




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
冀教版八年級上第十二章分式和分式方程集訓課堂測素質分式方程及其應用一、選擇題(每題4分,共32分)1.
下列關于
x
的方程中,不是分式方程的是(
B
)B1234567891011121314151617
A.
x
=1B.
x
=-1C.
x
=5D.
x
=-5B1234567891011121314151617
A.
x
+2=3B.
x
-2=3C.
x
-2=3(2
x
-1)D.
x
+2=3(2
x
-1)C1234567891011121314151617
A.4B.1C.3D.2【點撥】
A1234567891011121314151617
A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④1234567891011121314151617【點撥】B
【答案】1234567891011121314151617
【點撥】
A1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
去分母,得2
x
-4(
x
-1)=3
m
,
因為分式方程的解為正數(shù),
【答案】D1234567891011121314151617
A.13B.15C.18D.201234567891011121314151617
【答案】A1234567891011121314151617
1
-5
m
>0且
m
≠1
1234567891011121314151617
1234567891011121314151617【點撥】設
B
型號無人機的飛行速度為
x
米/分,則
A
型號無
人機的飛行速度為(
x
+150)米/分.
經檢驗,
x
=600是原方程的解,且符合題意.
1234567891011121314151617
【解】方程兩邊同時乘2(
x
-1),得2
x
=
x
-1,解得
x
=-1.檢驗:把
x
=-1代入2(
x
-1),得2×(-1-1)=-4≠0.所以原分式方程的解為
x
=-1.1234567891011121314151617
【解】方程兩邊同時乘3(
x
-3),得3(5
x
-4)+(
x
-3)
=6
x
+5,去括號,得15
x
-12+
x
-3=6
x
+5,移
項,得15
x
+
x
-6
x
=5+12+3,合并同類項,得10
x
=20,系數(shù)化為1,得
x
=2.檢驗:把
x
=2代入3(
x
-3),得3×(-1)=-3≠0,所以原分式方程的解為
x
=2.1234567891011121314151617
【解】去分母,得2
x
-5=3
x
-3-3(
x
-2),去括號,得2
x
-5=3
x
-3-3
x
+6,移項,得2
x
-3
x
+3
x
=5-3+6,合并同類項,得2
x
=8,系數(shù)化為1,得
x
=4.經檢驗,
x
=4是原分式方程的解.1234567891011121314151617
【解】方程兩邊同乘
x
(
x
+1),得
x2-(
m
+1)=(
x
+1)2,則
m
=-2
x
-2.因為原方程有增根,所以
x
(
x
+1)=0,解得
x
=0或
x
=-1.當
x
=0時,
m
=-2;當
x
=-1時,
m
=0.所以
m
的值是0或-2.1234567891011121314151617
1234567891011121314151617
123456789101112131415161717.
(12分)[情境題·生活應用]隨著市場規(guī)模逐漸擴大,
某物流公司擬實行快遞分揀自動化,可供選擇的分揀
流水線有
A
,
B
兩種,已知
A
種流水線每小時完成
的工作量是
B
種流水線的1.5倍,據(jù)實驗數(shù)據(jù)知分揀
18
000件快遞,
A
種流水線單獨完成分揀所需時間比
B
種流水線少10小時.(1)求
A
,
B
兩種流水線每小時分別分揀快遞多少件.1234567891011121314151617
1234567891011121314151617(2)已知
A
種流水線工作1小時所需的維護費用為8元,
B
種流水線工作1小時所需的維護費用為6元,若該物流
公司在兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 終止合同書協(xié)議書
- 作業(yè)之道模板
- 二零二五版店面轉讓協(xié)議書樣板
- 二零二五版執(zhí)業(yè)藥師租賃合同書范例
- 二零二五版汽車運輸合同書標準文本
- 二零二五版電子商務公司股權分配協(xié)議書
- 二零二五股權轉讓回購協(xié)議范例
- 音樂時光穿梭
- 常用擔保貸款合同模板
- 二零二五志愿者兼職聘用合同書
- 2023年第40屆全國中學生物理競賽初賽試題及詳細解答
- 《電力建設工程起重施工技術規(guī)范》
- 乳腺腺病超聲診斷
- 北師大版數(shù)學五年級(下冊)長方體(二) 練習四
- 電子商務的區(qū)塊鏈與加密貨幣
- DB35T 2082-2022 人民防空疏散基地建設基本要求
- 2023年中國少女發(fā)育內衣行業(yè)發(fā)展白皮書
- 再生鋁商業(yè)計劃書
- 江蘇省蘇州市2022-2023學年二年級下學期語文期中調研試卷(含答案)
- 邊緣人格障礙患者辯證行為治療的療效研究
- 化學期中成績分析
評論
0/150
提交評論