2024秋國家開放大學(xué)《個人與團隊管理》形考任務(wù)6-10答案

2024秋國家開放大學(xué)《個人與團隊管理》形考任務(wù)6-10答案《個人與團隊管理》形考任務(wù)6：題目1題干：小楊所在的團隊中有正式的領(lǐng)導(dǎo)，團隊由王總領(lǐng)導(dǎo)，這個團隊屬于（）。正確選項：B正確答案：有明確領(lǐng)導(dǎo)的團隊。因為題干中明確提到團隊由王總領(lǐng)導(dǎo)。自我管理型團隊沒有明確的領(lǐng)導(dǎo)；日常工作團隊和特別工作團隊的表述不準(zhǔn)確。題目2題干：老王組織的一隊人，來自某單位的各個部門，準(zhǔn)備參加由某市政府承辦的趣味運動會的4乘100米接力比賽項目，前三名能為單位獲得榮譽和豐厚的獎金。因此，老王計劃在比賽日的前兩個星期帶領(lǐng)全隊進行集中訓(xùn)練，這個團隊的類型屬于（）。①有明確領(lǐng)導(dǎo)的團隊②特別工作小組③項目小組④供銷團隊正確選項：A正確答案：老王組織的團隊有明確領(lǐng)導(dǎo)（老王），是為了參加特定的趣味運動會項目而組建，屬于有明確領(lǐng)導(dǎo)的團隊、特別工作小組和項目小組。供銷團隊不符合該團隊的特征。題目3題干：關(guān)于“協(xié)作優(yōu)勢”這一團隊優(yōu)勢，說法正確的是（）。正確選項：D正確答案：團隊成員具有共同的目標(biāo)，一個真正的團隊能夠完成的工作并不是團隊成員各自工作的簡單疊加。A選項工作效率不一定必然提高；B選項更多人參與討論不是協(xié)作優(yōu)勢的核心體現(xiàn)；C選項能更好應(yīng)對變化不是協(xié)作優(yōu)勢的最主要表現(xiàn)。題目4題干：關(guān)于團隊的發(fā)展階段，說法正確的是（）。①隊發(fā)展階段的順序是固定不變的。②隊發(fā)展階段一定經(jīng)歷完整的四個階段，缺一不可。③各個階段之間的轉(zhuǎn)變可能沒有明顯的分界線而且會來回波動。④團隊發(fā)展的四個階段只是一個理想模型。正確選項：C正確答案：團隊發(fā)展各個階段之間的轉(zhuǎn)變可能沒有明顯的分界線而且會來回波動，團隊發(fā)展的四個階段只是一個理想模型。團隊發(fā)展階段的順序不是固定不變的，也不一定經(jīng)歷完整的四個階段。題目5題干：關(guān)于團隊發(fā)展第二階段的特點，說法正確的是（）。正確選項：B正確答案：團隊發(fā)展第二階段的特點是相互考驗。彼此彬彬有禮，但沒有相互信任是第一階段特點；尊重他人和公開、信任、具有靈活性不是第二階段特點。題目6題干：屬于“團隊效力圈”中作用的是（）。正確選項：D正確答案：協(xié)作和支持屬于“團隊效力圈”中的作用。完成和評估、分析和協(xié)調(diào)、實施和調(diào)查不屬于“團隊效力圈”中的作用表述不準(zhǔn)確。題目7題干：關(guān)于平衡團隊角色的方法，屬于“委派”所對應(yīng)的表現(xiàn)是（）。正確選項：C正確答案：如果一個團隊成員有比較高的技能和能力，但水平?jīng)]有完全發(fā)揮出來，團隊領(lǐng)導(dǎo)就可以考慮把一部分領(lǐng)導(dǎo)角色委派給他們。A選項是招聘對應(yīng)表現(xiàn)；B選項是調(diào)整對應(yīng)表現(xiàn)；D選項是開發(fā)對應(yīng)表現(xiàn)。題目8題干：關(guān)于團隊角色，與“評估”相對應(yīng)的角色是（）。正確選項：C正確答案：與“評估”相對應(yīng)的角色是挑戰(zhàn)者。謀士、推動者、關(guān)心細節(jié)者與評估不對應(yīng)。題目9題干：屬于團隊中至少需要的角色是（）。正確選項：A正確答案：執(zhí)行任務(wù)的人員是團隊中至少需要的角色。關(guān)心細節(jié)人員、資源調(diào)查人員、領(lǐng)導(dǎo)不是團隊中最基本的必須角色。題目10題干：關(guān)于六頂思考帽的認識，說法不正確的是（）。①以建議團隊成員從紅色代表的思考方式轉(zhuǎn)變?yōu)辄S色代表的思考方式。②可以讓群體中的每個人都利用同一種顏色的帽子代表的思考方式思考問題。③可以先檢查在推理的過程中是否犯了錯誤，然后再看看在信息傳達和接受的過程中是不是出了什么問題。④可以讓團隊成員按小組分別使用不同顏色代表的思考方式思考問題。正確選項：C正確答案：①中紅色代表的是情感等，黃色代表積極樂觀，不能簡單建議轉(zhuǎn)變；②可以讓群體中的每個人都用同一種顏色帽子思考；③中應(yīng)該先檢查信息傳達和接受問題，再看推理過程；④可以分組用不同顏色思考。題目11題干：關(guān)于六頂思考帽法在實際應(yīng)用中一般采用的步驟，說法正確的是（）。正確選項：C正確答案：評估建議的優(yōu)缺點：列舉優(yōu)點（黃帽），列舉缺點（黑帽）。題目12題干：在面對沖突時，對他人需要的關(guān)注較高，對自身需要的關(guān)注較低，不發(fā)生爭論，這種面對沖突的行為是（）。正確選項：B正確答案：遷就表現(xiàn)為對他人需要關(guān)注高，對自身需要關(guān)注低，不發(fā)生爭論。對抗是雙方都高度關(guān)注自身需要；折中是雙方都有一定程度的關(guān)注；回避是不關(guān)注沖突。題目13題干：小劉碩士畢業(yè)后進入一家中型企業(yè)，半年后他被公司任命為一個新項目的經(jīng)理。此前，他做過客戶服務(wù)部工程師，從事過公司新產(chǎn)品的市場調(diào)研、研發(fā)和新項目的可行性分析等工作。近來他發(fā)現(xiàn)了一些來自項目組內(nèi)部的問題，主要表現(xiàn)如下：①項目組中個別成員不及時向他匯報工作進度，需要他去詢問；②有一次項目組召開討論會時，參會人員對一個方案發(fā)生爭論，一人因意見相左而中途離開，退出討論；③一次總結(jié)會議上，一位老員工當(dāng)著很多人的面指出他工作中的一些問題，讓他覺得很難堪。小劉來到該公司僅半年多，他覺得這一點是員工不愿服從他管理的原因之一，他本人深知溝通在項目管理中的重要性，也盡可能地實現(xiàn)項目各方之間信息的交流和共享，但初出茅廬的他面對現(xiàn)在的局面還是感覺有些手足無措。針對團隊目前的狀況，小劉不該采取的方式是（）。正確選項：D正確答案：堅持讓團隊成員聽從自己的命令不利于解決問題，應(yīng)該積極和團隊成員進行溝通、努力在團隊中營造信任的氣氛、努力改正自己工作中存在的問題。