江西省吉安市永新二中2025屆生物高二上期末調(diào)研模擬試題含解析

江西省吉安市永新二中2025屆生物高二上期末調(diào)研模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖表示在25℃、pH=7的條件下，向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間的變化。若改變某一條件，以下分析正確的是A.以Fe3+替代肝臟研磨液，a值減少，b值增大B.滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值增大C.溫度為37℃時，a值不變，b值減少D.H2O2量增加為4ml時，a值增大，b值減少2．關(guān)于細胞學(xué)說的建立過程及內(nèi)容要點，敘述正確的是（）A.細胞學(xué)說認為細胞分為原核細胞和真核細胞B.細胞學(xué)說揭示了細胞的多樣性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.細胞學(xué)說的建立，標志著生物學(xué)研究進入了細胞水平D.細胞是一個有機體，一切生物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成3．如圖為人體血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖，圖中字母表示物質(zhì)，甲和乙代表不同細胞，抗體1和抗體2只與相應(yīng)的受體結(jié)合?？贵w1或抗體2的存在會引起糖尿病。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.圖中C為胰島素，是機體唯一能降低血糖的激素B.圖中影響甲分泌活動的信息有葡萄糖、神經(jīng)遞質(zhì)和胰高血糖素C.D能夠作用于肝細胞，以加速肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化D.通過注射胰島素即可降低血糖的糖尿病是由抗體2引起的4．如圖為人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，圖中甲、乙和丙表示細胞或結(jié)構(gòu)，A、B和C表示三種不同的細胞外液，圖中箭頭表示液體的移動方向。下列敘述正確的是（）A.乙為毛細血管，血管中的C包括血細胞和血漿B.由圖可知，B與C各種物質(zhì)都可以雙向交換，二者成分相同C.丙為毛細淋巴管，B進入毛細淋巴管形成A，A單向流動回到CD.若甲為肝臟細胞，C流經(jīng)此處后血糖濃度降低5．將若干株基因型為Aa的西瓜幼苗進行如下處理：一部分用秋水仙素處理，并待其長大成熟（甲組）；一部分自然長大成熱（乙組）。兩組種植區(qū)分隔在不同區(qū)域，待兩組植株成熟后，用乙組的花粉涂抹到甲組花的柱頭上，待甲組結(jié)出西瓜后，收集其種子，理論上這些種子中胚的基因型有（）A.Aaa、Aa、AAa、aa B.AAa、aa、Aaa、AAC.AAA、AAa、Aaa、aaa D.Aaa、AA、aaa、Aa6．生物個體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)下，機體通過各組織器官的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列說法正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴液組成，激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分B.胰腺、唾液腺產(chǎn)生的分泌物，均直接排放到內(nèi)環(huán)境中C.組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境D.血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）頂端彎鉤是雙子葉種子黑暗條件下萌發(fā)后，幼苗的下胚軸頂端形成的彎曲結(jié)構(gòu)。頂端彎鉤與閉合的子葉共同保護脆弱的幼苗頂端分生組織，促進萌發(fā)幼苗出土?？蒲腥藛T為了研究茉莉素與乙烯對頂端彎鉤形成的影響，用MS培養(yǎng)液（植物生長的完全培養(yǎng)液）、乙烯、茉莉素進行實驗，結(jié)果如下圖所示。回答下列問題：（1）實驗中設(shè)置甲組的目的是________________。（2）該實驗中茉莉素的作用是________________（填“減少”或“增加”）頂端彎鉤的彎曲程度，判斷依據(jù)是________________。（3）茉莉素與乙烯在頂端彎鉤形成中的關(guān)系是___________________（填“協(xié)同作用”或“效果相反”），理由是________________。8．（10分）人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地運行，共同維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。如圖表示人體各體液之間的關(guān)系，其中①②③④表示相關(guān)物質(zhì)，I、II、Ⅲ、Ⅳ表示參與調(diào)節(jié)的系統(tǒng)，甲、乙、丙、丁表示四種液體。請據(jù)圖回答下列問題：（1）II表示_____系統(tǒng)，若圖中的_____（填“I”“II”“III”或“Ⅳ”）功能衰竭時，就會出現(xiàn)尿毒癥，最終會引起死亡。（2）維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是_____。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是_____。（3）圖中甲、乙、丙、丁四種液體中CO2濃度最高的是_____，乙和丁在化學(xué)組成上的主要區(qū)別是_____。（4）援藏的技術(shù)人員到青藏高原后，常會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加速甚至血壓升高等癥狀，這說明_____。9．