統(tǒng)編版語文八年級上冊第一單元知識點(diǎn)梳理（原卷+解析卷）

統(tǒng)編版語文八年級上冊第一單元知識點(diǎn)梳理（原卷+解析卷）

部編版八年級上冊第一單元

新聞是我們了解世界的窗口，我們可以透過窗口，了解豐富多彩的大千世界。本單元有三大學(xué)習(xí)任務(wù)，課文學(xué)習(xí)→實(shí)踐活動→寫作表達(dá)，對應(yīng)的三大考點(diǎn)探究，

新聞閱讀→新聞采訪→新聞寫作。

重難點(diǎn)梳理

新聞

新聞，是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)的一種文體。廣義的新聞包含消息、通訊、新聞特寫、新聞評論等；狹義的新聞指的是消息。

新聞，通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞述評四類。其中動態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種。它報(bào)道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。

每則新聞在結(jié)構(gòu)上，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)"。其中導(dǎo)語部分集中講述最重要的新聞事實(shí)；此后隨文章的展開，事實(shí)的重要性逐漸減弱；如果有相關(guān)的背景材料，一般放在新聞事實(shí)的后面。

標(biāo)題——簡要概括新聞的主要內(nèi)容，一般包括引題、正題、副題

導(dǎo)語——比較詳細(xì)地概括新聞內(nèi)容，揭示新聞中心，一般是新聞的第一段或第一句話。

主題——位于導(dǎo)語之后，是新聞的主體，細(xì)致介紹新聞內(nèi)容，用充足的實(shí)事表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展。

背景——新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境，新聞本文的詳略設(shè)置，既源于事實(shí)，也基于背景。

結(jié)語——新聞結(jié)尾，一般指消息的最后一句或一段話，它依內(nèi)容的需要，可有可無（背景和結(jié)語常常暗含在主體中）

二．不同新聞文體及特點(diǎn)

常見新聞體裁及主要特點(diǎn)

新聞體裁消息新聞特寫通訊新聞評論

教材例文消息兩則“飛天”凌空一著驚海天國行公祭，為佑世界和平

首屆諾貝爾獎?lì)C發(fā)

時(shí)效性強(qiáng)較弱一般（有日益變強(qiáng)的趨勢）較強(qiáng)

主要內(nèi)容報(bào)道新聞事件整體突出呈現(xiàn)某一場景詳細(xì)記錄新聞事件，具體表現(xiàn)特定人物對新聞事件、社會現(xiàn)象、重要問題等發(fā)表評論

篇幅一般較短靈活較長一般較短

表達(dá)方式記敘、說明為主以記敘、描寫為主綜合多種表達(dá)方式以記敘、議論為主

三．新聞?wù)Z言特點(diǎn)

新聞作品語言準(zhǔn)確、精煉、樸實(shí)、通俗、生動。如《“飛天"凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》中“輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。”連貫的跳水動作被分解成起跳、騰空、入水三個(gè)步驟，逐一描寫，猶如鏡頭回放。

而《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》中“殲滅"、“占領(lǐng)”、“控制"、“封鎖”等動詞，精準(zhǔn)地概括了東路軍的戰(zhàn)果，有力表現(xiàn)我軍英勇善戰(zhàn)、若不可當(dāng)?shù)臍鈩荩柡瑒倮暮狼椤?/p>

在客觀報(bào)道中也會融入作者的主觀情感，同一件事，角度不同就會有不同的新聞報(bào)道。我們閱讀新聞時(shí)要注意區(qū)分哪些的客觀事實(shí)，哪些帶有作者的主觀情感，獨(dú)立思考了解事實(shí)真相。

四．新聞六要素

新聞六要素：何時(shí)（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、何故（why）、如何（how）（5W1H）

備注：

1.有些新聞還有電頭，電頭指發(fā)電訊稿件播發(fā)的新聞單位、地點(diǎn)、時(shí)間的說明，包括通訊社名稱，發(fā)報(bào)的地點(diǎn)、日期等，例如“新華社北京5月1日電"。