題目14題干：樂天超市服務(wù)部經(jīng)理意識到在員工換班時間，客戶付款等待時間過長，針對此問題，他制定了客戶意見調(diào)查表，廣泛征詢客戶建議，這屬于團隊決策的（）階段。正確選項：C正確答案：獲得信息階段。制定客戶意見調(diào)查表是為了獲得關(guān)于問題的信息。作出決定是做出最終決策；提出多個解決方案是提出不同的解決辦法；建立選擇標(biāo)準(zhǔn)是確定決策的標(biāo)準(zhǔn)。題目15題干：創(chuàng)造性決策不包括（）。①出一個可行的解決方案②出不尋常的想法和解決方案③思考不可思議的問題④沖破壁壘和阻礙⑤非理性思考正確選項：C正確答案：創(chuàng)造性決策包括提出不尋常的想法和解決方案、思考不可思議的問題、沖破壁壘和阻礙等，不包括出一個可行的解決方案（這比較常規(guī)，不是創(chuàng)造性決策的特點）和非理性思考（決策應(yīng)盡量理性）。題目16題干：理性決策不包括（）。正確選項：B正確答案：理性決策包括闡明問題、邏輯性思考、按照標(biāo)準(zhǔn)分析解決方案等，與他人共同決策不一定是理性決策的必然內(nèi)容。題目17題干：達成協(xié)議有許多種方式，方式及其優(yōu)缺點對應(yīng)正確的是（）。正確選項：A正確答案：投票可以減少作決策的時間，但不能使每個團隊成員都滿意；一致同意需要更多時間，且不一定損害部分團隊成員利益。題目18題干：為了使團隊之間融洽相處，團隊之間要分享彼此的目標(biāo)和計劃，對此做法不正確的是（）。正確選項：A正確答案：確保各方的人員配置相同不是使團隊融洽相處的正確做法，應(yīng)該確保各方的目標(biāo)相互協(xié)調(diào)、確保各方計劃相互協(xié)調(diào)、充分理解對方的觀點。題目19題干：由于項目增加，技術(shù)部門需要招聘2名技術(shù)人員，而人事部門表示公司這個季度的招聘計劃已經(jīng)完成。這個沖突產(chǎn)生的根本原因是（）。正確選項：C正確答案：目標(biāo)、計劃或任務(wù)的不協(xié)調(diào)是沖突產(chǎn)生的根本原因。這里技術(shù)部門和人事部門的目標(biāo)、計劃不協(xié)調(diào)導(dǎo)致沖突。誤傳消息、相互競爭、標(biāo)準(zhǔn)的沖突不符合該沖突的原因。題目20題干：志靈集團各地方銷售點互占“地盤”的現(xiàn)象嚴(yán)重，這個沖突產(chǎn)生的根本原因是（）。正確選項：B正確答案：相互競爭是沖突產(chǎn)生的根本原因。這里各地方銷售點互占“地盤”是相互競爭的表現(xiàn)。誤傳消息、目標(biāo)、計劃或任務(wù)的不協(xié)調(diào)、標(biāo)準(zhǔn)的沖突不符合該沖突的原因?！秱€人與團隊管理》形考任務(wù)7：題目1題干：2001年，GE繼續(xù)享有世界上最受贊許的公司、全美最受推崇的公司、全球最受尊敬的公司的贊譽。GE公司的員工傾聽客戶意見、親身體驗并學(xué)習(xí)了客戶營運方式，這屬于發(fā)展循環(huán)周期的（）步驟。正確選項：B正確答案：明確發(fā)展要求。員工傾聽客戶意見、親身體驗并學(xué)習(xí)客戶營運方式是在明確自身發(fā)展要求。同意發(fā)展目標(biāo)是確定目標(biāo)；計劃學(xué)習(xí)和支持是為實現(xiàn)目標(biāo)做準(zhǔn)備；檢查目標(biāo)是對目標(biāo)達成情況進行檢查。題目2題干：關(guān)于發(fā)展循環(huán)周期，說法正確的是（）。①資源的可用性是影響發(fā)展方法選擇的因素之一。②發(fā)展循環(huán)周期的各個步驟截然不同。③發(fā)展循環(huán)周期的各個步驟在實踐中經(jīng)常融合在一起。④發(fā)展循環(huán)周期的首要步驟是同意發(fā)展目標(biāo)。正確選項：A正確答案：資源的可用性是影響發(fā)展方法選擇的因素之一；發(fā)展循環(huán)周期的各個步驟在實踐中經(jīng)常融合在一起；發(fā)展循環(huán)周期的首要步驟是明確發(fā)展要求，不是同意發(fā)展目標(biāo)；發(fā)展循環(huán)周期的各個步驟雖然有區(qū)別，但在實踐中經(jīng)常融合。題目3題干：客服部趙總指出，團隊成員每人每天至少能夠接待25名需要咨詢的客戶，這一目標(biāo)不屬于（）。正確選項：C正確答案：這一目標(biāo)是針對團隊成員個人的目標(biāo)，不屬于組織目標(biāo)。發(fā)展目標(biāo)通常是為了個人或團隊的成長；實際目標(biāo)強調(diào)目標(biāo)的可實現(xiàn)性；直接目標(biāo)是較為具體的目標(biāo)。題目4題干：王總提出，到9月底，全體財務(wù)部成員要熟練掌握新的財務(wù)數(shù)據(jù)處理程序，這屬于團隊發(fā)展循環(huán)周期中的（）。正確選項：D正確答案：發(fā)展目標(biāo)。這是為了團隊成員的發(fā)展而設(shè)定的目標(biāo)。組織目標(biāo)通常是更高層次的目標(biāo)；公司目標(biāo)是針對整個公司的；個人目標(biāo)是個人層面的。題目5題干：幾個月之前，小李受公司委派，參加過一次培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何主持會議以及如何使會議更為有效。盡管他喜歡這個培訓(xùn)課程，但卻覺得對他的工作沒有用處。就在上個月，小李作為事故調(diào)查團一員參與一個很棘手的案件的審理。小李的職責(zé)之一是主持調(diào)查團全體成員的討論。在成員的討論中，他過去學(xué)習(xí)過的培訓(xùn)課程突然出現(xiàn)在腦海里。結(jié)果，在兩天的討論會中，他幾乎用遍了那次培訓(xùn)中學(xué)到的各種技巧。從此以后，他一直在工作中使用這些方法，他認為這個課程對他來說簡直是太重要了。常見的學(xué)習(xí)方式有很多種，小李學(xué)習(xí)的方式屬于（）。正確選項：A正確答案：委托培訓(xùn)。小李是受公司委派參加培訓(xùn)，屬于委托培訓(xùn)。工作觀摩是觀察他人工作；伙伴工作是與他人合作學(xué)習(xí)；崗位輪換是不同崗位之間的調(diào)換學(xué)習(xí)。