（10分）2003年，“非典”流行，這是一種由SARS冠狀病毒引起的急性呼吸道傳染病，世界衛(wèi)生組織將其命名為嚴重急性呼吸綜合征?？蒲腥藛T找到一種抗體能有效治療抵抗SARS病毒。下圖為該單克隆抗體制備過程示意圖。（1）圖中的抗原A是____________，圖中“（）和抗體檢測”，括號內(nèi)應(yīng)填___________?？蒲腥藛T利用滅活的病毒作為促融劑，滅活指的是_____________________________。（2）經(jīng)過抗體檢測后得到的雜交瘤細胞，體外培養(yǎng)雜交瘤細胞時，需要用到____________技術(shù)，在培養(yǎng)過程中氣體環(huán)境___________。（3）單克隆抗體主要的用途有：_________________、_________________（至少答出兩點）。10．（10分）“作物一蚯蚓”種養(yǎng)模式是一種重要的菜田生態(tài)模式。某農(nóng)科所在2017一2019年連續(xù)調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)，調(diào)查時挑選5塊地勢平坦、大小接近（約3000m2）的田地開展雜草調(diào)查。于花菜移栽后45d左右，采用隨機取樣計數(shù)法，每塊田地調(diào)查10個點，每個點面積1m2，記錄雜草物種數(shù)，得到下圖1所示結(jié)果；圖2為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的部分示意圖，甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分。請分析回答下列問題：（1）調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)時，實驗組為“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田，對照組為_________，在實驗期間，不同田地栽培和管理措施相同，_________（填“使用”或“不使用”）除草劑。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中蚯蚓在土壤中隨機分布，這_________（填“屬于”或“不屬于”）群落的水平結(jié)構(gòu)。（2）調(diào)查的“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田是一個生態(tài)系統(tǒng)，其中的蚯蚓以腐爛的有機物為食，此時蚯蚓屬于_________（填生態(tài)系統(tǒng)組成成分），它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________。（3）從圖1調(diào)查結(jié)果看，蚯蚓對花菜田間雜草的影響是_________。蚯蚓在花菜田間生活的過程中，同化的能量一部分用于自身_________，一部分通過_________以熱能的形式散失，該過程也促進了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。圖2要表示完整的碳循環(huán)過程，還應(yīng)補充的兩個重要過程是_________（請用文字和箭頭的形式表示）。11．（15分）生物育種技術(shù)的進步極大的提高了糧食產(chǎn)量，促進了全球人口的增長。請回答下列相關(guān)問題：（1）自從人們栽培作物、化野生動物以來，就從未停止過對品種的改良。傳統(tǒng)的方法是_______，通過汰劣留良來選擇，積累優(yōu)良基因，但這種方法的弊端是__________________（答出兩點）。（2）孟德爾定律提出后，雜交育種被廣泛應(yīng)用于動植物育種，這種育種方法的原理是_______。該育種方法優(yōu)點有_______________________________________。（3）能提高突變率，在短時間內(nèi)獲得更多優(yōu)良變異類型的育種方法是________________，提高突變率的方法是利用_________________處理生物，使其發(fā)生基因突變。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】在生物化學(xué)反應(yīng)中，酶的催化作用比無機催化劑的作用要高，酶具有高效性，但是兩者的催化作用都不會改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點．底物的量增加時，產(chǎn)物的量和時間都會有所增加，底物濃度不變，酶的量增加時，產(chǎn)物的量不變，時間減?。畵?jù)此分析解答【詳解】在生物化學(xué)反應(yīng)中，酶的催化作用比無機催化劑的作用要高，酶具有高效性，但是兩者的催化作用都不會改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點，所以a值不會減少，b值會增大，A錯誤；4滴肝臟研磨液中過氧化氫酶的濃度大于兩滴肝臟研磨液過氧化氫酶的濃度，因此滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值變小，B錯誤；37℃接近人體正常體溫，是酶的最適溫度，催化效率是最高的，所用時間會減少，故b值減小，C正確；底物的量增加時，產(chǎn)物的量和時間都會有所增加，故a和b都增大，D錯誤【點睛】本題主要考查對實驗“比較過氧化氫在不同條件下的分解”等考點的理解，難度適中2、C【解析】細胞學(xué)說內(nèi)容：1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成；2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用；3、新細胞是由老細胞分裂產(chǎn)生的。