【七年級(jí)下冊(cè)生物濟(jì)南版】第五章 人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-全解版：第五節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

教材知識(shí)全解核心素養(yǎng)全解知識(shí)點(diǎn)1

科學(xué)用腦知識(shí)點(diǎn)2

保證睡眠知識(shí)點(diǎn)3

參加運(yùn)動(dòng)第五章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健1科學(xué)用腦661.科學(xué)用腦的內(nèi)容大腦是人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的中樞,也是進(jìn)行思維的器官。科學(xué)用腦,講究用腦衛(wèi)生,能使我們保持旺盛的精力,提高學(xué)習(xí)和工作效率。2.科學(xué)用腦的意義能夠使大腦的興奮和抑制保持平衡,充分發(fā)揮大腦的功能,有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康,并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老。3.科學(xué)用腦的方法1科學(xué)用腦66

(2021山東德州期末)科學(xué)用腦可以讓學(xué)習(xí)效率提升。

下列用腦方式,不合理的是

(

)A.每天9小時(shí)睡眠時(shí)間B.文理學(xué)科交替學(xué)習(xí),適當(dāng)休息C.每天1小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間D.通宵“開夜車”進(jìn)行期末復(fù)習(xí)1科學(xué)用腦66例1D充足的睡眠對(duì)于大腦健康是極為重要的。青少年一般需

要保證9~10小時(shí)的睡眠時(shí)間,成年人要保證睡眠8小時(shí)。如果

長期睡眠時(shí)間不足,就會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生不良的影響,大腦的疲勞

難以恢復(fù),可能會(huì)影響大腦的功能。而睡眠可以使大腦的功

能得到最大限度的恢復(fù),提高學(xué)習(xí)效率,因此必須確保每天有

充足的睡眠和充分的休息。D項(xiàng)不合理。1科學(xué)用腦66解：1.充足睡眠的作用(1)利于神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育,對(duì)促進(jìn)思維能力的發(fā)展、提高智力

很重要。(2)促進(jìn)兒童和青少年身高的增長。2.睡眠的時(shí)間一般來說,青少年每天要保證睡眠9~10小時(shí),成年人要保

證睡眠8小時(shí)。有條件的話,中午可以小睡,使腦細(xì)胞得到暫

時(shí)休息,這樣有利于我們以充沛的精力投入到下午的學(xué)習(xí)和2保證睡眠66工作中去。(1)體育鍛煉能夠促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)功能的加強(qiáng),改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,使各組織器官的活動(dòng)更加靈活、協(xié)調(diào),提高身體的工作能力。(2)體育鍛煉能夠改善腦的血液循環(huán),增加腦組織的營養(yǎng)物質(zhì)

和氧氣供應(yīng),提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,保證機(jī)體對(duì)外界不

斷變化的環(huán)境有更強(qiáng)的適應(yīng)性。3參加運(yùn)動(dòng)66運(yùn)動(dòng),可使大腦的興奮與抑制過程合理交替,避免神經(jīng)系統(tǒng)過

度緊張,從而消除疲勞,提高學(xué)習(xí)和工作效率。(3)體育鍛煉是一種積極的休息方式,對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有良好的影

響。當(dāng)經(jīng)過較長時(shí)間的腦力勞動(dòng)而感到疲勞時(shí),參加短時(shí)間3參加運(yùn)動(dòng)66下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)對(duì)人的影響的敘述,不正確的是

(

)A.提高神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力B.促進(jìn)血液循環(huán),改善腦的營養(yǎng)C.增強(qiáng)人的體質(zhì),提高各器官、系統(tǒng)的功能D.運(yùn)動(dòng)量越大,效果越好例2D3參加運(yùn)動(dòng)66運(yùn)動(dòng)要適宜,并不是運(yùn)動(dòng)量越大越好。解：1.毒品:指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、