題目6題干：訓(xùn)練是一種常用的學(xué)習(xí)方式，這種學(xué)習(xí)方式的適用者主要是（）。正確選項：C正確答案：有潛力但沒經(jīng)驗的人適合通過訓(xùn)練來學(xué)習(xí)。希望得到晉升的人、想承擔(dān)更多任務(wù)和增強靈活性的人以及團隊新成員不一定主要通過訓(xùn)練這種方式學(xué)習(xí)。題目7題干：伙伴工作是指（）。正確選項：D正確答案：伙伴工作是介于工作觀摩和訓(xùn)練之間，通過在具有豐富經(jīng)驗的同事身邊觀察、提問和實驗來進行學(xué)習(xí)。觀察具有豐富經(jīng)驗的同事如何進行工作只是工作觀摩；通過同其他人交換工作崗位進行學(xué)習(xí)是崗位輪換；在任務(wù)或項目中實施一對一的引導(dǎo)和支持不是伙伴工作的準(zhǔn)確定義。題目8題干：團隊領(lǐng)導(dǎo)在支持團隊學(xué)習(xí)的過程中能夠扮演多種多樣的角色，但不包括（）。正確選項：D正確答案：團隊領(lǐng)導(dǎo)在支持團隊學(xué)習(xí)中可以扮演導(dǎo)師、教練、鼓勵者等角色，但一般不扮演挑戰(zhàn)者的角色。題目9題干：團隊領(lǐng)導(dǎo)要想具備團隊支持能力，必須做到（）。①讓團隊成員了解自己的重要性；②經(jīng)常與團隊成員溝通，并參與到他們的工作中去；③不斷鼓勵團隊成員；④了解團隊成員的生活情況。正確選項：D正確答案：團隊領(lǐng)導(dǎo)要讓團隊成員了解自己的重要性，經(jīng)常與團隊成員溝通并參與工作，不斷鼓勵團隊成員。了解團隊成員的生活情況不是必備的團隊支持能力要求。題目10題干：團隊領(lǐng)導(dǎo)可以通過各種方式幫助團隊成員思考他們所學(xué)的知識，采取的方式不合理的是（）。正確選項：B正確答案：張總對團隊成員遇到的困難置之不理不合理。高總詢問工作進展、李總組織主題活動、孫總要求成員以培訓(xùn)師身份對別人培訓(xùn)都是合理的方式。題目11題干：思考和討論對于學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，其中思考能幫助團隊中的成員（）。①承認感覺和直覺的重要性；②由表及里、由淺入深；③回顧和交流；④改變思維方式。正確選項：D正確答案：思考能幫助團隊成員承認感覺和直覺的重要性、回顧和交流、改變思維方式。由表及里、由淺入深不是思考的主要作用。題目12題干：在非正式審查過程中，做法正確的是（）。正確選項：D正確答案：如果沒有多余的時間或者不熟悉相關(guān)內(nèi)容，可以將任務(wù)委派給團隊中時間較充裕并且了解主題的成員。對于學(xué)習(xí)過程中一些瑣碎的事也可以詢問；在學(xué)員遇到困難時，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)員自己解決，而不是直接告訴他們要做什么；非正式審查不適合用事先制定的調(diào)查問卷進行提問。題目13題干：正式審查需要（）。①設(shè)定一個時間表；②按計劃執(zhí)行；③加以記錄；④預(yù)測結(jié)果。正確選項：D正確答案：正式審查需要設(shè)定時間表、按計劃執(zhí)行、加以記錄。預(yù)測結(jié)果不是正式審查的必要步驟。題目14題干：評估要解決的問題是（）。①學(xué)習(xí)對哪些方面會產(chǎn)生作用；②是否值得為學(xué)習(xí)投資；③學(xué)習(xí)到了什么；④怎么學(xué)習(xí)。正確選項：C正確答案：評估要解決學(xué)習(xí)對哪些方面會產(chǎn)生作用以及是否值得為學(xué)習(xí)投資的問題。學(xué)習(xí)到了什么是評估的內(nèi)容之一；怎么學(xué)習(xí)不是評估要解決的主要問題。題目15題干：在培訓(xùn)結(jié)束后，要對學(xué)習(xí)效果進行四個層次的評估。在學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束后，需要進行評估的內(nèi)容不包括（）。正確選項：B正確答案：培訓(xùn)使成員的工作效率提高了多少在學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束后無法評估。學(xué)習(xí)過程是否愉快、是否有改進教學(xué)的方法、教師的授課條理是否清晰在學(xué)習(xí)剛結(jié)束后可以評估。題目16題干：小王剛結(jié)束培訓(xùn)，現(xiàn)在人力資源部需要對他參加這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果進行評估，其中（）屬于這次評估的內(nèi)容之一。正確選項：C正確答案：是否能在工作中應(yīng)用培訓(xùn)所學(xué)的知識和技能屬于培訓(xùn)效果評估的內(nèi)容。學(xué)習(xí)過程是否愉快主要是過程體驗；在培訓(xùn)中是否學(xué)到了知識和技能不全面；團隊整體效率提高多大幅度不是針對小王個人培訓(xùn)效果評估的主要內(nèi)容。題目17題干：在企業(yè)的發(fā)展活動與學(xué)習(xí)活動中，“活動方式有聽講、互動式的探討、指導(dǎo)、反饋和提出建議”屬于（）活動。正確選項：B正確答案：培訓(xùn)活動方式包括聽講、互動式探討、指導(dǎo)、反饋和提出建議等。學(xué)習(xí)活動更強調(diào)自主學(xué)習(xí)；個人活動比較寬泛；訓(xùn)練活動有特定的步驟和方式。題目18題干：關(guān)于訓(xùn)練的定義和目標(biāo)，說法正確的是（）。正確選項：B正確答案：訓(xùn)練是從他人和自身的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)，來發(fā)展自己的技能。不是僅從別人經(jīng)驗中學(xué)習(xí)；理論和實踐相結(jié)合以及先掌握理論知識后實踐不是訓(xùn)練的定義和目標(biāo)的準(zhǔn)確表述。題目19題干：訓(xùn)練包括五個步驟，其中第四個步驟的特點是（）。正確選項：B正確答案：訓(xùn)練第四個步驟是在必要之處給予指導(dǎo)和幫助。編制訓(xùn)練計劃，籌備訓(xùn)練資源，建立培訓(xùn)授權(quán)是第一個步驟；教學(xué)雙方共同討論，商定各種預(yù)期目標(biāo)和實現(xiàn)途徑是第二個步驟；讓學(xué)員自主學(xué)習(xí)是第五個步驟。