2.有些新聞的背景和結(jié)語常常暗含在主體中。

學(xué)以致用

擬寫標(biāo)題

給下面一則新聞擬寫合適的標(biāo)題。

浙江在線9月26日訊（記者金春華施力維）杭州亞運(yùn)會開幕式精彩紛呈，好評如潮。這場絢麗的視覺盛宴帶來人文藝術(shù)與科技創(chuàng)新完美結(jié)合的高光時(shí)刻。多項(xiàng)技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，使之成為新的標(biāo)桿。專業(yè)人士評價(jià)，開幕式融入典型的杭州意韻、浙江標(biāo)識和中國元素，充分展現(xiàn)了“詩畫江南、活力浙江”的魅力，讓人們感受到一個(gè)創(chuàng)造奇跡的浙江、先行探索的浙江、前景光明的浙江。

精彩源自于創(chuàng)新。科技與文化的巧妙結(jié)合，在開幕式上創(chuàng)造了多個(gè)奇跡。

“開幕式通過技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，很好地展現(xiàn)了杭州乃至中國文化的韻味。"清華同衡規(guī)劃院照明分院（同衡和明）副院長陳海燕在杭州亞運(yùn)會籌備期間，帶隊(duì)參與了錢塘江夜景策劃、錢塘江兩岸核心區(qū)全過程夜景照明咨詢、錢江新城照明設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，對杭州非常熟悉。

(人物（陳述對象）：)(事件：)

9月21日下午，“天宮課堂”第四課在中國空間站正式開講，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮進(jìn)行授課。

本次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動方式進(jìn)行，共設(shè)立北京航空航天大學(xué)等5個(gè)地面課堂。3名航天員將在軌展示介紹中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球"實(shí)驗(yàn)、動量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見陀螺實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。（記者：李國利趙旭厲彥辰）

(人物（陳述對象）：)(事件：)

補(bǔ)寫導(dǎo)語

請?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)寫這則新聞的導(dǎo)語。

本報(bào)訊10月7日晚，隨著亞運(yùn)會接近尾聲，本屆杭州亞運(yùn)會的MVP得主也已經(jīng)出爐。____________。

中國女子游泳運(yùn)動員張雨霏被評為杭州第19屆亞運(yùn)會最有價(jià)值女運(yùn)動員。本屆亞運(yùn)會上，張雨霏共奪得了6枚金牌，分別是男女混合4×100米混合泳接力金牌、女子100米蝶泳金牌、女子200米蝶泳金牌、女子4×100米自由泳接力金牌、女子50米蝶泳金牌和女子50米自由泳金牌。

最有價(jià)值男子運(yùn)動員的稱號歸屬于中國男子運(yùn)動員覃海洋。他在本屆亞運(yùn)會上獲得了男女混合4×100米混合泳接力金牌、男子100米蛙泳金牌、男子200米蛙泳金牌、男子4×100米混合泳接力金牌、男子50米蛙泳金牌和男子200米個(gè)人混合泳銀牌。

夏季亞運(yùn)會MVP的評選始于1998年曼谷亞運(yùn)會，在此前6屆亞運(yùn)會上，日本選手4次當(dāng)選，韓國和中國選手各一次。獲得這一殊榮的中國選手是羽毛球名將林丹，他在2010年的廣州亞運(yùn)會男單比賽中成功衛(wèi)冕，實(shí)現(xiàn)了國際羽壇前無古人的“雙圈大滿貫”。

(時(shí)間

（

when

）

：)

(地點(diǎn)

（

where

）

：)

(人物

（

who

）

：)

(事件

（

what

）

：)

(答案：)

新聞概括。

請用一句話概括下面新聞，不超過20字。

10月7日晚，杭州亞運(yùn)會女排決賽在杭州師范大學(xué)（倉前校區(qū)）體育館打響。經(jīng)過一番激烈爭奪，中國隊(duì)以3-0戰(zhàn)勝日本隊(duì)強(qiáng)勢奪冠。這也是中國女排在亞運(yùn)會歷史中的第九金。

在首局比賽中，開場1分鐘，日本隊(duì)率先拿下1球。緊接著，中國隊(duì)一路進(jìn)攻得分，比分一度拉開到20∶10。最終，中國隊(duì)以25∶15先拔頭籌，大比分1∶0領(lǐng)先日本隊(duì)。

第二局開場，兩隊(duì)分?jǐn)?shù)咬得很緊，但中國隊(duì)不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，頂住了最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，以25∶21再下一城。

在第三局中，中國女排越打越順，雖然比分一直沒有拉大，但絲毫沒有影響中國女排進(jìn)攻的氣勢。最終，中國女排以25∶21拿下這一局。同時(shí)，以大比分3∶0斬獲本屆亞運(yùn)會冠軍，并加冕亞運(yùn)九冠王！

