教師座右銘教師風(fēng)采

教師座右銘教師風(fēng)采教師座右銘教師風(fēng)采篇一1、對待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責(zé)和批評。2、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。3、傾聽童聲，學(xué)會微笑，善待學(xué)生。4、奉獻人生，付出才會有收獲。5、學(xué)生的滿意，是最大的幸福。6、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。7、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點。8、水至清則無魚，人至察則無徒。9、上善若水，厚德載物。10、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。11、正人先正已，身教重言教。12、自信鑄就成功，知識改變命運。13、認認真真教書，踏踏實實做人。14、用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。15、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻。16、愛已之心愛人，律人之心律已。17、快樂應(yīng)該是美德的伴侶。18、做一名美和愛的使者。19、眼中有孩子，心中有目標。20、在教育中展示人格，在真情中演繹愛心，在平凡中追求卓越。21、我們要把人生變成一個科學(xué)的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。22、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。23、孩子是一首美妙的樂曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。24、智者樂水，仁者樂山。25、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。26、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心。27、在平凡中追求精彩。28、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽光中快樂成。29、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。30、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。31、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。32、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。33、樂教者，教人樂學(xué)：愛教者，教人愛學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。34、智慧求真知，實踐長才干。35、走進學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。36、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。37、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。38、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。39、讓每一個學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。40、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。41、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。42、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進行。43、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。44、教師的人格形象是無價的教育資源。45、有所嘗試，就有所作為。46、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。47、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。48、明天的路在今天，今天的路在腳下。49、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。50、辛苦著并快樂著。51、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。52、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。53、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。54、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。55、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。56、愛是的教育，而表達愛的的方法是歡喜鼓勵和贊賞。57、嚴格才是真正的愛護。58、堅持學(xué)生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。59、讓愛點燃希望，用心照亮前程。60、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。61、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。62、教師的人格對學(xué)生說是無字之書，無言之教。63、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。64、身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔！65、教師的微笑是學(xué)生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。66、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛學(xué)生是師德之魂。67、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。68、沒有真愛，就沒有真教育。69、不僅要蹲下來和學(xué)生交流，更應(yīng)在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。70、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。71、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。72、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。73、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。74、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。75、讓孩子們的學(xué)習(xí)生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。76、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。77、真誠的按心，淵博的學(xué)識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。78、愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。79、愛聲如愛己出，育人為己任。80、面對真理，站在學(xué)生之前：面對疑惑，站在學(xué)生之中，面對成功，站在學(xué)生之后。教師座右銘教師風(fēng)采篇二一、以身正氣為人師，克已奉公育桃李。二、愛已之心愛人，律人之心律已。三、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。四、用寬容對待過失，用潔眸透視心靈。五、讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。六、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風(fēng)。七、您送來一顆嬌嫩的幼苗，我還您一株健康的小樹。八、好筍出好竹，好師出好徒。九、把教書當作生活，把生活看成生命。十、希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。十一、細節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。十二、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。十三、上課課上盡歡顏，下課課下皆欣然。十四、教師的人格魅力非常重要。十五、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。十六、窮則獨善其身，達則兼濟天下。十七、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。十八、熱忱地工作，無私地奉獻。十九、身教重于言教，才高還需德高。二十、以率先垂范的品格，激勵學(xué)生。二十一、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。二十二、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。二十三、成功的教育是快樂的教育，成功就是快樂的積累。二十四、真心而平等地對待每一個孩子。二十五、細節(jié)見精神，習(xí)慣成命運。二十六、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。二十七、我因欣賞學(xué)生而愉悅，學(xué)生因我欣賞而奮進。二十八、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。二十九、多一份賞識，多一份成功。三十、彎下身子！走進學(xué)生的內(nèi)心，欣賞學(xué)生的亮點，喚醒學(xué)生的自信。三十一、學(xué)問是經(jīng)驗的積累，才能是刻苦的忍耐。三十二、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。三十三、成功是樓梯，需階階攀爬，失敗是滑梯，一不小心就會滑下。三十四、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，言傳身教，為人師表。三十五、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。教師座右銘教師風(fēng)采篇三1、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。2、當你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。3、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。4、尊重和愛護學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。5、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。6、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。7、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。8、學(xué)生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。9、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。10、不求盡善盡美，但求無愧于心！11、心中有目標，眼中有孩子，處處有教育。12、我們用雙手和愛心，珍視，呵護每一棵幼苗。13、以心靈感受心靈，以感情贏得感情。14、把我最美的微笑奉獻給我所愛的每一位孩子。15、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。16、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。17、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。18、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。19、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。20、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。22、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。23、學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。24、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。25、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。26、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。27、教師總是希望學(xué)生將來超過自己。28、好筍出好竹，好師出好徒。29、微笑