中等職業(yè)教育汽車運用和維修專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案說明

...wd......wd......wd...汽車運用與維修專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)〔專業(yè)代碼〕與專門化方向?qū)I(yè)名稱：汽車運用與維修〔082500〕專門化方向：汽車機修、汽車電器維修、汽車維修業(yè)務接待二、入學要求與基本學制初中畢業(yè)生或具有同等學力者，基本學制3年。三、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向汽車售后服務企業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面開展，具有良好的文化修養(yǎng)和職業(yè)道德，掌握汽車運用與維修專業(yè)對應職業(yè)崗位必備的知識與技能，能夠從事汽車機修、汽車電器維修、汽車維修業(yè)務接待及汽車維修生產(chǎn)技術(shù)管理工作，具備職業(yè)生涯開展根基和終身學習能力，能勝任生產(chǎn)、服務、管理一線工作的高素質(zhì)勞動者和中等技術(shù)技能型人才。四、職業(yè)崗位面向、職業(yè)資格及繼續(xù)學習專業(yè)專門化方向職業(yè)〔崗位〕職業(yè)資格要求繼續(xù)學習專業(yè)汽車機修汽車維修汽車維修工(四級)汽車電工〔四級〕高職：1.汽車檢測與維修技術(shù)2.汽車運用技術(shù)本科：1.汽車服務工程汽車電器維修汽車電工汽車維修業(yè)務接待汽車維修業(yè)務接待服務參謀注：每個專門化方向可根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟開展對人才需求的不同，任選一個工種，獲取職業(yè)資格證書。五、綜合素質(zhì)及職業(yè)能力1.綜合素質(zhì)〔1〕具有良好的道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、競爭和創(chuàng)新意識；〔2〕具有安康的身體和心理；〔3〕具有良好的責任心、進取心和堅強的意志；〔4〕具有良好的人際交往、團隊協(xié)作能力；〔5〕具有良好的書面表達和口頭表達能力；〔6〕具有基本的科學文化素養(yǎng)，通過不同途徑獲取信息、繼續(xù)學習的能力；〔7〕具有運用計算機進展技術(shù)交流和信息處理的能力；〔8〕具有安全文明生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保、遵紀守法的相關(guān)能力；〔9〕具有一定的文獻檢索、資料查詢的能力，能獨立學習新知識、新技術(shù)的能力；〔10〕具有一定的英語閱讀和會話交流能力。2.職業(yè)能力〔職業(yè)能力分析見附錄2〕〔1〕行業(yè)通用能力：①具有識讀簡單的汽車零件圖及裝配圖的能力。②具有標準使用汽車維修常用的工具、量具、儀器、儀表、診斷設備及維修輔助設備的能力。③具有正確識別、選用汽車常用的金屬材料、非金屬材料、運行材料的能力，熟悉常用材料的使用性能。④具有區(qū)分主流汽車類型、品牌、級別、車輛使用信息的能力。⑤具有利用汽車專用萬用表進展電路故障常規(guī)檢測的能力。=6\*GB3⑥具有標準進展發(fā)動機總成的拆裝作業(yè)的能力。=7\*GB3⑦具有汽車底盤系統(tǒng)各總成的拆裝作業(yè)的能力。=8\*GB3⑧具有看懂汽車維修手冊、汽車檢測儀器上的英語資料的能力?！?〕職業(yè)特定能力：汽車機修：具有汽車一、二級維護作業(yè)的能力；具有對汽車各項使用性能檢測的能力；具有車輛故障檢查和判斷的能力；具有對汽車的簡單故障進展診斷和排除的能力。汽車電器維修：具有對車身電氣設備的常見故障診斷和排除的能力；具有汽車空調(diào)維護的能力，并能對汽車空調(diào)的簡單故障進展診斷和排除；具有對汽車總線系統(tǒng)的簡單故障進展診斷和排除的能力。