(人物:)

(事件:)

(結(jié)果:)

(答案：)

小結(jié)：不管做什么類型的新聞概括題目，都必須有兩個(gè)必備要素：“人物"、“事件”，然后再根據(jù)題目要求加入一些其他要素。其中“人物"可以是一個(gè)國家，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)機(jī)構(gòu)等等，只要是材料中的對象，都可以作為“人物”看待。

新聞各類題型答題小秘籍

擬寫新聞標(biāo)題人物（對象）+事件

補(bǔ)寫導(dǎo)語時(shí)間+地點(diǎn)+人物（對象）+事件

概括新聞主要內(nèi)容人物（對象）+時(shí)間+地點(diǎn)+事件

新聞采訪

【材料一】

北京時(shí)間11月29日晚，由中國單獨(dú)申報(bào)的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”，在摩洛哥拉巴特召開的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第17屆常會上通過評審，被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。杭州的兩項(xiàng)國家級非遺代表性項(xiàng)目西湖龍井、徑山茶宴，作為“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”的重要部分成功入選。

至此，我國共有43個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊，居世界第一。

【材料二】“西湖龍井"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展與保護(hù)

品牌淵源：以龍井為茶名始于南宋。龍井是一個(gè)圓形的泉池，古人認(rèn)為此泉與海相通，其中有龍，因稱龍井。龍井旁有龍井寺，北宋高僧辯才法師常與蘇東坡、秦觀等人在此品茗吟詩填詞，留下大量吟詠龍井茶的名篇。當(dāng)年，蘇東坡手書的“老龍井”匾額，至今仍保存在獅峰山腳的懸?guī)r上。南宋時(shí)期，杭州成為當(dāng)時(shí)的國都，茶葉生產(chǎn)更是得到了進(jìn)一步發(fā)展。

制作工藝：成茶最重要的步驟是制茶。制茶需要經(jīng)過晾曬、攤放、揉捻、炒制四步工藝，較為復(fù)雜，且為手工。這種世代傳承的純手工炒茶方式也成了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

面臨問題；宣傳不足、缺乏文化內(nèi)涵與創(chuàng)新；產(chǎn)品質(zhì)量參差不一、假茶盛行；中小茶企發(fā)展困難，行業(yè)競爭力不足。

【材料三】

至宋，飲茶之風(fēng)風(fēng)靡全國。其時(shí)的茶飲文化、茶器具文化、茶的文學(xué)藝術(shù)等也隨之豐富和繁榮起來。故此，中華茶文化發(fā)展史上一直有“興于唐、盛于宋"之說。

宋代“點(diǎn)茶法”在中華茶飲文化中獨(dú)樹一幟。其有一套完整的程序:經(jīng)碾茶、羅茶(以羅細(xì)篩)、候湯(燒煮用水)、熁盞(熏烤茶盞預(yù)熱)，然后點(diǎn)茶，形成了中國茶藝的一大高峰。不僅如此，宋代的“點(diǎn)茶"分茶”“斗茶”，.是將茶飲注入精神和文化，使之實(shí)用和審美兼得的一種方式，彰顯了茶藝活動的趣味性和生動性。

西湖龍井相關(guān)的非遺項(xiàng)目成果入選后，學(xué)校計(jì)劃組織實(shí)地考察，豐富同學(xué)們的認(rèn)知。請結(jié)合材料內(nèi)容，完成采訪提綱。

采訪時(shí)間2023年中秋假期采訪地點(diǎn)西湖龍井茶基地

采訪目的（1）___

采訪對象及采訪內(nèi)容

內(nèi)容博物館的工作人員制茶大師非遺保護(hù)工作者

采訪問題您認(rèn)為宋代茶文化的歷程對西湖龍井茶的發(fā)展起到了怎樣的作用請問西湖龍井入選人類非遺對您而言，具有什么意義作為重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，請你為西湖龍井提出兩條保護(hù)措施。

預(yù)設(shè)答案（2）___隨著生活水平的提升，大家會越來越關(guān)注制茶技藝，對口感和色澤要求會更高。提高對西湖龍井茶文化的宣傳力度，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)品種的育種力度；并推動企業(yè)的發(fā)展。