題目20題干：關(guān)于訓(xùn)練步驟中的“計劃和建立”階段，說法不正確的是（）。①是訓(xùn)練的第二個步驟；②教練為學(xué)員完成計劃工作；③不同教練的教學(xué)風(fēng)格可以保持一致；④教練幫助學(xué)員完成工作；⑤教練應(yīng)根據(jù)不同環(huán)境和個人的具體情況調(diào)整教學(xué)風(fēng)格。正確選項：A正確答案：“計劃和建立”是訓(xùn)練的第一個步驟，不是第二個步驟；教練是幫助學(xué)員自己完成計劃工作，不是為學(xué)員完成計劃工作；教練應(yīng)根據(jù)不同情況調(diào)整教學(xué)風(fēng)格，不同教練教學(xué)風(fēng)格不可以保持一致；教練是引導(dǎo)學(xué)員，不是幫助學(xué)員完成工作?！秱€人與團隊管理》形考任務(wù)8：題目1題干：關(guān)于目標(biāo)管理計劃的典型步驟，說法不正確的是（）。正確選項：C正確答案：實現(xiàn)目標(biāo)的行動計劃不應(yīng)僅由管理者自己決定，而應(yīng)是上級與下級共同參與制定和確定實現(xiàn)途徑等事項。制訂組織的整體目標(biāo)和戰(zhàn)略、在部門和團隊之間分解主要的目標(biāo)、定期檢查計劃的進展情況都是目標(biāo)管理計劃的典型步驟。題目2題干：目標(biāo)管理包括四個共同的要素，其中“參與決策”是指（）。正確選項：B正確答案：參與決策是指目標(biāo)不是完全由上級設(shè)定和分派給下級的，而是采用參與的方式?jīng)Q定，上級與下級共同參與目標(biāo)的制訂和實現(xiàn)途徑的確定等事項。目標(biāo)應(yīng)當(dāng)簡明扼要，而且必須轉(zhuǎn)換成定量的目標(biāo)從而可進行度量和評估是關(guān)于目標(biāo)明確性的表述；每一個目標(biāo)的完成都有明確的時間期限是關(guān)于時限性的表述；目標(biāo)管理不斷將實現(xiàn)目標(biāo)的進展情況反饋給團隊成員，以便他們能夠調(diào)整自己的行動是關(guān)于反饋的表述。題目3題干：關(guān)于組織目標(biāo)、團隊目標(biāo)和個人目標(biāo)之間的關(guān)系，說法不正確的是（）。正確選項：D正確答案：團隊目標(biāo)不是團隊領(lǐng)導(dǎo)個人意愿的體現(xiàn)，而是團隊成員共同協(xié)商確定的，并且團隊目標(biāo)應(yīng)服從組織目標(biāo)，個人目標(biāo)應(yīng)遵循并服從團隊目標(biāo)，組織內(nèi)的所有目標(biāo)都應(yīng)該是一致的，組織目標(biāo)高于一切，其他目標(biāo)必須服從組織目標(biāo)。題目4題干：組織目標(biāo)一般處于組織的（）。正確選項：A正確答案：組織目標(biāo)一般處于組織的最高層。中層、中低層、最底層都不是組織目標(biāo)通常所處的位置。題目5題干：假如一個客戶服務(wù)中心的關(guān)鍵工作是“提供與產(chǎn)品和服務(wù)相關(guān)的信息”，為了高效地完成這項工作，需要將這項任務(wù)分解為（）。①掌握現(xiàn)有的產(chǎn)品與服務(wù)的相關(guān)信息；②可進入產(chǎn)品與服務(wù)信息數(shù)據(jù)庫；③跟蹤并處理客戶的不滿；④參加每周的團隊產(chǎn)品與服務(wù)簡要匯報會。正確選項：C正確選項：掌握現(xiàn)有的產(chǎn)品與服務(wù)的相關(guān)信息、可進入產(chǎn)品與服務(wù)信息數(shù)據(jù)庫、參加每周的團隊產(chǎn)品與服務(wù)簡要匯報會都是與提供產(chǎn)品和服務(wù)相關(guān)信息直接相關(guān)的任務(wù)，而跟蹤并處理客戶的不滿不屬于該關(guān)鍵工作的直接分解任務(wù)。題目6題干：海爾，是從一個“廢墟”上發(fā)展起來的民族企業(yè)，一個屬于中國人的自主品牌，僅用了短短20年的時間，即從強手如林的競爭環(huán)境中脫穎而出，率先實現(xiàn)了中國企業(yè)進軍世界級品牌的夢想—海爾用自身的發(fā)展歷程，描述了一個中國品牌在20多年間被國際市場認可的神話。1984年，海爾公司銷售收入只有348萬元，資不抵債147萬元，海爾從幾百個人的街道小工廠開始，現(xiàn)在收入達到了數(shù)百億元，是1984年的萬余倍。海爾的成功見證了中國品牌的成長歷程。多年前，海爾張瑞敏提出：“世界名牌就是我們的目標(biāo)?！蹦敲矗枮榱送瓿纱蛟焓澜缑七@一任務(wù)，可以采用（）將任務(wù)進行分解。正確選項：A正確答案：WBS法（工作分解結(jié)構(gòu)法）可以將任務(wù)進行分解。SWOT分析法是用于分析優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅的；PEST法是用于分析宏觀環(huán)境的；5W1H法是用于提問和分析問題的，這里用WBS法來分解打造世界名牌這一任務(wù)比較合適。題目7題干：云經(jīng)理把運營部各分店的經(jīng)理召集在一起，向大家介紹了今年公司對運營部的工作要求：銷售額增加25%，利潤率達到15%，市場占有率提高3個百分點。然后，他清了清嗓子說道：“下面，請大家根據(jù)自己所掌握的各個分店的情況，提提今年每個分店能完成多少銷售額，初步估算一下自己分店的利潤率能達到多少?！睅孜环值杲?jīng)理聽了部門經(jīng)理的話，都默不作聲，只低著頭看手里拿著的會議議程。沉默了好大一會，一分店的店長才第一個發(fā)了言：“去年我們的客源就少了很多，銷售額今年不會提高很多。”二分店、三分店的店長也隨聲附和，各自強調(diào)本店的困難。這時，云經(jīng)理強調(diào)：“現(xiàn)在是讓大家提能完成多少任務(wù)，不是發(fā)牢騷。”“好吧，我們店能增加銷售額15%。”一分店店長說。隨后，其他幾位經(jīng)理提出的銷售額增長率也都在20%左右。在任務(wù)分解的過程中，（）不屬于在“核實分解的正確性”階段需要確認的問題。正確選項：C正確答案：項目的主要工作是否已經(jīng)明確屬于工作分解結(jié)構(gòu)法的步驟之一，但不屬于在“核實分解的正確性”階段需要確認的問題。