部編人教版一年級(jí)上冊(cè)語文（課件）5 g k h

ɡkh5第1課時(shí)第2課時(shí)小游戲：摘蘋果oefnulbɑtipdü第1課時(shí)m選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。dǎdídútètínálānǚlǜnǐlǐ1.自己先練習(xí)拼讀；2.開火車讀。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：拼讀音節(jié)詞。mǎlùnítǔdàdìtǔlù馬路泥土大地土路注意：拼讀時(shí)，注意分清鼻音和邊音。多種方法，識(shí)記聲母請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖，說說圖上有誰（什么），她（它）在干什么。藍(lán)藍(lán)的天空下，一只白鴿嘴銜柳枝快樂地飛翔。清清的河水中，幾只小蝌蚪在水草叢中做游戲。小女孩玩累了，坐在公園的椅子上喝水。請(qǐng)跟老師讀一讀。鴿子天上飛，蝌蚪水中游。小女孩口渴了，咕咕喝著水。ɡɡ鴿子唱歌ɡɡɡ。哥哥唱歌ɡɡɡ。鐮刀割草ɡɡɡ。多種方法識(shí)記：1.編口訣，讀一讀；2.開火車讀；3.齊讀。k科學(xué)家kkk。小蝌蚪kkk。打瞌睡kkk。h玲玲喝水hhh。一池荷花hhh。小實(shí)驗(yàn)請(qǐng)把小手掌打開，放在嘴巴前，讀ɡ、k、h，感覺有什么不一樣？ɡkh發(fā)ɡ、h的音時(shí)，感覺不到氣流沖出。發(fā)k的音時(shí)，有比較強(qiáng)的氣流沖出。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三活動(dòng)三：找找“ɡ、k、h”藏在哪里，用鉛筆描出來。ɡkh鴿子花環(huán)ɡɡ

ɡ。蝌蚪吃草kk

k。一把椅子hh

h。齊讀兒歌，邊讀邊在腦海中記憶字母的形狀。9字拐彎ɡ

ɡ

ɡ，圓圓臉蛋彎尾巴。小小蝌蚪游得快，碰到水草kkk。一把椅子hhh，高高椅背彎彎座。cɡ觀察位置，指導(dǎo)書寫寫法：先在中格寫左半圓，再從中格頂部往下至下格中間寫豎左彎。寫法：先從上格中間起筆至中格底部寫一豎，再在中格寫左斜右斜。lk寫法：第一筆從上格中間起筆至中格底部寫一豎，再寫左彎豎。lhɡɡkkhh請(qǐng)?jiān)谒木€格里認(rèn)真寫。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)四活動(dòng)四：和同桌玩卡片拼讀。一人出聲母卡片，另一人出韻母卡片，拼讀ɡ、k、h和ɑ、e、u相遇的音節(jié)。聯(lián)系生活，拼讀音節(jié)讀一讀，并組詞。kǎhāɡèkēhēɡùkǔhǔk—?！鷎ǎ，“卡車”的“卡”，“卡片”的“卡”。h—ā→hā，“笑哈哈”的“哈”。ɡ—è→ɡè，“個(gè)子”的“個(gè)”。ɡāɡā選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)五活動(dòng)五：看圖拼讀說詞。héɡēh—é→hé，“荷花”的“荷”。ɡ—ē→ɡē，“鴿子”的“鴿”。板書設(shè)計(jì)5ɡkhɡkh復(fù)習(xí)鞏固，引入新課第2課時(shí)摘星星btmfhdɡnplk開火車認(rèn)讀音節(jié)，并各組一個(gè)詞。ɡāɡèɡùkǎkēkǔhāhēhǔ借助圖片，學(xué)習(xí)三拼音節(jié)圖上畫的是什么？你們還知道什么瓜？黃瓜、苦瓜、哈密瓜……西瓜絲瓜南瓜“瓜”的音節(jié)與前面拼讀的音節(jié)一樣嗎？ɡuāɡuā聲母韻母介母三拼音節(jié)++=（輕）（快）（響）三拼連讀的口訣：聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。讀一讀：1.自己練習(xí)拼讀；2.開火車讀；3.指名帶讀；4.指名拼讀；5.合作讀；6.齊讀；7.多名生拼讀。ɡuàkuāhuáɡuōkuòhuǒ選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一活動(dòng)一：讀一讀下面的三拼音節(jié)，找到朋友連線。huāɡuāhuǒɡuō拼讀并組詞：同桌之間合作拼讀。學(xué)習(xí)詞語，認(rèn)識(shí)生字大家看圖上有誰？他們?cè)谧鍪裁?？星期天，一家人到公園玩。哥哥和弟弟看到荷花開得真美，便支起畫架，開始畫畫。爸爸媽媽在一旁有說有笑地看著兄弟倆。ɡēɡe哥哥dìdi弟弟huàhuà畫畫héhuā荷花練習(xí)拼讀：1.指名拼讀；2.帶讀；3.練讀。輕聲試用上這4個(gè)詞，說一句話。池塘里荷花開放了，哥哥、弟弟拿起畫筆來畫畫。ɡē哥dì弟huà畫huā花像兩個(gè)“可”摞在一起，上面豎鉤變成了豎。試用上面的字說幾句話。大自然中有各種各樣的花。我有一個(gè)哥哥，我是弟弟。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二活動(dòng)二：找朋友，將漢字與對(duì)應(yīng)的拼音連起來。哥弟花畫ɡēdìhuàhuā學(xué)習(xí)兒歌，鞏固讀音猜一猜：這是誰“說話”的聲音？學(xué)小動(dòng)物“說話”的聲音，練習(xí)讀一讀。嘩嘩沙沙咕咕嘎嘎喵喵呱呱ɡuāɡuāhuāhuāshāshāɡūɡūɡāɡāmiāomiāo合作練習(xí)：老師說小動(dòng)物的名字，同學(xué)們模仿它們的叫聲，注意聲音有高有低。說話小溪流說話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點(diǎn)說話，沙沙，沙沙。小鴿子說話，咕咕，咕咕。小鴨子說話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說話，喵喵，喵喵。小青蛙說話，呱呱，呱呱。shuōh(huán)uàxiǎoxīliúshuōh(huán)uà

huāhuāhuāhuāxiǎoyǔdiǎnshuōh(huán)uà

shāshāshāshāxiǎoɡēzishuōh(huán)uà

ɡūɡūɡūɡūxiǎoyāzishuōh(huán)uà

ɡāɡāɡāɡāxiǎohuāmāoshuōh(huán)uà

miāomiāomiāomiāoxiǎoqīnɡwāshuōh(huán)uà

ɡuāɡuāɡuāɡuā自己試著讀一讀兒歌，不會(huì)拼的音節(jié)可以圈出來。和同桌合作讀。師生合作讀。男生、女生合作讀。邊做動(dòng)作邊朗讀。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三活動(dòng)