給材料一擬寫新聞標(biāo)題（3）

新聞寫作

請根據(jù)下面材料，擬寫一則新聞。

2023年9月18日，九一八事變92周年，我市于10時(shí)至10時(shí)19分在全市范圍內(nèi)進(jìn)行防空警報(bào)試鳴。具體警報(bào)信號為：一、預(yù)先警報(bào)：鳴36秒，停24秒，反復(fù)3遍，時(shí)間3分鐘；二、空襲警報(bào)：鳴6秒，停6秒，反復(fù)15遍，時(shí)間3分鐘；三、解除警報(bào)：連續(xù)鳴3分鐘。試鳴期間，全市一切生產(chǎn)生活活動照常。

部編版八年級上冊第一單元解析

新聞是我們了解世界的窗口，我們可以透過窗口，了解豐富多彩的大千世界。本單元有三大學(xué)習(xí)任務(wù)，課文學(xué)習(xí)→實(shí)踐活動→寫作表達(dá)，對應(yīng)的三大考點(diǎn)探究，

新聞閱讀→新聞采訪→新聞寫作。

重難點(diǎn)梳理

新聞

新聞，是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價(jià)值的事實(shí)的一種文體。廣義的新聞包含消息、通訊、新聞特寫、新聞評論等；狹義的新聞指的是消息。

新聞，通常分為動態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)道和新聞述評四類。其中動態(tài)新聞是報(bào)紙、廣播最常用的一種。它報(bào)道的是國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象、新成就。

每則新聞在結(jié)構(gòu)上，一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

消息正文的結(jié)構(gòu)通常是按照重要性遞減的原則安排的，即所謂“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。其中導(dǎo)語部分集中講述最重要的新聞事實(shí)；此后隨文章的展開，事實(shí)的重要性逐漸減弱；如果有相關(guān)的背景材料，一般放在新聞事實(shí)的后面。

標(biāo)題——簡要概括新聞的主要內(nèi)容，一般包括引題、正題、副題

導(dǎo)語——比較詳細(xì)地概括新聞內(nèi)容，揭示新聞中心，一般是新聞的第一段或第一句話。

主題——位于導(dǎo)語之后，是新聞的主體，細(xì)致介紹新聞內(nèi)容，用充足的實(shí)事表現(xiàn)主題，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展。

背景——新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境，新聞本文的詳略設(shè)置，既源于事實(shí)，也基于背景。

結(jié)語——新聞結(jié)尾，一般指消息的最后一句或一段話，它依內(nèi)容的需要，可有可無（背景和結(jié)語常常暗含在主體中）

二．不同新聞文體及特點(diǎn)

常見新聞體裁及主要特點(diǎn)

新聞體裁消息新聞特寫通訊新聞評論

教材例文消息兩則“飛天"凌空一著驚海天國行公祭，為佑世界和平

首屆諾貝爾獎?lì)C發(fā)

時(shí)效性強(qiáng)較弱一般（有日益變強(qiáng)的趨勢）較強(qiáng)

主要內(nèi)容報(bào)道新聞事件整體突出呈現(xiàn)某一場景詳細(xì)記錄新聞事件，具體表現(xiàn)特定人物對新聞事件、社會現(xiàn)象、重要問題等發(fā)表評論

篇幅一般較短靈活較長一般較短

表達(dá)方式記敘、說明為主以記敘、描寫為主綜合多種表達(dá)方式以記敘、議論為主

三．新聞?wù)Z言特點(diǎn)

新聞作品語言準(zhǔn)確、精煉、樸實(shí)、通俗、生動。如《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》中“輕舒雙臂，向上舉起，只見呂偉輕輕一蹬，就向空中飛去。"連貫的跳水動作被分解成起跳、騰空、入水三個(gè)步驟，逐一描寫，猶如鏡頭回放。

而《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》中“殲滅”、“占領(lǐng)"、“控制”、“封鎖"等動詞，精準(zhǔn)地概括了東路軍的戰(zhàn)果，有力表現(xiàn)我軍英勇善戰(zhàn)、若不可當(dāng)?shù)臍鈩?，飽含勝利的豪情?/p>

在客觀報(bào)道中也會融入作者的主觀情感，同一件事，角度不同就會有不同的新聞報(bào)道。我們閱讀新聞時(shí)要注意區(qū)分哪些的客觀事實(shí)，哪些帶有作者的主觀情感，獨(dú)立思考了解事實(shí)真相。

四．新聞六要素

新聞六要素：何時(shí)（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、何故（why）、如何（how）（5W1H）

