蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

蘇教版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fúróngqiánkūnqínláokūlongzhìxùzhǔzǎichuānsuōpàiqiǎn2.我是拼寫(xiě)小能手（讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。）zhújiànzhuāngjiayánjiūjiàshǐxuǎnzéjiāngyìngshūshìpíláo3.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tínɡdùndǔzhùyóurúshānbēnɡdìlièshuǐdàoyuèjìnshúxīzhèndònɡshènɡyú4.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。àomìchóngdiéniǎocháoyǎnhùtiěliànshènzhìzáguōkuìbàiyíhuòxùnchì5.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。kuàngqiěyùliàojuésèhùnluànjǐnzhāngtíshìzhùwēijiéshí【形近字詞】6.辨字組詞。棚（_________）飾（_________）聳（_________）辛（_________）蹦（_________）獅（_________）耷（_________）幸（_________）諧（_________）瞧（_________）淌（_________）眠（_________）楷（_________）樵（_________）倘（_________）抿（_________）7.比一比，再組詞。蓉（_______）洛（_______）壺（_______）雁（_______）硯（_______）容（_______）格（_______）殼（_______）鷹（_______）現(xiàn)（_______）8.辨字組詞。膚（_________）譜（_________）銹（_________）俱（_________）扶（_________）普（_________）繡（_________）懼（_________）9.比一比，再組詞。疏（_______）雜（_______）蜻（_______）籬（_______）檐（_______）蔬（_______）朵（_______）情（_______）離（_______）瞻（_______）10.形近字組詞。凝（_________）劈（_________）鍵（_________）恬（_________）疑（_________）壁（_________）?。╛________）括（_________）券（_________）盲（_________）穩(wěn)（_________）腔（_________）卷（_________）育（_________）隱（_________）控（_________）【選詞填空】11.選詞填空。幽靜平靜寧?kù)o1、海上的風(fēng)浪漸漸地（__________）了下來(lái)。2、騎馬穿行林中，只聽(tīng)見(jiàn)馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加（__________）。觀賞欣賞玩賞3、我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，（__________）過(guò)水平如鏡的西湖。4、我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來(lái)（__________）桂林的山水5、同學(xué)們正（__________）著美妙的音樂(lè)。12.選詞填空。延伸延長(zhǎng)1．連綿起伏的青山一座挨著一座，一直（______）到遠(yuǎn)方。2．因?yàn)橛龅教厥馇闆r，原本三天的會(huì)議又（_____）了一天。茂盛茂密3．打開(kāi)窗子，可以看到院子里那兩株枝葉（_____）的百年梧桐。4．他們穿越了（_____）的叢林，來(lái)到目的地。13.選詞填空。寒冷冷漠1．對(duì)集體的事情，我們不應(yīng)該以（________）的態(tài)度對(duì)待。2．冷風(fēng)襲來(lái)，他身上感到刺骨的（_________）。呼喊叫喊呼喚3．看到飯罐空了，就大聲（__________）起來(lái)。4．聽(tīng)到媽媽的（_________），小花貓立刻跑了過(guò)來(lái)。5．小妹妹迷路了，她（__________）著媽媽。14.選詞填空。平靜安靜沉靜寧?kù)o1．房間里非常（______），只聽(tīng)見(jiàn)鐘表的嘀噠聲。2．幾只小船飄蕩在（______）的湖面上。3．夜晚，（______）的鄉(xiāng)間小路上連一個(gè)人影都沒(méi)有。4．夜深了，四周（______）下來(lái)。15.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、地質(zhì)工作者在塔里木盆地（______）了大油田。2、指南針、火藥、造紙和印刷術(shù)是我國(guó)（______）的。改變改觀3、由于天氣的原因，學(xué)校（______）了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃。4、我們學(xué)校狠抓學(xué)校基本建設(shè)，面貌大為（______）?！拘薷牟【洹?6.讀讀下面的句子，把錯(cuò)誤的地方改正過(guò)來(lái)。（用修改符號(hào)在原句上修改）①我每天晚上收聽(tīng)廣播和電視。②妹妹雖然年紀(jì)小，卻很智慧。③聽(tīng)了抗洪英雄的報(bào)告，受到深刻教育。17.修改下列病句，把正確的寫(xiě)在橫線上。（1）明天大概準(zhǔn)會(huì)下雪。________________________（2）同學(xué)們?nèi)褙炞⒌卣J(rèn)真聽(tīng)講。________________________________（3）我們每天都要堅(jiān)持收聽(tīng)電視新聞。____________________________________18.你能改正下面的病句嗎？（1）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。___________________________________________________________（2）不大一會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來(lái)送進(jìn)了大盤(pán)的手抓羊肉。___________________________________________________________（3）那些小丘的線條是那么柔軟，就像只用綠色渲染，不用黑線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。