汽車維修業(yè)務接待：具有與汽車維修客戶溝通的基本能力；具有處理客戶的常見投訴的能力；具有汽車維修時間估算與辦理汽車保險理賠的能力。〔3〕跨行業(yè)職業(yè)能力：=1\*GB3①具有適應崗位變化的能力。=2\*GB3②具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場管理的根基能力。=3\*GB3③具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的根基能力。六、課程構(gòu)造及教學時間分配表1.課程構(gòu)造公共根基課程德育課程：1.職業(yè)生涯規(guī)劃公共根基課程德育課程：1.職業(yè)生涯規(guī)劃2.職業(yè)道德與法律3.經(jīng)濟政治與社會4.哲學與人生文化根基課程：1.語文2.數(shù)學3.英語4.計算機應用根基5.體育與安康6.藝術(shù)〔或美術(shù)、音樂〕必修課程各學校自行選擇任選選修課程各學校自行選擇任選選修課程1.心理安康、職業(yè)安康與安全、環(huán)保教育2.地理、歷史〔二選一〕1.心理安康、職業(yè)安康與安全、環(huán)保教育2.地理、歷史〔二選一〕3.物理、化學〔二選一〕限選汽車電器維修方向汽車維修業(yè)務接待方向汽車機修方向方向臺課汽車電器維修方向汽車維修業(yè)務接待方向汽車機修方向方向臺課程必修課程1.汽車車身電器設備的檢修2.汽車空調(diào)3.汽車車載網(wǎng)絡4.考級技能訓練1.汽車車身電器設備的檢修2.汽車空調(diào)3.汽車車載網(wǎng)絡4.考級技能訓練5.頂崗實習1.2.3.4.考級技能訓練5.頂崗實習1.汽車維護2.汽車性能的檢測3.汽車故障診斷與排除4.考級技能訓練5.頂崗實習專業(yè)技能課程1.汽車機械根基2.汽車電工電子技術(shù)3.汽車材料4.汽車文化1.汽車機械根基2.汽車電工電子技術(shù)3.汽車材料4.汽車文化5.汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修6.汽車底盤構(gòu)造與維修7.汽車電器設備構(gòu)造與維修8.汽車專業(yè)英語9.汽車維修綜合實訓平臺課程選修課程選修課程各學校自行選擇任選各學校自行選擇任選2.教學時間分配表學期學期周數(shù)教學周數(shù)考試周數(shù)機動周數(shù)周數(shù)其中：綜合的實踐教學及教育活動周數(shù)一20181〔軍訓〕111〔入學教育〕二2018/11三2018/11四20181〔汽車維修綜合實訓〕11五20183〔中級工訓練與考級〕111〔社會實踐〕1〔崗前培訓〕六202019〔頂崗實習〕//1〔畢業(yè)教育〕總計1201102855七、教學進程安排課程類別序號課程名稱學時數(shù)課程教學各學期周學時總學時學分一二三四五六18周18周18周18周18周20周16周2周18周0周18周0周17周1周13周5周20周公共根基課程1德育課必修職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)3222職業(yè)道德與法律3622經(jīng)濟政治與社會3622哲學與人生3422限選心理安康261.52職業(yè)安康與安全環(huán)保教育2文化課必修語文2411444333數(shù)學2071233334英語2071233335計算機應用根基1368446體育與安康16410222227藝術(shù)〔美術(shù)、音樂〕342118限選物理*〔化學〕*32229歷史*〔地理〕*362210任選課程1228224小計1343822121151580專業(yè)技能課程11根基平臺課程汽車機械根基644412汽車電工電子技術(shù)7244汽車材料362213汽車文化322214汽車專業(yè)英語261.5215汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修15895416汽車底盤構(gòu)造與維修15894517汽車電器設備構(gòu)造與維修14084418汽車維修綜合實訓2821周小計714426