【詳解】A、科學(xué)家依據(jù)是否有以核膜為界限的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞，并非細胞學(xué)說的內(nèi)容，A錯誤；B、細胞學(xué)說揭示了細胞的統(tǒng)一性、生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性，沒有揭示細胞的多樣性，B錯誤；C、細胞學(xué)說的建立標志著生物學(xué)的研究隨之由器官、組織水平進入細胞水平，并為后來進入分子水平打下基礎(chǔ)，C正確；D、病毒是沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，D錯誤。故選C。3、D【解析】1、據(jù)圖分析：當(dāng)血糖濃度上升時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島B細胞（甲）膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰島素分泌增多，當(dāng)血糖濃度下降時，葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，通過下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞，最終由傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)，與胰島A細胞（乙）膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，引起胰高血糖素分泌增多；2、圖中抗體1與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合，使得胰島素不能合成分泌，血糖濃度升高；抗體2與靶細胞膜上的受體結(jié)合，使得血糖不能被組織細胞利用；從免疫學(xué)的角度分析，這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于自身免疫??；抗體1引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，圖中C是胰島細胞分泌的胰島素，是機體唯一能降低血糖的激素，A正確；B、圖中影響甲分泌的有葡萄糖，下丘腦傳出神經(jīng)末梢產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)，胰高血糖素（D），B正確；C、D是胰高血糖素，可以作用于肝細胞促進肝糖原的分解升高血糖，C正確；D、抗體2導(dǎo)致組織細胞不能接收胰島素，注射的胰島素不能使組織細胞吸收血糖從而降低血糖，D錯誤。故選D。4、C【解析】圖中甲是組織細胞，乙是毛細血管，丙是毛細淋巴管，A是淋巴，B是組織液，C是血漿?！驹斀狻緼、乙為毛細血管，血管中的C表示血漿，不包括血細胞，A錯誤；B、由圖可知，B組織液與C血漿中各種物質(zhì)并非都可以雙向交換，如正常情況下血漿蛋白不會進入到組織液，B錯誤；C、丙為毛細淋巴管，B（組織液）進入毛細淋巴管就成為A（淋巴），淋巴單向流動回到C（血漿）內(nèi)，C正確；D、若甲為肝臟細胞，C流經(jīng)此處后血糖濃度升高或降低，D錯誤。故選C。5、C【解析】秋水仙素能抑制有絲分裂，破壞紡錘體，使染色體停滯在分裂中期，秋水仙素可以使細胞內(nèi)的染色體加倍。一部分用秋水仙素處理，并待其長大成熟（甲組為AAaa）；一部分自然長大成熱（乙組Aa）?！驹斀狻考捉M個體的基因型為AAaa，其配子為AA、aa、Aa，乙組個體的基因型為Aa，乙組的配子為A、a，用乙組的花粉涂抹到甲組花的柱頭上，下一代（種子）為AAA、AAa、Aaa、aaa，因此甲組西瓜中的種子里的胚的基因型為AAA、AAa、Aaa、aaa。C正確。故選C。6、C【解析】內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴液等細胞外液組成?！驹斀狻緼、血紅蛋白在紅細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，A錯誤；B、胰腺、唾液腺分泌的消化液進入消化道，消化道內(nèi)的液體不是內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、因為體內(nèi)絕大多數(shù)細胞都是組織細胞，因此組織液是體內(nèi)絕大多數(shù)細胞直接生活的環(huán)境，C正確；D、尿液不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）對照（2）①.減少②.丙與甲相比較，頂端彎曲程度減?。ǘ∨c甲、乙相比較，頂端彎曲程度減?。?）①.效果相反②.乙組比甲組彎曲程度大，丙組比甲組彎曲程度小【解析】圖中表示乙烯和茉莉素對“頂端彎鉤”現(xiàn)象的影響，乙烯能促進頂端彎鉤的形成，茉莉素抑制頂端彎鉤的形成?！拘?詳解】實驗中甲組沒有添加乙烯和茉莉素，所以作為空白對照?！拘?詳解】將甲組和丙組進行比較，頂端彎曲程度減小，說明茉莉素可以減少頂端彎鉤的彎曲程度?！拘?詳解】將甲乙丙三組進行比較，乙組添加乙烯比甲組彎曲程度大，丙組添加茉莉素比甲組彎曲程度小，說明茉莉素與乙烯在頂端彎鉤形成中的關(guān)系是效果相反?！军c睛】本題考查化學(xué)物質(zhì)對“頂端彎鉤”產(chǎn)生的影響，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析實驗、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力。8、（1）①.呼吸②.Ⅲ（2）①.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)②.機體進行正常生命活動的必要條件（3）①.甲②.乙為血漿，含有較多的蛋白質(zhì)，丁為淋巴，蛋白質(zhì)含量很少（4）外界環(huán)境可以影響內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，（而內(nèi)環(huán)境可以自我調(diào)節(jié)以減少外界環(huán)境對人體的影響，保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不被破壞，）但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的【解析】圖示表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示直接參與的幾種系統(tǒng)或器官，依次是消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)。