___________________________________________________________19.下面是薇薇默寫(xiě)的詩(shī)句，請(qǐng)你用修改符號(hào)幫她修改正確。①春潮帶用晚來(lái)急，野度無(wú)人舟自橫。②等閑東風(fēng)識(shí)得面，萬(wàn)紫千紅總是春。20.我會(huì)修改病句。1.幾座小山在云霧中清清楚楚若隱若現(xiàn)。__________________________________________2.武漢的夏天是個(gè)炎熱的地方。__________________________________________3.聽(tīng)了這個(gè)故事，受到了很大的教育。__________________________________________4.我早晨來(lái)到學(xué)校，就看到同學(xué)們幸福的笑臉和廣播里歡樂(lè)的歌聲。__________________________________________5.小麗和小華一起去上學(xué),她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。__________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.課外閱讀。綠葉劉湛秋朦朧中一個(gè)個(gè)虛點(diǎn)，芊毛與脈絡(luò)那樣纖細(xì)。在春天的調(diào)色板上，飄落雨水留下的痕跡。枝頭抽出第一片嫩葉芽，幼兒微弱的呼吸，它膽怯地試探著世界，測(cè)量著空間的距離。風(fēng)是它永恒的保姆，鋼琴等待著森林交響曲，生命，哪怕是細(xì)小到一片葉子，也在頑強(qiáng)地展示著自己的力。［1］寫(xiě)出綠葉的生長(zhǎng)過(guò)程。（用文中的語(yǔ)句回答）（_________）→（_________）→森林交響曲。［2］詩(shī)中最能反映主題的一句是（

）A.在春天的調(diào)色板上，飄落雨水留下的痕跡。B.它膽怯地試探著世界，測(cè)量著空間的距離。C.風(fēng)是它永恒的保姆，鋼琴等待著森林交響曲。D.生命，哪怕是細(xì)小到一片葉子，也在頑強(qiáng)地展示著自己的力。［3］判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）第一小節(jié)中詩(shī)人把春天的雨水孕育了綠葉的萌芽說(shuō)成是“飄落雨水留下的痕跡”。（______）（2）“它膽怯地試探著世界，測(cè)量著空間的距離”運(yùn)用了比喻的修辭手法。（______）［4］這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？___________________________________22.品讀詩(shī)句，完成練習(xí)。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？［1］“沙場(chǎng)”指的是_______。［2］對(duì)這兩句詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（

）。A.這兩句詩(shī)的意思是：在沙場(chǎng)上醉倒了請(qǐng)你不要笑話我，古往今來(lái)，奔赴沙場(chǎng)的人中有幾個(gè)人能平安回來(lái)？B.“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”寫(xiě)出了戰(zhàn)士臨行前仍嗜酒如命的可笑形象C.第二句詩(shī)是反問(wèn)句，運(yùn)用夸張的手法寫(xiě)出了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，深化了主題［3］這兩句詩(shī)表達(dá)了什么樣的情感？（

）A.豪放激動(dòng)