613131周2019技能方向課程汽車機修汽車維護785620汽車性能檢測654521汽車故障診斷與排除654522中級工培訓與考證8453周23785624654525654526中級工培訓與考證8453周27汽車電器維修汽車車身電器設備的檢修785628汽車空調(diào)654529汽車車載網(wǎng)絡654530中級工培訓與考證8453周小計292180000163周031專業(yè)任選課程1901222224小計1901222444頂崗實習5703018周其他教育活動軍訓/入學教育5622周社會實踐2811周崗前培訓2811周畢業(yè)教育2811周小計=sum(C46:C49)140=sum(D46:D49)52周2周合計3259187292周290周300周301周305周20周注：1.總學時3259。其中公共根基必修和限選課程總課時1221，占總學時37%，專業(yè)技能課占比約53%；任意選修課312學時〔其中人文選修課程與專業(yè)選修課程課時比約為4:6〕，占比總課時約10%。2.總學分187。學分計算方法：第1至第5學期每學期16-18學時記1學分；軍訓、入學教育、社會實踐活動、崗前教育、畢業(yè)教育等活動1周記1學分，汽車維修綜合實訓1周記2學分。八、專業(yè)主要課程教學要求課程名稱〔課時〕主要內(nèi)容能力要求汽車機械根基〔64〕1.制圖的基本知識、幾何作圖、投影作圖2.零件圖、常用零件的畫法3.裝配圖、互換性與技術(shù)測量4.機械運動的基本規(guī)律5.常用機構(gòu)和機械傳動1.了解剖視、剖面及其規(guī)定畫法2.了解常用的機構(gòu)和機械零件3.掌握液壓系統(tǒng)中各元件的構(gòu)造和作用原理4.能識讀汽車較為簡單的零件圖5.會分析、選用機械零部件及簡單機械傳動裝置汽車電工電子技術(shù)〔72〕1.電路的基本概念與基本定律2.交、直流電路的基本原理3.電路常用的分析方法4.安全用電常識5.PN結(jié)及其單向?qū)щ娦?.汽車電器常用電子元件及電路知識1.了解電工電子的主要內(nèi)容及作用2.掌握電路的基本定律3.掌握汽車電器上常用電子元件及電路知識4.能對汽車常見開關(guān)、電容、電阻、二極管及三極管等元件進展檢測汽車材料〔36〕1.金屬材料的力學性能2.有色金屬及其合金、非金屬材料3.汽車燃料和潤滑油的選用4.汽車冷卻液和制動液的選用1.了解汽車常用黑色金屬和有色金屬材料的類型、特點2.掌握汽車常用的塑料、橡膠、皮革、玻璃等非金屬材料的類型3.能正確識別汽車常用非金屬材料4.能據(jù)車型、氣溫以及環(huán)境條件選擇適宜的燃料和潤滑油汽車文化〔32〕1.汽車開展史2.汽車行業(yè)的開展現(xiàn)狀3.汽車品牌含義及開展歷程4.國產(chǎn)品牌匯總及分析、汽車公司與商標、汽車名人5.汽車新技術(shù)與未來汽車1.了解汽車百年史、汽車技術(shù)開展的6個里程碑2.了解汽車維修行業(yè)的名人軼事3.掌握汽車維修對人才的需求4.掌握汽車的進步與能源和材料的關(guān)系汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修〔158〕1.曲柄連桿機構(gòu)構(gòu)造和工作原理2.配氣機構(gòu)構(gòu)造和工作原理3.冷卻系統(tǒng)的構(gòu)造和工作原理4.潤滑系統(tǒng)構(gòu)造和工作原理5.汽油發(fā)動機電子控制系統(tǒng)的組成及功能6.汽車發(fā)動機各傳感器的構(gòu)造與工作原理7.汽車發(fā)動機各執(zhí)行器的構(gòu)造與工作原理1.了解發(fā)動機的構(gòu)造和原理2.掌握汽車發(fā)動機各局部組成、原理及檢修方法3.能進展發(fā)動機的拆裝4.會進展汽車發(fā)動機簡單故障的診斷與排除汽車底盤構(gòu)造與維修〔158〕1.汽車傳動系統(tǒng)2.離合器3.變速器4.汽車行駛系統(tǒng)5.汽車轉(zhuǎn)向與懸架系統(tǒng)6.汽車制動系統(tǒng)1.轉(zhuǎn)向、制動、懸架的構(gòu)造和工作原理2.