2024年學校健康教育制度范文（二篇）

第4頁共4頁2024年學校健康教育制度范文一、成立健康教育領(lǐng)導小組，由校長親自擔任組長，主管校長需深入了解相關(guān)工作及政策法規(guī)，并配備專職或兼職校醫(yī)一名。該小組需制定詳盡的年度工作計劃，并按時提交年度工作總結(jié)。二、強化學生日常健康習慣培養(yǎng)，確保每位學生都能認真完成早操及眼保健操。同時，鼓勵學生積極參與體育鍛煉及課外活動，堅持科學作息，注重勞逸結(jié)合，確保每日睡眠時間不少于九小時。三、圍繞“防近周”開展專項宣傳，普及用眼衛(wèi)生知識，引導學生保持正確的讀寫姿勢，即眼離書本一尺、胸離書桌一拳、指離筆尖一寸。同時，強調(diào)讀寫四十五分鐘后需休息十分鐘，禁止躺著或乘車、走路時看書，避免在暗弱光線下閱讀。加強眼保健操的督導，以降低近視眼發(fā)病率。四、采取多種措施提升教師教學水平，鼓勵教師參加各類培訓班。確保健康教育課程教學質(zhì)量，做到保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。五、嚴密組織每年學生體檢工作，確保體檢率達到既定標準以上，并建立健全學生健康檔案。六、重視健康課教學，提升學生自我保健能力，有效預防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒及牙周疾病、貧血、沙眼、營養(yǎng)不良等健康問題。學校傳染病管理制度原則：堅持早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療的原則。一、疫情報告制度：一旦發(fā)現(xiàn)學生患有傳染病，需及時、準確地報告至市疾控中心（需經(jīng)醫(yī)院確診或?qū)嶒炇覚z查確認）。報告流程依次為：學生→班主任→衛(wèi)生室→校長室→市疾控中心、市教育局。二、晨檢制度：在傳染病流行季節(jié)，加強晨檢工作。對確診患有傳染病的學生，班主任需及時與家長聯(lián)系，確保學生得到及時隔離治療。同時，對發(fā)病班級的其他健康學生采取預防性服藥措施，如服用板藍根、維生素C等。三、消毒制度：認真做好教室、專用教室的消毒工作，對發(fā)生傳染病的班級及住宿部進行重點消毒。采用勤洗曬衣被、紫外線消毒車及含氯消毒液噴灑、揩擦等方式進行全面消毒。四、病愈后復課要求：根據(jù)不同傳染病的隔離時間要求，決定學生的隔離期限。隔離期滿需持有醫(yī)院傳染病科證明，并經(jīng)衛(wèi)生室復檢合格后方可返校上課。五、在傳染病流行季節(jié)，加強健康教育宣傳，教育學生勤洗手，及時完成計劃免疫接種，防止交叉感染。學校飲食衛(wèi)生制度一、原料到成品實行“四不制度”：采購、保管、加工、銷售人員均不得購買、收存、加工、銷售禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品。二、食品存放實行“四隔離”：生熟隔離、成品與半成品隔離、食品與雜物毒物隔離、食品與鼠藥農(nóng)藥隔離。三、餐具飲具實行“四過關(guān)”：洗、清、消毒、保潔。四、環(huán)境衛(wèi)生實行“四定”辦法：定人、定物、定時間、定質(zhì)量。劃片包干，分工負責。五、個人衛(wèi)生做到“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣洗被褥、勤換工作服。教學衛(wèi)生制度一、嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，科學安排學生學習時間。小學生每日學習時間（含自習）不超過六小時，中學生不超過八小時。嚴禁學?；蚪處熞匀魏卫碛稍黾邮谡n時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。二、各科教師應重視學生視力保護，培養(yǎng)學生良好的坐姿及閱讀書寫習慣，確保學生遵守用眼衛(wèi)生的“三個一”要求。三、教師需按時上下課，避免拖堂現(xiàn)象，確保學生有充足的休息時間。四、教師板書應工整、清晰，字體大小適中；油印資料字跡需清晰可辨。五、定期調(diào)整學生座位，避免長時間固定坐姿導致的視力問題。六、保持教室墻壁潔白無瑕，確保良好的采光照明及空氣流通。七、黑板應確保漆黑不反光，桌椅配置需符合學生身高要求。八、教育學生下課后保持安靜，避免高聲喧嘩；廣播音響音量適中，防止噪音對學生健康的危害。學生個人衛(wèi)生制度一、做到“四勤”：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發(fā)、勤洗衣洗被褥、勤換衣物。二、注意飲食衛(wèi)生“四不”：不吃生冷及不潔食物、不喝酒、不亂用他人餐具及毛巾。三、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣：不亂丟亂吐、不亂寫亂畫亂踏、不隨地大小便；飯前便后洗手，預防胃腸疾病、沙眼及皮膚病。四、重視用眼衛(wèi)生：保持正確讀寫姿勢，定期休息雙眼；避免躺著或乘車、走路時2024年學校健康教育制度范文（二）一、關(guān)于學生健康生活習慣的強化我們強調(diào)學生應積極參與早操與眼保健操，致力于體育鍛煉與課外活動的多樣化參與，確保作息時間規(guī)律，重視勞逸結(jié)合，每日確保至少九小時的充足睡眠。二、近視防控與用眼衛(wèi)生教育為有效降低近視率，我們將全面開展“防近周”宣傳活動，深入教育學生關(guān)于用眼衛(wèi)生的知識，如讀書寫字時保持一尺距離、胸部與書桌一拳距離、手指與筆尖一寸距離，并強調(diào)連續(xù)讀寫四十五分鐘后需休息十分鐘。嚴禁躺著或乘車、走路時閱讀，避免在昏暗光線下看書。同時，我們將加強對學生眼保健操的督促與指導。三、教師專業(yè)培訓與健康教育課程質(zhì)量我們采取多種措施鼓勵教師參加各類培訓班，以提升其教學水平，確保每節(jié)健康教育課程都能高質(zhì)量完成，為學生提供豐富的健康知識。四、學生體檢與健康檔案管理我們將妥善組織并高質(zhì)量完成每年的學生體檢工作，確保體檢率達到既定標準以上，并建立健全學生健康檔案，為學生的健康管理提供有力支持。五、健康教育與疾病預防在健康課上，我們將重點提升學生的自我保健能力，預防傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒、牙周疾病、貧血、沙眼及營養(yǎng)不良等疾病的發(fā)生。六、步頭降苗族鄉(xiāng)學校傳染病管理制度我們遵循“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療”的原則，建立健全疫情報告、晨檢、消毒、病愈后復課及健康教育等制度，確保傳染病的及時防控與校園健康安全。七、學校飲食衛(wèi)生制度我們嚴格執(zhí)行原料到成品的“四不制度”，實施食品存放的“四隔離”，確保餐具飲具的“四過關(guān)”，并實行環(huán)境衛(wèi)生的“四定”辦法，同時加強個人衛(wèi)生管理，確保校園飲食衛(wèi)生