《我的叔叔于勒》課件

課程導(dǎo)入他是最清醒的現(xiàn)實(shí)主義的天才藝術(shù)家。（列寧）他是十九世紀(jì)俄國(guó)的巨人。（魯迅）1他是空前絕后的藝術(shù)大師。（陀思妥耶夫斯基）他觀察著世態(tài)的變化，但講述的卻是人間的真理。（馬克·吐溫）2課程導(dǎo)入

川劇變臉表演帶給人的是開心，但是現(xiàn)實(shí)中的變臉卻會(huì)讓人寒心，今天，我們將要學(xué)習(xí)的《我的叔叔于勒》，就是一篇關(guān)于人性多變與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的小說。叔叔于勒的貧富變化，像一場(chǎng)真實(shí)的“變臉”秀，而家庭成員對(duì)他的態(tài)度也隨之起伏。接下來，讓我們一起走進(jìn)這篇小說，探索其中的人性中的丑惡和微光。導(dǎo)語部編版九年級(jí)上冊(cè)語文課件我的叔叔于勒第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能概括梳理故事情節(jié)。2.能從語言表達(dá)的角度分析菲利普夫婦和“我”的形象特點(diǎn)。3.能修改由于兩面詞造成的不合邏輯和照應(yīng)不周的病句。堂清目標(biāo)日清目標(biāo)1.能概括梳理故事情節(jié)。2.能從語言表達(dá)的角度分析菲利普夫婦和“我”的形象特點(diǎn)。3.能修改由于兩面詞造成的不合邏輯和照應(yīng)不周的病句。6.能記住本課的基礎(chǔ)知識(shí)。7.能記住“日清作業(yè)”中的相關(guān)文化常識(shí)。8.能記住《水滸傳》中魯智深的主要情節(jié)和性格特點(diǎn)。9.復(fù)習(xí)強(qiáng)記《湖心亭看雪》文章語言鑒賞方面知識(shí)點(diǎn)。10.鞏固各種基礎(chǔ)知識(shí)。朗讀課文了解背景

《我的叔叔于勒》是法國(guó)作家莫泊桑創(chuàng)作于1883年的短篇小說。當(dāng)時(shí)，法國(guó)正處于資本主義向帝國(guó)主義過渡的時(shí)期，社會(huì)矛盾尖銳，特別是小資產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)及工人階級(jí)之間的矛盾日益加劇。小資產(chǎn)階級(jí)普遍面臨貧困破產(chǎn)的困境，許多人不得不遠(yuǎn)赴海外尋求發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)，夢(mèng)想著榮歸故里。這篇小說正是在這樣的社會(huì)背景下誕生的，通過菲利普一家對(duì)于勒態(tài)度的變化，深刻揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中金錢至上的拜金主義風(fēng)氣以及小資產(chǎn)階級(jí)的辛酸與無奈。作者介紹【莫泊?！浚?850—1893），19世紀(jì)后半葉法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家，與俄國(guó)契訶夫和美國(guó)歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。代表作：短篇小說《項(xiàng)鏈》《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。長(zhǎng)篇小說《一生》《漂亮朋友》等。正音正字蠔（

）

拮據(jù)（

）

棧橋（

）煞白（

）

糟蹋（

）牡蠣（

）別墅（

）撬開（

）賠償（

）詫異（

）

賺錢（

）襤褸（

）闊綽（

）永不變更（

）háojiézhànshàtàmǔlìshùqiàochánɡchàzhuànlánlǚchuòɡēnɡ詞語積累【拮據(jù)】手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好?！緱颉看a頭上延伸到海里的長(zhǎng)橋，供旅客上下船和裝卸貨物用。【糟?！窟@里是浪費(fèi)的意思?！疽h褸】（衣服）破爛?！九c日俱增】隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。詞語積累【十拿九穩(wěn)】比喻很有把握。【遲疑不決】拿不定主意。【鄭重其事】形容說話做事時(shí)態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。【莫名其妙】沒法說出其中的奧妙。【狼狽不堪】形容困苦或受窘的樣子。詞語積累【端詳】仔細(xì)地看。【恭維】為了討好而贊揚(yáng)。【闊綽】排場(chǎng)大，生活奢侈。【煞白】本文指由于恐懼、憤怒等原因，面色極白，沒有血色?！驹尞悺坑X得奇怪。梳理情節(jié)整體感知請(qǐng)以“（菲利普一家的對(duì)于勒的態(tài)度和行為）的于勒”的格式，在括號(hào)內(nèi)添加不同的動(dòng)詞，理清小說的情節(jié)。整體感知（）于勒（）于勒（）于勒（）于勒