掌握離合器、變速箱、傳動軸及碰撞元件、萬向節(jié)、驅(qū)動橋、四輪驅(qū)動各總成的構(gòu)造和工作原理3.能進展輪胎的更換4.能進展手動變速器、傳動軸、主減速器、差速器的拆裝5.會進展汽車的四輪定位，并進展必要的調(diào)整汽車電器構(gòu)造與維修〔140〕1.汽車電源系2.汽車起動系統(tǒng)3.汽車點火系統(tǒng)4.汽車照明與信號系統(tǒng)5.汽車輔助電器設備6.全車電路1.了解汽車電源供給系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、車輛點火系統(tǒng)的構(gòu)造2.掌握汽車起動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)的工作原理3.能進展蓄電池的檢測、蓄電池的充電、交流發(fā)電機的檢測、起動機的檢測4.會正確診斷與排除起動機、點火系統(tǒng)的故障汽車維護〔78〕1.車輛維護業(yè)務接待2.汽車維護工具使用3.車售前檢驗4.車輛日常維護5.車輛5000km維護6.車輛20000km維護7.車輛40000km維護1.了解汽車維護的意義和目的2.掌握汽車維護周期和維護檢查類型、定期維護的根基知識3.能按正確的順序、標準進展一級、二級、專項維護作業(yè)4.會正確使用汽車維護設備、工具汽車性能的檢測〔65〕1.汽車發(fā)動機技術(shù)狀況檢測2.汽車底盤技術(shù)狀況檢測3.汽車安全性能檢測4.汽車環(huán)保性能檢測1.了解國家的相關(guān)政策與法規(guī)2.掌握汽車常用檢測設備的使用方法3.能檢測、調(diào)整汽車車輪定位4.會進展汽車尾氣的檢測和調(diào)整5.會進展汽車前照燈的檢測和調(diào)整汽車故障診斷與排除〔65〕1.汽車故障檢測與診斷的認識2.發(fā)動機不能啟動故障診斷3.發(fā)動機加速不良故障診斷4.發(fā)動機尾氣超標故障診斷5.汽車起步發(fā)抖故障診斷1.了解各種診斷儀器的基本特征和主要技術(shù)參數(shù)2.掌握汽車專用萬用表、汽車診斷儀的使用方法3.能運用汽車專用各類診斷設備正確判斷電控發(fā)動機各傳感器、執(zhí)行器的性能4.會正確使用汽車專用萬用表、汽車專用診斷儀〔78〕1.汽車維修業(yè)務接待的素質(zhì)與職責2.汽車維修制度、汽車維修合同、汽車配件知識3.汽車維修收入與維修合同、三包索賠與機動車輛保險、財務知識4.汽車維修接待軟件的使用與維修服務核心流程等內(nèi)容1.了解汽車售后服務的基本概念2.掌握汽車維修業(yè)務接待的流程3.能與客戶和同事及時溝通4.會使用汽車維修接待軟件〔65〕1.對溝通的認知2.語言溝通技巧的運用3.非語言溝通技巧的運用4.傾聽訓練、客戶投訴心理分析、客戶投訴處理技巧的運用5.書面溝通技巧、團隊與溝通1.了解語言溝通技巧2.掌握各種溝通模式與方法3.能與客戶的進展溝通4.會處理一般性投訴〔65〕1.汽車保險產(chǎn)品2.承保理賠實務3.事故現(xiàn)場的查勘4.車輛損失定損實務5.財產(chǎn)損失與人傷定損實務6.保險欺詐的識別與預防1.了解質(zhì)量體系專業(yè)知識2.了解車輛保險業(yè)務流程；3.掌握汽車構(gòu)造及產(chǎn)品構(gòu)造性能4.能對一定的損傷件進展鑒定5.會運用汽車維修管理軟件汽車車身電器設備的檢修〔78〕1．汽車電動刮水器和洗滌器的使用與維護2.汽車電動車窗的使用與維護3.汽車電動后視鏡的使用與維護4.汽車電動座椅的使用與維護5.汽車舒適、娛樂系統(tǒng)的使用與維護6.汽車輔助安全系統(tǒng)的使用與維護1.了解汽車車身電器設備的組成2.掌握電動座椅、后視鏡、電動門窗的工作原理3.能正確拆裝電動座椅、后視鏡4.會對電動座椅的控制部件進展故障檢修5.能對電動門窗的控制部件進展故障檢修汽車空調(diào)〔65〕1.汽車空調(diào)制冷系統(tǒng)的檢修2.汽車空調(diào)控制系統(tǒng)的檢測3.汽車空調(diào)故障診斷與排除4.制冷劑的泄放、添加、抽真空5.汽車空調(diào)取暖系統(tǒng)的檢修1.