在核實分解的正確性階段需要確認分解的最低一層是否必需、每項任務(wù)的定義是否清晰完整、每項任務(wù)是否能夠恰當(dāng)?shù)鼐幹七M度和預(yù)算。題目8題干：2009年初，受全球金融危機影響，東部沿海地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展減速，大量農(nóng)民工失崗返鄉(xiāng)。2010年，由于經(jīng)濟迅速回暖，沿海地區(qū)和內(nèi)地同時出現(xiàn)嚴(yán)重的缺工現(xiàn)象。那么，這些企業(yè)急需獲取的資源是（）。正確選項：D正確答案：出現(xiàn)缺工現(xiàn)象，企業(yè)急需獲取的資源是人力。設(shè)施、信息、資金都不是解決缺工問題的關(guān)鍵資源。題目9題干：為了便于記錄銷售信息，何總給銷售部的每個員工都配備了一臺電腦，這說明此時公司需要的資源是（）。正確選項：C正確答案：給員工配備電腦是為了便于記錄銷售信息，屬于設(shè)施資源。人力是指人員；信息是指數(shù)據(jù)等內(nèi)容；資金是指貨幣等財務(wù)資源，這里電腦屬于設(shè)施資源。題目10題干：客服中心處理一個客戶呼叫所用的時間段，屬于（）資源。正確選項：C正確答案：時間段屬于時間資源。人力是指人員；信息是指數(shù)據(jù)等內(nèi)容；資金是指貨幣等財務(wù)資源，處理客戶呼叫所用的時間段是時間方面的資源。題目11題干：在進行一個正在監(jiān)督的工作時，具體要監(jiān)督的指標(biāo)包括（）。①各種績效標(biāo)準(zhǔn)；②計劃是否在按進度表執(zhí)行；③計劃是否在預(yù)算之內(nèi)進行；④產(chǎn)量標(biāo)準(zhǔn)。正確選項：D正確答案：在監(jiān)督工作時，要監(jiān)督各種績效標(biāo)準(zhǔn)、計劃是否按進度表執(zhí)行、計劃是否在預(yù)算之內(nèi)進行、產(chǎn)量標(biāo)準(zhǔn)等。題目12題干：王總是銷售部經(jīng)理，為了對銷售部門進行監(jiān)督，他制定了一系列的硬指標(biāo)，不屬于硬指標(biāo)的是（）。正確選項：D正確答案：顧客意見調(diào)查表屬于軟指標(biāo)。市場占有率、合同成交率、銷售額都可以用具體的數(shù)據(jù)來衡量，屬于硬指標(biāo)。題目13題干：控制過程中，在衡量實際績效之后進行的工作內(nèi)容是（）。正確選項：C正確答案：控制過程中，在衡量實際績效之后要與標(biāo)準(zhǔn)相比較，然后根據(jù)比較結(jié)果進行改進實際工作或修訂標(biāo)準(zhǔn)等。制定標(biāo)準(zhǔn)是在控制之前的工作。題目14題干：計劃偏離正軌時可以選擇多種修正措施，做法不正確的是（）。正確選項：D正確答案：對出現(xiàn)的偏差不應(yīng)不予過問，而應(yīng)采取適當(dāng)?shù)拇胧?，如為適應(yīng)新情況而適當(dāng)?shù)母淖冇媱潯⑻峁╊~外的訓(xùn)練或培訓(xùn)等，讓團隊成員自己改正也不是合適的做法，需要有相應(yīng)的指導(dǎo)和監(jiān)督。題目15題干：從基于系統(tǒng)和利益相關(guān)者的監(jiān)督中團隊可以得到各種信息，這些信息包括（）。①計劃是否按進度表進行；②達到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的情況；③顧客和利益相關(guān)者的滿意度；④團隊成員的生活改善情況；⑤計劃是否在預(yù)算之內(nèi)進行；⑥計劃由誰制訂和執(zhí)行。正確選項：D正確答案：包括計劃是否按進度表進行、達到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的情況、顧客和利益相關(guān)者的滿意度、計劃是否在預(yù)算之內(nèi)進行等信息，團隊成員的生活改善情況與工作監(jiān)督的主要信息不太相關(guān)，計劃由誰制訂和執(zhí)行不是基于系統(tǒng)和利益相關(guān)者監(jiān)督得到的主要信息。題目16題干：常見的績效評估的標(biāo)準(zhǔn)有四種，其中“有哪些定量的數(shù)據(jù)可以用來對結(jié)果進行評估？”屬于績效評估的（）標(biāo)準(zhǔn)。正確選項：B正確答案：屬于成果標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)主要涉及學(xué)習(xí)和成長方面；時間標(biāo)準(zhǔn)側(cè)重于時間相關(guān)的指標(biāo)；凝聚力標(biāo)準(zhǔn)與團隊凝聚力等相關(guān)，這里問有哪些定量數(shù)據(jù)可評估結(jié)果屬于成果標(biāo)準(zhǔn)。題目17題干：在進行了績效評估標(biāo)準(zhǔn)與分析之后，接下來要解決的關(guān)鍵問題不包括（）。①計劃過程的每一步工作都做完了嗎？②如果完成了，我們還能做些什么以使它們下次做得更好？③如果沒完成，為了下次不犯同樣的錯誤，我們應(yīng)當(dāng)從中吸取什么教訓(xùn)？④團隊的目標(biāo)與整個組織的目標(biāo)是否一致？⑤各個團隊之間的工作是如何協(xié)調(diào)一致的？正確選項：D正確答案：④團隊的目標(biāo)與整個組織的目標(biāo)是否一致在績效評估標(biāo)準(zhǔn)與分析之后不是關(guān)鍵要立即解決的問題，⑤各個團隊之間的工作是如何協(xié)調(diào)一致的也不是此時的關(guān)鍵問題。①②③都是在評估后需要思考和解決的關(guān)鍵問題。題目18題干：建設(shè)性反饋是反饋的重要方法之一，關(guān)于建設(shè)性的反饋，說法不正確的是（）。①反饋是每日常規(guī)活動的一部分；②反饋是非正式的活動，與正式工作無關(guān)；③反饋是一個雙向的過程；④作為團隊領(lǐng)導(dǎo)，不應(yīng)該鼓勵團隊成員尋求反饋。正確選項：B正確答案：反饋是每日常規(guī)活動的一部分，是正式工作的一部分，不是與正式工作無關(guān)；反饋是一個雙向的過程，團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該鼓勵團隊成員尋求反饋，所以②④說法不正確。