開端（1—4）發(fā)展（5——19）高潮（20——47）結(jié)局（48——49）盼贊遇躲整體感知請(qǐng)按時(shí)間的先后順序梳理文章的情節(jié)。于勒敗光家產(chǎn)，被送往美洲——于勒在美洲發(fā)了財(cái)，成為期待對(duì)象——菲利普一家出國(guó)旅行，期待偶遇于勒——在船上偶遇窮困的于勒——幻想破滅，全家躲避于勒——故事結(jié)局，再未見于勒分析人物分析人物1.文中菲利普夫婦怎樣稱呼于勒，他們?yōu)槭裁催@樣稱呼于勒？他們對(duì)于勒的稱呼完全取決于于勒有錢沒錢。菲利普夫婦稱呼于勒壞蛋正直的人小子流氓有良心的人這個(gè)家伙賊無賴好心的于勒有辦法的人討飯的流氓

分析人物

2.菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度多變的原因是什么？菲利普夫婦對(duì)于勒變來變?nèi)サ膽B(tài)度中有什么不變的東西？于勒把自己應(yīng)得的部分遺產(chǎn)花光了，還大大占用了父親應(yīng)得的那一部分趕于勒來信說賺了錢而且要賠償損失盼發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸年邁的老水手于勒怕船長(zhǎng)證實(shí)賣牡蠣的水手叫于勒躲于勒經(jīng)濟(jì)狀況的影響，菲利普金錢至上的價(jià)值觀和虛榮心，夫婦二人自私自利的本性。不變的是金錢至上的觀念。2.圈點(diǎn)批注閱讀法有助于深入理解內(nèi)容，強(qiáng)化記憶，提升閱讀效率和思維能力。閱讀描寫菲利普夫婦的語句，找出自己認(rèn)為可圈可點(diǎn)的文字來進(jìn)行批注。示例：母親也常常說：“只要這個(gè)好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個(gè)有辦法的人?！?/p>

語言描寫：形象生動(dòng)地寫出了母親對(duì)于勒的贊美，表現(xiàn)了母親勢(shì)利自私的性格特點(diǎn)，反映了在資本主義社會(huì)，金錢超越了親情的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對(duì)我母親說：“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”

神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫，形象生動(dòng)地寫出了父親看到于勒時(shí)樣子，表現(xiàn)他對(duì)富貴夢(mèng)即將破滅時(shí)內(nèi)心的驚恐和不安。父親神色很狼狽，低聲嘟囔著：“出大亂子了！”

神態(tài)和語言描寫，“狼狽”一詞生動(dòng)形象地寫出父親的見到于勒時(shí)的驚恐神色，“低聲嘟囔”“出大亂子了”將父親內(nèi)心極度的恐慌表現(xiàn)得真實(shí)而又生動(dòng)。寥寥數(shù)語便把多年期待的美夢(mèng)最終破滅，跌入了失望的谷底時(shí)的絕望與恐懼表現(xiàn)的淋漓盡致。母親突然暴怒起來，說：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì)有出息的，早晚會(huì)回來重新拖累我們的……”