B.悲涼傷感

C.痛苦無(wú)奈23.課外閱讀?；匮影?節(jié)選)心口呀莫要這么厲害地跳，灰塵呀莫把我眼睛擋住了……手抓黃土我不放，緊緊兒貼在心窩上?！瓗谆鼗貕?mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬(wàn)聲呼喚你——母親延安就在這里！杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過(guò)延河來(lái)。滿心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái)，一頭撲在親人懷……［1］詩(shī)歌描寫(xiě)的是什么事？_____________________________________［2］畫(huà)“____”的句子中，詩(shī)人用飽含情感的動(dòng)詞“________”“________”“________”，表達(dá)了闊別十年又見(jiàn)延安時(shí)自己的興奮和激動(dòng)之情。［3］“杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招”運(yùn)用了______的修辭方法，從中能感受到詩(shī)人________________的心情。［4］“親人們迎過(guò)延河來(lái)”中的“親人”在詩(shī)中指的是__________________。從中能夠體會(huì)到詩(shī)人與他們的________________。24.閱讀天地。墻角的花(二)墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。［1］這首詩(shī)中，作者借物抒懷的形象是______，詩(shī)人用“墻角的花”來(lái)形容______________。［2］這首詩(shī)告訴了我們什么道理？_______________________________________25.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。苔①[清]袁枚白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。（注釋）①苔：隱花植物的一類，根、莖、葉的區(qū)別不明顯，常貼在陰濕的地方生長(zhǎng)。［1］古詩(shī)的前兩句寫(xiě)出了苔_____________的特點(diǎn)。［2］從“苔花如米小”這句詩(shī)可以看出作者是從苔花的______進(jìn)行細(xì)致觀察的。［3］下面對(duì)這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A.這是一首田園詩(shī)，表達(dá)了作者對(duì)大自然景色的熱愛(ài)之情。B.作者筆下的苔花雖微小似米，卻一定要像牡丹一樣盡情綻放。C.第三句運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象地寫(xiě)出了苔花小的特點(diǎn)。D.這首詩(shī)表達(dá)了作者要在逆境中堅(jiān)強(qiáng)、自信地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的理想。［4］讀了前兩句詩(shī)，你的眼前浮現(xiàn)出一幅怎樣的畫(huà)面？用一兩句話寫(xiě)一寫(xiě)。_________________________________［5］這首20字的小詩(shī)，被鄉(xiāng)村老師梁俊和山里的孩子梁越群在《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)重新喚醒。梁老師想通過(guò)這首詩(shī)，告訴這群山里的孩子們什么道理？_________________________________【閱讀理解】26.課內(nèi)閱讀。??有一個(gè)豆莢，里面有五粒豌豆。豆莢和豌豆都是綠的，豌豆就以為整個(gè)世界都是綠的。豆莢在生長(zhǎng)，豌豆也在生長(zhǎng)。豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚唬梢慌?。太?yáng)在外邊照著，把豆莢曬得暖洋洋的。這里既溫暖，又舒適;白天明亮，夜間黑暗。豌豆坐在那兒越長(zhǎng)越大，它們想，我們得做點(diǎn)兒事情啊?！半y道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎?”它們中的一個(gè)問(wèn)，“老這樣坐下去，我恐怕會(huì)變得僵硬起來(lái)。我似乎覺(jué)得外面發(fā)生了一些事情——我有這種預(yù)感!”

許多天過(guò)去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了。“整個(gè)世界都變黃啦!”它們說(shuō)。忽然，它們覺(jué)得豆莢震動(dòng)了一下。豆莢被摘下，跟許多別的豐滿的豆莢在一起，溜到一個(gè)口袋里去了?！拔覀儾痪镁鸵淮蜷_(kāi)了!”豌豆們說(shuō)。于是它們就等待這件事情的到來(lái)?！拔业瓜胍?，我們之中誰(shuí)會(huì)走得最遠(yuǎn)!”最小的一粒豆說(shuō)，“是的，事情馬上就要揭曉了。”

啪!豆莢裂開(kāi)來(lái)了。那五粒豆子全都躺在一個(gè)孩子的手中。這個(gè)孩子緊緊地捏著它們，說(shuō)可以當(dāng)作玩具槍的子彈用。他馬上把第一粒豆子裝進(jìn)去，把它射了出去。“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我，就請(qǐng)你來(lái)吧!”第一粒豌豆說(shuō)完就飛走了

“我,”第二粒說(shuō)，“我將直接飛進(jìn)太陽(yáng)里去。這才像一-粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱!”于是，它也飛走了?！拔覀兊搅四膬?，就在哪兒住下來(lái),”其余的兩粒說(shuō)，“不過(guò)，我們還得向前滾?！痹跊](méi)有被裝進(jìn)玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來(lái)。但這兩粒豆最終還是被裝進(jìn)玩具槍里去了。它們說(shuō):“我們才會(huì)射得最遠(yuǎn)呢!”