了解汽車空調(diào)的構(gòu)成與基本控制原理2.掌握汽車空調(diào)的作用與檢修方法3.能對汽車空調(diào)常見故障進展診斷與排除4.會對汽車空調(diào)進展維護汽車車載網(wǎng)絡〔65〕1.車載網(wǎng)絡根基知識2.控制器局域網(wǎng)3.CAN主要部件的構(gòu)造原理4.汽車網(wǎng)絡控制系統(tǒng)故障診斷方法1.了解汽車CAN〔局域網(wǎng)絡、MOST〔光纖傳輸〕、LIN〔內(nèi)部局域網(wǎng)〕Bluetooth〔藍牙〕、BUS〔網(wǎng)絡傳輸〕等現(xiàn)代汽車網(wǎng)絡系統(tǒng)的構(gòu)成、原理2.掌握網(wǎng)絡控制系統(tǒng)故障診斷方法3.能用示波器和診斷儀對全車網(wǎng)絡控制系統(tǒng)進展故障診斷與排除汽車維修工訓練與考級〔84〕1.汽車維修工四級職業(yè)標準要求的理論知識和技能操作內(nèi)容1.具備汽車維修中級工的水平九、專業(yè)教師基本要求1.專任專業(yè)教師與在籍學生之比不低于1:36；研究生學歷〔或碩士以上學位〕5%，高級職稱15%以上;獲得與本專業(yè)相關(guān)的高級工以上職業(yè)資格60%以上，或取得非教師系列專業(yè)技術(shù)中級以上職稱30%以上；兼職教師占專業(yè)教師比例10%-40%，60%以上具有中級以上技術(shù)職稱或高級工以上職業(yè)資格。2.專任專業(yè)教師應具有交通運輸類專業(yè)本科以上學歷；三年以上專任專業(yè)教師，應到達“省教育廳辦公室關(guān)于公布《江蘇省中等職業(yè)學?！半p師型〞教師非教師系列專業(yè)技術(shù)證書目錄(試行)》的通知〞文件規(guī)定的職業(yè)資格或?qū)I(yè)技術(shù)職稱要求,如汽車維修高級工、汽車維修電工高級工等。3.專業(yè)教師具有良好的師德修養(yǎng)、專業(yè)能力，能夠開展理實一體化教學，具有信息化教學能力。專任專業(yè)教師普遍參加“五課〞教研工作、教學改革課題研究、教學競賽、技能競賽等活動。平均每兩年到企業(yè)實踐不少于2個月。兼職教師須經(jīng)過教學能力專項培訓，并取得合格證書，每學期承當不少于30學時的教學任務。十、實訓〔實驗〕基本條件根據(jù)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標的要求及課程設置的需要，原則上按每班35名學生為基準，校內(nèi)實訓〔實驗〕教學功能室配置如下：教學功能室主要設備名稱數(shù)量〔臺/套〕規(guī)格和技術(shù)的特殊要求汽油汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修1.電控汽油發(fā)動機實訓臺8能滿足電控汽油發(fā)動機的構(gòu)造、工作原理、故障設置及診斷的教學需要2.實物解剖汽油發(fā)動機1能展示發(fā)動機的內(nèi)部構(gòu)造以及各部件的相對位置和發(fā)動機的工作過程3.汽油發(fā)動機附翻轉(zhuǎn)架10發(fā)動機應附件完整；翻轉(zhuǎn)架便于發(fā)動機拆裝，能以工作角度安全鎖止。4.發(fā)動機主要零部件4／5.發(fā)動機拆裝、檢測通用工、量具10與拆裝、檢測發(fā)動機配套的通用工、量具6.發(fā)動機拆裝專用工具〔如活塞環(huán)拆裝鉗等〕10與拆裝發(fā)動機配套的專用工具7.多媒體設備1能滿足正常多媒體教學汽車底盤構(gòu)造與維修1.離合器總成8實物組成，零部件齊全2.手動變速器總成10二軸式和三軸式3.萬向傳動裝置總成4／4.前、后驅(qū)動橋總成4實物組成，零部件齊全5.轉(zhuǎn)向機8齒條式、蝸輪蝸桿式轉(zhuǎn)向機6.自動變速器總成8完整自動變速器總成7.轉(zhuǎn)向及懸架實訓臺4非動力轉(zhuǎn)向和動力轉(zhuǎn)向8.ABS實訓臺2能滿足ABS故障設置及診斷的教學需要9.汽車底盤拆裝、檢測常用工、量具4／10.汽車底盤拆裝專用工具4／11.多媒體設備1能滿足正常多媒體教學汽車電氣設備構(gòu)造與維修1.