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文檔簡介

遼寧省鞍山市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).6.球場上的他(),把對手打得(),對方拉拉隊友(),一副()無奈的模樣。比賽結(jié)束,大家()著他,對相貌平平、和藹謙遜的他()。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據(jù)音節(jié),規(guī)范書寫詞語。

中國是一個歷史悠久、文化燦爛的國家。這里的漢字文化令人zànxǔ(

),這里的唐詩宋詞dúlǐng(

)風(fēng)騷。徜徉在經(jīng)典名著的海洋里,你會對德才兼?zhèn)涞臍v史人物sùránqǐjìng(

);行走在被文化古跡cùyōng(

)的古城,你會qíngbùzìjīn(

)地贊嘆中國人民的智慧,立志為傳承中華文明,捍衛(wèi)中華文化而努力奮斗。2).按要求填空。

(1)唐詩宋詞,博大精深,令人回味無窮。楊萬里用“________,忽作玻璃碎地聲”向我們展示了孩子的天真可愛;杜甫的“劍外忽傳收薊北,______”表達(dá)了詩人聽聞官軍收復(fù)失地的欣喜若狂;李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,______”體現(xiàn)的朋友間依依惜別之情令我們難以忘懷。

(2)“觀三國烽煙,識梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢斷?!边@首小詩中包含的四大名著分別是_______、_________、_______、_____。課文《草船借箭》是根據(jù)_____(作者)的《_____》的相關(guān)內(nèi)容改寫,這部名著中的“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”指的是“_____”“_____”“_____”。

(3)我們要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為,正如朱熹在《朱子語類》中所言:“_____,_____。”

(4)君子光明磊落,心胸坦蕩;小人則斤斤計較,患得患失。正如《論語》中所說:

“_____,_____?!?).我會看拼音,寫詞語。

húdié(

)

duànliàn(

)

fàngsì(

)

zūnzhòng(

)

niǔkòu(

)

xiōngtáng(

)

yóuzhōng(

)

hóulóng(

)

xiàngmào(

)4).圖書館門口有一塊展板,上面有一段激勵大家讀書的話,講解員必須牢記,請你根據(jù)拼音,將這段話中的詞語補(bǔ)充完整。

開卷有益。閱讀可以讓我們領(lǐng)略暮色籠罩下liáokuò(

)原野的風(fēng)情;可以讓我們觸摸“紅了yīngtáo(

),綠了芭蕉”中飛逝的時光;可以讓我們認(rèn)識shīzhǎn(

)才智的風(fēng)云人物……xiǎngshòu(

)閱讀的樂趣吧,它讓你終身juànliàn(

)。5).把下列詞語補(bǔ)充完整,再選擇一個詞語寫一句話。

一針(

)(

)

心(

)膽(

)

出(

)劃(

)

眼(

)手

(

)

(

)機(jī)妙(

)

養(yǎng)

(

)處(

)

_____________________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).以下選項(xiàng)中,加點(diǎn)字的意思不一樣的是(

)A.溺而不返

返回B.弗能應(yīng)

答應(yīng)C.篩一碗酒

篩選D.守株待兔

守候2).九州生氣恃風(fēng)雷。給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,將序號填在括號里(

)A.自恃B.靠山C.依靠3).下列說法有誤的一項(xiàng)是(

)A.《慈母情深》有一個細(xì)節(jié):“母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用皺裂的手指數(shù)著。”從中可以感受到母親工作的辛苦、掙錢的不易,聯(lián)系上下文體會到“我”的羞愧和自責(zé)。B.作者的感情有時會融入他描寫的場景中,如《父愛之舟》中描寫了“我”與父親逛廟會的場景,流露出父子之間的溫情。C.“精彩極了”和“糟糕透了”不僅是父母對“我”的作品的不同評價,也是父母對“我”的愛的不同體現(xiàn),其中,“我”更喜歡的是母親“精彩極了”的愛。D.“就這樣,我有了第一本長篇小說……”和“……醒來,枕邊一片濕”這兩個結(jié)尾都給讀者留下了想象和回味的空間。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(體會句子在表達(dá)上的特點(diǎn),仿寫句子)

這個店里的玩具再好玩,______。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將下列民間故事和相關(guān)事件連線。

《白蛇傳》

對對子難倒竇太師

《孟姜女的傳說》

女扮男裝上學(xué)讀書

《機(jī)智的徐文長》

盜仙草救許仙

《梁山伯與祝英臺》

萬喜良筑長城

2).結(jié)合課文,想想五指各自的特點(diǎn),連一連。

大拇指

能力薄弱

食指

吃苦耐勞

中指

養(yǎng)尊處優(yōu)

無名指、小指

機(jī)敏勇敢評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排序。

(

)他強(qiáng)忍著要涌出的淚花,一個挺胸立正,向司令員回敬了一個軍禮。

(

)霎時,熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了。

(

)忽然,他緩緩地舉起右手,向哨兵莊重地行了一個軍禮。

(

)他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而漲紅的臉上。

(

)一老一少兩代軍人的心,在這莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了

(

)陳司令員視而不見地推開女兒,徑直向哨兵走來。2).排列句子順序。

()虹聽見了,就驕傲起來,連太陽都看不起了。

()虹不相信,還是很驕傲。

()人們都稱贊虹很美麗。

()白云對虹說:“你的確很美麗,不過要是沒有太陽,也就不會有你了?!?/p>

()剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道彩虹。

()一會兒,白云遮住了太陽,虹就不見了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)所學(xué)知識判斷正誤。對的畫“√”,錯的畫“×”。