備注：

1.有些新聞還有電頭，電頭指發(fā)電訊稿件播發(fā)的新聞單位、地點(diǎn)、時(shí)間的說明，包括通訊社名稱，發(fā)報(bào)的地點(diǎn)、日期等，例如“新華社北京5月1日電”。

2.有些新聞的背景和結(jié)語常常暗含在主體中。

學(xué)以致用

擬寫標(biāo)題

給下面一則新聞擬寫合適的標(biāo)題。

浙江在線9月26日訊（記者金春華施力維）杭州亞運(yùn)會開幕式精彩紛呈，好評如潮。這場絢麗的視覺盛宴帶來人文藝術(shù)與科技創(chuàng)新完美結(jié)合的高光時(shí)刻。多項(xiàng)技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，使之成為新的標(biāo)桿。專業(yè)人士評價(jià)，開幕式融入典型的杭州意韻、浙江標(biāo)識和中國元素，充分展現(xiàn)了“詩畫江南、活力浙江"的魅力，讓人們感受到一個(gè)創(chuàng)造奇跡的浙江、先行探索的浙江、前景光明的浙江。

精彩源自于創(chuàng)新?？萍寂c文化的巧妙結(jié)合，在開幕式上創(chuàng)造了多個(gè)奇跡。

“開幕式通過技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，很好地展現(xiàn)了杭州乃至中國文化的韻味。”清華同衡規(guī)劃院照明分院（同衡和明）副院長陳海燕在杭州亞運(yùn)會籌備期間，帶隊(duì)參與了錢塘江夜景策劃、錢塘江兩岸核心區(qū)全過程夜景照明咨詢、錢江新城照明設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，對杭州非常熟悉。

(事件：

完美結(jié)合了人文藝術(shù)與科技創(chuàng)新)(人物（陳述對象）：

杭州亞運(yùn)會)

(杭州亞運(yùn)會完美結(jié)合了人文藝術(shù)與科技創(chuàng)

新)

9月21日下午，“天宮課堂"第四課在中國空間站正式開講，神舟十六號航天員景海鵬、朱楊柱、桂海潮進(jìn)行授課。

本次太空授課活動繼續(xù)采取天地互動方式進(jìn)行，共設(shè)立北京航空航天大學(xué)等5個(gè)地面課堂。3名航天員將在軌展示介紹中國空間站夢天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場景，演示球形火焰實(shí)驗(yàn)、奇妙“乒乓球”實(shí)驗(yàn)、動量守恒實(shí)驗(yàn)以及又見陀螺實(shí)驗(yàn)，并與地面課堂進(jìn)行互動交流。（記者：李國利趙旭厲彥辰）

(人物（陳述對象）：

“

天宮課堂

"

第四課)(事件：

在中國空間站開講)

(“

天宮課堂

”

第四課在中國空間站開講)

補(bǔ)寫導(dǎo)語

請?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)寫這則新聞的導(dǎo)語。

本報(bào)訊10月7日晚，隨著亞運(yùn)會接近尾聲，本屆杭州亞運(yùn)會的MVP得主也已經(jīng)出爐。____________。

中國女子游泳運(yùn)動員張雨霏被評為杭州第19屆亞運(yùn)會最有價(jià)值女運(yùn)動員。本屆亞運(yùn)會上，張雨霏共奪得了6枚金牌，分別是男女混合4×100米混合泳接力金牌、女子100米蝶泳金牌、女子200米蝶泳金牌、女子4×100米自由泳接力金牌、女子50米蝶泳金牌和女子50米自由泳金牌。

最有價(jià)值男子運(yùn)動員的稱號歸屬于中國男子運(yùn)動員覃海洋。他在本屆亞運(yùn)會上獲得了男女混合4×100米混合泳接力金牌、男子100米蛙泳金牌、男子200米蛙泳金牌、男子4×100米混合泳接力金牌、男子50米蛙泳金牌和男子200米個(gè)人混合泳銀牌。

夏季亞運(yùn)會MVP的評選始于1998年曼谷亞運(yùn)會，在此前6屆亞運(yùn)會上，日本選手4次當(dāng)選，韓國和中國選手各一次。獲得這一殊榮的中國選手是羽毛球名將林丹，他在2010年的廣州亞運(yùn)會男單比賽中成功衛(wèi)冕，實(shí)現(xiàn)了國際羽壇前無古人的“雙圈大滿貫"。

(時(shí)間

（

when

）

：

10月7日晚)

(地點(diǎn)