汽車車身電器總成4零部件齊全，可進展拆裝和測量2.汽車蓄電池10／3.交流發(fā)電機及調(diào)節(jié)器20零部件齊全4.起動機總成20零部件齊全5.車身電器實驗臺2能實施汽車照明、信號、儀表、雨刮系統(tǒng)的系統(tǒng)線路連接及檢測實踐教學的需要。6.起動系統(tǒng)示教板2能夠模擬起動機的運行工況7.點火系統(tǒng)示教板1以點火系統(tǒng)實物為根基，配有直觀的電路圖和相應的電路檢測點8.中控、防盜、電動后視鏡、電動車窗示教板1配以直觀的電路圖和相應的電路檢測點9.汽車CAN-BUS教學設備4能滿足CAN-BUS構(gòu)造、工作原理、故障設置及診斷的教學需要10.便攜式充電機2／11.起動充電電源4／12.汽車電氣設備拆裝工、量具2／13.多媒體設備1能滿足正常多媒體教學汽車維護1.汽車舉升機4二拄舉升器或剪式舉2.整車4／3.汽車維護常用工、量具4／4.輪胎拆裝機2／5.車輪動平衡儀2／6.四輪定位儀及專用四柱舉升機1／7.發(fā)動機尾氣分析儀2能檢測汽車尾氣中的CO/CO2/HC/028.潤滑系統(tǒng)免拆清洗機2／9.冷卻系統(tǒng)免拆清洗機2／10.燃油系統(tǒng)免拆清洗機2／11.蓄電池檢測儀2電壓量程：8V～30V

DC12.多媒體設備1能滿足正常多媒體教學汽車故障診斷與維修1.整車4／2.汽車綜合性能檢測儀2／3.便攜式汽車故障解碼器10帶示波器功能4.真空表10－100kPa～0kPa5.油壓表10／6.汽車故障診斷常用工、量具10／7.機動車前照燈檢驗儀2／8.多媒體設備1能滿足正常多媒體教學汽車空調(diào)故障診斷1.汽車空調(diào)臺架4滿足汽車空調(diào)故障設置和診斷實踐教學的要求2.汽車空調(diào)維修檢漏設備2／3.制冷劑加注回收機2／4.汽車空調(diào)常用檢測設備2／5.汽車空調(diào)壓縮機解剖件2／6.多媒體設備1能滿足正常多媒體教學汽車維修資料檢索1.計算機40具備上網(wǎng)功能2.汽車維修資料庫1應包括國內(nèi)常見車型的維修和車身數(shù)據(jù)及資料3.多媒體汽車仿真教學平臺1具備考核的功能注：教學功能室可以按照教學工程、設備、師資等，進展整合確定。十一、編制說明1.本方案依據(jù)《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)江蘇省教育廳<關(guān)于進一步提高職業(yè)教育教學質(zhì)量的意見>的通知》〔蘇政辦發(fā)[2012]194號〕和《省教育廳關(guān)于制定中等職業(yè)教育和五年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)指導方案的指導意見》〔蘇教職[2012]36號〕編制。2.本方案充分表達構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以工程課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系的課程改革理念。并突出以下幾點：〔1〕主動對接經(jīng)濟社會開展需求。圍繞經(jīng)濟社會開展和職業(yè)崗位能力要求，確定專業(yè)培養(yǎng)目標、課程設置和教學內(nèi)容，推進專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與生產(chǎn)過程對接、學歷證書與職業(yè)資格證書對接、職業(yè)教育與終身學習對接。〔2〕服務學生全面開展。尊重學生特點，開展學生潛能，強化學生綜合素質(zhì)和關(guān)鍵能力培養(yǎng)，促進學生德、智、體、美全面開展，滿足學生階段開展需要，奠定學生終身開展的良好根基。〔3〕注重中高等職業(yè)教育課程銜接。統(tǒng)籌安排公共根基、專業(yè)理論和專業(yè)實踐課程，科學編排課程順序，精心選擇課程內(nèi)容，強化與后續(xù)高等職業(yè)教育課程銜接。〔4〕堅持理論與實踐的有機結(jié)合。