神態(tài)、語言描寫：形象生動(dòng)地寫出母親舊怨新恨一齊發(fā)作的暴怒狀態(tài)，表現(xiàn)出母親暴躁、自私、冷酷的心理。

請(qǐng)概括菲利普夫婦的形象特點(diǎn)。菲利普夫婦：自私虛偽，冷酷無情，貪婪虛榮，唯利是圖，庸俗懦弱，視金錢高于親情的小市民。三句話是同一個(gè)意思，即于勒是“我的叔叔”，強(qiáng)調(diào)“我的親叔叔”強(qiáng)調(diào)一個(gè)“親”字，強(qiáng)調(diào)這種親緣關(guān)系，反映了若瑟夫?qū)Ω改覆徽J(rèn)兄弟的困惑和不滿，也表明若瑟夫內(nèi)心充滿侄叔親情，深切地表達(dá)了“我”對(duì)于勒叔叔的同情，表現(xiàn)他的善良純真。請(qǐng)尋找“我”的行為、心理的語句，分析理解“我”是怎樣的人？1.我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！蔽医o了他10個(gè)銅子的小費(fèi)。這些都是約瑟夫的思考，這些含蓄的、具有諷刺意味的心理活動(dòng)，表現(xiàn)約瑟夫是一個(gè)有正義感、有同情心、但涉世未深的人。他是那個(gè)冷漠世界的一絲溫暖，陰暗人性中的一絲微光。2.在有錢的人家,一個(gè)人好玩樂無非算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地稱他一聲‘花花公子’。在生活困難的人家,一個(gè)人要是逼得父母動(dòng)老本,那就是壞蛋,就是流氓,就是無賴了。3.我總認(rèn)為這個(gè)青年之所以不再遲疑而下決心求婚,是因?yàn)橛幸惶焱砩衔覀兘o他看了于勒叔叔的信。4.毫無疑義,父親是被這種高貴的吃法打動(dòng)了……拓展延伸

想象一下，菲利普在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于勒，他們會(huì)怎樣？試排演一個(gè)短劇。“兩面”病看兩面性的詞語，可能照應(yīng)不周，不合邏輯1.照應(yīng)不周電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。（“能否”是兩面性的詞語，前后不照應(yīng)）2.不合邏輯我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會(huì)不會(huì)降落到姑媽頭上。（“擔(dān)心”“不會(huì)”，不合邏輯）課后作業(yè)完成日清作業(yè)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析理解自然環(huán)境描寫的作用。2.能簡(jiǎn)單分析社會(huì)環(huán)境。3.能通過情節(jié)、人物、環(huán)境的分析理解把握主題。4.能鑒賞本文的對(duì)比寫法。5.能判斷修改“防止”類不合邏輯語病。堂清目標(biāo)日清目標(biāo)1.能分析理解自然環(huán)境描寫的作用。2.能簡(jiǎn)單分析社會(huì)環(huán)境。3.能通過情節(jié)、人物、環(huán)境的分析理解把握主題。4.能鑒賞本文的對(duì)比寫法。6.能記住本課的基礎(chǔ)知識(shí)。7.能記住“日清作業(yè)”中的相關(guān)文化常識(shí)。8.能記住《水滸傳》中武松的主要情節(jié)和性格特點(diǎn)。9.復(fù)習(xí)強(qiáng)記《湖心亭看雪》文章主題方面知識(shí)點(diǎn)。10.鞏固各種基礎(chǔ)知識(shí)。分析環(huán)境

找出幾處自然環(huán)境描寫，體會(huì)這樣描寫的作用。我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。景物描寫：描寫了明麗而輕快的景色，烘托了人物“快活而驕傲”的心情，深化了菲利普一家對(duì)金錢富貴的渴望。與后文對(duì)比，深化主題。分析環(huán)境分析環(huán)境

在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。

景物描寫：描寫了陰沉晦暗的景色，烘托人物失望、沮喪的心情，與剛上船時(shí)形成了鮮明對(duì)比。“紫色的陰影”一語雙關(guān)，既實(shí)指哲爾賽島，也象征蒙在菲利普夫婦心頭的陰影。深化主題。分析環(huán)境