①、②、③、④表示相關(guān)物質(zhì)，依次是食物、二氧化碳、氧氣、尿液。甲、乙、丙、丁表示四種液體，依次是細胞內(nèi)液、血漿、組織液和淋巴?！拘?詳解】由圖可知，Ⅰ表示從外界吸收，表示消化系統(tǒng)，Ⅱ涉及氣體交換，屬于呼吸系統(tǒng)。若圖中的Ⅲ泌尿系統(tǒng)的腎臟功能衰竭時，就會出現(xiàn)尿毒癥，最終會引起死亡?！拘?詳解】穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。維持機體穩(wěn)態(tài)的機制是神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。【小問3詳解】甲、乙、丙、丁中CO2含量最多的是甲（細胞內(nèi)液），乙是血漿，丁是淋巴，一般情況下血漿中含有的大分子蛋白質(zhì)較多，淋巴中蛋白質(zhì)的含量較少。【小問4詳解】人體穩(wěn)態(tài)會隨外界環(huán)境的變化而改變，當(dāng)外界環(huán)境的變化較小時，人體通過調(diào)節(jié)，內(nèi)環(huán)境仍然保持穩(wěn)定，當(dāng)外界環(huán)境的變化較大時，超出了調(diào)節(jié)能力，穩(wěn)態(tài)遭到破壞，代謝會發(fā)生紊亂。人到了高原地區(qū)后，由于空氣稀薄供氧不足，會引起細胞代謝發(fā)生紊亂?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境與外界進行物質(zhì)交換的過程，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境是細胞外液；識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷。9、（1）①.SARS病毒外殼蛋白質(zhì)②.克隆化培養(yǎng)③.是指用物理或化學(xué)手段殺死病毒、細菌等，但是不損害它們體內(nèi)有用抗原（2）①.動物細胞培養(yǎng)②.95%空氣和5%的CO2（3）①.診斷試劑②.運載藥物【解析】1、單克隆抗體制備的細胞來源：B淋巴細胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖。雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體。2、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群。3、生物導(dǎo)彈：單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細胞毒素（借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細胞，在原位殺死癌細胞。療效高，副作用小，位置準確。）【小問1詳解】圖示是制備抵抗SARS病毒的單克隆抗體，圖中的抗原A應(yīng)是SARS病毒外殼蛋白質(zhì)；經(jīng)HAT培養(yǎng)基篩選得到的雜交瘤細胞，還需要進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測。滅活指的是指用物理或化學(xué)手段殺死病毒、細菌等，但是不損害它們體內(nèi)有用抗原。【小問2詳解】體外培養(yǎng)雜交瘤細胞時，需要用到動物細胞培養(yǎng)技術(shù)，在培養(yǎng)過程中溫度控制在36.5±0.5℃，氣體環(huán)境：95%空氣（細胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）?！拘?詳解】單克隆抗體主要的用途有作為診斷試劑、用于運載藥物、治療疾病等（答兩點即可）?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查單克隆抗體的制備過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。10、（1）①.（未接種蚯蚓的）花菜單一種植田②.不使用③.不屬于（2）①.分解者②.將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物（3）①.降低了田間雜草物種數(shù)②.生長、發(fā)育和繁殖等生命活動③.呼吸作用④.大氣CO2→丁、甲→丙【解析】分析圖1：與花菜單一種植田這一組相比，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田這一組的雜草物種數(shù)更少。分析圖2：該圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的部分示意圖，甲為初級消費者，乙為次級消費者，丙為分解者，丁為生產(chǎn)者。【小問1詳解】根據(jù)圖1中有“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田和花菜單一種植田這兩個組別可知，對照組為（未接種蚯蚓的）花菜單一種植田。實驗的目的是為了調(diào)查“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田中雜草物種數(shù)，因此實驗期間不能使用除草劑。蚯蚓是一個物種，不屬于群落，因此蚯蚓在土壤中隨機分布，這不屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。【小問2詳解】因為蚯蚓以腐爛的有機物為食，所以此時蚯蚓屬于分解者，蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為：將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。【小問3詳解】由圖1可知，與花菜單一種植田這一組相比，“花菜一蚯蚓”種養(yǎng)田這一組的雜草物