2024-2025學年高中歷史第一單元第一次世界大戰(zhàn)單元評價含解析新人教版選修3

PAGE單元素養(yǎng)評價(一)(第一單元)(40分鐘100分)一、選擇題(每題5分,共30分)1.(2024·天津高二檢測)英國首相1898年說:“大國的斗爭已經(jīng)不再像1830年或者甚至1860年那樣只限于歐洲問題,而是遍布全球的問題。”這表明當時大國斗爭的核心問題是 ()A.爭奪商品市場和原料產地B.爭奪世界市場和殖民地C.爭奪非洲市場和殖民地D.爭奪亞洲市場和殖民地【解析】選B。由材料中不再“只限于歐洲問題”,可知19世紀末20世紀初列強在向帝國主義階段過渡時期對世界市場和殖民地的爭奪日益突出。2.在19世紀下半期,西方列強掀起了瓜分世界的狂潮。至20世紀初,世界已被基本瓜分完畢,但它們沒有一個是知足的。它們不“知足”的根本緣由是()A.每一個國家都已裝備起強大的陸軍B.這些國家的領導人特殊貪欲C.資本主義的發(fā)展須要廣袤的殖民地D.基督教徒們須要更廣袤的傳教地域【解析】選C。留意題干的要求是“根本緣由”,根本緣由應當從經(jīng)濟發(fā)展的角度來理解。資本主義發(fā)展的須要才是帝國主義掀起瓜分世界狂潮的內在動力。3.(2024·石家莊高二檢測)下圖是一幅反映近代國際形勢的政治漫畫,其中的含義顯示的時代背景是 ()A.普法斗爭時兩方的針鋒相對B.第一次世界大戰(zhàn)前歐洲軍事結盟集團的對立C.瓜分殖民地時各國的利害沖突D.兩大集團形成后,內部完全沒有了利害沖突,并結成了穩(wěn)固的利益集團【解析】選B。漫畫反映的是第一次世界大戰(zhàn)前歐洲兩大軍事集團的形成與對立。A、C都體現(xiàn)了兩大集團對立的一方面,都包含于B。D說法錯誤,集團內部仍有利害沖突,故解除。4.1916年5月,英德兩國海軍在日德蘭海面上綻開一場海戰(zhàn),德國取得了戰(zhàn)術上的成功,但在戰(zhàn)略上并未打破英軍封鎖。關于這場海戰(zhàn)的說法,不正確的是()A.是第一次世界大戰(zhàn)期間最大的一次海戰(zhàn)B.英國的損失大于德國C.英軍仍舊駕馭著制海權D.雙方傷亡人數(shù)超過了凡爾登戰(zhàn)役【解析】選D。日德蘭海戰(zhàn)雙方傷亡人數(shù)未超過凡爾登戰(zhàn)役,因此D說法錯誤。日德蘭海戰(zhàn)是第一次世界大戰(zhàn)中規(guī)模最大的一次海戰(zhàn),雖然英國艦隊的損失大于德國艦隊,但英軍仍駕馭著制海權,A、B、C表述正確。5.“到1917年4月,美國正式參戰(zhàn)時,由華爾街的銀行賜予協(xié)約國的現(xiàn)金貸款已達20億美元,而給德國的貸款則只有2700萬?！鄙鲜霾牧吓c美國1914年8月奉行的“中立”政策大相徑庭,這表明 ()A.美國的政策是為其利益服務的B.美國的“中立”是不偏不倚的C.美國“孤立主義”傳統(tǒng)是一貫的D.美國遠離歐洲,不愿參戰(zhàn)【解析】選A。任何一個國家的外交政策都是為其國家利益服務的。無論中立還是參戰(zhàn)都是為了撈取戰(zhàn)利品和爭奪世界霸權?！狙a償訓練】威爾遜在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后的第四天發(fā)表講話,申明美國中立是“顯示出極為冷靜的推斷、名貴的自制和有效的公正的行動”。美國實行這一立場的目的是()A.希望英德兩敗俱傷,乘機擴大殖民地B.借此與雙方進行貿易,擴充美國的實力C.國土遠離歐洲戰(zhàn)場,抵制列強插足美洲D.保持經(jīng)濟高速增長,避開斗爭破壞【解析】選B。題干材料表明美國在第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后實行中立政策,其干脆目的在于“坐山觀虎斗”,借助向交戰(zhàn)雙方出售軍火和物資大肆漁利,故B與題意相符。6.(2024·太原高二檢測)《魂斷藍橋》講解并描述的是1917年的英國,青年軍官羅伊撇下未婚妻瑪拉奔赴戰(zhàn)場,聽說羅伊戰(zhàn)死疆場的瑪拉在失業(yè)、饑餓、孤獨和空虛的熬煎下被迫淪落風塵。