依附的封君封臣關系?！笨芍?，封君封臣制帶有一定的契約性。紐帶：根據(jù)材料二“所謂的封君封臣制，就是以土地的層層分封、占有為基礎，以封君和封臣之間的權利和義務關系為紐帶的封建等級制?！笨芍饩獬贾埔苑饩头獬贾g的權利和義務關系為紐帶。（3）趨勢：根據(jù)材料一雅典的民主政治和材料二封君封臣制可知，歐洲古代社會的發(fā)展趨勢是：由民主走向專制。18．答案：（1）古代文明：尼羅河——古埃及文明；兩河流域——古巴比倫文明；印度河——古印度文明；黃河、長江——古代中國；愛琴?！畔ＥD文明。（2）文明古國古埃及古巴比倫古印度古代中國古希臘成就金字塔、象形文字和《漢謨拉比法典》楔形文字種姓制度、佛教甲骨文、青銅器民主政治（3）觀點：古代亞非地區(qū)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果。論述：古埃及創(chuàng)造的象形文字是世界上最早的文字之一，金字塔則成為古埃及文明的象征，反映了古埃及社會經(jīng)濟發(fā)展的較高水平；古代兩河流域創(chuàng)造了楔形文字和《漢謨拉比法典》，《漢謨拉比法典》是迄今為止已知世界上第一部較為完整的成文法，是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)。其他地區(qū)也創(chuàng)造了燦爛的文明成果，例如中國創(chuàng)造了甲骨文和青銅器，古代印度創(chuàng)造了梵文和佛教等，它們都是人類文明的寶貴遺產(chǎn)?？傊糯鷣喎堑貐^(qū)創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發(fā)展作出了杰出的貢獻。解析：（1）古代文明：根據(jù)材料“大約從公元前4000年起，北非的尼羅河流域、西亞的兩河流域、南亞的印度河流域、中國的黃河流域和長江流域、歐洲的愛琴海地區(qū)，延生了多姿多彩的古代文明?！苯Y合所學可知，在非洲的尼羅河流域孕育了古埃及文明；在西亞的兩河流域孕育了古巴比倫文明；在南亞的印度河流域孕育了古印度文明；在中國的黃河流域和長江流域孕育了古代中國文明；在愛琴海地區(qū)孕育了古希臘文明。（