題目19題干：保存記錄是反饋過程中的重要步驟，關(guān)于保存記錄的作用，說法不正確的是（）。①記錄有助于了解過去的績效；②記錄對了解過去的績效有好處；③記錄可幫助團隊成員按要求進行工作；④記錄在非正式評估中，是沒有用處的。正確選項：D正確答案：記錄有助于了解過去的績效，對了解過去績效有好處，可幫助團隊成員按要求工作，在非正式評估中也有作用，所以③④說法不正確。題目20題干：何總的家政公司為了實現(xiàn)未來5–10年的遠景規(guī)劃，明確了具體的使命：提供給全市人民最優(yōu)質(zhì)的家政服務(wù)，并同時取得收益。公司制定了嚴(yán)格的制度，并對員工進行了培訓(xùn)。為了能夠達到目標(biāo)，公司召開了一次各區(qū)負責(zé)人會議，研究從現(xiàn)在到年底的工作任務(wù)安排。會議上何總向各個區(qū)的經(jīng)理交代了各自的任務(wù)，并讓他們在12月31日前按照要求完成，同時說明在年底進行績效評估。接到任務(wù)后，各區(qū)經(jīng)理立即召開會議，對工作作了詳細的安排，將任務(wù)分配給每一個團隊。然后，各團隊又對任務(wù)進行分工，每個人負責(zé)一部分工作。但是在實際操作的過程中，出現(xiàn)了一些偏差。服務(wù)中心的人員發(fā)現(xiàn)，一些想尋找家政人員的客戶因為公司提供的家政人員不合適而發(fā)愁，而服務(wù)中心的人員也沒有辦法替他們找到合適的家政人員，公司因此損失了一部分客戶。在評估公司發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)情況時，每個公司員工對照目標(biāo)對自己進行評估，并且確定與績效的差距。這屬于（）。正確選項：A正確答案：這屬于自我評估。會面是面對面的交流評估；報告是通過書面等形式的評估；高層領(lǐng)導(dǎo)評估是由高層領(lǐng)導(dǎo)進行的評估，這里員工對照目標(biāo)自己評估屬于自我評估?！秱€人與團隊管理》形考任務(wù)9：題目1題干：關(guān)于馬斯洛需求層次理論，說法正確的是（）。正確選項：D正確答案：在低層次的需求沒有完全實現(xiàn)前，人們也能追求高層次的需求。低層次和高層次需求不能簡單判定哪個最重要，而且人們不是必須完全滿足低層次需求后才考慮高層次需求。題目2題干：小明是一名外企職員，經(jīng)常與其他同事組成項目小組，共同合作，雖然小明僅在公司工作了短短的一年的時間，但已經(jīng)有了很廣的人脈，很受同事們的喜愛。那么，根據(jù)馬斯洛需求層次理論，這滿足了小明（）的需求。正確選項：A正確答案：這滿足了小明社會的需求。尊嚴(yán)需求主要涉及自尊和受到他人尊重；物質(zhì)需求主要是生理方面的物質(zhì)保障；成就感主要是自我實現(xiàn)方面，這里與同事合作有人脈體現(xiàn)社會需求。題目3題干：根據(jù)期望理論的兩級結(jié)果，只要實現(xiàn)第一級結(jié)果，就要滿足團隊成員第二級結(jié)果的期望，否則就（）。正確選項：D正確答案：會使團隊成員對投入的努力及實現(xiàn)的目標(biāo)和績效產(chǎn)生懷疑。如果不滿足第二級結(jié)果期望，團隊成員會產(chǎn)生懷疑，而不是不會知道價值或不能評價價值，也不會使努力得到應(yīng)有的回報。題目4題干：人們在預(yù)期他們的行動將會有助于達到某個目標(biāo)的情況下，會被激勵去做某些事情。這種觀點符合（）。正確選項：A正確答案：這種觀點符合期望理論。需求層次論是關(guān)于不同層次需求的；雙因素理論是關(guān)于激勵和保健因素的；X理論是關(guān)于人性假設(shè)的。題目5題干：赫茲伯格在提出“雙因素”理論之前，曾對美國匹茲堡地區(qū)二百名工程師、會計師做了調(diào)查訪問，他發(fā)現(xiàn)使員工感到不滿意的因素包括（）方面。正確選項：A正確答案：他發(fā)現(xiàn)使員工感到不滿意的因素包括工作環(huán)境或工作關(guān)系方面。工作條件或行業(yè)前景、工作內(nèi)容或工作成果、公司政策或行業(yè)前景表述不準(zhǔn)確。題目6題干：赫茲伯格發(fā)現(xiàn)，能夠增加激勵的因素，特別是那些與工作緊密聯(lián)系的因素，就是馬斯洛所確定的能夠滿足（）需求的因素。①生理；②自我實現(xiàn)；③自尊；④安全；⑤社會。正確選項：C正確答案：是馬斯洛所確定的能夠滿足自我實現(xiàn)和自尊需求的因素。生理和安全主要是保健因素相關(guān)；社會因素不是主要的激勵因素關(guān)聯(lián)內(nèi)容。題目7題干：在實踐中，如果管理者更傾向于（），其將對團隊擁有更高的期望值。正確選項：A正確答案：在實踐中，如果管理者更傾向于Y理論，其將對團隊擁有更高的期望值。Z理論主要是關(guān)于長期雇傭等內(nèi)容；X理論是比較消極的人性假設(shè)；X+Y理論不是主要的激勵理論提及的內(nèi)容。題目8題干：關(guān)于交流的過程，說法正確的是（）。①交流可以是一個單向的過程；②發(fā)送者有想法，并選擇言辭話語構(gòu)成信息；③接收者接收信息，理解含義，并給予反饋；④為了使交流進一步開展，發(fā)送者需要對反饋作出進一步的反應(yīng)。正確選項：B正確答案：交流一般是雙向過程，不是單向的；發(fā)送者有想法并構(gòu)成信息、接收者接收信息并反饋、發(fā)送者對反饋作出反應(yīng)都是交流過程的正確表述。題目9題干：傾聽的技巧不包括（）。正確選項：D正確答案：傾聽技巧不包括遇到相反意見，及時提出。不要考慮自己的興趣和利害關(guān)系、學(xué)會直到聽完對方全部內(nèi)容后思考下結(jié)論、認真傾聽說話的內(nèi)容都是傾聽技巧。題目10題干：在發(fā)送信息的過程中要經(jīng)歷的三個步驟包括：（）。①說出來；②檢查說話的內(nèi)容；③計劃想說的內(nèi)容；④重復(fù)說話的內(nèi)容。正確選項：D正確答案：發(fā)送信息過程包括計劃想說的內(nèi)容、檢查說話的內(nèi)容、說出來。重復(fù)說話內(nèi)容不是主要的三個步驟之一。題目11題干：小李是一家房地產(chǎn)公司的推銷員，從進公司的第一天開始，她每天就很認真的工作，每個月的業(yè)績比其他員工都要高，但是，公司除了每月發(fā)放基本工資和提成外，并沒有給予小李額外的獎勵，小李感覺很沒有成就感，幾個月后，她就辭職進入了另外一家房地產(chǎn)公司。