當瑪拉在火車站意外邂逅死里逃命的羅伊后,她選擇了帶著他們的定情信物在初識的地點自殺。這部作品反映了 ()A.第一次世界大戰(zhàn)以后人民的反戰(zhàn)心情B.英國的民族主義心情C.第一次世界大戰(zhàn)帶給人們的精神創(chuàng)傷D.第一次世界大戰(zhàn)使英國經(jīng)濟衰退【解析】選C。依據(jù)材料中瑪拉的經(jīng)驗可知體現(xiàn)的是斗爭給人類精神帶來的巨大創(chuàng)傷,C符合題意。材料未涉及人們的反戰(zhàn)心情,A解除。民族主義強調的是本民族利益至上,材料未涉及,B解除。材料未涉及英國經(jīng)濟衰退的問題,D解除?！狙a償訓練】歷史上歐洲版圖的改變往往與大規(guī)模斗爭有關。與歐洲國家數(shù)量隧然增加有關的斗爭是 ()A.拿破侖斗爭 B.普法斗爭C.第一次世界大戰(zhàn) D.其次次世界大戰(zhàn)【解析】選C。第一次世界大戰(zhàn)瓦解了俄羅斯帝國、奧匈帝國、德意志帝國、奧斯曼帝國四大帝國,在此基礎上一系列新興國家出現(xiàn),歐洲國家數(shù)量驟增,故C正確。二、非選擇題(本大題共3小題,第7題20分,第8題24分,第9題26分,共70分)7.閱讀下列材料,回答問題。材料1914年10月4日德國93位文化界的代表簽署了《對文化界的呼吁書》,聲稱普魯士軍國主義是德國文化免受俄國野蠻斯拉夫專制文明和西方物質主義文明沖擊的唯一護衛(wèi)。1914年10月16日,德國3000名教授(占德國所有教授的80%)在《德意志帝國高校老師宣言》上簽字。他們在宣言中宣稱:“不僅僅是德國文化的將來,甚至整個歐洲文化都在斗爭中面臨存亡關頭。德國文化與歐洲文化的生存都干脆依靠于德國軍隊在戰(zhàn)場上的命運。”德國阿爾弗雷德·齊摩恩說,1914年斗爭不是同盟國和協(xié)約國之間的一場簡潔斗爭,它是思想斗爭,一場兩個政府、社會、進步的不同和不一樣的觀念之間的沖突?！獜垏肌兑粦?zhàn)背景下德國學問界對斗爭緣由的釋讀》(1)依據(jù)材料,歸納德國“學問界”關于第一次世界大戰(zhàn)緣由的釋讀。(不得摘抄原文)(6分)(2)結合所學學問,試評析“1914年斗爭”是“思想斗爭”的觀點。(14分)【解析】第(1)題依據(jù)材料“普魯士軍國主義是德國文化免受俄國野蠻斯拉夫專制文明和西方物質主義文明沖擊的唯一護衛(wèi)”“德國文化與歐洲文化的生存都干脆依靠于德國軍隊在戰(zhàn)場上的命運”得出文化保衛(wèi)、生存危機。第(2)題依據(jù)材料可知德國學問界對于第一次世界大戰(zhàn)的相識是正義的反侵略斗爭,并沒有充分相識到第一次世界大戰(zhàn)的實質是帝國主義兩大軍事集團之間爭奪世界霸權的帝國主義斗爭;該觀點掩蓋了大戰(zhàn)的非正義性,為德國進行世界大戰(zhàn)辯護,鼓動德國人民參加斗爭;斗爭給德國帶來巨大災難。答案:(1)釋讀:文化保衛(wèi);生存危機。(2)評析:第一次世界大戰(zhàn)的本質是帝國主義兩大軍事集團之間爭奪世界霸權的帝國主義斗爭;該觀點掩蓋了大戰(zhàn)的非正義性,為德國進行世界大戰(zhàn)辯護,鼓動德國人民參加斗爭;斗爭給德國帶來巨大災難。8.閱讀下列材料,回答問題。材料一英國作為世界第一經(jīng)濟大國的地位早在1913年已經(jīng)讓位給美國,戰(zhàn)后英美之間經(jīng)濟實力的差距則拉開得越來越大,英國海上霸主的地位也一去不復返了?！獏怯阝?、齊世榮《世界史·現(xiàn)代史編》材料二美國獲得百年難逢的發(fā)財良機。大戰(zhàn)結束時,全世界進出口總額削減了40%,而美國的進出口貿易卻猛烈擴大,到1919年,協(xié)約國欠美國債務約100億美元。世界黃金儲備的40%在美國手中?！叩虏?、王玨《世界經(jīng)濟史》材料三大戰(zhàn)期間,日本對外貿易增加4倍,銀行資產增加2倍,各項生產平均增長1倍。1914—1919年,工業(yè)總產量實增1.8倍,其中尤以造船和海運最為突出。