從事藥學職業(yè)應具備的基本能力

從事藥學職業(yè)應具備的基本能力班級：藥劑11381姓名：梁雙學號：47藥學職業(yè)的知識結構；了解馬克思主義，鄧小平理論基本原理和法律常識，具有較高層次的人文基礎知識，初學掌握本專業(yè)需要英語，計算機基礎，基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、行生藥學、藥物化學、天然藥物學、藥理學、藥物分析，藥劑學、藥事管理，藥學營銷等方面的基礎知識和基本理論，熟練掌握藥物開發(fā)，生產及藥物學，藥效學的基本理論，及藥物的專業(yè)知識及新發(fā)展，熟悉國家《關于藥物的生產標準質量控制》，藥品營銷等方面方針政策及相關法律法規(guī)，具備英語和計算機等方面的基本知識。藥學職業(yè)的素質結構；思想素質：熱愛社會主義的祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思主義毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義，集體主義，社會思想和良好的思想而樹立正確的人生觀、世界觀。職業(yè)素質：具有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)和行為規(guī)范，職業(yè)態(tài)度端正，誠實守信，愛崗敬業(yè)。拓展素質：只有較強的綜合素質和工作適應能力，分析問題，解決問題及創(chuàng)新能力具有良好的意志品質，心理素質和建壯的體魄。藥物具有以下幾點能力：一、溝通的意義（1）使患者獲得有關用藥指導，以利于疾病的治療，提高用藥的有效性，依從性和安全性，減少藥療事故的發(fā)生，同時，藥師從中可獲取患者的信息問題。（2）可通過藥師科學、專業(yè)、嚴謹、耐心的回答，解決患者在藥物過程中的問題。（3）伴隨著溝通的深入，交往頻率的增加，藥量和患者的情感和聯(lián)系加強，藥量的服務更同貼近患者，患者對治療的藥意度增加，（4）可確立藥師的價值感，樹立藥師形象，提高公眾對藥師的知認度，二、處方的書寫（1）處方書寫的要求（2）處方常見處文的縮寫（3）處方容易混淆的中文藥名（4）處方審核1、處方的形式審查2、審核資質3、審核內容

從事藥學職業(yè)具備的基本能力班級：藥劑11381姓名：周倩學號：2一、藥學服務與咨詢1、藥學服務的基本要求，藥學服務的目標與基本要求，（1）藥學服務的目標，（2）藥學服務的基本要素。2、從事藥學服務應具備的素質，（1）溝通的意義和技巧，（2）藥歷的作用、主要內容和格式，（3）藥學服務中的投訴與應對。二、藥學服務的內涵1、藥學服務的內容，（1）藥學服務的主要實施內容，（2）藥學服務的具體工作。2、藥學服務的對象藥學服務的重要人群。3、藥學服務的效果，（1）治療學效果，（2）安全性效果，（3）經濟學效果。三、用藥咨詢1、患者用藥咨詢，（1）咨詢環(huán)境與方式，（2）、承接咨詢的內容，（3）特殊情況下的提示及需要特別關注的問題。2、醫(yī)師用藥咨詢咨詢的內容，3、護士用藥咨詢咨詢的內容，4、公眾用藥咨詢咨詢的內容。（一）處方性質，分類書寫，1、處方的性質與分類（1）處方的性質、（2）處方的分類，2、處方的書寫（1）處方書寫的要求、（2）處方學見處文的縮寫、（3）處方中容易混淆的中文藥名。（二）處方審核，1、處方的形式審查，（1）審核資質、（2）審核內容。2、用藥適宜性的審核，（1）處方用藥與臨床診斷的相符性、（2）劑量、用法的正確性、（3）選用劑型與給藥途徑的合理性、（4）是否有重復用藥現(xiàn)象、（5）對規(guī)定必須做皮試的藥物，處方醫(yī)師是否注明過敏試驗及結果的判定。（6）是否有潛在臨床意義的藥物相互作用和配方禁忌。藥物相互作用與配方禁忌1、藥物相互作用對臨床藥效學的影響，2、藥物相互作用對臨床藥動學的影響，3、藥物的體外配方禁忌4、化學藥與中成藥的聯(lián)合應用。三、處方調配、核查與發(fā)藥，1、處方調配、（1）四查十對的內容，（2）處方調配注意事項，（3）特殊調劑，2、檢查與發(fā)藥、（1）檢查的項目，（2）發(fā)藥注意事項。3、新技術在藥品調配中的應用，（1）單劑量配方系統(tǒng)，（2）藥品編碼。四、用藥指導1、依從性、（1）患者缺泛依從性產生的后果，（2）提高依從性的方法，2藥品的正確使用方法，（1）部分藥品服用的適宜時間，（2）劑型的正確使用（溶丸、泡騰片、舌下片、咀嚼片、軟膏劑含漱劑、滴眼劑、滴鼻劑、栓劑），3、服用藥品的特殊提示（1）服后家務飲水的口服藥物，（2）飲食及吸煙對藥品的療效影響。