注重學思結(jié)合、知行統(tǒng)一，堅持“做中學、做中教〞，加強理論課程與實踐課程的整合融合，開展工程教學、場景教學、主題教學和崗位教學，強化學生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。3.中等職業(yè)學校依據(jù)本方案制定實施性人才培養(yǎng)方案。〔1〕落實“2.5+0.5”人才培養(yǎng)模式，學生校內(nèi)學習5個學期，校外頂崗實習不超過1學期。每學年為52周，其中教學時間40周〔含復習考試〕，假期12周。第1至第5學期，每學期教學周18周，機動周2周，按28-30學時/周計算；第6學期頂崗實習20周，按30學時/周計算?！?〕本方案在課程構(gòu)造架構(gòu)和課程內(nèi)容設計上,注重課程綜合化和教學理實一體化，努力構(gòu)建以能力為本位、以實踐為主線、以工程課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系?！?〕任意選修課程可結(jié)合學生個性開展需求和學校辦學特色針對性開設。以下課程僅供參考：①公共根基任選課程：公關(guān)禮儀、古典文學、中國名著欣賞、外國名著、書法、演講與口才、應用文寫作、電影欣賞、旅游常識、人口資源等。②專業(yè)技能任選課程：汽車使用常識、汽車構(gòu)造認知、汽車企業(yè)管理、汽車新技術(shù)、二手車評估、汽車美容常識、汽車營銷、名車欣賞、汽車名人等。附錄2汽車運用與維修專業(yè)職業(yè)能力分析職業(yè)崗位工作任務職業(yè)技能知識領(lǐng)域能力整合排序1.汽車機修1.1快速維修1.1.1汽車日常維護能進展輪胎的拆卸、裝配、充氣作業(yè)；會使用機油尺檢查發(fā)動機機油量1．汽車的整體構(gòu)造2.汽車發(fā)動機的構(gòu)造與工作原理一、行業(yè)通用能力1.具有識讀簡單的汽車零件圖及裝配圖的能力2.具有標準使用汽車維修常用的工具、量具、儀器、儀表、診斷設備及維修輔助設備的能力3.具有正確識別、選用汽車常用的金屬材料、非金屬材料、運行材料的能力，熟悉常用材料的使用性能4.具有區(qū)分主流汽車類型、品牌、級別、車輛使用信息的能力5.具有利用汽車專用萬用表進展電路故障常規(guī)檢測的能力6.具有標準進展發(fā)動機總成的拆裝作業(yè)7.具有汽車底盤系統(tǒng)各總成的拆裝作業(yè)的能力8.具有看懂汽車維修手冊、汽車檢測儀器上的英語資料的能力二、職業(yè)特定能力1.汽車機修：〔1〕具有汽車一、二級維護作業(yè)的能力〔2〕具有對汽車各項使用性能檢測的能力〔3〕具有車輛故障進展檢查和判斷的能力2.汽車電器維修：〔1〕具有車身電氣設備的常見故障診斷和排除的能力〔2〕具有汽車空調(diào)維護的能力〔3〕具有汽車總線系統(tǒng)的簡單故障進展診斷和排除的能力3.汽車維修業(yè)務接待：〔1〕具有與汽車維修客戶溝通的基本能力〔2〕具有處理客戶的常見投訴的能力〔3〕具有汽車維修時間估算與辦理汽車保險理賠的能力三、跨行業(yè)職業(yè)能力1.具有適應崗位變化的能力2.具有企業(yè)管理及生產(chǎn)現(xiàn)場管理的根基能力3.具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的根基能力1.1.2汽車一級維護能按正確的順序、標準進展一級維護作業(yè)1.1.3汽車二級維護能按正確的順序、標準進展二級維護作業(yè)1.1.4汽車專項維護會用交換機進展制動液、動力轉(zhuǎn)向液、ATF液、的更換1.2發(fā)動機大修1.2.1發(fā)動機拆裝能熟練使用發(fā)動機拆裝、常用工具以及專用工具1.汽車發(fā)動機構(gòu)造、工作原理以及發(fā)動機管理系統(tǒng)的知識2.診斷儀的根基知識1.2.2發(fā)動機的修理能標準對汽車發(fā)動機各部件進展檢測與維修1.2能根據(jù)維修資料解決發(fā)動機一般故障1.3汽車變速器及驅(qū)動橋的維修1.3.1離合器的修理能夠?qū)﹄x合器進行檢測與維修1.齒輪傳動、變速原理2．主減速器、差速器的工作原理3.變速器的各檔位動力傳遞過程1.3.2