小李辭職的直接原因在于（）。正確選項：B正確答案：小李辭職的直接原因是公司沒有采取措施對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行適當(dāng)?shù)募睢２皇且驗檎业酱龈玫墓?、受到歧視或者被領(lǐng)導(dǎo)排斥。題目12題干：小李來公司已經(jīng)6年了，一直在人力資源部工作的她，下個月的工作將換到營銷部，仍擔(dān)任部長的職位，公司采取的這種提高員工激勵水平的方法屬于（）。正確選項：B正確答案：這種方法屬于工作輪換。工作擴展主要是增加工作內(nèi)容；工作充實是增加工作深度等；工作復(fù)雜化不是主要的激勵方法表述。題目13題干：奇泰興有限公司下屬的一個項目團隊由于不滿公司的薪酬制度而出現(xiàn)消極怠工的現(xiàn)象，不利于該團隊領(lǐng)導(dǎo)處理這種不滿情緒的是（）。正確選項：C正確答案：越權(quán)采取一定的行動不利于處理不滿情緒。主動與團隊成員交流、注意傾聽、對情況進行解釋并澄清誤解、努力建立和諧的團隊關(guān)系都是有利的措施。題目14題干：王總公司的員工對目前的薪酬很不滿意，大家決定集體罷工，逼迫公司提高薪酬，王總也認識到了薪金的不公，遂召開緊急會議處理此事。處理員工不滿的過程中，不利于王總處理這種不滿情緒的是（）。正確選項：D正確答案：嚴(yán)格遵守公司規(guī)定，對不滿情緒置之不理不利于處理。理解團隊成員的不滿、保證團隊能及時知道事情的進展、控制最能產(chǎn)生影響的方面都是有利的做法。題目15題干：來自團隊的不滿情緒要及時處理，否則會嚴(yán)重影響工作的各個方面。消除員工不滿情緒的方法有很多，正確的做法是（）。①傾聽員工的訴說；②對情況進行解釋并澄清誤解；③集中精力建立團隊融洽的關(guān)系；④駁回員工提出的任何意見。正確選項：D正確答案：正確做法是傾聽員工訴說、對情況解釋澄清誤解、集中精力建立融洽關(guān)系。駁回員工任何意見不利于消除不滿情緒。題目16題干：組織文化的內(nèi)容不包括（）。正確選項：D正確答案：組織文化內(nèi)容不包括員工個人的生活習(xí)性。組織成員穿著打扮的方式、階層的層級、被授予權(quán)力的員工是怎樣的人都屬于組織文化內(nèi)容。題目17題干：用來分析組織文化的構(gòu)成內(nèi)容的關(guān)鍵因素有很多，其中（）指已經(jīng)發(fā)生的、人們正在討論的，甚至要告訴新員工的事情。正確選項：B正確答案：故事和話題是指已經(jīng)發(fā)生的、人們正在討論的，甚至要告訴新員工的事情。常規(guī)形事方式主要是行為規(guī)范；權(quán)力結(jié)構(gòu)主要是權(quán)力分配；激勵約束系統(tǒng)主要是激勵和約束制度。題目18題干：公司給員工提供了寬松自由的工作環(huán)境，而剛?cè)肼毜男O卻無法適應(yīng)這種自由的文化氛圍，面對這樣的沖突，小孫的領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)該采取的措施是（）。正確選項：B正確答案：置之不理，等小孫適應(yīng)環(huán)境就可以了這種做法不應(yīng)該采取。與小孫交流、傾聽想法、強調(diào)公司文化和集體意識、確定團隊有支持型的環(huán)境都是可以采取的措施。題目19題干：解決文化沖突的方法包括（）。①注重傾聽；②允許任何個性存在；③強調(diào)文化；④確定團隊有支持型的環(huán)境。正確選項：C正確答案：解決文化沖突的方法包括注重傾聽、強調(diào)文化、確定團隊有支持型的環(huán)境。不是允許任何個性存在，而是要在文化框架內(nèi)協(xié)調(diào)個性。題目20題干：當(dāng)組織文化和員工個性發(fā)生沖突的時候，領(lǐng)導(dǎo)者做法不正確的是（）。正確選項：B正確答案：領(lǐng)導(dǎo)者做法不正確的是允許任何個性存在。應(yīng)該注重傾聽、強調(diào)文化、確定團隊有支持型的環(huán)境來處理沖突?！秱€人與團隊管理》形考任務(wù)10：題目1題干：與管理者相比，領(lǐng)導(dǎo)者工作的側(cè)重點不包括（）。正確選項：A正確答案：執(zhí)行和實施計劃是管理者的主要工作側(cè)重點。領(lǐng)導(dǎo)者更側(cè)重于確定愿景及實現(xiàn)愿景的策略、激勵和鼓舞、影響和激勵人們實現(xiàn)目標(biāo)變革。題目2題干：李開復(fù)先生作為創(chuàng)新工場的董事長兼首席執(zhí)行官，擁有超群的領(lǐng)導(dǎo)者才能，其中（）體現(xiàn)了李總的社會能力。正確選項：A正確答案：影響力、政治覺悟和設(shè)身處地為他們著想的能力體現(xiàn)社會能力。辨析局勢和放眼未來的能力、統(tǒng)攬全局和戰(zhàn)略思考的能力體現(xiàn)思維能力；成就、自信和承諾體現(xiàn)個人特質(zhì)方面的能力。題目3題干：在決定是否開發(fā)新產(chǎn)品上，楊總以他敏銳的市場洞察力和戰(zhàn)略思考能力，對目前市場局勢進行了清晰透徹地分析，這體現(xiàn)了楊總作為領(lǐng)導(dǎo)者的（）。正確選項：C正確答案：體現(xiàn)了楊總作為領(lǐng)導(dǎo)者的思維能力。社會能力主要涉及人際關(guān)系等方面；管理能力側(cè)重于管理事務(wù)；執(zhí)行能力主要是執(zhí)行任務(wù)相關(guān)，這里是思維能力的體現(xiàn)。題目4題干：完成任務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)之一。關(guān)于“完成任務(wù)”，說法不正確的是（）。①領(lǐng)導(dǎo)者需要思考怎樣統(tǒng)攬全局并使自己的團隊與其他團隊相互配合而不會發(fā)生沖突；②領(lǐng)導(dǎo)者需要控制自己的感情并理解其他團隊成員的情感；③領(lǐng)導(dǎo)者需要明確如何使團隊目標(biāo)與組織的總體目標(biāo)相適應(yīng)；④在團隊成員承擔(dān)新任務(wù)時，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)及時給他們提供培訓(xùn)。