（

where

）

：

杭州)

(人物

（

who

）

：

張雨霏、覃海洋)

(事件

（

what

）

：

被評為杭州第19屆亞運(yùn)會最有價(jià)值運(yùn)動員)

(答案：

張雨霏、覃海洋被評為杭州第19屆亞運(yùn)會最有價(jià)值運(yùn)動員)

新聞概括。

請用一句話概括下面新聞，不超過25字。

10月7日晚，杭州亞運(yùn)會女排決賽在杭州師范大學(xué)（倉前校區(qū)）體育館打響。經(jīng)過一番激烈爭奪，中國隊(duì)以3-0戰(zhàn)勝日本隊(duì)強(qiáng)勢奪冠。這也是中國女排在亞運(yùn)會歷史中的第九金。

在首局比賽中，開場1分鐘，日本隊(duì)率先拿下1球。緊接著，中國隊(duì)一路進(jìn)攻得分，比分一度拉開到20∶10。最終，中國隊(duì)以25∶15先拔頭籌，大比分1∶0領(lǐng)先日本隊(duì)。

第二局開場，兩隊(duì)分?jǐn)?shù)咬得很緊，但中國隊(duì)不斷調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，頂住了最關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)，以25∶21再下一城。

在第三局中，中國女排越打越順，雖然比分一直沒有拉大，但絲毫沒有影響中國女排進(jìn)攻的氣勢。最終，中國女排以25∶21拿下這一局。同時(shí)，以大比分3∶0斬獲本屆亞運(yùn)會冠軍，并加冕亞運(yùn)九冠王！

(人物:

中國女子排球隊(duì))

(事件:

戰(zhàn)勝日本隊(duì))

(結(jié)果:

加冕亞運(yùn)會九連冠)

(答案：

中國女子排球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝日本隊(duì)，加冕亞運(yùn)會九連冠。)

小結(jié)：不管做什么類型的新聞概括題目，都必須有兩個(gè)必備要素：“人物”、“事件”，然后再根據(jù)題目要求加入一些其他要素。其中“人物”可以是一個(gè)國家，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)機(jī)構(gòu)等等，只要是材料中的對象，都可以作為“人物"看待。

新聞各類題型答題小秘籍

擬寫新聞標(biāo)題人物（對象）+事件

補(bǔ)寫導(dǎo)語時(shí)間+地點(diǎn)+人物（對象）+事件

概括新聞主要內(nèi)容人物（對象）+時(shí)間+地點(diǎn)+事件

新聞采訪

【材料一】

北京時(shí)間11月29日晚，由中國單獨(dú)申報(bào)的“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”，在摩洛哥拉巴特召開的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第17屆常會上通過評審，被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。杭州的兩項(xiàng)國家級非遺代表性項(xiàng)目西湖龍井、徑山茶宴，作為“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗"的重要部分成功入選。

至此，我國共有43個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊，居世界第一。

【材料二】“西湖龍井”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)展與保護(hù)

品牌淵源：以龍井為茶名始于南宋。龍井是一個(gè)圓形的泉池，古人認(rèn)為此泉與海相通，其中有龍，因稱龍井。龍井旁有龍井寺，北宋高僧辯才法師常與蘇東坡、秦觀等人在此品茗吟詩填詞，留下大量吟詠龍井茶的名篇。當(dāng)年，蘇東坡手書的“老龍井"匾額，至今仍保存在獅峰山腳的懸?guī)r上。南宋時(shí)期，杭州成為當(dāng)時(shí)的國都，茶葉生產(chǎn)更是得到了進(jìn)一步發(fā)展。

制作工藝：成茶最重要的步驟是制茶。制茶需要經(jīng)過晾曬、攤放、揉捻、炒制四步工藝，較為復(fù)雜，且為手工。這種世代傳承的純手工炒茶方式也成了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

面臨問題；宣傳不足、缺乏文化內(nèi)涵與創(chuàng)新；產(chǎn)品質(zhì)量參差不一、假茶盛行；中小茶企發(fā)展困難，行業(yè)競爭力不足。

【材料三】

至宋，飲茶之風(fēng)風(fēng)靡全國。其時(shí)的茶飲文化、茶器具文化、茶的文學(xué)藝術(shù)等也隨之豐富和繁榮起來。故此，中華茶文化發(fā)展史上一直有“興于唐、盛于宋”之說。

宋代“點(diǎn)茶法"