《我的叔叔于勒》這篇小說中，社會(huì)環(huán)境是如何影響人物命運(yùn)與人際關(guān)系的？請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，分析社會(huì)環(huán)境（如階級(jí)觀念、金錢至上觀等）在小說中的體現(xiàn)及其對(duì)人物（特別是菲利普夫婦和于勒）命運(yùn)的影響。分析環(huán)境1.階級(jí)觀念的深刻烙印：當(dāng)聽說于勒在海外發(fā)財(cái)時(shí)，他們將其視為“福星”，幻想著能借此改變自己的社會(huì)地位；而當(dāng)?shù)弥诶諟S為窮水手后，則立刻避之不及，生怕他影響了自己的名譽(yù)和女兒的婚姻。這種態(tài)度的變化，揭示了社會(huì)階層之間分明的界限和人們對(duì)高社會(huì)地位的渴望。分析環(huán)境2.金錢至上的價(jià)值觀：于勒的“價(jià)值”從“百萬富翁”的幻想跌落到“窮水手”的現(xiàn)實(shí)，直接導(dǎo)致了他在家族中地位的巨大反差。這種以金錢多寡評(píng)判個(gè)人價(jià)值的社會(huì)風(fēng)氣，不僅扭曲了人際關(guān)系，也加劇了社會(huì)的冷漠與不公。分析環(huán)境3.人際關(guān)系的功利性：菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度變化，以及他們對(duì)于女兒婚姻對(duì)象的選擇，都是基于對(duì)個(gè)人利益的考量。這種功利性的人際關(guān)系，使得親情、友情等情感聯(lián)系變得脆弱，人們更傾向于根據(jù)對(duì)方的物質(zhì)條件來決定交往的深度和廣度。分析環(huán)境4.社會(huì)環(huán)境的壓迫性：社會(huì)環(huán)境不僅塑造了人們的價(jià)值觀，還對(duì)人物命運(yùn)產(chǎn)生了直接的壓迫。于勒的遭遇，從某種程度上說是當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境下小人物悲劇命運(yùn)的縮影。他因貧窮而被家人拋棄，又因社會(huì)偏見而難以翻身，最終只能在底層掙扎。這種社會(huì)環(huán)境對(duì)于個(gè)體的壓迫，使得像于勒這樣的人很難擺脫命運(yùn)的枷鎖。探究主題探究主題菲利普夫婦變臉的根本原因是什么？

1.擺脫經(jīng)濟(jì)困境的渴望。2.金錢至上的價(jià)值觀作祟。3.虛榮心和階級(jí)觀念作祟。

作者對(duì)菲利普夫婦的態(tài)度是否只有批判？小說中描寫了菲利普一家的艱辛生活。仔細(xì)想來，菲利普夫婦最終躲于勒，也有現(xiàn)實(shí)的無奈。金錢和等級(jí)觀念的受害者，這就使得小說在冷峻的批判之外，也對(duì)“小人物的辛酸”，展現(xiàn)出一種悲憫和同情。鑒賞寫法鑒賞寫法

辨析研討，誰是本文的主人公？于勒？我？菲利普夫婦？①于勒是暗線，略寫和虛寫了他的過去和現(xiàn)在。②“我”是線索人物，以“我”的見聞?wù)归_情節(jié)。③菲利普夫婦的言行，反映了本文的主題。（主人公）鑒賞寫法思考：“我”在全文起什么作用？①“我”是敘述者，只是起著穿線的作用。②“我”是于勒的侄兒，由“我”來敘述叔叔的遭遇，父母態(tài)度的變化，使人感到更真切，意義更深刻。③“我”是家中唯一同情于勒的人，設(shè)置對(duì)立面，可使菲利普夫婦態(tài)度的變化顯得更突出，對(duì)比更強(qiáng)烈。鑒賞寫法

小說使用第一人稱“我”來講述故事，有什么好處？①親切自然，讓讀者產(chǎn)生情感共鳴。②使人如臨其境，增強(qiáng)真實(shí)感。③隨時(shí)推動(dòng)故事情節(jié)。④增強(qiáng)故事性。鑒賞寫法

請(qǐng)分析鑒賞本文的對(duì)比手法。菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的前后對(duì)比，鮮明地揭示了人性的勢(shì)利與多變。起初，聽聞?dòng)诶瞻l(fā)財(cái)，他們將其視為救星，百般期盼；后來，發(fā)現(xiàn)于勒貧窮，則冷若冰霜，避之不及。這種對(duì)比不僅凸顯了金錢對(duì)人心的腐蝕，也深刻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的階級(jí)偏見和冷漠人情。此外，小說還通過于勒身世浮沉的對(duì)比，展示了小人物在資本主義社會(huì)中的悲慘命運(yùn)。這些對(duì)比手法，增強(qiáng)了小說的諷刺效果，深化了作品的主題。鑒賞寫法

文中多次重復(fù)下面的話："唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！"有什么作用？答題要點(diǎn)：（1）呼應(yīng)與推動(dòng)情節(jié)。（2）強(qiáng)化人物性格。（3）節(jié)奏感與旋律美。（4）奠定情感基