正確選項：B正確答案：控制自己的感情并理解其他團隊成員的情感屬于建設(shè)團隊的內(nèi)容；在團隊成員承擔(dān)新任務(wù)時，及時給他們提供培訓(xùn)屬于發(fā)展個人的內(nèi)容。思考統(tǒng)攬全局和團隊配合、明確團隊目標(biāo)與組織目標(biāo)相適應(yīng)屬于完成任務(wù)的內(nèi)容。題目5題干：領(lǐng)導(dǎo)者幫助團隊成員培養(yǎng)他們的能力，例如提供想法、作出決定和解決問題的能力。這屬于領(lǐng)導(dǎo)者三項任務(wù)中的（）。正確選項：C正確答案：這屬于領(lǐng)導(dǎo)者三項任務(wù)中的發(fā)展個人。完成任務(wù)主要是關(guān)于目標(biāo)達成；建設(shè)團隊側(cè)重于團隊關(guān)系等；人際交往不是領(lǐng)導(dǎo)者主要任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)表述，這里是發(fā)展個人能力。題目6題干：羅先生想通過讓團隊成員輪流主持團隊會議的方式來培養(yǎng)團隊成員的能力。他知道小吳對這個想法不太支持，因為小吳在有機會這樣做的時候沒有主動去做。憑經(jīng)驗羅先生認為，小吳能夠讓團隊恪守議事日程，具備了主持會議的基本技能。羅先生斷定小吳有較高的能力和較低的情愿程度。羅先生找到小吳，向他說明了這項工作的目的，并征詢他的意見，希望得到他的支持，最終小吳接受了他的想法。在后來的會議上，小吳采用了在每個議題結(jié)束后做總結(jié)的方式，并對每個會議進行計劃和審查。羅先生給予小吳很高的支持。對于小蘇，羅先生則需要使用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。小蘇為人非常熱情，但是羅先生從她雜亂無章的談話中，就能知道讓她主持任何會議都可能是一場災(zāi)難。羅先生覺得他需要用委婉的方式讓小蘇對自己的談話方式作出改進。在與小蘇的談話中，羅先生指出，他希望小蘇在會議上發(fā)言時能把她的論點集中起來，突出重點，邏輯層次清晰，這樣更有利于聽眾獲取信息，也可以讓會議達到更好的效果。小蘇聽取了羅先生的建議，很快取得了進步，羅先生表揚小蘇對工作積極負責(zé)，并與小蘇達成了她第一次主持會議的協(xié)議。羅先生向小吳說明了工作的目的，并征詢他的意見，體現(xiàn)了羅先生對小吳采用的是（）的領(lǐng)導(dǎo)方式。正確選項：A正確答案：體現(xiàn)了協(xié)商的領(lǐng)導(dǎo)方式。授權(quán)是直接賦予權(quán)力；以身作則是自己帶頭示范；計劃是提前規(guī)劃安排，這里是協(xié)商讓小吳接受主持會議的工作。題目7題干：當(dāng)下屬完全能勝任工作時，領(lǐng)導(dǎo)者就可以（）。正確選項：B正確答案：當(dāng)下屬完全能勝任工作時，領(lǐng)導(dǎo)者就可以對工作進行授權(quán)。發(fā)出指令、給予具體的指導(dǎo)并進行嚴(yán)密的監(jiān)控適用于下屬不能勝任工作；完全不發(fā)指令過于放任；降低工作要求不利于工作開展。題目8題干：小李研究生畢業(yè)后去了一家中型工業(yè)企業(yè)，在技術(shù)科任科長。技術(shù)科目前有兩個副科長：王副科長和夏副科長。由于這批新產(chǎn)品的開發(fā)工作相當(dāng)復(fù)雜，開發(fā)能否成功，對企業(yè)有重大影響，所以，該廠成立了新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，由一位副廠長任組長，小李任副組長，但由小李具體負責(zé)。小組成員還包括本科室的王副科長和夏副科長、兩名技術(shù)人員，銷售科和供應(yīng)科各一名副科長。小李感到自己雖然有較多的專業(yè)知識，但技術(shù)科的兩位副科長和其他技術(shù)員都是自己的前輩，工作經(jīng)驗比較豐富。因此，在分配工作任務(wù)、確定技術(shù)措施、進行產(chǎn)品設(shè)計時，小李都會征求大家的意見，充分民主，共同商定。一段時間后，小李感到同事們提的方案不是很好，但好的方案又得不到大家的認同，往往還沒有等到深入研究，大家就給予否定。王副科長按慣例向廠長匯報有關(guān)全廠的技術(shù)工作建議，這些建議往往與小李的建議相左，廠領(lǐng)導(dǎo)并不明確表示支持誰，僅強調(diào)精誠團結(jié)；夏副科長對新產(chǎn)品開發(fā)已有一套方案，但小李知道他的那套方案是不可行的，可又不好意思直接推翻，希望由新產(chǎn)品開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組來作決議，但組長（分管副廠長）又不表態(tài)。有時王、夏二人對科里的一些工作意見不一致，讓小李感到十分為難?？评锕ぷ餍实?，士氣也不高，小李感到這個科長很難當(dāng)。小李所在的團隊，成員士氣低落，而且工作有效性差，為了改善現(xiàn)狀，小李應(yīng)該采用的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。正確選項：A正確答案：小李應(yīng)該采用命令和有力的支持的領(lǐng)導(dǎo)方式。授權(quán)和有力的支持適用于團隊成員能力較強的情況；命令和說服主要用于成員有一定抵觸情緒時；參與和協(xié)商適用于成員有能力且愿意參與決策的情況，這里團隊士氣低落等情況適合命令和有力支持。題目9題干：“小文，從下個月開始，這個銷售區(qū)域，就由你來負責(zé)。”這句話體現(xiàn)的信任的標(biāo)志是（）。正確選項：C正確答案：這句話體現(xiàn)的信任的標(biāo)志是授予管理權(quán)。坦誠地交流主要是真誠溝通；尊重主要是尊重意見等；承擔(dān)風(fēng)險主要是共同面對不確定性等，這里是授予管理權(quán)。題目10題干：“我們無法預(yù)知明年國家將會出臺哪些新的措施，所以，建議采用李總的策略，今年只增開100家實體店，然后觀察整個市場的情況?！边@句話體現(xiàn)的信任的標(biāo)志是（）。正確選項：D正確答案：體現(xiàn)的信任的標(biāo)志是承擔(dān)風(fēng)險。坦誠地交流主要是真誠溝通；尊重主要是尊重意見等；授予管理權(quán)主要是賦予權(quán)力，這里是共同承擔(dān)風(fēng)險的體現(xiàn)。題目11題干：關(guān)于營造信任氛圍的方法，說法不