(1)《小島》贊美了守島戰(zhàn)士們不畏艱難,愛島如家的美好品質(zhì),也歌頌了將軍與戰(zhàn)士們相互關(guān)愛的深厚情誼。(

)

(2)《圓明園的毀滅》一文講了圓明園的輝煌過去:布局東西南三面,建筑風(fēng)格各異,文物異常珍貴。(

)

(3)“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”從句中可以看出:少年的良好品質(zhì)直接影響到祖國的未來,說出了作者的觀點(diǎn)——今天承擔(dān)建設(shè)祖國重任的,不是別人,而是我們少年。

(

)

(4)《牛郎織女(一)》本文用了設(shè)置懸念的寫作手法,吸引我們把故事有興趣地讀下去。比如:老牛臨死時說:“碰上什么緊急事,你就披上我的皮”。會遇上什么緊急事呢?牛皮有什么作用呢?(

)

(5)《少年中國說(節(jié)選)》通過寫少年中國的各種美好前景,表達(dá)了作者對少年中國的熱愛和對中國少年的期望。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。紙船——寄母親我從不肯妄棄了一張紙,總是留著——留著,疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你在夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸來。1.這首詩的作者是_________。

2.“妄棄”的意思是_______。

3.畫“~~~”的句子中“它到的地方”是指_____________________。

4.你對“無端”的理解是:____________。

5.最后一句中“她”是指_______,“悲哀”是指___________________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

我們每天都會遇到各種各樣的人,既有親朋好友、老師、同學(xué),也有陌生人……在這些人中,一定有人給你留下了深刻的印象,他(她)或許助人為樂,或許機(jī)智聰明,或許淘氣可愛,或許技藝高超……請你選擇一個人,介紹一下他(她)。要運(yùn)用學(xué)過的描寫人物的方法來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

要求:

(1)題目自擬,語句通順,書寫工整,寫出真情實(shí)感。

(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。

(3)字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的兩篇文章,完成下列各題。黃河魂(節(jié)選)①來到壺口,我一下子驚呆了。壺口瀑布那驚天動地的磅礴氣勢,仿佛要把我吞沒。②_______________。仿佛千萬條張牙舞爪的黃鱗巨龍翻滾著,纏繞著,擁擠著,嘶咬著,昂首甩尾,一路挾雷裹電,咆哮而來。倏而,騰空而起;猛然,_____________。如同百米沖刺一般,它們各不相讓,非要在壺口“沖線”的一剎那,爭個你低我高。③______________。就在前面的一排巨龍剛剛沖來的一瞬間,后面的一排早已接踵而至。雷霆萬鈞的沖擊力,足以所向披靡,那緊隨其后的更是勢不可擋。說時遲,那時快,只聽得“轟隆”一聲震天動地的巨響,前呼后擁的千萬條巨龍,齊刷刷地跌進(jìn)深淵……④______________。跌落深淵的巨龍,拼命掙扎著、回旋著,企圖躍出深淵??删o跟而至的后來者,又以泰山壓頂之勢猛沖下來。在山呼海嘯般的轟鳴中,巨龍的斷鱗殘甲化作腥風(fēng)血雨,從深淵中升騰,如同一股強(qiáng)勁的龍卷風(fēng),沖天而起,扶搖直上……⑤目睹瞬息萬變的奇觀,耳聞?wù)鸲@的轟鳴,我深深地被壺口瀑布那動人心魄的力量所(震

振)撼。為她那前赴后繼的獻(xiàn)身(狀

壯)舉所感染。為她那無堅不摧所向無敵的氣概所感動……⑥黃河!哺育中華民族的母親河!您博大的胸懷。您的精神,您的氣概,是億萬中華兒女力量的源泉。而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)!1.聯(lián)系上下文,選擇合適的選項(xiàng)填在短文②-4自然段開頭的橫線上。(填寫序號)

A.震耳欲聾的雷聲還在轟鳴,撼天動地的霹靂又在深淵炸響

B.從遠(yuǎn)處沖向壺口的黃河浪濤。鋪天蓋地滾滾而來

C.沖鋒在前的巨龍呼嘯著、擁擠著,澎湃著,逼近壺口

2.文中第②自然段“倏而,騰空而起;猛然,

?!币痪涞臋M線上選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(

)A.俯沖而下B.俯沖下來C.橫沖直撞D.自上而下3.請聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)字的意思。

接踵而至:_______________________

企圖:_________________________

4.請用“√”為第⑤自然段括號里的漢字選擇正確的字形。

5.閱讀短文,在橫線上填空,并在括號里打“√”。

(1)第②自然段中畫波浪線的句子把______________________比作______________________,讓我們感受到_____________________。

(2)第④自然段主要運(yùn)用了動態(tài)描寫,是通過“______________________”等詞語生動展現(xiàn)的,“______________________”一詞則表現(xiàn)了瀑布轟鳴的聲響之大。

(3)請為第⑥自然段“而壺口瀑布正是您的靈魂精魄的集中體現(xiàn)!”換一種說法,寫在下面。

_________________________

6.下列對文章題目的理解最為正確的選項(xiàng)是(

)。A.黃河魂是指黃河那鋪天蓋地滾滾而來的磅礴氣勢。B.黃河魂是指黃河

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