“該怎么樣就怎么樣吧!”最后的那一粒說(shuō)。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來(lái)，它躺在那兒真可以說(shuō)成了一個(gè)囚犯。“該怎么樣就怎么樣!”這粒豆說(shuō)。1．從語(yǔ)段中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。寒冷——（______）柔軟——（______）黑暗——（______）2．讀一讀，說(shuō)一說(shuō)這幾粒豆都要到哪里去：第一粒豌豆：___________________。第二粒豌豆：___________________。第三、四粒豌豆：____________。第五粒豌豆：___________________。4．文中五粒豌豆的命運(yùn)各不相同，如果是你的話，你愿意做哪粒豌豆？為什么？_________________________________________________27.閱讀短文，回答問(wèn)題。父親的期望打我記事起，父親便開(kāi)始忙碌在修車鋪里。雖然整天忙碌，但在人們的眼中，父親常受到人的鄙視。然而父親不是一個(gè)軟弱的人，他不自卑，而是把他僅有的希望和那希望受到安慰的心交付給了我，希望我能勝過(guò)他自己，更勝過(guò)那些嘲笑他的人們。不久，我便上學(xué)了，這是父親對(duì)我寄托希望最深的時(shí)候。父親自此就不再讓我做家務(wù)，只叮囑我要好好讀書(shū)。空閑的時(shí)候，他便給我講一些有關(guān)偉人的故事……一次，父親帶我上街，我好興奮。到了一家賣(mài)鞋的商店，父親停住了，他看著我腳上的鞋，說(shuō)：“這雙鞋太破了，很寒磣，還是買(mǎi)雙好點(diǎn)的吧，上學(xué)哪能沒(méi)有鞋？”我不愿買(mǎi)，但父親還是執(zhí)意要為我買(mǎi)。我呆呆地立著，此刻拿著的仿佛不僅是一雙鞋，更是父親的真心和那一片濃重的希望……生活的艱辛消磨了父親的英俊，但永遠(yuǎn)消除不掉他的深切期望！1．受到別人的歧視，父親為什么不自卑？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．簡(jiǎn)要寫(xiě)出父親對(duì)“我”的關(guān)心。_________________________________________________________________________________________________________________________________________3．畫(huà)橫線的句子中的“深切期望”指的是_________________________________。28.閱讀短文，回答問(wèn)題。打傘的女孩南天門(mén)的花果山上有一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹(shù)下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見(jiàn)到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先前還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問(wèn)她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)是帶路的，帶到山頂兩塊錢(qián)。說(shuō)著，扭頭看著背后的林間小路。我望了去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢(qián)，窮人的孩子早當(dāng)家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。她說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，得了兩塊錢(qián)?？礃幼樱ü缴嫌幸粋€(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣(mài)賣(mài)呢？賣(mài)給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她倆寫(xiě)個(gè)帶路歌吧?！袄怖怖?，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢(qián)，水簾瀑布可以直達(dá)?！毕Ｍ院笏齻兡艹@首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來(lái)呢！1．給下面畫(huà)線的字選擇正確的讀音佝________（gōujù）僂打量________（liángliàng）上浮________（fóufú）興________（xīngxìng）旺2．從文中找出一個(gè)比喻句，________。在這個(gè)句子中，作者把________比成________。3．聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?！暗亍痹谖闹兄竉_______，“制宜”在文中指________。4．文中說(shuō)兩位女孩很“木訥”，理由是________。聯(lián)系上下文來(lái)看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為_(kāi)_______。5．從文中的敘述和描寫(xiě)中，你體會(huì)到小女孩是什么樣的人？________________________________________________29.課外閱讀。炊煙①在我看來(lái)，走進(jìn)鄉(xiāng)村最觸動(dòng)人心的莫過(guò)于那隨處可見(jiàn)的炊煙。我鐘愛(ài)炊煙，一如我鐘愛(ài)這樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活。②我是一個(gè)習(xí)慣于早起的人，可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來(lái)，溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上。③鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見(jiàn)它升起。④早晨，天色往往最清淡，這時(shí)的炊煙在我看來(lái)是最徹底的。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風(fēng)，你會(huì)看見(jiàn)炊煙婀娜的身姿，看見(jiàn)它緩緩地升起，然后漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙是最愜意的。⑤一到中午，陽(yáng)光逐漸變得霸道。這個(gè)時(shí)候你若想看見(jiàn)炊煙，非得仔細(xì)才行。鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里的那么張揚(yáng)，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼兒里喜歡。這時(shí)的炊煙應(yīng)該是最隨意的。⑥而到了黃昏，炊煙的升起總會(huì)讓人有很多的感慨。