可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉

藥品和精神藥品。2.毒品的危害4遠(yuǎn)離毒品663.遠(yuǎn)離毒品遠(yuǎn)離毒品的最好辦法就是永遠(yuǎn)不要去嘗試。一旦沾染毒品

就會(huì)成癮是每個(gè)吸毒者的必然結(jié)局。4遠(yuǎn)離毒品66

(2022浙江諸暨模擬)調(diào)查發(fā)現(xiàn),各種各樣的新型毒品喬

裝打扮,還不時(shí)潛伏在我們身邊,這警示青少年要

(

)A.防微杜漸,盡量避免交友B.依法自律,謹(jǐn)防吸毒過量C.履行義務(wù),共筑司法保護(hù)D.認(rèn)清危害,自覺遠(yuǎn)離毒品D例3各種各樣的新型毒品喬裝打扮,還不時(shí)潛伏在我們身邊,這警示青少年要認(rèn)清危害,自覺遠(yuǎn)離毒品,D正確;慎重交友,注意交往尺度,不是不交友,A錯(cuò)誤;任何毒品都不能吸食,青少年沒有能力共筑司法保護(hù),B、C錯(cuò)誤。4遠(yuǎn)離毒品66解：素養(yǎng)解讀學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)途徑生命觀念1.說出人體主要的內(nèi)分泌腺及其分泌的激素。2.以生長激素、甲狀腺激素、胰島素為例,說出人體激素在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中的作用。3.說出神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。4.概述人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,歸納反射的概念和反射弧的結(jié)構(gòu)。5.描述條件反射形成的生理過程。6.識(shí)別眼、耳的結(jié)構(gòu),描述視覺和聽覺的形成過程。科學(xué)思維1.根據(jù)激素分泌異常引發(fā)的癥狀,認(rèn)識(shí)到激素調(diào)節(jié)在生命活動(dòng)中的重要性。2.采用對(duì)比法,學(xué)習(xí)神經(jīng)系統(tǒng)各部分的功能。3.說出非條件反射和條件反射的區(qū)別。態(tài)度責(zé)任1.認(rèn)同神經(jīng)系統(tǒng)的重要性,增強(qiáng)保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)的意識(shí),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.學(xué)會(huì)正確的用眼、用耳習(xí)慣。3.認(rèn)同毒品帶來的危害,拒絕毒品。探究實(shí)踐1.通過膝跳反射實(shí)驗(yàn),了解非條件反射形成的過程。2.通過模擬眼球成像原理,了解視覺形成的過程。3.調(diào)查本班同學(xué)的近視率,認(rèn)識(shí)到預(yù)防近視的重要性。素養(yǎng)解讀如圖甲是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是人體內(nèi)血糖濃度調(diào)

節(jié)的部分過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

甲

例典例剖析

乙(1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

。(2)某同學(xué)不小心被仙人掌的刺扎了一下,產(chǎn)生了縮手反射。反射弧典例剖析請(qǐng)用箭頭和圖甲中的字母寫出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途

徑:

。若反射弧

中的D已損傷,人體能不能產(chǎn)生縮手反射?

。(3)飯后人體的血糖濃度會(huì)升高,對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生

興奮,參與構(gòu)成效應(yīng)器的

在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下

會(huì)加速分泌胰島素,使血糖濃度降低,直至恢復(fù)正常水平。由

此可知在血糖調(diào)節(jié)的過程中,既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有

調(diào)

節(jié)。人體血糖調(diào)節(jié)的反射屬于

反射。A→B→C→D→E不能胰島激素非條件典例剖析(4)目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰

島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設(shè)計(jì)了如

表所示方案:步驟甲鼠乙鼠A將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞B定時(shí)喂全營養(yǎng)飼料,每次喂食前口服適量的胰島素定時(shí)喂等量全營養(yǎng)飼料,每次喂食前注射等量的胰島素C重復(fù)步驟B一段時(shí)間后,采集甲、乙兩只小鼠的尿液,檢測(cè)其葡萄糖含量,分析得出結(jié)論典例剖析根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)你結(jié)合自己所學(xué),完成下列問題:①對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出假設(shè):

。②該探究實(shí)驗(yàn)中,乙鼠的作用是

。③在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,目的是

。④假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最終僅甲鼠的尿液中檢測(cè)到

了葡萄糖,由此可以得出結(jié)論:口服胰島素

(填“能”

或“不能”)治療糖尿病?？诜葝u素不能(能)治療糖尿病進(jìn)行對(duì)照產(chǎn)生胰島素干擾實(shí)驗(yàn)避免小鼠自身不能典例剖析(1)反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,人體完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。(2)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)纖維、神

經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維、效應(yīng)器五部分,縮手反射中神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是A感受器→B傳入神經(jīng)纖維→C神經(jīng)中樞→D傳出神經(jīng)纖維→E效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成,反射弧的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)都不能完成。(3)飯后人體的血糖濃度會(huì)升高,對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮,參與構(gòu)成效應(yīng)器的胰島在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素,胰島素使血糖濃度降低,直至恢復(fù)正常水平。由此可知在解：典例剖析血糖調(diào)節(jié)的過程中,既有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有激素調(diào)節(jié)。人體血糖調(diào)節(jié)的反射屬于非條件反射。(4)①根據(jù)問題“口服胰島素能治療糖尿病嗎?”可作出假設(shè):口服胰島素不能(能)治療糖尿病。②該探究實(shí)驗(yàn)中,乙鼠的作用是進(jìn)行對(duì)照。③在A步驟中將兩只小鼠的胰島破壞,胰島就不能分泌胰島素了,這樣做的目的是避免小鼠