從事藥學職業(yè)具備的基本能力班級：藥劑11381姓名：鄭小美學號：46藥學服務的基本知識和基本技能；集中反映了執(zhí)業(yè)藥量理論聯(lián)系實際，獨立解決和處理有關實際問題的綜合能力，是執(zhí)業(yè)藥師資格考試內容的重要組成部分。根據(jù)執(zhí)業(yè)藥量的職責與執(zhí)業(yè)活動的需要，藥學綜合知識與技能的考試內容主要包括：eq\o\ac(○,1)藥學服務與咨詢的基本內容，eq\o\ac(○,2)處方審核、處方調配、用藥學指導以及藥學計算，eq\o\ac(○,3)臨床常用實驗查項目以及檢查結果的臨床意義，eq\o\ac(○,4)臨床常見病癥慢性疾病及艾滋病等病因，臨床表現(xiàn)以及藥物治療，eq\o\ac(○,5)特殊人群的用藥指導和臨床覺中毒物質與解救，eq\o\ac(○,6)治療藥物監(jiān)測及個體化給藥，eq\o\ac(○,7)藥品評價以及藥物臨床使用的安全性，eq\o\ac(○,8)藥品保管、藥物信息服務以及醫(yī)療器械的有關知識。常用醫(yī)學檢查指標及其臨床意義有六大類：（1）血學規(guī)檢查（2）尿液檢查（3）糞便檢查（4）肝功能與乙型肝炎血清學檢（5）腎功能檢查（6）血液化驗，血常規(guī)檢查可分為白細胞計數(shù)；白細胞分類計數(shù)；紅細胞計數(shù)；血紅蛋白，血小板計數(shù)，紅細胞沉降率，可包括：正常值參考范圍：檢查結果的臨床意義。尿液檢查可分為：尿液的酸堿度、尿比重、尿肌酥、尿酸、尿淀粉酶，可包括：檢查結果的臨床意義，烘便檢查可為分：烘外觀，糞隱血、糞膽原、糞便細胞顯微鏡檢查，包括檢查結果的臨床意義，肝功能與乙型肝炎血清學檢可分為：血清丙氨酸氨基轉移酶、血清天門冬氨酸基轉移酶、血清谷氨酰轉移酶、血清總蛋白、白蛋白、球蛋白、乙型肝炎病情表面抗原；乙型肝炎病毒表面抗體，乙型肝炎病毒抗原，腎功能檢查可分為：血清尿素氨，血肌酥包括正常值參考范圍，檢查結果的臨床意義，血液生化檢查可分為：淀粉酶、血清總膽固醇，三酰甘油酯，包括臨床意義。藥學的知識多姿多彩，好好的學習，努力拼博，你將會成為一個成功的藥學人物。

從事藥學職業(yè)具備的基本能力班級：藥劑11381姓名：李金群學號：53根據(jù)執(zhí)業(yè)藥量的職責與執(zhí)業(yè)活動的需要，藥學綜合知識與技能的考試內容主要包括：eq\o\ac(○,1)藥學服務與咨詢的基本內容，eq\o\ac(○,2)臨床常用實驗查項目以及檢查結果的臨床意義，eq\o\ac(○,3)處方審核、處方調配、用藥指導以及藥學計算，eq\o\ac(○,4)藥品保管，藥物信息服務以及醫(yī)療器械的有關知識，eq\o\ac(○,5)藥品臨床評價以及藥物臨床使用的安全性，eq\o\ac(○,6)治療藥物檢測及體儀給藥，eq\o\ac(○,7)特殊人群的用藥指導和臨床覺中毒物質與解救，eq\o\ac(○,8)臨床覺病癥，慢性疾病及艾滋病等病因。藥學綜合知識與技能包括執(zhí)業(yè)藥師在實際工作中，開展業(yè)務活動，從事藥學服務的基本知識技能，反映了執(zhí)業(yè)藥量理論聯(lián)系實際，獨立解決和處理有關實際問題的綜合能力，是執(zhí)業(yè)藥師資格考試內容的重要組成部分。常用醫(yī)學檢查指標及其臨床意義有六大類：eq\o\ac(○,1)血學規(guī)檢查、eq\o\ac(○,2)腎功能檢查、eq\o\ac(○,3)肝與乙型肝炎血清學檢、eq\o\ac(○,4)糞便檢查、eq\o\ac(○,5)尿液檢查、eq\o\ac(○,6)血液性化驗，血常規(guī)檢查可分為白細胞計數(shù)，白細胞分類計數(shù)，紅細胞計數(shù)，血紅蛋白，血小板計數(shù)，紅細胞沉降率?？砂ㄕＶ祬⒖挤秶瑱z查結果的臨床意義。腎功能檢查可分為：血清尿素氮，血肌酐，包括正常值參考范圍，檢查結果的臨床意義，肝功能與乙型肝類血清學檢可為分：血清丙氨酸氨基轉移酶，血清天門冬氨酸基轉移酶，血清谷氨酰轉移酶，血清堿性磷酸酶：血清總蛋白，白蛋白，球蛋白，糞便檢查，可分為：糞外觀，糞隱血糞膽原，糞便細胞顯微鏡檢查，包括檢