如果你出門(mén)在外，或是外出勞作了一整天，看見(jiàn)鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應(yīng)該是一種溫暖的感覺(jué)，抑或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。暮色四起的時(shí)候，鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶里透出，伴著徐徐升起的炊煙，的確是有一種獨(dú)特的韻味。我想，這時(shí)的炊煙才是最純粹的吧。1．本文是按照________順序來(lái)描寫(xiě)炊煙的。清晨的炊煙是________的，中午的炊煙是________的，黃昏的炊煙是________的。2．短文的第⑤自然段采用的寫(xiě)作手法是()。A．夸張 B．照應(yīng) C．對(duì)比3．“鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來(lái)，溫柔地升起在這寧?kù)o而祥和的村莊上?！边@句話中的“________”一詞，寫(xiě)出了鄉(xiāng)村的炊煙不張揚(yáng)的特點(diǎn)。這句話運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了作者對(duì)_____________________的熱愛(ài)之情。4．說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_________________________________________________________30.閱讀《紀(jì)昌學(xué)射》片段，回答問(wèn)題。①開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，飛衛(wèi)對(duì)紀(jì)昌說(shuō)：“你要想學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該下功夫練眼力。眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo)，不能眨一眨！”紀(jì)昌回家之后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。妻子織布的時(shí)候，他躺在織布機(jī)下面，睜大眼睛，死死盯住織布機(jī)的踏板。兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。②紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意，以為練得差不多了，就再次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō)：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī)，但你的眼力還不夠。你要練到把極小的東西看得很大，把模糊難辨的東西看得很清楚，那時(shí)候再來(lái)見(jiàn)我?！奔o(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會(huì)神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。1．根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）“紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕笔侵讣o(jì)昌的眼力是在家里練習(xí)的。（______）（2）飛衛(wèi)讓紀(jì)昌先練眼力是為了讓紀(jì)昌打好基本功。（______）（3）紀(jì)昌練眼力分兩步走，先練習(xí)追蹤快速移動(dòng)物體，再練以小視大。（______）2．下面句子中破折號(hào)的作用是什么？請(qǐng)選擇合適的選項(xiàng)，把序號(hào)填在括號(hào)里。A．表示解釋說(shuō)明B．表示意思的轉(zhuǎn)換及轉(zhuǎn)折C．表示意思的遞進(jìn)D．表示聲音的延長(zhǎng)紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。（________）3．“那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大得竟然像車輪一樣。”句中帶點(diǎn)詞“竟然”能否換成“果然”？為什么？___________________________________________________4．讀讀文中兩個(gè)畫(huà)橫線的句子，從句子的加點(diǎn)詞你體會(huì)到紀(jì)昌是個(gè)怎樣的人？先概括他的特點(diǎn)，再具體說(shuō)說(shuō)理由。①紀(jì)昌回家之后，就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。②紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。________________________________________________________【作文】31.快樂(lè)習(xí)作。題目：和_____________聊聊天提示與要求：(1)先把題目補(bǔ)充完整，聊天對(duì)象可以是爸爸、媽媽、老師、市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、環(huán)保局長(zhǎng)、校長(zhǎng)、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽(yáng)、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……(2)習(xí)作要有主題，要把自己的想法表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂(lè)園。每個(gè)人都有許多難忘的故事，親人的關(guān)愛(ài)、故鄉(xiāng)的明月、兒時(shí)的趣事，都珍藏在我們的記憶中。翻閱自己的影集、日記、成長(zhǎng)手冊(cè)……我們都能回想起一些童年往事，請(qǐng)你選取其中的一件，題目自擬，400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快樂(lè)作文。題目：《我學(xué)會(huì)了》提示：同學(xué)們，相信你一定學(xué)會(huì)了不少的本領(lǐng)，如做菜、游泳、彈琴、種花等等，本次習(xí)作，要求把你學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)的過(guò)程寫(xiě)出來(lái)。注意語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。___________________________________________________________________________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