短短幾年內,日本由農業(yè)國變成工業(yè)國(不過其工業(yè)化水平和技術水平仍不高),由外貿長期入超變成出超,由債務國變成債權國?！獏怯阝邸R世榮《世界史·現(xiàn)代史編》(1)依據(jù)材料一、二,指出第一次世界大戰(zhàn)對英、法經(jīng)濟的影響。(6分)(2)依據(jù)材料二,概括第一次世界大戰(zhàn)對美國經(jīng)濟的影響。(6分)(3)依據(jù)材料三,概括日本經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn),并分析其緣由。(6分)(4)依據(jù)上述材料,簡述第一次世界大戰(zhàn)對世界格局的影響。(6分)【解析】第(1)題從材料中提取有效信息進行歸納,如“英國海上霸主的地位也一去不復返”“協(xié)約國欠美國債務約100億美元”等。第(2)題依據(jù)材料信息“美國的進出口貿易卻猛烈擴大”“協(xié)約國欠美國債務約100億美元”“世界黃金儲備的40%在美國手中”等分層歸納。第(3)題的第一問從材料三中獲得有效信息,“對外貿易增加”“銀行資產增加”“生產平均增長”“工業(yè)總產量實增”“由農業(yè)國變成工業(yè)國”“債務國變成債權國”等歸納。其次問結合所學學問回答。第(4)題依據(jù)材料可知,美日發(fā)展、英法被減弱,即可回答第一次世界大戰(zhàn)對世界格局的影響。答案:(1)第一次世界大戰(zhàn)減弱了英國和法國的經(jīng)濟實力;向美國借有大量債務。(2)對外貿易額猛增;成為協(xié)約國的債權國;黃金儲備占突出優(yōu)勢。(3)表現(xiàn):日本工業(yè)、航運業(yè)及對外貿易得到了發(fā)展;由農業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國,由債務國變?yōu)閭鶛鄧?。緣?利用歐美列強無暇東顧之際向中國和太平洋地區(qū)擴展勢力;對英、法的殖民地進行經(jīng)濟滲透;在大戰(zhàn)中接受了協(xié)約國的大量軍需訂貨。(4)歐洲在世界上的統(tǒng)治地位起先動搖;美國、日本快速崛起;近代以來以歐洲為中心的世界格局受到挑戰(zhàn)。9.(2024·威海高二檢測)閱讀下列材料,回答問題。材料1914年8月4日英國宣戰(zhàn)之后,頭幾周內人民的抗敵心情不行避開地相當昂揚。政府聲稱這是為維護自由原則的一次斗爭,為保衛(wèi)像比利時抗拒德國人的侵略,或支持塞爾維亞反對當前的奧匈威逼。毫不驚奇,只要把這次斗爭說成是神圣的事業(yè),就會得到民眾的支持。在西線上,雙方都用重兵防守,深挖戰(zhàn)壕,無法運用1870年普法斗爭中行之有效的新戰(zhàn)術,4年中戰(zhàn)事進展極為緩慢。1916年6月英軍進犯索姆河,損失更為慘重,整個戰(zhàn)役英軍傷亡人數(shù)高達42萬人。從1916年5月政府為擴充武裝部隊而實行不得人心的征兵令之后,到1917年,即使完全不算其他因素,諸如從工人組織中征兵入伍,以及俄國布爾什維克革命提出把國外斗爭轉化為國內革命的口號,十足的厭戰(zhàn)心情最終擴綻開來。一些團體如基督教和平主義者尋求和平談判對公眾輿論產生一些影響?！幾訹英]肯尼思·O·摩根《牛津英國通史》(1)依據(jù)材料并結合所學學問,概括英國政府參戰(zhàn)的理由及其真正目的。(12分)(2)依據(jù)材料概括英國民眾對第一次世界大戰(zhàn)看法的改變及其緣由。(14分)【解析】第(1)題第一問,據(jù)材料“政府聲稱這是為維護自由原則的一次斗爭,為保衛(wèi)像比利時抗拒德國人的侵略,或支持塞爾維亞反對當前的奧匈威逼”,可知理由在于維護自由原則,保衛(wèi)弱小國家免受侵略;其次問“為保衛(wèi)像比利時抗拒德國人的侵略,或支持塞爾維亞反對當前的奧匈威逼”結合所學可知真正目的在于維持歐洲大陸均勢的局面,阻擋德國擴張,進一步保障英國的霸主地位。第(2)題第一問,據(jù)材料“只要把這次斗爭說成是神圣的事業(yè),就會得到民眾的支持”可